【精華】詩(shī)歌作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文9篇，歡迎大家分享。
詩(shī)歌作文 篇1
在我們生活中常需要許多詩(shī)歌來(lái)豐富我們的語(yǔ)言，表達(dá)我們豐富微妙的情感，這樣聽(tīng)起來(lái)才會(huì)更生動(dòng)，別人也會(huì)更愿意聽(tīng)，說(shuō)話的人也會(huì)被認(rèn)為是有才華的人，讓人肅然起敬。
在看見(jiàn)廬山瀑布的時(shí)候，你可能就會(huì)吟上一句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”別人也會(huì)向你投來(lái)贊賞的目光。但你并不是在炫耀自己，而是看到壯觀的景象非常高興，并且贊嘆古人的才華才會(huì)情不自禁吟上一句。
也許你在外出游，當(dāng)一位游子的時(shí)候，母親便會(huì)在你出行之前囑咐你，擔(dān)心你的安全，擔(dān)心你的冷暖，為你準(zhǔn)備好出行的各種東西。當(dāng)你在外想到這些時(shí)，一定會(huì)想到孟郊的《游子吟》吧：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”平時(shí)我們可能感受不到，但是在我們真正外出的時(shí)候，一邊吟誦著這首詩(shī)，一邊就會(huì)深深體會(huì)母親深沉的愛(ài)。這就是詩(shī)的奧妙所在。
所以，讓我們進(jìn)入詩(shī)歌王國(guó)，好好領(lǐng)悟詩(shī)詞的真諦！
當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨，你又不在家鄉(xiāng)，你一定會(huì)想到王維的《九月九日憶山東兄弟》吧：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在佳節(jié)里，卻又不在家鄉(xiāng)，這種思念家鄉(xiāng)、思念親人的痛苦應(yīng)該誰(shuí)都能領(lǐng)悟到，雖然詩(shī)里沒(méi)出現(xiàn)一處痛苦的字樣，卻能感受到他的痛苦，這也是詩(shī)歌的奇妙之處。
詩(shī)歌是美妙的，詩(shī)歌又是神奇的，詩(shī)歌以其獨(dú)有的抒情的方式，高度凝練的語(yǔ)句，集中地反映著社會(huì)生活；它的想象奇特、節(jié)奏強(qiáng)烈、韻律美妙、飽含感情，讓人讀起來(lái)朗朗上口，他又能讓人深切體會(huì)到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的各種情感，我們?cè)跄懿幌矚g詩(shī)歌呢？就讓詩(shī)歌成為我們的好朋友，歡樂(lè)的時(shí)候想起它，悲傷的時(shí)候與它一起分享，共同走進(jìn)詩(shī)歌神奇的王國(guó)吧。
詩(shī)歌作文 篇2
在寫(xiě)這篇文章之前，我想了好幾個(gè)標(biāo)題，如原生態(tài)的魅力、原始的力量等，最后都不滿意，便換成了原漿詩(shī)歌。喝酒的人都知道，原漿是沒(méi)有勾兌的酒漿，大約70度左右，一口喝進(jìn)去，如同一道火焰，沿著咽喉呼叫著下滑，直辣得飲酒人雙眉緊皺。但片刻之后，飲酒人會(huì)雙唇微微張開(kāi)，情不自禁地喊一聲：“真過(guò)癮！好酒！”
讀詩(shī)如同飲酒。有些詩(shī)歌像勾兌的酒水，當(dāng)時(shí)喝著舒服，但沒(méi)有后勁，不值得回味。我更愿意讀那些原漿式的詩(shī)歌，那是一種蕩氣回腸的靈魂沖擊。
幾年前，我在濟(jì)南書(shū)店購(gòu)得一冊(cè)《外國(guó)抒情詩(shī)精華》，里面有英國(guó)詩(shī)人休斯的詩(shī)歌數(shù)首。一開(kāi)始，我只是稍微喜歡休斯，對(duì)他的意義并不是真的理解。更準(zhǔn)確地說(shuō)，我是沒(méi)有做好靠近他的準(zhǔn)備，我的酒量還不夠大。去年開(kāi)始，我沒(méi)有理由地喜歡上了他，我簡(jiǎn)直被他那種原始的、不加雕飾的藝術(shù)美給迷住了。用天翻地覆來(lái)形容他的詩(shī)歌給予我的震撼，一點(diǎn)也不過(guò)分。像火山突然爆發(fā)？像暴風(fēng)驟雨席卷而來(lái)？像一群野獸進(jìn)入村莊？驚訝、慌亂、刺激、目瞪口呆，我簡(jiǎn)直無(wú)法準(zhǔn)確地表述我當(dāng)時(shí)閱讀的表情。
那真的是一團(tuán)團(tuán)火、一聲聲雷、一道道波濤、一輪輪烈日！你聽(tīng)，休斯的詩(shī)句帶著野外的狂風(fēng)在月夜呼嘯而至——
“風(fēng)掠過(guò)，彎著腰的狼發(fā)顫了。它嚎叫，你說(shuō)不準(zhǔn)是出于痛苦還是歡樂(lè)。地球就在它的嘴邊，黑壓壓一片，想通過(guò)它的眼睛去觀察。它來(lái)回走著，拖曳著肚子，可怕地嗚咽著。它必須喂養(yǎng)它的皮毛。夜晚星光如雪地球吱吱地叫著。”（《狼嚎》）
“我的雙腳釘在粗礪的樹(shù)皮上。真得用整個(gè)造化之力才能生我這只腳、我的每根羽毛：如今我的腳控制著天地或者飛上去，慢悠悠地旋轉(zhuǎn)它——我高興時(shí)就捕殺，因?yàn)橐磺卸际俏业摹Ｎ臆|體里并無(wú)奧秘：我的舉止就是把別個(gè)的腦袋撕下來(lái)——”（棲息著的鷹））
“整整一夜，這所房子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂浮海上，樹(shù)木在黑暗中崩裂，群山在轟轟作響，風(fēng)大步踏過(guò)窗下面的田野，推開(kāi)黑暗和炫目的夜露踉蹌向前。”（《風(fēng)》）
“草地上警惕的光滑的鶇鳥(niǎo)是可怖的，它像卷曲的鋼而不象生物——一對(duì)平穩(wěn)的烏溜溜、無(wú)表情的眼，兩條細(xì)腿準(zhǔn)備做突兀的躍動(dòng)——一縱，一跳，一刺以?shī)Z得瞬間，拖出一條蠕動(dòng)著的蟲(chóng)。沒(méi)有懶散的躊躇，沒(méi)有慵倦的注視，不嘆氣，也不搔頭。就只有跳躍，劈刺和掠奪的瞬間。”（《鶇鳥(niǎo)》）
休斯是二戰(zhàn)后英國(guó)文壇上涌現(xiàn)出來(lái)的最重要的代表人物，也是美國(guó)著名自白派詩(shī)人西爾維婭?普拉斯的丈夫，后者于1963年自殺身亡。他自1957年因發(fā)表詩(shī)集《雨中鷹》而一舉成名之后，給英國(guó)文壇帶來(lái)一股清新之風(fēng)。他的詩(shī)，打破了傳統(tǒng)詩(shī)歌平板、陳滯的修辭傳統(tǒng)，力主用直白、強(qiáng)烈的語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)深刻的內(nèi)在情緒。休斯的詩(shī)與溫柔無(wú)緣，與慢條斯理沒(méi)有關(guān)聯(lián)。休斯的詩(shī)深入大自然，盡力地進(jìn)行開(kāi)掘。他詩(shī)歌的主體多數(shù)是自然和荒野。他的詩(shī)歌是暴力的宣揚(yáng)和展示，他擅長(zhǎng)將動(dòng)物界的暴力演繹為活潑耐讀的風(fēng)景。他在詩(shī)中大量使用豐滿、鮮活的意象，以說(shuō)明本人對(duì)于某些社會(huì)現(xiàn)象的看法。休斯描寫(xiě)自然界和人類(lèi)社會(huì)力量的對(duì)比，并試圖以此來(lái)找出兩方的'某種相似之處，并通過(guò)自然界的某些生物來(lái)發(fā)泄自己對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的不滿和隱憂。
好了，我無(wú)需在這里饒舌了。你看，那群可愛(ài)的思想的狐貍已經(jīng)在神秘中向我們的地界靠近了——“穿過(guò)空地，象一只眼睛，廣闊深邃的碧綠顏色，閃閃發(fā)亮，全神貫注，來(lái)到干它自己的事情，直至帶著突然強(qiáng)烈炙熱的狐貍氣味它進(jìn)入了頭腦里黑暗的洞穴。窗外依然沒(méi)有星辰，鐘聲滴答，紙上卻已印下了文字。”（《思想的狐貍》）
詩(shī)歌作文 篇3
“噓——”信步在校園的我忽然噤聲。“怎么？”同伴問(wèn)。“你聽(tīng)，你聞，你瞧……”我神秘地說(shuō)。“切！”同伴嗤笑道。“這都是大地的詩(shī)歌！”我正色道。“哈哈……”同伴笑得更開(kāi)心了。
不信？你聽(tīng)。你聽(tīng)那早起晨練的鳥(niǎo)兒，在你沒(méi)睡醒時(shí)就開(kāi)始吊嗓子，唱著古怪又動(dòng)聽(tīng)的歌，明明遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就確定了旋律的源頭，是這個(gè)樹(shù)，走近了又覺(jué)那天籟之音是從另一邊傳來(lái)，便又循聲尋去，也是徒勞，那就站這吧。朝陽(yáng)絲絲縷縷，盡是暖意的曲調(diào)兒，還伴有習(xí)風(fēng)拂來(lái)，攜著恰到好處的泛音，更別說(shuō)配上這悅耳的調(diào)兒，一聲聲一陣陣，可仔細(xì)聽(tīng)著了，那調(diào)兒褪去了喧嚷，拋下了聒噪，迎著新陽(yáng)，像迎著希望。大地的詩(shī)歌，是鳥(niǎo)兒奏起的希望之歌。
不信？你聞，你聞那綴滿了鐵柵欄的小花，那暗暗涌動(dòng)清香，氤氳著甜美又清涼的味道，湊近花骨朵嗅一嗅，并不怎么芳香，但你漸漸遠(yuǎn)離了，那香氣卻紛紛擾擾扣入你的鼻腔，在炎熱的午后，待回味過(guò)來(lái)時(shí)，貪婪地猛吸一大口，卻怎都不復(fù)那一剎的芳華。這時(shí)，你一舉頭，定能聞到滿樹(shù)綠葉的幽謐啊，細(xì)如抽絲，淺若無(wú)物，但是實(shí)實(shí)在在有的，你只敢小心翼翼地輕嗅淺吐，巴望著將他人的一份也盈入心筐，但終不愿褻瀆了這淡雅的美，這會(huì)兒你才有點(diǎn)明白了那氣兒中蘊(yùn)著的歌吧。大地的詩(shī)歌，是花葉醞釀的內(nèi)斂之歌。
不信？你瞧，你瞧那在西方跳躍的小火苗，那黯淡本無(wú)生機(jī)的夕日，生生奪了幾分非凡的色彩。你一定要說(shuō)這“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”罷，可我偏不。你小心瞧好了，我挪著步，那在山的夕日，何不是頑強(qiáng)地從樹(shù)隙中擠出光讓我看到，他那么努力執(zhí)著地閃爍著，分明已淪落至絕境的他何言放棄，你盯仔細(xì)著那浮動(dòng)在花隙葉間的金星，難道不是他最后燃燒自我釋放光芒的火星嗎？何況我們還小，絕不至絕望之境，即使有失敗，但又怎能被打倒？你且望著那斜陽(yáng)吧，那明明疲乏卻仍固執(zhí)撐著一片天的夕日，隱隱約約有一股熱流涌進(jìn)眼眶，你心中也才終于明白那淌過(guò)的歌謠罷。大地的詩(shī)歌，是落日獨(dú)演的執(zhí)著之歌。
小伙伴啊，切莫小覷了大地的詩(shī)歌呀，它給予我希望，教會(huì)我內(nèi)斂，告訴我執(zhí)著。我愛(ài)大地的詩(shī)歌，不僅愛(ài)他的教誨，更愛(ài)他周而復(fù)始日日在唱。
詩(shī)歌作文 篇4
成離別，映白，梨花幾朵，映春色回遷，青山染墨。
雨薄風(fēng)殘，自江岸，煮酒焚香，默然無(wú)語(yǔ)，寸弦，笑嘆。
對(duì)岸花兒隱似羞，明月獨(dú)今晚有。
繁花開(kāi)盡，暗香盈袖，獨(dú)著白衣，白衣獨(dú)酌。相醉太公望。
冷風(fēng)拂袖，我欲神色不羈，微入皺眉
不思量，自難忘，情隨風(fēng)，終究淚千行。
繁華空，浮華夢(mèng)，恨離別，終究水向東。
我已醉意寫(xiě)盡，輕哼唱，江景如詩(shī)若畫(huà)，半曲相伴解意。
剎那芳華，紅粉知己，今夜，我邀月共飲七分苦澀。
惟三分惆悵，與何人思念。
江岸舟兒若水，因畫(huà)若遠(yuǎn)，隨東風(fēng)，往事回憶頻。
誰(shuí)在為相思而筆，不愿相忘于塵世，聽(tīng)罷笛聲寥寥（了了）
繞云煙，身余花開(kāi)再相見(jiàn)。
眸遠(yuǎn)青山疊翠巒，/那一江愁水……
望，不清舟，多情飄燃?jí)m離繪，青絲一縷不解，究是我錯(cuò)？
唱，不盡歌，含思看夏末花綻，嘆你終將凋零。換我一杯醉……
獨(dú)坐江州帆御頂，任夏薄殘風(fēng)滿胸襟，我笑忘形。
江岸、青山、船兒、花間、薄酒、離歌、
若揮袖作別今，千萬(wàn)流連。
忘不變。
詩(shī)歌作文 篇5
當(dāng)我一無(wú)所有的時(shí)候，至少我還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。——題記
在心為志，出言為詩(shī)。我熱愛(ài)詩(shī)歌，因?yàn)檫@是中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表，曾有多少次，是詩(shī)我撫慰我受傷的心靈，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
詩(shī)以唐為盛
我喜愛(ài)唐詩(shī)，因?yàn)樗囊饩成羁潭茡P(yáng)。談到詩(shī)，怎能少得了詩(shī)仙李白？我獨(dú)愛(ài)他的詩(shī)，就像蝸牛獨(dú)愛(ài)樹(shù)葉一般。葉子承載蝸牛渡過(guò)河流，李白的詩(shī)承載我進(jìn)入另一個(gè)世界。
當(dāng)我站在黃果樹(shù)瀑布前，不禁能想起“飛流直下三千尺，意識(shí)銀河落九天”這句詩(shī)，并不是只要是水就擔(dān)得起這句詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)白衣飄飄、裙帶如練、裙據(jù)如裳的華發(fā)老人站在瀑布中央，捋著胡子仰天長(zhǎng)笑。這更讓我贊嘆大自然的鬼斧神工。
李白，我最初的偶像。
詞以宋為興
我喜愛(ài)宋詞，因?yàn)樗挥姓芾矶鴥?yōu)美。也可以譜成歌，讓我記憶更加深刻。月色朦朧，皎潔的月光灑在地上，我獨(dú)自行走在路上。看著樹(shù)木的影子，想起我獨(dú)愛(ài)的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。這時(shí)，才能夠真正領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)蘇東坡的心情。他是豁達(dá)而我卻是沉迷。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”就能讓我的煩惱頓時(shí)煙消云散，使我豁然開(kāi)朗。
蘇軾，我最初的心理導(dǎo)師。
哲于現(xiàn)代魂
在人生的成長(zhǎng)道路中，挫折是難免的，而我是經(jīng)不住打擊的人，遇到困難，只會(huì)沉浸于焦慮之中，最終一事無(wú)成。但是挫折貌似很喜歡我，想盡辦法和我在一起，我的心情就像物理中的波峰與波谷，在這之間不停行走。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的日子鐘會(huì)來(lái)臨”，這句來(lái)自普希金的詩(shī)歌，一直是我成長(zhǎng)道路上的鎮(zhèn)定劑，鼓舞我克服困難，勇敢前進(jìn)。
普希金，我成長(zhǎng)道路上最亮的燈塔。
詩(shī)歌，是我的人生伴侶，我會(huì)與他一起走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方……
詩(shī)歌作文 篇6
朝陽(yáng)初映，手揮經(jīng)典詩(shī)書(shū)，或書(shū)聲朗朗，或冥想默誦。夕陽(yáng)西下，枕著濃濃墨香，或細(xì)細(xì)回味，或心意滿足。
上下五千年的悠悠歲月，株弱不禁鳳的小樹(shù)苗，歷經(jīng)動(dòng)蕩，忍受蹂躪，被輕視，被打壓，被踐踏，卻倔強(qiáng)地抬著頭，默默地成長(zhǎng)。它在戰(zhàn)火的洗禮下，卻愈發(fā)地繁茂，抽出技條吐出嫩芽，發(fā)起義不容辭的抗戰(zhàn)！生活日新月異，它的腳步也不曾停下。詩(shī)人們?yōu)樗⑷肓诵碌难海ジ桧炄碎g的愛(ài)與美好。 它， 是中華的靈魂！是文化的精髓！是富有魅力和生命的詩(shī)歌啊！
一眼就在琳瑯滿目的書(shū)架上看到了你《中華經(jīng)典誦讀》。妙趣橫生的封面，撲鼻而來(lái)的墨香，還有那些由活潑靈動(dòng)的漢字組合而成的詩(shī)詞歌賦，一 下 就抓住了我的“胃口”。我打小迷戀詩(shī)歌，每一篇雋永婉約的散文，意韻優(yōu)美的佳句，發(fā)人深省的詩(shī)文，經(jīng)典傳誦的名篇的背后都有著一些鮮為人知的歷史，著實(shí)耐人尋味。
南唐后主李煜的命運(yùn)經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)段的變故。原本高高在上的一代君主，生活窮奢極欲，不料卻淪作了宋國(guó)的階下因，終日郁郁寡歡，命運(yùn)被他人掌控，他感受亡國(guó)之痛后，滿腔的悲憤與孤獨(dú)無(wú)人傾訴，無(wú)奈下灑灑脫脫地寫(xiě)下段膾炙 人口的絕句， 卻終究難逃一個(gè)“死”字。他的詩(shī)意境深遠(yuǎn)，含而不露，哀而不傷，極富藝術(shù)感染力，被后人廣為傳誦，只可惜落了個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。若是他不求偏安方，而是廣開(kāi)言路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，豈不能有所成就，又怎會(huì)死在宋太宗的手上？這樣慘痛的教訓(xùn)，難道不引人深思嗎？
陶淵明所追求的是那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的無(wú)拘無(wú)束，我卻對(duì)此不以為然。古人云:“知足者常樂(lè)。 ”我想說(shuō):“不知足者常樂(lè)。”人的一生只有幾十年光明，如果只是安于現(xiàn)狀，不有所追求，豈不如同常人般被埋沒(méi)在人山人海中渾噩度日，虛度此生嗎？少年本當(dāng)胸懷“凌云志”，不甘平庸，穩(wěn)扎穩(wěn)打地建好“地基”。 只有在不懈的追求極致和理想，“精雕細(xì)琢”之后，才能在社會(huì)的角逐中脫穎而出，讓全世界都為你喝彩！ 詩(shī)歌，讓心靈受到洗禮；詩(shī)歌，讓靈魂得到滌蕩；詩(shī)歌，讓情感得以升華；詩(shī)歌，讓智慧得以延伸……
詩(shī)歌作文 篇7
屬于我的倔強(qiáng)
心情總是在無(wú)故中變壞
雷陣雨也時(shí)有來(lái)臨
心中是億萬(wàn)只螞蟻啃噬般的疼痛
眼中是淚水干澀卻苦苦不肯落下的倔強(qiáng)
我所處的這個(gè)地方
不再有你們?cè)谏砼?/p>
褪去的是你們的身影
缺掉的是你們的關(guān)心
淚
只有在有人理解時(shí)
才會(huì)毫不猶豫地落下
只有在那些個(gè)無(wú)言中
才能放聲痛哭
我所處的這個(gè)地方
沒(méi)有我的精神食糧
靈魂只得空曠地
四處游蕩
眼眶周?chē)钌畹募t
是思念
更是屬于我們的倔強(qiáng)
我們同時(shí)這樣的小孩
在寂靜中
在無(wú)言中
在默然中
只是在不經(jīng)意間
輕輕擁住對(duì)方
即使淚水肆意而下
也能相互依靠著
看滿眼滿世界的枯葉
飄然落下
我們有我們的倔強(qiáng)
倔強(qiáng)地不肯將心中的疼痛放下
當(dāng)沒(méi)有可以依靠的同伴
只能微紅著眼眶
緩步在人群中
想要脫離喧囂
沉寂在自己的冰雪世界
獨(dú)自蹲守那知者甚稀的角落
獨(dú)自含淚濕潤(rùn)那鮮血直流的可怖傷口
望著漆黑如墨的夜空
等著傷口在時(shí)光的流逝中結(jié)疤
然后
重新收拾心情
掛著淺笑出發(fā)
他們
或者她們
無(wú)人能理解我們那倔強(qiáng)而脆弱的內(nèi)心
除了你們
除了我
只有那樣相似的我們
才能在淺淺的眼神中
看透對(duì)方的心直至靈魂
只有我們
倔強(qiáng)而脆弱的我們
詩(shī)歌作文 篇8
為什么現(xiàn)在的我變的好落魄，每天都在苦苦的掙扎著，
我不想在活在痛苦之中了，我感覺(jué)現(xiàn)在的我變了許多，
變的很在乎身邊的女人，很在乎感情，
以前的我和現(xiàn)在的我真的有很大的差別，
現(xiàn)在的我很容易進(jìn)入一個(gè)傷感悲涼的世界，
為什么我的命那么苦，為什么我同時(shí)愛(ài)上兩個(gè)女人，
而這兩個(gè)女人都很愛(ài)我，我現(xiàn)在真的不知道該去選擇誰(shuí)，
離開(kāi)誰(shuí)我都是那么的心痛，有誰(shuí)能救救我，有誰(shuí)能告訴我該怎么做，
我恨這個(gè)世界，我恨這個(gè)世界為什么不能同時(shí)接受兩個(gè)女人。
我真的不知道該怎么做了，我真的不想讓她倆因?yàn)槲叶鴤模?/p>
我非常清楚那種感受，寧愿我自己承受所有的責(zé)任，
也不愿意讓她倆受到任何一點(diǎn)傷害，我真的很在乎她倆，
可是我只能選擇一個(gè)，這些天我想了許多，選誰(shuí)都會(huì)給另一個(gè)人造成傷害，
我想過(guò)放棄她們倆，讓我在她倆的面前消失，用時(shí)間把她倆給忘了，
讓她們找到一個(gè)能給她們幸福的人，可是我真的舍不得，
我真的很愛(ài)她倆，可是我必須要選擇一個(gè)。
誰(shuí)幫幫我，給我一個(gè)好的辦法，謝謝了。
詩(shī)歌作文 篇9
上下五千年，歷史長(zhǎng)河如流沙在沙漏中流逝，卻帶不走前人于長(zhǎng)河中慨嘆的句句篇章。
——題記
是什么人喊著最原始的勞動(dòng)號(hào)子“哼呦、哼呦”入詩(shī)？又是誰(shuí)在河邊輕吟“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”？這些優(yōu)美的“思無(wú)邪”的歌謠出現(xiàn)在了人類(lèi)生命記憶的源頭，也出現(xiàn)在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)詩(shī)歌的源頭。我自幼與詩(shī)結(jié)緣，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)我的名字取于《詩(shī)經(jīng)》，所以從小就對(duì)詩(shī)詞歌賦有極大的興趣。
記得從前，母親給我講屈原冰清玉潔，處濁世而獨(dú)醒，用整個(gè)生命吟誦華章譜寫(xiě)成《離騷》《楚辭》的故事；描述著陶淵明在青山之中扛著鋤頭，悠閑漫步地走著，清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在青山之間縈回，驀然回首的那一剎那，望見(jiàn)了南山的畫(huà)面，吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的佳句。
課堂上，老師講授著李白寄情山水，恣意瀟灑流淌出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱；贊揚(yáng)杜甫無(wú)時(shí)無(wú)刻不憂國(guó)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”……
一本《歷代詩(shī)詞鑒賞》是我多年最忠實(shí)的朋友。它引領(lǐng)著我漸漸感悟到了凝練的文字下詩(shī)歌的情境美。
兒童的一舉一動(dòng)，一顰一笑總會(huì)引起詩(shī)人們的關(guān)注：花叢中，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”；草地上，“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”；溪水旁，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”；樹(shù)林間，“牧童騎黃牛，歌聲震林樾”；池塘邊，“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”；小舟上，“怪得無(wú)雨卻張傘，不是遮頭是使風(fēng)”……一幅幅童趣盎然的情景，似乎在我童年的夢(mèng)境中重現(xiàn)；一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩童，原來(lái)竟和我是這樣的親近！
《歷代詩(shī)詞鑒賞》教給了我透過(guò)文字表面感悟藏在下面濃濃的感情。比如送別詩(shī)，柳永吟道“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”，王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”都是何等令人傷感；李白貯立江邊，看“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”依依惜別之情溢于言表。而王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”傳遞給友人的則是前途一片光明，激勵(lì)友人闊步前行。
中國(guó)古典詩(shī)歌是如此富有魅力，仿佛通過(guò)這條時(shí)間的隧道，讓我與中國(guó)古代大詩(shī)人們“心有靈犀一點(diǎn)通”。我漫步徜徉在中華五千年文明的長(zhǎng)河中，盡情沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，汲取著文化的營(yíng)養(yǎng)，讓詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)。
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