高中班級活動設計方案

時間：2024-10-03 08:59:31 設計方案我要投稿

高中班級活動設計方案

　　為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的高中班級活動設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中班級活動設計方案

高中班級活動設計方案1

　　活動目的：

　　促進友誼，張揚青春，激勵學習。

　　活動環節：

　　知識競答話題辯論主題演講自我挑戰節目表演

　　活動原則：

　　公正公平透明活潑有序

　　活動組織結構：

　　主持人組（2人）

　　評委組（6人）

　　組委會（17人）

　　公正組（4人）

　　審計組（6人）

　　后勤組（不限）紅方藍方

　　活動內容細則及評分：

　　活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。

　　知識競答環節：

　　1、知識競答題共計50道題，每小題0.2分。

　　2、知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。

　　3、必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

　　4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。

　　5、挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。

　　演講競技環節：

　　演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。

　　評分細則：

　　一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的'精神風貌；上下場致意，答謝。

　　四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　話題辯論環節：

　　1、紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。

　　2、話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）

　　3、話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環節，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。

　　4、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　5、話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要

　　注明：觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。

　　6、節目表演環節該環節穿插于整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

　　7、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。

　　注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。

　　自我挑戰環節：

　　1、總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。

　　2、查卷子：紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

　　3、踢毽子：公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。

　　4、吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。

高中班級活動設計方案2

　　為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下六個主題的'活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇。

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生。

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇。

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力。

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇。

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度。同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇。

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月。

　　活動方案：

　　中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

　　活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

　　活動名稱：經典誦讀篇。

　　活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念。

　　活動方案：

　　在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　三、活動經費預算

　　略。

　　四、活動總結

　　我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

高中班級活動設計方案3

　　一、活動名稱：“一戰到底”知識競賽

　　二、活動內容：趣味知識競答

　　三、活動目的：

　　本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，鞏固同學們的知識積累，營造良好的求知氛圍，進一步增強同學間的`團隊合作精神和班級凝聚力，還可以達到豐富學生課余生活，達到勞逸結合的目的。

　　四、活動時間：初定于11月1日星期五下午第八節

　　五、活動地點：高二（4）班教室

　　六、活動對象：高二（4）班全體同學

　　七、組織機構：高二（4）班班委、實習老師與班主任

　　八、活動步驟：

　　1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。

　　2熱、場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）

　　3、一環節：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個學生代表，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）

　　注意細節：

　　①每搶答對一道題目，獲得1分

　　②主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分

　　③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題

　　④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案

　　⑤如果無人回答或無法回答正確答案，則另換題目

　　4、第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續挑戰下一個對手（本環節總時間為15分鐘）

　　注意細節：

　　①每道題目答題時間限于20秒之內，違規者算失敗

　　②本環節題目水平相仿，類型一致、

　　③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。

　　5、總結階段：班主任總結

　　預算：阿爾卑斯棒棒糖25根X0.5元=7.5元

　　作業本0.5X10本=5元

高中班級活動設計方案4

　　一、活動名稱：

　　“一戰到底”知識競賽

　　二、活動內容：

　　趣味知識競答

　　三、活動目的：

　　本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的'目的。

　　四、活動時間：

　　初定于11月1日星期五下午第八節

　　五、活動地點：

　　高二（4）班教室

　　六、活動對象：

　　高二（4）班全體同學

　　七、組織機構：

　　高二（4）班班委、實習老師與班主任

　　八、活動步驟：

　　1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。

　　2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）

　　3、第一環節：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個人，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）

　　注意細節：

　　①每搶答對一道題目，獲得1分

　　②主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分

　　③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題

　　④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案

　　⑤如果無人回答或無法回答正確答案，則另換題目

　　注意細節：

　　①每道題目答題時間限于20秒之內，違規者算失敗

　　②本環節題目水平相仿，類型一致、

　　③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。

　　5、總結階段：班主任總結

　　九、預算：

　　阿爾卑斯棒棒糖25根X 0.5元= 7.5元

　　作業本0.5X10本=5元

高中班級活動設計方案5

　　一、軍訓目的

　　通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發學生的愛國熱情，培訓學生吃苦耐勞的精神以及堅忍不拔的`品質，培養學生集體主義意識和嚴守紀律的意識，增強學生的國防觀念和組織紀律性，提高學生的身體素質、心理素質和生活處理能力，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

　　二、軍訓對象

　　高一年級全體新生。

　　三、軍訓組織機構

　　（一）無中軍訓指導委員會

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　委員：

　　（二）軍訓現場組織

　　軍訓指導：縣人武部軍訓隊

　　思想教導：

　　思想指導員：

　　四、軍訓主要內容

　　警姿、立正、稍息、齊步、正步、步伐變換、跑操、手榴彈、槍械、分列式訓練、內務整理及國防教育。

　　五、軍訓時間：

　　8月24日～8月29日

　　每天：上午7：30—11：30下午2：30～5：30

　　天氣過熱時：上午7：30～9：00下午4：00～5：30

　　六、訓練場地

　　無為中學楚江運動場

　　七、組織要求

　　各班主任每天必須在訓練前與訓練后清點本班人數，隨時注意本班學生的身體和思想變化，及時與學生進行思想交流與溝通，并對學生進行精神激勵。尤其要注意教育學生增強安全意識，防止意外發生。

　　軍訓期間晚自習以入學教育為主，如遇陰雨天或特殊情況，白天改上軍事理論課。

　　八、高一學生儀表要求

　　1、白天訓練時一律穿軍訓服，運動鞋；

　　2、男生不得留長發，不得染發、燙發、碎發，不得剃光頭；

　　3、女生前額流海不過眉，不抹口紅，不涂指甲、不做怪異發型；

　　4、不戴戒指、項鏈、耳環、護身符，不佩奇異裝飾物。

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