【必備】設計方案模板匯總九篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的設計方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計方案 篇1
在幼兒的眼中，每一根線條都充滿了生命。如他們看到一根直線，會說那是一條爬動的蚯蚓，看到一條彎線，會說那是媽媽笑瞇瞇的眼睛。線條是最幼稚的造型語匯，所有孩子的第一筆都是由線條來表現的。線描畫不但可以培養幼兒的繪畫興趣，還可以培養幼兒的觀察力、表現力、想象力和創造力。
本周我們結合主題開展了黑白線描畫的活動，雖然幼兒日常接觸的是色彩的世界，但是在這個活動中，我們讓幼兒從黑白線描畫讓幼兒體會到：沒有其他顏色，黑白也可以這么美，從而了解與以往截然不同的色彩感受。在活動開始前，我下載了許多孩子的線描作品，有靜物、人物、植物等，通過大量的'作品欣賞，幼兒感受到了線描畫與眾不同的美感，激發了對線描畫的興趣，感到線描畫是如此有趣，為進一步學習奠定了基礎。兒童線描畫創作的基礎是通過觀察一點一點積累的。有了觀察就有了各種形象的感知，才有可能去思考和想象。
用命題畫提升主題，一幅成功的線描作品離不開主題的選擇，所以在組織安排畫面時我總是圍繞主題進行構思，啟發幼兒的創造思維。我有意識地選擇身邊的題材，利用規定的題目，啟發幼兒搜索平時的經驗積累來組織主題，比如最近我們經常在看繪本，所以就結合主題“和書交朋友”開展了《封面設計》。從幼兒的繪畫過程來看，幼兒在黑白線條中尋找到了別具一格的樂趣和經驗。
有了這一次的經驗，在今后的自主性游戲活動中，我們可以給幼兒提供豐富多樣的紙、筆頭不同粗細的記號筆、記號筆與油畫棒結合使用、記號筆與水彩筆結合使用等多種方法讓幼兒對線描畫有更多的興趣!
設計方案 篇2
改裝前的準備工作：切前減震，切車架，焊彎梁，發動機拋光，輪轂，輻條拋光，更換離合器線，油門線，手工分離把，油箱烤漆，側蓋板烤漆，后減震，前三星拋光，制作坐墊，車燈，儀表，剎車皮，前后4。0—18齒胎。
在改裝的時候，可以省去很多不必要花費的錢，能用的零件盡量修整翻新不換，雖然不能滿足所有人的需求，但是改成自已喜歡的樣子就好。建議摩友們，把自已需要整改的部分拆掉，不需要改的部分可以不用拆卸。
該洗的都洗干凈，剩下的就開始翻新處理，上漆！！！網上采購的零件也陸續到貨了，座椅必須要換的，車頭燈跟儀表也是必須要換的，因為之后不會保留原來的方燈和儀表。
原本藏在燈盒里面的'就要處理一下盡量藏在油箱里面，而油箱還是先換個圓潤復古點的吧脫漆，做成自己喜歡，兩瓶十元脫漆劑搞定，輪轂和鼓剎就留用，然后打算噴磨砂黑，大概的造型就出來了。
搗騰完油箱后就開始車架噴漆，就算噴漆。原車大架的標牌全部保留。最后就開始裝車了， 組裝大玩具的過程，總會讓人很激動。
注意事項：
如果沒有經驗，請請教專業人士。
設計方案 篇3
材料及制作方法：
將廢舊蛋糕盒作為轉盤的底座和頂部．再將一次性筷子用白膠粘合連接底座和頂部。由于筷子與底板的接觸面積太小不易粘牢，所以可在底板與筷子的粘合處加一塊泡沫板用來固定筷子。另外，準備兩套動物圖片，一套粘貼在轉盤頂部的四周，另一套打孔后用線穿在鐵夾上，放在底座內。
玩法：
孩子們可以根據穿在鐵夾上的動物圖片在轉盤頂部尋找相同的動物圖片。找到后即將鐵夾夾在該圖片邊上。也可以根據轉盤頂部的`圖片尋找穿在鐵夾上的相同的圖片。
把所有圖片配上對后轉動底座。好像游樂場里的旋轉木馬一樣有趣。
說明：
剛開始孩子們對色彩鮮艷的動物圖案十分感興趣，能看著圖案指指認認說說，于是我引導幼兒將相同的圖案用鐵夾夾在一起，可玩了不久孩子們就失去了興趣。我分析可能是這份材料過于平面化，且兩歲孩子的小肌肉發育不完全，使用鐵夾有一定難度。因此，我將平面材料換成了蛋糕盒，模擬游樂園里的旋轉木馬，并將鐵夾換成塑料夾以降低操作難度，支持幼兒獲得成功體驗。有趣的造型和富有情節性的游戲吸引孩子們努力地去完成任務，并期待夾上所有夾子讓轉盤轉起來。在孩子們積累一定經驗后，我將塑料夾換成了鐵夾。
建議：
1．關注孩子們的小肌肉動作發展情況，提供適宜的夾子。
2．引導孩子們與材料互動，鼓勵孩子們將操作過程用語言表達出來。
設計方案 篇4
一、課題背景、意義及介紹
1、背景說明（怎么會想到本課題的）：
冬去春來，和風送暖，鳥語花香，一切都欣欣然地張開了眼，大地充滿了生機。春天是一首優美的詩，春天是一幅美麗的畫，春天是一曲抒情的樂章！古今中外，多少文人墨客，用詩詞畫意，描寫春天的景物，抒發春天的情懷。我們的校園也到處洋溢著春的氣息，但由于全球氣候暖化等諸多要素的影響，對于季節的感受，孩子們并不是特別清晰，而且很多孩子身處城鎮，接觸大自然的機會也大大減少。如何引導學生發現春天、欣賞春天、贊美春天，值得引起了我們的思考。
2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：
孩子們在封閉的教室里局促了一個冬天，春天的腳步悄悄而至，漸漸地，青的草，綠的葉，鮮艷的花朵、可愛的燕子……形成了多姿多彩的春天。千百年來人們總是用最美好的語言頌揚春天，用最優美的音樂歌唱春天。孩子們在這春意融融的季節里，學著有關春天的課文，背著有關春天的古詩，唱著春天的歌曲，然而對于春天，他們又有多少了解呢？他們認真觀察、研究過春天嗎？通過設計本次《春》的研究性學習，讓學生去呼吸春風，沐浴春雨，欣賞春天帶來的勃勃生機，從多角度挖掘春天的信息（如描寫春天的詩歌、故事、諺語、對聯、歌曲、音樂、圖畫、影片等），感受春天的美，讓學生學會用心感受，學會留心生活。
3、課題介紹
本次研究性學習的選題與季節相適應，正適合喜歡戶外活動的`小學生，春天的山水原野、花草樹木、日月風雨、鳥獸魚蟲都使他們充滿了好奇。我抓住這個契機，設計了“春”研究性學習的主題，以“春天”為線索，通過一系列對春天的研究活動，讓學生去發現大自然在春天發生的美妙變化，收集有關描寫春天的資料 (如詩歌、諺語、歌曲、圖畫等)，并以自己喜歡的方式表達對春天的感悟。在此過程中，培養學生觀察、應用、表達、欣賞的綜合語文能力，感悟我們偉大祖國的燦爛文化，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，并通過觀察、網上搜集、訪問調查、成果展示等方式，提高學生的自主創造能力、合作能力和積累應用能力。
二、研究性學習的教學目標（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目的和方法的闡述）
三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。）
小學五年級的學生是兒童成長的一個關鍵期，他們在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，他們開始轉變思想方法，從過去籠統的印象轉變為具體的分析。他們喜歡對自己感興趣的事物進行分析，求知欲強，思維活躍。他們善于探索，敢于質疑，敢于創新，知識增長速度明顯加快，已具備一定的閱讀理解和分析問題能力。
參加本次研究性學習的學生雖然對春天的變化已有一定的認識，但這些認識只是基于表面的，而且他們平時缺少對知識積累與運用。
本班學生已具有一定的計算機操作能力，大部分同學都能利用信息化工具進行交流、搜索資料等。
四、研究的問題、內容和方法（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內容的研究、采用什么研究方法來達成這一目標）
“春”的活動目的旨在讓孩子在課程研究的活動過程中走進春天，發現大自然在春天發生的美妙變化，感受春天的美。通過小組成員的協作互助，收集有關描寫春天的資料，可以是描寫春天的詩歌、散文、故事、諺語、對聯，也可以是關于春天的歌曲、音樂、圖畫、影片等，增大學生課外知識量，開發返樸歸真大語文教學觀，從多渠道培養學生人文素養。通過查閱資料、調查訪問、上傳資料、網站建設、展覽交流、成果報告會等一系列活動來達到目標。
學生可能選擇的子課題有：
1．尋找大自然中的春天
2．尋找春天的詩情畫意
3．尋找春天的美妙音符
4．尋找春天的感人故事……
五、研究的預期成果及其表現形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現出來，是論文、實驗報告、實物、網站、多媒體還是其他形式）
通過本次研究性學習，搜集有關春天的資料，制定小組研究方案，并按照自己的活動方案進行調查研究，克服困難，最終取得屬于自己的研究成果：知識的獲得，美的享受要靠自己的實踐得來。在此過程中，讓學生親身體驗學習的樂趣，積累和豐富課外知識，開闊視野，培養創新精神、實踐能力和終身學習能力，提高學生的藝術鑒賞能力和人文文化素養。通過“互通信息”，變“收集”為“博取”，在合作中形成共意，在小組交流中達到資源共享，通過網頁瀏覽，掌握計算機基本操作知識和技能。這樣，學生在活動中不僅體味了春的自然之美，更體驗到了人性之美，收獲頗豐！
本次研究的最終成果會以調查報告、觀察日記、朗誦、歌唱、圖片展、故事會等形式，在成果報告會上展現給大家，并集合各小組的研究成果，通過課題網站的建設，上傳資料、展覽交流，與其他班級的同學乃至家長，共享資源、分享成果的喜悅。
六、資源準備
教師提供的資源：相關的主題活動網站、輔助研究的量表和樣張。
學生自備的資源：筆、紙、相機、攝像機等。
七、研究性學習的階段設計
研究性學習的階段
學生活動
教師活動
起止時間
第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法）
1．認真聽取課題介紹。
2．積極思考，提出自己的疑問以及想法。
3．在班級中進行討論答疑。
激發興趣，選定課題。
范例引路，激發學生活動的興趣。列舉我們身邊的同學參加實踐活動的事例。
第
1
周
第二階段 課題準備階段
提出和選擇課題
針對研究的課題，全班討論提出子課題（頭腦風暴）。
揭示研究內容，選定課題：
冬去春來，和風送暖，鳥語花香，千百年來人們總是用最美好的語言頌揚春天，用最優美的音樂歌唱春天。在這春意融融的季節里，我們學著春天的課文，背著春天的古詩，唱著春天的歌曲，然而對于春天，你們又有多少了解呢？你們認真觀察、研究過春天嗎？本次活動我們就“春天”為主題，讓我們一起去發現春天，感受春天吧！
第
2
周
成立課題組
1．學生選擇自己感興趣的課題，或者參與同伴的課題。
2．確定組名、組長及根據組員的特長進行分工。
進行分組指導：成立小組的原則、技巧等介紹，以及幫助學生建立學習小組等。
形成小組實施方案
1．根據附表1形成小組的實施方案。
2．小組內部討論、交換意見，寫開題報告，并向老師和全班同學匯報研究方案。
1．提供：“春”研究計劃書。
2．組織開題報告和評審工作。
第三階段：課題實施階段
1．組織春游活動，讓學生用眼睛去看，用耳朵去聽，用手去觸摸，用心去感受，盡情體驗春天。
2．收集資料：充分利用網絡、圖書館收集有關描寫春天的資料，可以是描寫春天的詩歌、散文、故事、諺語、對聯，也可以是描寫春天的歌曲、音樂、圖畫、影片等。也可以通過觀察、訪問、調查等形式收集各方面資料，進行思考分析。
3．思考本組成果展示的方法，并做好充分的準備。
4．活動中拍好照片，有條件可以錄像。
同學們，經過這段時間的調查研究活動，我們收集整理了不少關于春天的資料。今天，“春”活動終于迎來了回報展示課，讓我們一起來分享大家的勞動成果吧！
評價表：評價量表（實行自評、小組評、師評三方評價）。
根據評價表與展示成果，頒發“優秀組織獎”、“積極參與獎”、“最佳效果獎”和“最大進步獎”。 幫助學生把各組研究成果和對春天的感受、體驗，以文本、圖片、音像等形式，發布在學校的頁上，與大家分享交流。
總結：
在今天的活動中，大家表現非常出色，展示的成果豐富多彩，相信大家在這個春天的收獲是豐碩的！雖然今年的春天快要過去了，但我們在這一春里收獲的這朵“春之花”將永遠盛開在我們的心田。希望你們能做學習上的探索者，做生活中的有心人，迎來屬于你們自己的春天！
第3～5周
八、總結與反思（實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見）
《春》這一研究性學習是根據學生認知需要而提出的。活動中，學生通過觀察，了解大自然的美妙變化，廣泛地搜集有關描寫春天的資料，并以自己喜歡的方式表達對春天的感悟。在此過程中讓他們懂得知識的獲得、美的享受要靠自己的實踐得來。本次實踐活動無疑是成功的，學生在活動中，視野開闊了，知識豐富了，觀察分析能力、合作探究能力、動手動口的能力、藝術鑒賞的能力都得到了提高，學生的思想也得到了升華，這是喜人的收獲。
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”基礎教育課程改革應時對景、正常運行，研究性學習活動不失時機地給學生提供了一個自由探索、自主體驗的空間。只要我們在認識上盡可能地站得高一點，在操作中盡可能地將要求放低一點，在實踐中盡可能地做實一點、做細一點，我們定能讓孩子們走出封閉的課堂，在廣闊的知識海洋里實踐、探索、體驗和創造。
學生們經歷了這次研究性學習后，熱情高漲，各小組非常團結，因此準備在下學期繼續開展研究性學習，提供給學生更多的機會。
設計方案 篇5
薪酬是員工因向所在的組織提供勞務而獲得的各種形式的酬勞。狹義的薪酬指貨幣和可以轉化為貨幣的報酬。小編精心為你整理了企業薪酬體系設計方案，希望對你有所借鑒作用喲。
很榮幸給大家分享企業薪酬體系設計方案，對于企業的薪酬體系的設計方法很多，通常采取的方法是崗位薪酬體系設計的原理，也就是在做薪酬設計之前，對崗位體系進行規劃，在崗位梳理的基礎之上，再對崗位薪酬體系進行詳細地設計。
今天分享的內容分成兩個部分。第一部分給大家介紹些崗位管理規劃的一些知識。包括崗位價值評估和崗位序列劃分的一些原理，第二部分是薪酬方案設計的內容。包括如何對企業薪酬體系進行設計，即內部的分析和診斷。
還包括薪酬策略，針對公司內部薪酬的現狀，結合外部薪酬水平的情況等。基于內部薪酬體系策略再做薪酬結構設計，包括固定薪酬，浮動薪酬，其他薪酬等。一個完整的薪酬體系還包括相應的管理制度和流程。薪酬體系設計完之后，會涉及到新舊體系的套改。
對于薪酬方案的設計，我們遇到很多客戶，客戶的需求不同，但是我們經常遇到一種現狀是企業主有企業主的想法，HR的管理人員有他們的想法，那么對于薪酬體系的設計究竟有哪些創新的管理理念呢？我這里跟大家做一個分享。
總結我過去做過的涉及薪酬方案設計的咨詢項目，一些基于戰略和業務轉型發展的創新薪酬的管理理念，我把它總結為加減乘除。
加是什么呢？在薪酬中要做增量。哪些是增量呢？薪酬必須符合公司戰略的要求，也符合業務發展和轉型的要求，和公司的核心能力的打造結合在一起。大家可能會經常調侃，咨詢顧問一談就談戰略。但人力資源的出發點必須基于戰略和業務發展的。
如何關聯呢？舉個列子來講，我有一個客戶，他之前是做國內的消費品市場的，但是基于過去N多年的發展呢，國內的消費品市場競爭越來越激烈，現在國外市場，特別是東南亞一些區域的市場，潛力非常巨大，未來業務發展的方向和轉型的要求是開拓國際市場，既然開拓國際市場，相應的組織架構，包括所需人員的薪酬體系設計，就要著手準備。
這家企業薪酬體系的設計，是基于它的業務發展向國際化的轉型的需要來做出的，因此需要國際化的薪酬理念和國際化的薪酬體系設計。
第二個是減法，去掉負薪酬。什么是負薪酬？對于沒有預期效果的薪酬，對于激勵沒有意義的薪酬，包括不符合行業、企業特點的薪酬，只是增加了公司的薪酬成本而已，并沒有對于公司實際的業務發展，業績增長有實際性的幫助，這些是要去掉的。
舉個例子來講，我曾經在一家國有企業做薪酬體系設計，國有企業的弊端是有很多的，比方說，國企有很多負薪酬，如工齡工資，工齡工資其實不多，一年也就幾塊錢、十幾塊錢，二十塊錢，這類薪酬只是增加的薪酬成本，對于員工的激勵是沒有作用的。
后來我們給他調整了負薪酬，變更成五年長期貢獻獎，十年長期貢獻獎。十五年、二十年長期貢獻獎，獎勵什么呢？我們給他獎勵金磚，這是我們給企業的一些建議。激勵效果反而會增強。員工對于5、10、20塊錢甚至50塊錢的薪酬是沒有概念的也是沒有意義的。
第三個是讓薪酬產生乘數效應。我們經常會遇到組織協同的問題，部門之間經常配合不力。舉個例子來講，研發、銷售、和生產之間經常會打仗。這就要求在薪酬體系設計的時候就考慮到部門之間的協同。
怎么體現出來呢？包括從未來增量中拿出來的獎金，可能跟銷售的收入掛鉤，和研發的成果掛鉤，和生產的成本掛鉤，那么是基于把蛋糕做大，再分蛋糕的原理，拿到自己的收入，這樣對大家來說，意義比較大。
第四個是破除負面薪酬。比如：破壞組織氣氛的、團隊協作的，影響蛋糕做大的薪酬。舉個例子，可能對于某個部門，某一類人的薪酬體系，特殊津貼，福利是要去除的。因為這往往會對新員工產生的打擊是非常大的！
那么薪酬體系怎么設計？
在這里大家介紹的是崗位薪酬體系的設計的方法論，除了崗位薪酬體系設計也還有其他的薪酬體系設計，包括有些企業在做能力薪酬體系設計，還有創新的薪酬體系模式。有些企業在學海爾公司人單合一的薪酬模式。
不同企業的不同發展階段，采用的是適合自己企業發展特點的.薪酬設計發展模式。時間有限，今天只給大家介紹崗位薪酬體系設計的模式，大家如果還有興趣，后面再跟大家分享其他的一些薪酬體系模式。
上面的PPT是我們做崗位薪酬設計的一個方法論。首先咨詢顧問會對企業的現狀做一個調研。基于戰略理解，對業務發展做一個梳理。在這個基礎上做相應的組織變革，包括組織架構設計，崗位職責的設計，崗位價值評估，這是崗位薪酬的前提和基礎。
我給大家介紹一下第一個部分，組織變革這塊，也就是崗位價值評估和崗位序列的劃分。
這里由于時間原因略過組織架構設計這部分。對于公司的組織架構設計的，又是另外一個課題，內容比較龐大，我們今天就不做分享了。在梳理在組織架構的基礎上，有正確的事，有正確的崗位去做，再去詳細制定設計崗位職責，崗位職責確定之后我們對崗位進行崗位價值的評估。
什么叫崗位價值的評估？崗位價值評估對薪酬有什么幫助的意義。把崗位形態做一個前后的對比，大家可以看ppt這張圖。在崗位形態評估之前，基于組織架構層級制的崗位架構排列順序，評估之后的所有崗位是基于崗位價值進行了分層分級的排列，這就突破了原有職務級別的這種層級模式，變成了以崗位價值的來進行排序的排列順序。
針對這些崗位的相對價值，對薪酬進行全面的梳理，基于外部市場水平，對現有的崗位的薪酬重新規劃。
崗位價值評估是這對于我們做薪酬的HR必須掌握的一門技術，今天可能沒有時間展開，給大家介紹一些方法。崗位價值評估對于HR來說是必須掌握的一門技術，方法很多，包括排序法，崗位分類方法，市場定價法。前三類分類方法是基于企業內部的工作經驗或者對崗位理解的深度要求是比較高的。另外一個結合企業內部的文化能夠簡單的方法能夠識別出來。
能夠讓大家信服的有前三個方法。后面兩種方法相對比較復雜。包括定制因素計分法和崗位因素計分法。定制因素計分法是咨詢顧問或者專業的HR，結合企業內部的崗位特點進行詳細設計的。
什么是定制因素？
舉個例子，我曾經做過的一家企業是建筑施工企業的，這種企業的特點一般是項目制業務，工程施工相對比較艱苦，出差，到邊遠地區或者荒蕪人員的地方工作。針對這樣的企業，崗位價值的定制因素可能就包括了工作環境條件因素等，對于互聯網企業或者是坐辦公室環境的因素來講就是不存在崗位工作環境的定制因素了。
標準因素是一些國際咨詢公司開發出來的、相對通用的，包括全行業通用的一些崗位價值評估的方法，比較知名的就是美世和海氏標準因素計算法，今天我介紹一下海氏評估的方法，這是經常會用到的。
上面PPT即為海氏評估法的方法論，海氏評估法看起來比較復雜，實際上理解起來相對比較簡單，適用于研發制造企業，高科技企業是比較適用的。因為對高技能水平和技能技巧占一定的比重，包括解決問題的能力，該方法突出這兩個因素的價值點。對于高科技企業來說我們建議采用海氏評估法。
在PPT圖的最上方的三個模塊，第一個是知識水平，技能技巧，第二個是解決問題的能力，第三個是承擔的職務責任，這三大要素是海氏評估法的三個維度。
知識水平和技能技巧又分為三個維度。包括專業知識技能、管理知識廣度、人際關系技能。
第二個解決問題的能力，解決問題會涉及到思考環境，思考環境的大小會影響到我們思考的難易度。承擔的職位責任包括行動自由度、影響范圍和財務責任三個方面，這三個子緯度構成了崗位的責任大小。
該海氏評估法是合益公司的知識產權，也是現在全行業通用的評估方法。可以從網上搜到大量的海氏評估法的量表資料去做一個學習，簡單說一下怎么計算。A代表知識水平和技能技巧，查量表后可以得到一個分數，解決問題B這個維度可以得到一個百分比，承擔的職務責任C會評估出一個分數。
崗位評估最終得分=知能得分A+知能得分A * 解決問題得分B+職責得分C。具體的海氏評估法的量表和培訓材料可以看下書籍學習下。
這里給大家講一個案例，華為的崗位評估價值的要素和權重，這是國際咨詢公司給華為公司專門定制的一套崗位價值評估，這個材料是多年前的。從哪幾個角度去評估的呢？包括對崗位的知識，對于知識的應用，占30%的權重。
崗位的責任對結果的影響占30%，解決問題以及創新能力占15%，溝通能力占15%。責任占10%，知識及應用占30%。
對華為的員工來講，他們的崗位價值評估的重點在于崗位的應負責任是什么，控制的資源是什么，產出是什么，以及這個崗位面對的客戶和環境的復雜性程度是怎樣，并參考承擔這個崗位的人需要什么樣的知識、技能和經驗等，這是華為做崗位價值評估的方法論。
給大家的借鑒是什么呢？大家可以結合自己企業的實際情況，在標準因素評估價值的基礎上，可以根據公司實際內部的需要，靈活的重新組合崗位價值評估要素，打造出適合自己企業的方法論。
崗位價值的評估要素非常重要，重要的不僅僅是評估崗位價值大小的一個量表，更主要的是它是評估的一個導向，職責導向，企業倡導什么，員工才會努力發展什么樣的技能。
在企業里做崗位價值評估的咨詢項目時，企業的老板或者管理人員會非常的開心，因為他們終于找到了一個科學的評價一些崗位價值大小的方法。這些方法在評估結束之后就會變成這些崗位員工努力提升崗位價值大小的牽引要素。
再來看一下崗位價值評估的過程，如PPT中示意圖，這個示意圖突破層級的模式。可能不同的副總他的崗位價值不同，不同部門間的經理崗位價值不一樣，甚至部門之間的職員崗位價值有高有低，該圖能非常直觀的告訴企業它的崗位價值進行重新的劃分。
在評崗位價值之前，很多人對崗位價值如何評估不清晰，甚至經常吵架的都有，我曾經在進行崗位價值評估的時候，財務部和人力資源部吵起來了。財務部說，公司的工資都是我們發的，人力資源說，我們的崗位價值高，因為全公司的人都是我們管的。
到底是哪個崗位價值高？
衡量的要素、標準、結果是怎樣的呢？通過崗位價值系統化的學習，大家就能掌握這個工具。
需要提及的是，對于崗位價值評估，可能組織起來是比較有難度。因為HR掌握崗位價值評估工具本身是有一定的難度的。當然通過學習是可以掌握的。
第二個難度是HR對這個崗位理解的深度。如果對于崗位的工作內容，工作環境，職責不了解，是很難的做出一個正確的崗位價值評估的。
第三個難點是崗位價值由誰評估？必須成立崗位價值評估小組，因為同一批人把公司所有崗位價值評估出來，評估尺度相對比較好掌握的，能保證這個崗位價值評估的尺度是一致的。對評估小組的組成是有講究的，最好包括幾類人員，公司的高層、業務部門的負責人，人力資源的專業人員。
這么多人對于崗位價值評估怎么進行？建議是崗位由高級別的職務評低級別的職務，不能評估平級崗位，也不能評高級別的崗位。
這是崗位價值評估的方法論。時間原因就介紹這些。對于崗位價值評估的學習，建議大家找相關資料書籍學習。
接下來談一下薪酬體系設計這部分的內容。對薪酬體系現狀需要先進行分析。就像醫生需要對病人先診斷其病因。
上面的PPT是在對某一客戶的薪酬模塊進行的體檢，從幾個維度評估，包括薪酬結構，固定薪酬，變動薪酬，薪酬管理機制，進行了系統的評估。相信很多企業都會遇到這些問題，比如說新老員工倒掛，部門崗位之間薪酬差距較大，績效資金發放不合理等，是很多企業共性問題。
值得關注的是，人工成本的預算管理，可能大家關注不多。在國有企業可能在爭取人工成本的預算，但國企更多地是為了爭取人工薪酬，而不是從機制出發。對于企業來講，更看重人均效益。人均收入與人均效益的對比，很多企業老板不愿意加工資，我們說服老板的理由是什么呢？
如果人均薪酬水平低于人均營業收入或人均利潤增長速度，則可以向公司申請加工資，其實對人工成本的增幅并不明顯。有些標桿企業很注重人均效益的概念。比如華為公司，對于下屬業務單元包括海外機構，就是控制薪酬總額，控制人均薪酬，通過這種方式來達到提升人均效率的目的。
對于公司薪酬策略的選擇是非常重要的，是做薪酬體系設計中重要的環節。薪酬策略有很多，比如合益的3P原理，美世的4P原理等。今天講的是結合過往的實踐，總結的薪酬策略和方法論。
對于一個企業的薪酬策略，一是從市場水平考慮，即外部競爭力；二是人均效益分析，這是內部效益的考量。從市場水平、人均效益、價值創造三個方面為企業制定科學的薪酬策略，確定公司薪酬較市場是領先的還是跟隨的還是落后的薪酬水平，這些都是薪酬策略的表現。
在薪酬水平部分，體現了外部競爭力，很多企業也很關注，特別到年底了，企業會根據薪酬水平在年底進行調整，HR需要對外部薪酬水平進行調研。
了解到外部市場水平是有方法的。市場水平分為幾個分位值，包括二十分位（較低水平），五十分位（中等水平），七十五分位為較高水平，九十分位為高端水平。比如華為公司，屬于九十水平，給應屆生薪酬水平較市場高。
從表中可以看到，中間第二條紅色的線代表企業目前薪酬水平，對于低于4級的崗位的薪酬水平低于市場50分位，對于4至7級的職位水平薪酬高于市場50分位，7級以上職位薪酬水平高于市場75分位。
這就是企業內部薪酬水平與外部市場對比的示意圖，通過該示意圖，可以看過不同崗位級別薪酬水平是否具有競爭力。對于企業來講，高于50分位或者高于75分位的，表明該崗位級別高于市場薪酬水平，具有一定競爭力。
再來看一下薪酬結構的設計，這也是薪酬體系設計的核心內容。原來很多企業很注重福利，未來的薪酬結構變化的趨勢是，如圖左，更強調重工資輕福利，更強調固定薪酬向浮動薪酬傾斜，比如同一崗位，固定工資相同，但由于業績不同，會導致最終的總收入不同。再一個是更強調短期激勵與長期激勵相結合。
很多員工找工作更愿意與公司長期激勵如股權相掛鉤，可以有效地保留人才。再一個就是專項激勵，比如研發新產品，新項目，包括管理創新獎，流程改進獎，質量獎等，是企業采取專項激勵的一種模式。從整體上來講，未來的薪酬結構中浮動薪酬與長效薪酬會加強。
基于這些趨勢，建議企業的薪酬結構根據企業的實際情況，設置相應的比例。
還有一個設計的原則是，職務級別越高，崗位價值越高的，其浮動薪酬比例越大，對于級別越低崗位價值越低的，其固定薪酬比例越大。對于高管來說，其浮動薪酬占比高達50%，中層管理人員可能達到固：浮為6：4，對于普通職員說，辦公室人員有8：2或9：1，營銷人員可能是7：3或者6：4。
按照不同的崗位價值，固定薪酬與浮動薪酬有相應的設計原理。這個原理就是承擔結果責任越大的，浮動薪酬比例越高，對過程負責任的崗位，固定薪酬越高。
目前比較流行薪酬設計方法是寬帶薪酬設計方法。所謂的寬帶，是指劃分為若干個等級，有最低值，最高值，中點值，對于劃分的等級數量，不同企業也不一相同。曾經有企業做過5等的，還有企業做過21等的，無論是多少等，常識是單數數量，因為中間有一個中間值，兩邊相對平衡。
中點值怎樣設置的呢？
中點值是基于外部薪酬水平取的值，比方說，A類的崗位取市場的50分位，則可以將市場的50分位值作為A類的中點值。再比如說F類崗位，取市場水平的75分位，則將市場的75分位的值作為F類崗位的中點值。
中點值設計出來之后，可以采取上浮和下滔百分比等比來設置最高值和最低值，比如說中點值假設為10000，最高值要上浮百分之三十，則最高值設置為13000，同樣，也可以設置出最低值。以此類推，將A、B、C、D、E、F幾個崗位中點值根據外部市場水平對標確定好之后，采取等比或等差的方式，來取得最高值和最低值，這樣，一個崗位的寬帶就繪制出來了。
由于時間關系，就不再詳細分解薪級表的設計，薪級表的設計也是技術活，設計出來之后會涉及到薪酬的動態管理，即調整工資。薪酬的變動需要與薪酬策略結合起來體現。
比如說，崗位價值如何體現？
崗位變動則薪酬就要發生相應變化，薪酬也會根據績效得分進行調整，這些都是薪酬調整的依據。還有一些其他薪酬晉升的依據，比如基于能力提升的薪酬調整。還有一種是結合外部市場水平進行的普調，比如外部市場薪酬水平提升了，則會在薪級表中調整中位值，相應的薪酬會進行普調。
當然這個普調一般企業是很少采用的，一是企業薪酬支付能力有限，更多的有限資源需要用在核心崗位上，核心崗位是崗位價值評估出來的，是績效評估結果體現出來的。
接下來講一下薪酬的套改。所謂薪酬套改，是指新舊薪酬體系的切換，將員工原有的薪酬切換到新的薪酬體系中來。如圖，是套改的示意圖。原有的崗位薪酬排列是無序的，新的薪酬體系設計了相應的崗位價值區間，薪酬等級，結合新的崗位層級進行切換就位。
就位的時候方法比較多，其中一個方法是就近就高原則。比如說，原有薪酬為10000元，設計出的五級二檔薪酬為12000，比12000少的是98000，則采取就近就高原則，則將10000元直接升為12000，這就是就近就高原則。
就近就高套改之后，對于個別員工需要調薪的，建議大家謹慎選擇，不患寡而患不均，針對個別人調整，可能會使其他人有意見。如果非要進行個別高薪，建議結合員工績效，任職資格等條件進行調整。
如上面PPT中，有一個紅點和綠點。紅點表示原有薪酬水平較高，在就近就高套檔時，發現高于薪酬設置的崗位，這就是紅點。綠點表示原有薪酬套到新的薪級表中套不進去，比原有最低薪酬還要低，這就是綠點。
出現紅綠點之后，有相應的解決辦法。對于超出最大值的紅點，要判斷一下造成出現紅點的原因是什么，可能有一些歷史原因。舉個例子，有家企業的司機薪酬達到15萬，套不到新的薪級表中來，這就是紅點。
解決的辦法一是凍結原有工資，不套入薪級表，根據績效表現是否達標，再決定是否套入。對于綠點，如果統一將原有薪酬調高至新的薪級表的最低值，可能對企業的成本來說有壓力，因此需要對公司的支付能力進行評估。
最有效的辦法是分步到位，根據勝任能力制定出相應考核指標，如果規定時間內達到考核指標，則可調至最低值，甚至高于最低值。
咨詢顧問在企業中處理紅點值和綠點值時真的是需要智慧的，因為觸動一個人的利益，我認為比觸動他的靈魂還要難。需要根據公司的實際情況，結合顧問的工作經驗，來進行針對化的設計。
設計方案 篇6
學習目標:
1.能有感情地朗讀課文,讀出作者的遠大理想與抱負.
2.能正確背誦默寫課文.
3.能說說與的異同.
教學設計:
1.反復朗讀,指導學生讀出感情.
2.指導學生從不同的角度來比較與的異同.
3.兩課時.
第一課時
學習重點:
1.讀,讀正確,讀出感情.
2.說,說說詞中表達的感情,
3.背,能流暢背誦,正確默寫.
學習過程:
一熟讀感悟
1.教師簡介作者及寫作背景.
2.聽朗讀帶,給生字詞注音.
3.齊讀,讀準字詞.
4.點名讀,讀出感情.
5.師生點評,指導朗讀.
6.再指名朗讀,指導朗讀.
7.男女生分別讀.體會感情.
二體悟交流
1.讓學生自讀,整理自己的感悟.
2.請同學談自己的閱讀感悟.
3.教師可啟發學生從不同角度來談,比如寫作思路,修辭方法,寫景順序,寫景的角度.
4.讓學生有充分的發言機會.廣泛交流.
三背誦默寫
1.展開競賽,積極背誦.
2.仔細分析字形,找出易寫錯的字.
3.當堂默寫.
4.視頻展示幾位同學的默寫,集體訂正.
四布置作業
1.繼續鞏固背誦默寫
2.完成同步練習.
第二課時
學習重點
通過比較閱讀進一步理解課文內容
學習過程:
一復習檢查
1.齊背
2.點名背誦
3.說說詞中表達的思想感情.
二熟讀
1.齊讀
2.點名讀
3.請學生指出不懂的地方,集體交流討論.
三比較異同
1.教師指導比較的角度.如表達的思想感情,運用的修辭方法,表達方式,寫景的`角度與方法等.
2.四人一組討論交流.
3.把討論的結果寫在語文本上.
四交流體會
1.指名回答,談談自己的想法.
2.師生討論學生的發言.教師要作好點拔總結工作.
3.讓學生再次修改補充自己的想法.
五布置作業
背誦
設計方案 篇7
假設前提：
本理財計劃的期間為20xx年6月至20xx年5月，由于客戶基礎信息的不完整性，以及未來我國經濟環境的變化可能對報告產生的影響，存在通貨膨脹因素，物價上漲導致家庭支出上升，但考慮到A先生收入年增幅為5％，即整個家庭年收入增幅約為3.3％，理論上是大于物價上漲幅度，家庭的年收入的增長大于年支出的增長。但為便于做出數據詳實的理財方案，特對相關內容做如下假設：
物價年漲幅約3.3％與A先生家庭年收入增幅相同，且銀行存款為活期，利息收益為零，不同理財規劃期間家庭年度節余年增幅為3.3％，用于再投資的金額年遞增3.3％，但每一個理財計劃期間年度節余假設不變，等于期初值。
一、理財方案摘要
在分析A先生家庭現有資產和需求的基礎上，結合分析其生活和職業特點，我們為A先生家庭擬定了一份未來30年的理財計劃，幫助其家庭更好地規劃人生，基本上滿足A先生家庭成長期的各個目標。具體理財目標如下：
1、短期內合理配置家庭財產，增加保險支出（年均支出4865元），使家庭保障全面合理。
2、根據不同時期需要，適當調整資產組合（可支配資產年均收益約2.5－3％）。
3、中期準備2年內購買住房（房價約23.4萬，一次性付出約7萬）。
4、長期準備兒女的養育費（年均支出1萬元）、儲備子女教育金（3萬）；提高父母醫療保障（10萬）；為自己儲備養老金（家庭月均3000元）。
二、客戶基本情況
根據案例已知條件，為了更好進行財務規劃，我們對A先生家庭的基本情況和財務狀況進行了假設細化。
1、客戶基本情況
A先生：28歲，外資公司營銷工作，5年工作經驗
B女士：28歲，財務會計工作，7年工作經驗
父母：都已退休，身體健康 子女：暫無
2、家庭資產情況
銀行存款：20000元，
股票：市值40000元（被套，損失近10000元）
經濟型轎車一部, 住房暫無
3、家庭收入情況
家庭年收入10.8萬：A先生收入：7.2萬元， B小姐收入：3.6萬元。
4、家庭支出情況
家庭年支出8.16萬元，日常生活支出3.12萬元，養車費支出1.2萬元，交際等其他支出3.84萬元。
5、家庭現有計劃
（1）處置目前被套股票
（2）2年內購買一套兩居室住房
（3）5年后養育一個孩子
6、其他信息
(1)夫妻雙方父母都有退休金醫保，短期不需要照顧；
(2)夫妻二人單位均有社會養老保險以及醫療保險。A先生60歲退休時可領取退休金1200元/月，B小姐55歲退休800元/月。
三、客戶財務分析
本內容是基于案例提供的信息，通過整理、分析和假設，對A先生家庭年收支及資產負債狀況進行了細分，展示出目前日常收支情況和資產負債全貌，我們將以此為基礎設計理財方案。
1、家庭資產情況
家庭最大資產是車，占家庭總資產62.5％，屬消費品，易貶值；其次是股票占25%，市值波動大，已經浮虧10000元即收益情況－20％，流動性好；儲蓄存款占總資產12.5％，可以應付不時之需，收益性低，流動性強。可分配資產合計60000元。
2、家庭收入情況
注：家庭日常收入情況，不包括在資產負債信息中資產所產生的收入，如利息、保險收入。
A先生家庭年收入較高，且男女收入比例2：1，家庭環境比較穩定。
3、家庭支出情況
家庭生活費支出2600元/月，占總支出38.20％，假設約600元/月房屋租金，家庭購房后可以做其他用途；小車保養費支出1000元/月，占總支出14.7％為剛性支出，變動彈性不大；交際保健支出3200元/年，占總支出47.10％，偏重，有變動彈性；無任何負債性支出，無新增投資支出。
4、家庭年節余情況
年總收入108000元－總支出81600元＝26400元
5、財務分析結論
(一) 收支情況分析
從家庭的收入情況來看，夫婦二人的家庭年度收入比較高，家庭收入總體狀況相當穩定。從支出狀況來看，由于A先生從事營銷工作的原因，家庭年度支出較高，交際保健其它以及小車保養支出占總支出52.9％,總支出占總收入的75.56%；暫無負債性質出、新增投資性支出。這顯示了家庭雖然收入較高，但支出的比例按其收入水平來說偏高，對A先生家庭造成了一定的壓力。家庭年節余為26400元。
(二) 財務比率分析
資產負債率：總負債/總資產＝0%, 說明A先生家庭綜合償債能力強。
儲蓄比率：盈余/收入＝（108000-81600）/108000*100%= 24.4%
從儲蓄比率可以看出，該家庭在滿足當年的支出外，可以將24.4%的收入用于增加儲蓄或投資。
流動性比率：流動性資產/每月支出= 60000/6800 =8.82
反映該家庭流動性資產可以滿足其8.82個月的開支，流動性好。
通過上述分析我們可以看出A家庭償債能力很強，資金流動性好，家庭資產穩固性很高，而且有24.4％的收入可以用于增加儲蓄或投資，顯示了家庭具備一定的理財空間。
(三)目前理財狀況分析
1、對家庭目前的收支情況和資產負債情況缺少徹底地了解；缺乏適合的家庭理財管理計劃；由于夫妻雙方沒有撫養小孩、贍養父母的負擔且暫時沒有供房，因此整個家庭開支偏向于消費而非投資儲蓄，現有的家庭財富積累狀況程度較低。
2、資產配置存在不合理：
（1） 無任何商業保障保險產品投資，對發生家庭財產損失、人身意外傷害等突發事件的風險抵抗力較小。
（2） 股票投資比重過大，占總資產25％，風險較大
（3）投資產品單一，儲蓄仍占總資產12.5％，收益率偏低
（4） 無任何商業養老保險投資。
四、客戶偏好需求分析
1、客戶偏好分析
根據A先生家庭資產的情況，股票占總資產25％而存款只占總資產12.5％，無任何商業保險產品，可知A先生家庭屬風險偏好型投資者，有一定風險承受能力，傾向于高風險高收益的投資產品。
2、客戶需求分析
（1） 合理處理持有40000元市值的股票，有證券買賣需求。
（2） 為加強承擔意外財產、人身意外風險的能力，有購買車險以及人身意外險需求。
（3）計劃2年內買一套2房住房，約75平方米。以目前房價3000元/平米，則總價約22.5萬元，以現在的家庭存款情況購買力不足。因此，2年后才有購買住房需求。
（4） 計劃5年后養育一個小孩。小孩養育費是一筆較大的家庭開支，以及18歲后要讀大學、就業，費用更是可觀。A先生家庭需要計劃養育費用支出以及儲備教育金。
（5）15年后雙方老人疾病、護理費用越來越大，醫保不能滿足需要，需要增加額外的醫療保障。
（6）30年后A先生、B小姐都退休，以現有狀況來看，到時家庭收入合計2000元，遠不能滿足生活需要，需要儲備養老金。
五、理財工具選擇與應用
根據A先生家庭現有資產狀況以及偏好需求，以及我行各種理財產品，可以考慮以下組合理財工具：
六、理財策略
讓A先生了解自己家庭所面對的需求狀況、自身的風險的承受能力以及投資偏好；綜合考慮家庭資金的安全性、流動性和收益性， 根據實際情況分別針對短期、中期以及遠期的需求，制定不同的理財策略，期望通過理財規劃使A先生家庭資產增值保值并最大化滿足其需求：
1、短期來看（第1－2年內），首先通過購買少量保障型保險解決應有的家庭保障問題，使家庭有足夠的風險抵御能力；其次，2年內沒有大額用錢計劃，短期內可以充分利用家庭閑余資金，考慮到風險因素，建議采取逐步將手中股票賣出轉而購買開放式基金的方式來進行債券、股票的投資，以降低風險提高效率，加快家庭財富積累。
2、中期來看（第2－5年內），通過合理選擇按揭成數、年限解決家庭住房問題；同時由于家庭負擔逐漸加重，投資產品由風險偏好型逐漸向穩健型轉移，追求穩定的收益，為長期需求做打算。
3、長遠來看（第5－30年內），生育小孩后，要為小孩儲備教育金；要考慮父母老年醫療問題以及為自己儲備額外的退休金，因此可以增加家庭保險投資的比例，選擇年繳型為宜，投資比例控制在年收入的10％－15％，以防止出現支付風險。
七、具體理財建議
1、短期理財建議（第1－2年內）
根據客戶需求分析，A先生家庭短期（1－2年內）沒有大額用錢計劃，因此短期內可以充分利用家庭閑余資金，但不能投資于長期產品，以備2年內買房所需。具體理財建議如下：
（1）人是家庭的基礎，發生意外時，以A先生家庭現有的資產情況很難承擔高額的醫療住院費用。因此，A先生和B小姐應該各購買一份人身意外險，用較小的支出分散較大風險。而A先生收入占家庭總收入的66.7％，是家庭的經濟支柱，可以適當加高投保檔次。
建議購買我行代理的太平洋經營管理人員人身意外傷害綜合保險，該險種保障全面且選擇靈活。A先生選擇4檔基本保障投保較為適合，最高保障額達55萬，年保費1155元；B小姐選擇3檔基本保障投保較為適合，最高保障額達22萬，年保費510元。家庭合計人身意外保費年支出為1665元。
（2）A先生家庭中小汽車價值占總資產62.5％，是目前家庭中金額最大的固定資產。為經濟型汽車購買一份機動車輛險，當發生意外損失時可以獲得保險賠償減少損失。
建議購買我行代理的太平洋車險，我行客戶購買還可享受全單5.3折優惠。100000元小車購買全部基本險種，年繳保費約3200元。
（3）A先生手中股票已經虧損近20％，跌幅已經很大，盲目割肉不可取。從宏觀政策面來看，05年國家決心解決困擾證券市場已久的全流通問題，且配以多條利好政策，如今三一重工全流通方案已經獲得市場認同，說明全流通問題已經取得實質性突破，一旦由點及面被廣泛接受，將帶動整個市場走出低谷，05年是轉折年越來越得到認同；從技術面上來看證券市場自01年以來已經經歷了近5年的下跌，如今上證已經跌到千點，整體跌幅過大，且歷年來證券市場年底都會出現大幅反彈行情。
建議對于手中被套股票，暫時持倉不動，等待年底反彈，待明年一季度賣出所有股票，預期股票反彈10％，然后可以購買景順長城開放式基金，降低風險，預計年收益5％；同時開通我行銀券通業務，一方面降低交易成本約0.5‰，另一方面可以直接存折炒股，不但省去將資金從券商資金帳戶到銀行帳戶劃撥的過程，更可以防止券商誠信風險，使證券買賣更加方便、安全、實惠，可以說一舉三得。
（4）銀行1年期定期儲蓄年利率1.8％（稅后），收益低且流動性差，而現在市場上的貨幣市場基金年收益約2.5％，相比高出38.9％，風險很小且流動性好，一般贖回資金T+2日到賬。
建議將現有的2萬元存款保留活期存款15000元應付家庭額外支出，購買5000元長信利息收益貨幣市場基金；家庭月節余約2200元，按月全部投資貨幣市場基金，實行分配收益再投資的策略，既提高了家庭資產整體收益狀況，又不影響資金流動性，遇到緊急需要可以隨時贖回資金。
表一：短期綜合理財建議（第1－2年內、2年計劃）
（本期期初可支配資產＝60000元，本期期初月節余2200元用于再投資）
（期末可支配資產＝期初額＋家庭節余總額＋總收益－保費支出≈108000萬）
2、中期理財建議（第3－5年內）
根據客戶需求分析知，這個階段A先生家庭首先是有購買住房需求，家庭開始有負債，可支配資金開始緊張；其次是為3年后生育一個小孩作準備，要開始考慮子女養育費用。因此，理財規劃不宜選擇長期理財產品。具體理財建議如下：
（1）目前房價按年均2％的漲幅測算，到時房價總價23.4萬元。 根據短期理財計劃測算（表一），目前 A先生家庭可支配資產約108000元（假設全部轉換成現金），考慮到家庭年節余年增幅3.33％，則本期期初年節余為28171元，即月節余2347元。扣除保費支出（4865元/年）后，加上購房后節余的600元/月的租金，實際月節余為2541元，因此首付加其他費用不能超過10.8萬，且按揭月供本息和不超過1941元/月。考慮到家庭月支出較大，因此住房按揭應該盡量降低首付、加長還款期限，待資金寬裕時可部分提前還款，減少利息支出。
建議購房時支付首期20％，需4.68萬元，外加各種費用加裝修約需支出2.3萬元，合計需一次支出7萬元。貸款18.72萬元，按現在利率（5.508％），三十年付清，采用等額本息還款方式還款，月供約1064元。
（2）為防止由于借款人供樓期間發生意外而無法繼續還款，建議購買我行代理的友邦安居保抵押貸款定期壽險，保險期間借款人如發生意外，將由保險公司承擔供樓責任，一次性保費支出約2000元。
（3）多余儲蓄約3.8萬可以部分3萬投資于貨幣市場基金，期末月節余約1487元按期投資于貨幣市場基金，實行分配收益再投資的策略，投資風格以穩健為主，為今后家庭養育小孩作準備。
表二：中期綜合理財建議（第3－5年內，3年計劃）
（本期期初可支配資產＝108000元，本期期初月節余2347＋600元用于再投資）
期末月節余＝2347＋600－405－1064＝1487元） （期末可支配資產＝期初額＋家庭節余總額＋總收益－首付房款－保費支出≈90000元
3、遠期理財建議（第6－30年內）
根據客戶需求分析知，這個階段A先生家庭準備養育一個孩子，并為之儲備教育金；要為考慮父母醫療社保不足以及為自己儲備足額養老金。這個階段是家庭資金支付壓力最大的時候，但由于短期內不需要支出大額資金，且家庭進入穩定期，可以考慮將部分資金做長期理財規劃，獲得更大的綜合收益。理財建議如下：
（1）根據短中期理財規劃，五年后家庭可支配資產約9萬元（假設全部轉換成現金），考慮家庭年節余年增幅3.33％，則本期期初年節余為31052元，加上多出的租金（7200元/年），扣除保費（4865元/年）支出以及供樓款（12768元/年）后實際年節余為20619元，而小孩出生費用約需花費1萬元，每年養育費用平均標準約1萬元，家庭能夠負擔。
考慮到小孩以后的讀書教育費用龐大，建議購買太保少兒樂綜合保險計劃，該計劃由少兒樂兩全A以及住院醫療附加險組成。主要可以為小孩儲備合計教育金36610元（12-14周歲每年領取2000元初中教育金；15-17周歲每年領取3140元高中教育金；18-21周歲每年領取5230元大學教育金），附加險則可以為小孩意外傷害保障，包括意外傷害保障（5萬元）、疾病身故保障（2萬元）、住院醫療費用保障（最高可達1萬元）。少兒樂A保費為3000元/年，十年繳完；而住院醫療附加險保費為一次性260元。
（2）根據家庭現有的養老保險情況，夫妻雙方退休后每月合計可領退休金2000元，遠不夠維持現有生活標準。考慮退休后交際等支出會相應減少，家庭支出應維持在3000元/月的基礎上，所以還必須通過購買商業養老保險來補足1000元/月支出的缺口。按現在太平盛世長壽養老保險投資計劃，則需購買12份該保險（一份到期年領取1000元養老金），假設從A先生從35歲開始購買到60歲退休領取，則需要年繳保費492元/份合計5904元。剩余家庭可支配資產余額約79740元，建議19740元活期預防家庭意外支出，6萬元全部購買長信銀利貨幣市場基金，但分配收益不再繼續投資基金而是取出，按2.5％年收益測算，則年節余增加1500元，加上現有節余約7619元，合計年節余9119元，購買商業養老保險后年節余為3215元，可以滿足需求。
（3）十年期少兒樂A保費交清后，子女教育費用基本有了保障，此時父母年齡差不多70歲，身體可能不再硬朗，因此將每年多出3000元的`節余，為夫妻雙方父母各購買一份專門針對老年人的友邦永安寶意外保險，保費每份555元/年，最高保額10萬元，免除家中老人醫療保障不足的后顧之憂。
表三：遠期綜合理財建議（第6－30年內，25年計劃）
（本期期初可支配資產＝90000元，本期期初月節余3187元用于再投資）
經過一整套的理財規劃后，基本滿足了客戶的生活需求，截至計劃期，經過粗略估算，該家庭扣除所有支出后可以保留月2萬元活期儲蓄以及投資6萬元貨幣市場基金獲得較穩定的投資收益（約2500元/年），家庭3200元/年的節余，足夠應對家庭可能出現的緊急情況；為家庭購買了足夠的保障保險，使整個家庭有了足夠的風險抵御能力。
八、收益與風險預測
根據上述的理財投資策略,同時鑒于本案例提供的有限數據，我們對理財策略進行簡單的財務可行性分析。根據A先生的收入以及支出狀況，不考慮減少以后支出的情況下，分別針對三個不同的階段作出了理財建議。在本著穩健性的原則下，各個理財區間的可支配收入始終大于零，且每年節余也都大于零，說明在該理財計劃下，客戶的現金流量始終為正，不會出現支付危機。具體根據理財規劃測算，家庭月固定支出為（6800－600＋3045）＝9245元，而可支配資產約8萬，流動性比率＝80000/9245＝8.65，反映該家庭流動性資產可以滿足其8.65個月的開支，流動性比率好。而且可以適當調整家庭彈性較大的支出，足夠保障家庭支出需求，理財風險較小。
由于客戶財務狀況不是很寬松，因此整套理財規劃都是以生活理財為主，以投資理財為輔，本著審慎的原則，除了收益性外，還充分考慮了相關產品的安全性以及流動性。產品年收益在2.5%－7%之間，加上復利因素，整套投資組合綜合收益率約為3%，相對于該計劃超低的風險性來說，收益情況較為合理。與此同時，在比較保守的推算下，基本上滿足A先生家庭成長期的各個目標，達到了科學理財的目的。
九、免責聲明
本理財計劃是基于客戶提供的信息資料，幫助客戶設計一個將其整個生命周期考慮在內的終身生活及其財務計劃；是基于通常可接受的假設、合理的估計，綜合考慮您的資產負債狀況、理財目標、現金收支以及理財對策而制訂的。除了確定收益率的金融產品外（如存款、債券），本理財計劃中所采用金融產品的收益均為預測值；對本理財計劃中涉及的金融產品，提供產品的金融機構享有對這些產品的最終解釋權。
由于宏觀經濟形勢、市場環境、政策等是隨時變化的，因此本理財方案必然存在一定的誤差，因此，我行的理財建議為參考性質的，其不代表我行對實現理財目標的保證。
設計方案 篇8
方案設計在建筑設計中屬于一項專業性強、過程比較復雜的工作內容，方案設計需要詳細了解項目所在地區的歷史文化、水文地質、空間環境、生態環境、日照、風向、交通道路等因素，密切結合業主的需求，根據投資規劃條件和技術水平，來確定建筑的立面、布局、面積等。方案設計是建筑設計的基礎，必須重視方案設計。
1 影響城市的整體面貌
在城市中，人們無論走到哪，引入眼簾的都是建筑物，建筑是一個城市中占據空間最多的物體，是構成城市的最主要因素，建筑的樣式和空間等對整個城市的面貌和空間有著重要影響。城市的空間和面貌是由市政設施、建筑、景觀等組合而成的綜合體，建筑是這個綜合體中最重要的因素，因此，建筑不能隨意排列，也不能隨意建設，不但應該充分考慮建筑與城市軸線和空間的關系，還要考慮到城市周圍的環境，使建筑的體量造型、立面風格、建筑次空間、建筑色彩都能和城市空間、城市環境相互協調，這樣不斷不會破壞城市的整體面貌，還會為城市的規劃和布局錦上添花。如果建筑隨意擺設，不但會破壞城市的整體面貌，還會使建筑物本身變得過于突兀，不能給人以美感。
2 影響著城市的文化傳播
建筑在原始社會就已經存在，隨著時代的發展，建筑為了滿足人們的需要，也經過了不斷的發展變化，它反映了人們生活水平的提高。人們剩余的生產資料越多，就有更多的資金投入到建筑上去，因而建筑也得到了發展，城市就是這樣發展起來的。一個城市的文化是城市在長久的發展中形成的形象以及在城市里生活的人們生活習慣的集合，不同的城市具有不同的城市文化特點，建筑是城市文化重要的傳播載體，是城市和人們發展的印證，它代表了一個城市發展的過程，背負著傳播城市文化的使命。方案設計要充分認識到建筑對城市文化傳播的作用，在方案設計時結合該城市的地理位置、氣候條件、人們生產、生活的習慣于方式、城市發展的歷史等因素，了解該城市的城市文化特點，由于建筑是人們生存發展的載體，建筑使用的要求也是為了迎合人們的需要，因此建筑的設計都是和該城市的地理、人文、氣候條件相適應的，不同的地域就會有不同的建筑，不同的時期也會有不同的建筑，反映了人們的生產生活狀態，因而就有不同的城市文化，隨著地域之間的交流和溝通，城市文化就逐漸得以傳播出去。方案設計在分析設計階段就應該了解本地的城市文化，進而根據城市文化的特點設計建筑，促進城市文化的傳播。
3 影響著設計單位的未來發展狀況
隨著市場經濟的發展，企業之間的競爭也越來越激烈，要想在激烈的市場競爭中站穩腳步，沒有過硬的技術是不行的，方案設計是設計單位開拓市場的第一步，如果方案設計的好，很容易得到買房市場的青睞，為雙方的進一步合作打下基礎，并且以后再有合作機會的時候，項目企業都會先想到設計方案好的設計單位，這就打下了長遠合作的基礎。如果方案設計的不合理，建筑項目對設計單位不滿意，不僅浪費了設計單位的人力、物力、財力，還給設計單位的形象造成很壞的影響，不利于設計單位長遠的發展。
4 影響著城市生態環境
建筑在給人們的生產生活帶來便利的同時，也給生態壞境造成了影響，特別是在建筑施工階段，無論是施工前、施工中還是施工后，都會影響著城市的生態環境。因此在進行方案設計時，不但要考慮到周圍的環境，還要考慮到建筑周圍人們的生活習慣。在確定建筑場地時要考慮到建筑周圍的環境，做好使人們身心愉悅的`景觀環境設計，人們在這樣的建筑中能夠感到身心愉悅、盛情氣爽，人們處在其中有利于身心健康，這樣的設計才更容易受到人們的好評。
5 影響著城市的交通運輸狀況
隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，私家車輛越來越多，在給人們的出行帶來方便的同時，也給城市的交通運輸帶來了壓力，方案設計應該注意到城市的交通組織狀況，在設計過程中要注意幫助城市減輕交通運輸壓力。成功的方案設計能夠合理的組織建筑內部以及建筑和城市交通的銜接問題，使新建筑物內部的交通通暢，并且不對城市的整個交通帶來不好的影響，有利于緩解城市交通壓力。如果方案設計時沒有考慮交通問題，那無疑會使城市交通陷入更加混亂的境地，影響了人們的日常出行。
6 影響施工圖設計質量
方案設計應該充分考慮到各個專業的問題，在設計時為別的專業留有空間，這樣就使得方案設計不那么死板，更加靈活，哪怕沒有初級設計階段，施工圖也同樣能夠順利的實施，在項目方案設計完整的基礎上保證施工圖的正常、高效、按時運行，提高了建筑施工環節的工作效率。如果方案設計沒有給其他專業留有足夠的空間，那么在方案實施過程中遇到計劃外的情況，就要對方案進行整改，不僅浪費了人力、物力、財力，還降低了工作效率，增加了成本，給社會帶來了壞的影響。
7 影響建筑的成本控制
建筑成本對建筑企業的總體經濟效益有很重要的影響，降低成本是每一個企業追求的目標之一，方案設計影響著建筑的成本控制。一個好的方案會合理確定立面材料、結構形式，在結構和經濟條件允許的情況下進行體量組合設計，通過精心詳細的設計能夠把普通的材料設計出良好的視覺效果，這樣就解決了建筑的結構問題，降低了建筑材料使用的成本。不合理的建筑方案不能較為細致的劃分分項工程，因此，方案設計應該按照分部工程的構成原則，把施工方案進行進一步的細化，施工技術交底要根據分項工程的要求來進行，以施工方案為設計指導、分項工程為設計對象，根據施工項目的屬性和商品的屬性，按照施工程序和施工方法，從最小的分項工程開始，對施工方案進行更為具體和深入的分析，由于施工技術交底是以分項工程為準的，使得宏觀籌劃更直接。好的方案設計能夠為建筑設計提供更為全面的資料，減少由于突發事件造成的浪費，從而降低了施工成本。
8 影響著人們對建筑的滿意程度
由于建筑物的高度受到城市規劃的制約，在方案設計階段不能更改建筑物的高度和層高，但是方案可以按照人們對建筑物舒適度的要求，擴大建筑物內部的空間尺度，達到提高土地利用率、增加人們舒適度和滿意度的目的。
9 結論
綜上所述，方案設計對建筑設計的影響非常巨大，可以說是建筑設計的關鍵性因素，因此，設計單位和建筑企業要加強對方案設計的重視，端正態度，提高認識，提高方案設計的質量，以滿足業主對建筑的質量要求。
設計方案 篇9
一、晚會主題:
Happy看我的,今宵樂翻天!
二、晚會原則:
快樂永恒,讓今宵的歡樂成為永恒,落在每個人的心底, 在每年這個特殊的日子里,總能勾起每個人的回憶。
在“同樂”中潛移默化的實現員工對公司的認同感和歸屬感。 放松心情全員參與,盡情歡樂忘記一切,這一刻只有“玩”,只有歡樂。
誰最HAPPY,誰最瘋狂,誰就是今晚的.主角、今宵明星。
晚會結束前,由*總評定兩名“**快樂之星”稱號(由設計部制作證書),并附一份禮物。
三、晚會方案
行政部于6月20日前,制定提交《****8周年慶典晚會策劃方案》,經*總確認后,組織安排籌備相關事宜。
四、晚會時間 (暫定時間)
**年7月**日(周日),晚14:00——22:18
15:00—18:00各部門工作匯報,18:00—18:30合影留戀,18:30—20:00聚餐時間,20:18—22:18晚會時間。
1、簽到、許愿 時間:14:00—14:50
許愿主題:如果你今天過生日,你最想得到什么?做什么? 或者,你最想對公司說的一句話?
2、工作匯報
時間:15:00—18:00(三小時) 各部門匯報工作,*總、*總總結。
3、合影
時間:18:00—18:30 我們是一家人—— **大家庭合家福! 一路同行,有你有我—— 各部門與公司領導合影。
(每張照片拍兩次,按人頭沖洗,發放紀念)
4、聚餐
時間:18:30—20:00
開開心心、熱熱鬧鬧,少量飲酒。
Happy看我的,今宵樂翻天!
20:18,主持人宣布,****成立8周年慶典晚會正式開始。
5、*總致辭(2分鐘)
6、吃蛋糕(10分鐘) 同唱生日歌,共慶8周歲! 關燈、點蠟燭、許愿 分蛋糕,象征性食用。
7、節目表演
你方唱罷我登場,歡天喜地慶良宵!
8、抽獎 誰是今日幸運之星! 一等獎1名 獎品: 二等獎2名 獎品: 三等獎3名 獎品:
抽獎順序由小到大,穿插在節目表演中。
9、頒發特殊貢獻獎
昨天、今天、明天,我們風雨同行! 在**工作滿(三年)以上者 獲獎感言
10、有獎競猜
包含房產相關的和公司相關業務為問題,及一些有趣的謎語,對者可獲禮品一份。 (詳情見主持人串詞)
11、自由表演
由主持人隨機挑選人上臺表演 (根據現場情況擇機選擇)
**、互動
(詳情見主持人串詞)
13、評選“**快樂之星”
由*總和*總分別選出一名今晚的“**公司最快樂的人”
14、宣布晚會結束 共祝**的明天,更加美好!
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