設(shè)計方案

時間：2023-06-10 08:48:33 設(shè)計方案我要投稿

【精華】設(shè)計方案集錦五篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】設(shè)計方案集錦五篇

設(shè)計方案篇1

　　一、活動目的：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，同時也為提高學(xué)生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報比賽。

　　二、參賽對象：小學(xué)部全體學(xué)生

　　活動內(nèi)容：

　　1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計美觀大方，報面整潔，書寫工整。班別姓名用中文寫在手抄報正面的右下方。

　　2) 形式要求：手抄報統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。

　　3) 作品不為印刷品。

　　三、活動時間：3月19日放學(xué)之前上交各班英語老師。由各英語老師評出年級前6名，交給林海寧老師。

　　四、評委：英語組成員

　　五、評比標(biāo)準：

　　（1）內(nèi)容（2）版面設(shè)計

　　（3）書寫工整（4）無錯字漏字

　　六、評獎方法：

　　獎項設(shè)立：評出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎狀。

　　根據(jù)市教育局《關(guān)于認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的實施方案的通知》要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，現(xiàn)結(jié)合實際特制定實施方案如下。

　　一、總體要求

　　以廣泛參與、自我教育為著眼點，以深化“做一個有道德的人”主題活動為著力點，以自我認星、自覺爭優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。

　　二、星級內(nèi)容

　　突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，將美德少年標(biāo)準分為孝敬父母、尊敬師長、文明禮儀、團結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等6個方面，并分別用“星”作為標(biāo)志。每顆星的具體內(nèi)容是：

　　1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

　　2.尊敬師長。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀律、認真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。

　　3. 團結(jié)友愛。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進步。積極參加獻愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。

　　4.熱愛勞動。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的`勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

　　三、活動范圍：全年級

　　四、方法步驟

　　“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動分認星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主選擇星級目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參與，重在活動普及，不搞班級選拔和學(xué)生競爭性評選。

　　1.認星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實際，對照“星級標(biāo)準”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。

　　2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。

　　3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊會等形式，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點評和鼓勵。

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生認星和創(chuàng)星情況，表彰本校年度星級美德少年。同時，作為今后逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。

　　五、活動要求

　　一到六年級各班認真開好班會，寫好班會記錄表，大隊輔導(dǎo)員拍好班會照片，每名學(xué)生根據(jù)自身情況，最少認一顆星，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對“認星爭優(yōu)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：歐陽旭

　　副組長：熊小春

　　成員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞各班班主任

　　一、指導(dǎo)思想：

　　科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。

　　二、活動組織

　　組委會主任：陳力揚

　　組委會副主任：李粵梅

　　組委會成員：各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級組長全體科學(xué)教師

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）班級活動類

　　1、閱讀交流會：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍，利用主題班會進行交流。

　　2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級進行交流。

　　（二）展覽、種植評選類

　　1、科幻畫展覽。 2、思維導(dǎo)圖展覽。 3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

　　（三）競賽類

　　1、科普知識百題大賽（初中八年級）

　　2、“科技奧林匹克”競賽。

　　1）牙簽搭橋（六、八年級，個人項目）

　　2）多米諾骨牌（四、五年級，個人項目）

　　3）降落更準（七年級，個人項目）

　　4）小滑車（七年級，個人項目）

　　5）紙船承重（六、七年級，個人項目）

　　四、評獎方法：

　　1、根據(jù)項目的實際情況，評出一、二、三等獎。

　　2、班級團體總分由集體項目得分和個人項目得分組成：

　　（1）科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。

　　（2）“科技奧林匹克”競賽：一、二、三等獎按個人計分分別得6、4、2分。

　　（3）科普知識百題賽：一、二、三等獎分別得3、2、1分。

　　五、工作安排：

　　略

設(shè)計方案篇2

　　班會背景：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復(fù)返。可是，中職學(xué)生浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，尤其是自習(xí)課，有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計并舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。

　　班會目的：通過這次活動，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會合理安排時間，做時間的主人。

　　參加人員：原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學(xué)生。

　　班會時間和地點：XX年11月8日（星期四）上午1—2節(jié)課揚帆樓3—2教室

　　班會準備：每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時間的主人”）

　　班會流程節(jié)目單：

　　一、主持人致開場白

　　二、朗誦詩歌《時間》

　　三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》

　　四、小品《珍惜時間》

　　五、討論談感受

　　六、請學(xué)生對照自己，寫出自己浪費時間的表現(xiàn)及打算如何克服。

　　七、互動小游戲

　　八、珍惜時間的名言警句

　　九、歌曲《真心英雄》

　　十、老師點評

　　十一、結(jié)束語

　　班會過程

　　開場白：

　　主持人：老師，同學(xué)們大家好！11服裝班“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始！首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而有一樣?xùn)|西卻一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的.。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標(biāo)準。

　　它就是——時間。

　　（鐘表滴答聲）同學(xué)們，這是什么聲音？

　　對了，這是時間的聲音。接下來，請為我們朗誦詩歌《時間》。

　　節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》

　　面對流逝的時光，親愛的朋友們，你們在想什么----是因浪費時光而悔恨？是因消蝕生命而惶惑？是因無所作為而惆悵？是因珍惜時間而喜悅？

　　誰說，失去的，還會“失而復(fù)得”，對于時間，失去，將意味著永遠的訣別。

　　工作可以“等一會再做”，話也可以“等一會再說”，而時間決不會“等一會再走”，

　　像放電影、錄像時，來個長長的定格。

　　也許，有人說，時間是一條無限長的線，浪費一點兒，不值得小題大做。

　　殊不知，對于無限的時間，有限的生命更顯得短暫，短暫得像一顆流星從天際劃過。

　　時間對于每個人，既平等而又不平等，既慷慨而又過于吝嗇。

　　珍惜時間的人，時間會給你累累碩果；浪費時間的人，時間會給你一片荒漠。

　　有的人一生，如星辰閃耀；有的人一生，似豐碑一座；

　　有的人一生，像匆匆過客；有的人一生，活著，還以為死了。

　　每一聲鐘表的滴答聲，都是一首催人奮進的歌！

　　我希望，“珍惜時間”幾個字，不再只是口頭的承諾。

　　珍惜時間吧，那是在延伸生命的長度；珍惜時間吧，那是為給人類奉獻的更多！

　　主持人：對啊，不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

　　節(jié)目二：講述《聚螢讀書》的故事

　　車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中仍能珍惜時間、自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫別人干活，就想利用晚上的時間多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，車胤想了很多辦法，希望可以解決這個問題，但是都沒有成功。

設(shè)計方案篇3

　　一、活動目的：

　　1、重塑企業(yè)品質(zhì)形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶。

　　2、履行企業(yè)社會責(zé)任，聘請消費者成為企業(yè)的“社會監(jiān)督員”，創(chuàng)造企業(yè)與社會和諧，實現(xiàn)企業(yè)與消費者雙贏。

　　二、活動組織：

　　主管單位：市工商局、市消費者協(xié)會

　　主辦單位：滕州市公交公司

　　承辦單位：智業(yè)傳媒

　　合作媒體：滕州911廣播電臺、滕州日報、財富傳媒、

　　三、活動時間：20xx年3月14日-3月22日

　　四、活動對象：活動期間新辦卡客戶

　　五、推廣主題：公交公司萬元禮金聘請油品質(zhì)量社會監(jiān)督員

　　六、活動形式：

　　1、活動時間：20xx年3月14日-3月22日。

　　2、活動地點：本加油站內(nèi)

　　3、活動形式：

　　（1）新辦卡即送精美實用禮品。

　　活動期間，凡新辦積分卡且現(xiàn)金加油單次滿150元，即送價值精美實用禮品一份（現(xiàn)有庫存的'禮品，詳見禮品清單）；客戶持辦卡收據(jù)，到加油站便利店領(lǐng)取禮品。

　　禮品檔次可兌換的獎品（任選一件、某種獎品發(fā)完即止，不再新購，讓客戶選擇其他種）庫存獎品發(fā)完后，可新購發(fā)放

　　滿150 精品紙巾、水杯、雨傘洗車票

　　滿300 高檔領(lǐng)帶、汽車水壺、汽車毛刷

　　（2）通過權(quán)威媒體公開聘請100名油品質(zhì)量社會監(jiān)督員。

　　3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質(zhì)量社會監(jiān)督員”的車主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈送8%；柴油2000元起充贈送5%；另外還可獲贈1200元充值代金券。

　　汽油、柴油充值現(xiàn)金券使用方法：

　　充值代金券限充值時使用，每個客戶發(fā)放總額為1200元；分12個月使用，每個月使用不超過100元。

　　汽油1250元起充，柴油2000元起充。充值贈送金額汽油按8%計算，柴油按5%計算。超過代金券充值部分按當(dāng)時一般客戶充值優(yōu)惠幅度執(zhí)行；

　　備注：活動期間，現(xiàn)金卡新辦卡即贈價值兩張洗車票（價值30元）。

　　4、所需媒介：

　　911音樂臺、小區(qū)條幅、平面?zhèn)鲉巍展架、路牌廣告、短信群發(fā)。

設(shè)計方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　1、能把自己觀察到的和想象到的比較有條理的寫出來。

　　2、激發(fā)說話寫話的興趣，培養(yǎng)說話寫話的能力。

　　教學(xué)重點

引導(dǎo)學(xué)生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地寫出來。

　　教學(xué)難點

培養(yǎng)學(xué)生觀察，想象和運用語言的能力

　　教學(xué)過程

　　一、課前談話

　　1、小朋友們，你們喜歡小動物嗎？

　　2、你喜歡誰？為什么？

　　3、今天這節(jié)課，誰聽得最認真，誰發(fā)言最積極這些可愛的小動物就會和誰交朋友！

　　二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、同學(xué)們，今天，森林王國要舉行一項重大的活動，這個消息傳遍了整個森林，動物們都興高采烈的從四面八方趕來，你們瞧你們瞧！哪些動物來了呢？

　　2、播放課件、引導(dǎo)觀察

　　（課件出示插圖）

　　（1）指名交流：哪些動物來了？（注意按一定的順序說）

　　（孔雀、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動物都來了）

　　（2）指名交流：這些可愛的小動物他們聚集在一起舉行什么活動呀？

　　（他們在——表演自己的絕活，慶祝自己的節(jié)日，舉行運動會，朋友聚會，舉行森林舞會，祝賀大象的生日，今天是動物狂歡節(jié).....)

　　三、看圖寫話

　　1、過渡語：咱們班的同學(xué)想象可真豐富！非常好！下面，請同學(xué)們仔細看圖，咱們來看看，每種小動物，分別在干什么？

　　A指名說

　　(漂亮的孔雀開屏啦，可愛的小狗在蕩秋千，靈活的海獅在頂球，長鼻子大象搖

　　鈴鐺，機靈的小猴子拋桃子，胖胖的黑熊玩蹺蹺板。）

　　B師出示整幅圖，誰能連起來說說？（教師適當(dāng)應(yīng)道學(xué)生說出時間、地點、都有誰、在干什么？）

　　2、以小熊為例指導(dǎo)學(xué)生說話：

　　過渡句：那么在這些動物中，你最喜歡哪種動物？（生說一說；小猴、小狗、小熊......）是嗎？老師也喜歡這只小熊,（板書：我喜歡它）你能看圖說一說這只小熊嗎？

　　生說，師共同評一評。

　　A你認為他說的好在哪里？哪里怎么樣會更好一些？

　　B教師適時引導(dǎo)（從樣子、動作、表情方面來說），對于說得好的地方及時肯定。 C教師示范說話

　　同學(xué)們說得很好，評的也非常精彩，老師也喜歡這只可愛的小熊，我也想說，可以嗎？

　　我最喜歡小熊滾蹺蹺板，你瞧，胖胖的小熊挺著圓鼓鼓的肚子，小心翼翼的站在蹺蹺板上。它一會兒伸左胳膊，一會兒伸右胳膊，來平衡自己笨重的身體。不好，蹺蹺板向左歪了，小熊馬上右腳一使勁，蹺蹺板又回來了。啊！虛驚一場！小熊馬上露出得意地笑容，好像在說你：“瞧！我表演的`多好！”周圍的小動物們看了不由得拍手叫好：“小熊，小熊，你真棒！”

　　3、同學(xué)們評一評老師說的怎么樣？教師及時總結(jié)板書（樣子、動作、表情、觀眾的反應(yīng)。）

　　4、剛才老師說出了自己喜歡的小動物，你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動物說一說呢？

　　四人小組說一說（教師巡視指導(dǎo)）

　　5、全班交流，注意傾聽，評議

　　四、看圖寫話

　　1、寫話訓(xùn)練

　　A過度：你們真能干，把自己喜歡的的小動物表演的事情說清楚、說生動了，真棒！現(xiàn)在你能不能寫下來呢？

　　B提醒：先別著急寫，老師要提醒你，寫的時候要寫清楚

　　你最喜歡誰？

　　它是怎樣表演的？（寫清楚他的樣子，動作表情，觀眾的反應(yīng)）

　　C為了讓我們寫的和說的一樣精彩，老師送個大家一些好詞呢？

　　（課件出示）

　　D學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)（隨時提醒寫話格式，標(biāo)點的正確運用和姿勢等）

　　2、投影展示學(xué)生習(xí)作

　　過度：下面，我們來做做小老師，一起來看看這位同學(xué)寫的，哪位小老師來評一評，他哪里寫的好？為什么？哪里改會更好？

　　五、總結(jié)

　　今天我們班的同學(xué)用自己出色的表演贏得了小動物們的喜歡，和小動物們交上了朋友。

設(shè)計方案篇5

　　超市裝修方案設(shè)計：以水果超市為例子。

　　項目類型：店面

　　項目設(shè)計：G6空間設(shè)計組

　　項目面積：200㎡

　　所在城市：合肥

　　設(shè)計說明：

　　作為果玩在臨泉路的旗艦店，本案的設(shè)計采用了暖色調(diào)為主，黃色、橙色、綠色的搭配，給人以溫暖、舒適、愜意的感覺，這和水果色給人的感覺一樣。在裝飾材料的選擇上，設(shè)計師在本案中大多采用了現(xiàn)代裝飾材料，凸顯現(xiàn)代科技對水果保鮮方面所能實現(xiàn)的效果。同時，這些主色調(diào)的.搭配，現(xiàn)代飾材的使用，在燈光效果的表現(xiàn)下，使得整個店內(nèi)空間顯得非常明亮、光潔，讓顧客能容易挑選到自己中意的水果。

　　視角一

　　頂面各種水果造型的吸頂燈為水果店

　　增添了更多的購物趣味。

　　視角二

　　設(shè)計師在本案中還設(shè)計了兩個品嘗臺

　　用于免費品嘗剛上市的新鮮果品。

　　視角三

　　各種類型的陳列臺、陳列柜分層、分區(qū)陳列

　　顧客更方便找到自己喜歡的水果。

　　視角四

　　這是水吧臺設(shè)計。設(shè)計這樣的一個功能區(qū)是為了給購物者提供各種飲品，還能在長時間購物間隙稍微休息一下。

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