關于古詩作文400字合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編收集整理的古詩作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
古詩作文400字 篇1
上幼兒園的時候，跟著老師讀古詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥……”古詩在我心中就是好聽的兒歌。
成為一名小學生，學古詩完全不一樣啦。假日回到故鄉那遙遠的小山村，老家映入眼簾，一首古詩頓時闖入我的腦海：一望二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來，古詩成了我眼前的一幅畫，描繪著家鄉的美景。詩句像一股清泉，流入我的心田。
從此，古詩融入我的生活。春天，處處聞啼鳥的《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹高的《詠柳》，撫摸野火燒不盡的小《草》，還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺煙雨中。冬天，看著千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的《江雪》，和著大雪滿弓刀的《塞下曲》，在床前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的訴說。跨越時空去和古人《早發白帝城》《登鸛雀樓》，《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影，只覺得“桃花潭水深千尺，不及母愛育我情”，暗暗下決心要努力學習“更上一層樓”長大“報得三春暉”。
古詩作文400字 篇2
春天百花盛開，夏天驕陽似火，冬天大雪紛飛，大自然的四季豐富多彩，我喜歡古詩中的四季。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你看柳樹垂下了，它那綠色長發。哇！那葉子是多么細呀！原來是春風剪刀，把它剪成了這樣。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹上鳴叫呢，白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天，我到奶奶家玩。只見一個牧童，正在牛背上唱歌，我頓時想”牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動，要去玄武湖劃船，湖上有大片大片的蓮蓬，好美呀！有些小蓮蓬已經結出果實了。我想到了一首詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”夏天真是好玩呀。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天真是太美了，秋天的代表就是楓葉了，每到這個時候人們總會三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”可見冬天是多么寒冷呀！山里一只鳥都沒有，一個人都沒有，冬天唯一盛開的花就是梅花，它的生命力是多么強呀！
古詩中的世界是多么美呀，我真的很愛它。
古詩作文400字 篇3
成長路上，總有著自己的一片藍天，自己的一方樂土，在這片藍天中翱翔，在樂土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時呀呀學語，在奶奶的推車里，總是念著奶奶手中小小的冊子中的類似兒歌的古詩詞，那一首《江南》，讓年幼的我隨著魚兒的嬉戲，游東逛西，觀南賞北，將那一幅有著水鄉清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩歌中展現給我。我的一歡一喜，一悲一憂都倒進了那富有童趣的詩詞里。有它，真好!
再長大些，便搜集了許多花的古詩詞來背，此時之詩，不再童趣，大都贊精神，喻品質了。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這樣一首贊梅之詩，那樣一種傲骨的品質，帶給我那樣一種嗅覺與視覺的享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著墨韻，慢慢滲進我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩詞而震撼。成長路上，有你真好!
現在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。”那樣一種復雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長路上，有你真好!
詩詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長路上，有你相伴!
古詩作文400字 篇4
功名利祿，一生榮華。這是多少文人志士所追求的，為了名利，背井離鄉，十年寒窗，有多少人在名利場上失意，但在他們眼中，我卻看到了一八份坦然┅┅
“采菊東籬下，悠然見南山。”這就是陶淵明夢中的桃花源，辭官歸隱，可能只是出于無奈，但他的眼中卻流露出一份坦然。
李白的放蕩不羈“人生在世不稱意，明朝散發弄扁”，投國無門，月下獨酌，邀月共飲，他相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，才華無處施展，一種無奈，但他的眼中也流露出一份坦然。
曾經的雕欄玉砌，金壁輝煌，結果則是國破家亡，彈指間，名利只是一陣輕煙。無言上西樓，把哀愁化作一江春水，任它東流，“剪不斷，理還亂”，但，他――南唐后主，則別有一番滋味在心頭。他的眼里依舊是那份坦然。
著名女詞人李清照，面對愛人的離去，瘦比黃花，相思苦困擾著她，她的眼中，不止是不盡的哀愁，同時也是因為了有了那份坦然才能將哀愁化作美麗的詩章。
在面對世俗時，他們有那樣一份坦然，真是的難得，這種坦然只有在古詩中，我們才得以一見吧？
古詩作文400字 篇5
今天我一來到學校，就發現同學正在報名參加古詩詞大會，馬星慧已拿著報名表在寫名單。第一個報名是劉福燕，還有許多同學都報名。馬星慧還是覺得人太少了就把羅玉龍添加在里面，她給老師報告參加比賽的人太少了。我找到學習委員馬青鵬，給馬青鵬說：我也想參加比賽。馬青鵬拉著我走進老師的辦公室給老師說了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說了一句鼓勵我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進了教師，宣布：古詩詞比賽大會現在開始。今天不抽簽，誰先上來？蘇濤立馬舉手。老師說：我讓你背哪一首詩，你就被哪一首詩。但是老師規定的那10首古詩，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開始緊張，我就想著講臺是一個光榮的講臺，更何況這是一次表現自我的機會。我心里默默地說：冷靜，一定要冷靜。當老師說出一首古詩的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩句，最終我也背出了6首。
背完古詩我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽見蘇濤的對我的評價，老師對我的表揚，還有同學們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說這次古詩詞大會還有獎勵，我一想肯定是書，因為劉老師為了讓我們好好讀書，她每次的獎品都是書。
今天我真開心呀，不僅學會了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩作文400字 篇6
有很多人喜歡游戲，有很多人喜歡學習，有很多人喜歡吃零食，還有很多人喜歡睡覺。而我最近卻喜歡一首古詩—《勸學》。
“勸學”的原文是唐·顏真卿寫的——
《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
其中“三更燈火五更雞”這句閩南俗語，是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的'人又得起床忙碌開了。還有第一句用客觀現象寫時間早，引出第二句學習要勤奮，要早起。
第三、四句寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也晚了。他勸導人們在有限的生命里，抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
在現實生活中，我們應該像蜜蜂一樣勤奮，好好學習，像羚羊一樣，面對生下小羚羊讓它在兩分鐘內堅持著奔跑，這種精神值得我們堅持學習。
就像我每天都要去做數不盡的、枯燥無味的homework，但我還是堅持下去了，時間就像海綿里的水，只要愿擠都還是有的。但有些同學就是不想當蜜蜂和羚羊一樣的“人”，一直偷懶著不做作業，他們終將一事無成。
總之，顏真卿寫了這首詩就是想告訴我們后人學習古詩并能深刻明白他的內涵！作為二十世紀的我們，應該抓住時間這個老人，把握機會，好好學習，天天向上。
古詩作文400字 篇7
古詩短小精悍，卻藏不住季節的美麗。
古詩里的春美在細微小景，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前，只見白鷺高飛。桃花飄落到緩緩流動的小溪上，水里的鱖魚又鮮又肥，好不生機勃勃。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩只黃鸝在碧綠的柳樹上啼叫高鳴，一行行白鷺直沖青天，好像上場殺敵的將士們奮勇往前，舍小家為大家。
古詩里的春美在動靜交融。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。春天的生命力無比旺盛，無論什么也阻擋不了，天高任鳥飛，紅杏也從墻邊探出頭來，綻放著自己奪目的光彩。
古詩里的冬又有另一番情真意切的畫面。千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適在風雪中送別朋友，告訴他不要為自己的前途犯愁，天下有誰不認識他呢？這是朋友的安慰，更是寒冬中的一份溫暖。
古詩里的冬更藏著一顆愛國之心。唐代詩人盧綸所言，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。只見那戍守邊疆的戰士，在大雪紛飛的寒冬追逐單于，舍身忘死，只為履行保家衛國的使命。
走過春，走過冬，古詩的魅力依舊，讓我深深陶醉。
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