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關(guān)于讀書的朗誦詩歌14首
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的朗誦詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、《我讀書，我快樂》
男：書，是什么？
是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
女：書，是什么？
是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
男：書，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
女：書，是什么？
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
全班：書，是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋盡情地暢游；
書，是我們的良師益友，告訴我們一個又一個人生的哲理
1男1女：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
1男1女：書，是知識的寶庫，里面有我的一方凈土。
男女：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
因為我讀書，所以我快樂！
女：我讀書，我快樂。
我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
男：我讀書，我快樂。
我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。
女：我讀書，我快樂。
我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。
男：我讀書、我快樂。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎么為人處事。
全班：讀書已經(jīng)成為我們的精神食糧，讀書讓我們的生活充滿陽光，讀書讓我們的未來充滿希望！
我讀書，我快樂！我快樂，我讀書！
男 女：同學們，讓我們愛上讀書吧！
2男：擁有書，我們就擁有了整個世界，
2女：擁有書，我們就擁有了美好的明天！
男 女：讀書——真好！
2、《一路書香，一生陽光》
a在波光粼粼的海面眺望
b在浩瀚無比的宇宙徜徉
c在和諧幻美的天空飛翔
d在悄無聲息的交流里成長
合：跟隨發(fā)展與創(chuàng)新的腳步
我們走進了這神奇的書的國度
a曾幾何時，我從《安徒生童話》歸來，
帶回一個五彩繽紛的夢，
我夢見，
賣火柴的小女孩，
拉著媽媽的手，
在溫暖的爐膛邊把希望暢想！
b曾幾何時，我從《水許傳》歸來，
帶回一百零八員英雄好漢，
我看見，
壯士武松，
赤手空拳戰(zhàn)勝猛虎，
此刻正一步步挨下山岡。
c曾幾何時，我從《二泉映月》歸來，
帶回一曲如泣如訴的歌，
我聽見，
瞎子阿炳，
用他那心愛的二胡，
訴說著苦悶不屈的心聲。
d曾幾何時，我從《唐詩宋詞》歸來，
帶回一首首美妙的詩篇，
我看見，
詩仙李白，
站在窗前，凝視月光，
那淡淡的思鄉(xiāng)情啊，
早已穿越了一切陰霾！
a讀一篇散文，我在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的凄苦;
b讀一出戲劇，我在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼;
c讀一首詩歌，我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠;
d讀一部小說，我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
a我們涉獵在這茫茫書海，
b我們思考，我們磨礪，我們成長！
c默默地用純潔的心靈去體味這一片綠地，
d默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空，
合：一路書香！
一生陽光！
3、《讀書的境界》
讀書，應(yīng)該是快樂的
安靜的
心無旁騖的
花兒自由開
開在身旁
芬芳了全世界
讀書，應(yīng)該是真情的
透明的
純潔干凈的
把自己完全推開
草原，藍天，白駿馬
輕輕地
為一顆勃勃跳動的心
安詳?shù)赝Ａ粝聛?/p>
春風，陽光
撲面而來
4、《書的旋律》
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無聲的交流里成長
在書的世界里永遠不會迷茫
書讓寂寞的人在另一個世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個人都會唱
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章
就想來自天國的天籟之音
書的世界里沒有人彷徨
在愛恨交織的地方無聲地唱
書是萬界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心里
游蕩，游蕩，游蕩……
5、《笑讀書》
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著書
黑板白粉字怎么迷糊
就連對你的回答也入不敷出
十歲勉強會鉛筆字
繪畫獨有的記憶
爸媽面前也只唱獨角戲
繞著青春路越走越遠
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個享受
花仙子甩開著叫寂寞的香味
聽著歌一路追隨也快快樂樂
也許你說我不懂不懂（只是自我放縱）
我大聲說要放松放松（媽媽也會包容）
也許你說我沒用沒用（跌倒我也會痛）
我大聲說要包容包容（你卻一點不懂）
這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創(chuàng)造大大的奇跡
6、《讀書》
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠行
沿途山川河流，有旖旎風景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會自信從容
因為心中有愛
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實，是在別人的故事里
尋找自己的夢
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點燃夢想的火種
打開的書頁是震動的翅膀
載著我們穿越時空
邂逅神靈
7、開卷
現(xiàn)代人反駁說“開卷并非有益”
我覺得都有對
我總認為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會讓你終生受益無窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友
他也會將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因為書的內(nèi)容是博大精深的
書的魅力是無窮的
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學會鑒別學會選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會更豐滿
我們的思想會更深邃
我們的視野會更開闊
我們的人生會更燦爛
8、讓我們好讀書讀好書
閱讀吧!朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧!朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養(yǎng)
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
關(guān)于讀書節(jié)的朗誦詩歌三你是文字綻放的永恒載體
你記錄著人類璀璨的歷史
甲骨文印證了你最早的身軀
竹簡的演變成為今天的書籍
生命的誕生，你成為語言的唯美標記
社會的進步，你刻下人類輝煌的足跡
紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇
活字的印刷，你進入劃時代的新天地
你傳承著中國燦爛文化的唐詩宋詞
你閃爍著世界人文歷史的輝煌業(yè)績
你匯集著人類科學知識的寶藏內(nèi)涵
你凝聚著發(fā)明與創(chuàng)造者智慧的汗滴
父親說，書是文化知識的啟迪
那是童年給我留下最清晰的記憶
老師講，書是理想騰飛的翅羽
那是少年給我刻下最雋永的哲理
走進大學，書成為我收獲的階梯
步入社會，書成為我永恒的伴侶
在生命的長河中，是書豐腴了我貧瘠的腦際
在人生的道路上，是書照徹了我前進的步履
在困惑中，是書給予我心靈的溫馨與慰藉
在逆境里，是書給予我無窮的力量與勇氣
農(nóng)民說，書是潤澤萬里沃野的豐收春雨
工人說，書是創(chuàng)造商品增值的生產(chǎn)力
科學家說，書是開啟智慧與思維的鑰匙
大學生說，書是通向科學彼岸的舟輯
生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀
歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢
人類的進步，彰顯著你推動社會的騰起
社會的發(fā)展，呼呼著人類必須把你駕馭
是的，你賦予人類智慧的源泉、創(chuàng)造奇跡
是的，你給予人們勞動的碩果、生活康裕
我感懷，開卷有益所詮釋的真諦
我感悟，百讀不厭所內(nèi)涵的哲思
我凝思，讀書宛如與智者心靈之窗的開啟
我深知，讀書就是與上下古今杰人的心語
我讀懂，書猶如藥也，善讀書可治愚的寓意
我遐想，人欲進步先讀書，鳥欲高飛先振翅
我憧憬，書籍永恒成為人們執(zhí)著奮進的動力
我欣慰，書籍是生命中獲得輝煌的無言導(dǎo)師
9、我愛讀書
有人說我閑:
除了去上班，
吃也讀，睡也讀，
上個廁所不離手。
我說我很忙:
除了要上班，
不拼酒，不抽煙，
還沒時間去聊天。
人言讀書苦，我言讀書甜。
信手能拈來，不用去借錢。
不去玩，不k歌，
一天到晚笑呵呵。
不閑言，不碎語，
不損別人利自己。
如果書是知識的海洋，
我愿下海去逐浪，
如果書是精神的食糧，
我愿用心去儲藏。
書山有路勤攀登，
學海無涯任遨游。
孔子曰:不亦樂乎！
10、快樂讀書人
書，帶我走進遠古時代，
閱讀歲月的變遷。
書，帶我領(lǐng)略南極風光，
感受冰雪與寒霜的洗禮。
書，帶我遨游宇宙，
探索我們?yōu)橹氖澜纭?/p>
書，是人類進步的階梯，
是使人快樂的小天使。
書，是一位無聲的小老師，
是哺育我精神食糧的母親。
書，是我豐富知識的來源，
是智慧的源泉……
書，能為我插上理想的翅膀，
翱翔在知識的殿堂。
書，能教會我做人的道理，
使我成為品德高尚的人。
書，能讓我受益無窮，
讓我思想深邃。
書，使我視野開闊，
使我情趣高雅。
書，使我變得美麗，
使我擁有豐富的人生。
書，使我向往美好的生活，
使我對未來有了美好的憧憬。
書，指引我在歧途中返回正道，
書，帶我在成長道路上披荊斬棘，
書，伴隨我在成功的瞬間欣喜若狂。
讀書，不亦樂乎！
11、讀書的男人
讀書的男人
是峭崖上俯臥的蒼松
瞰探著山澗數(shù)萬青林
任春夏秋冬
晨霞暮靄
細雨狂風
皆同種姿態(tài)
卻萬種風情
讀書的男人
是蒼穹上懸掛的明星
無驕陽激情
亦無閉月羞容
任朝起夕落
圓缺陰晴
皆矜持單純
且駐守永恒
讀書的男人
是咖啡廳里角桌上女人杯中的紅酒
窺視昏暗群英方營亂陣
任霓虹迷亂
歌舞升平
皆凝眸沉定
苦澀甘純
讀書的男人
是晚霞中河畔上楊柳旁的那首夕陽紅
是閨婦手中玻璃杯里的那杯苦咖啡
是純情女孩電腦桌前的詩意一行行
是草地上牧童牛背上的短笛一聲聲
12、讀書有感
持一本心靈的讀卷
席地而坐
面對彩霞滿空的西方
以最舒適的姿態(tài)
最柔美的目光
最樸素的方式
觀看
豪氣沖天的簡單
寧靜平和的豐滿
傾聽
花開花落
幾度爭休的淺頌低吟
一如柔柔的微風
拂面而過
美麗一生
13、讀書
細細翻過每一頁書
我找不到我的最愛
緣于一切哀樂的歸宿
字里行間茫然堆疊的厚度
讓我倍感馬齒徒增
冥冥中似乎動懂得
我們是被湮沒的作家
在墓穴中撰寫我們的最愛
---被人群的洋流
流放到遙遠的冰川
乃是厚重的空白
14、夢想，因讀書而執(zhí)著
我是一位迷失者
流浪在凡塵俗世中
然而我努力地去接近
這真真切切的生活
希望通過讀書指引我前進的道路
生活猶如一把雙刃劍
曾經(jīng)的年少輕狂被現(xiàn)實打擊的
傷痕累累
數(shù)不清的日日夜夜
徘徊在繁華喧囂的街頭
面對殘酷的生存環(huán)境
顯得那樣的無能為力
浮華的誘惑熏黑了誰的眼睛
利益與權(quán)利的爭奪淪喪了誰的道德底線
又是誰戴著虛偽的面具在苦苦掙扎
當擠壓的有些昏昏欲脹的青春
被剝離的遍體鱗傷
驀地，才發(fā)覺
真正屬于自己的青春少的可憐
長長的黑夜映出我孤獨的身影
只剩下散發(fā)著墨香的書在陪伴著
親切的文字如同一位摯友
不斷鞭策鼓舞著我
細細品讀著文字的魅力
坦然面對生活的喜怒哀樂
那些有關(guān)青春的記憶
都靜靜地沉淀下去
霓虹燈的夜晚絢爛繽紛
而我衷情的莫過于這樸實的文字
時光的烙印深深地刻在字里行間
讓我從容閱覽
正如我喜歡寫些淺淺的文字
寫的不是辭藻華麗的句子
而是源于骨子里的含蓄與柔美
癡癡地迷戀著讀書
流淌在書中的淡雅清新
也被抒寫的淋漓盡致
喜歡讀書無需理由
氤氳的書香難以忘懷
因為熱愛所以沉醉
因為沉醉所以甘愿寂寞
輕輕地撫摸著摯愛的書
貪婪的汲取書中的精華
不斷充實著淺薄的閱歷
讀書給予我前進的動力
漫漫人生旅途不再猶豫彷徨
而我，則將牢牢把持人生的航舵
為著夢想而努力
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