設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-23 13:18:22 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案合集15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案合集15篇

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、背景材料：

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

　　3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

　　4、表演區(qū)：提供扎頭的.布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

　　4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現(xiàn)今，端午節(jié)仍然是許多中國(guó)人民喜愛和盛行的'傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長(zhǎng)假，為四隆廣場(chǎng)和景子街購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)戶又創(chuàng)造了一個(gè)銷售佳期。為了營(yíng)造商場(chǎng)濃濃的節(jié)日氛圍，促進(jìn)兩店業(yè)戶銷售業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，特策劃端午節(jié)促銷活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx端午節(jié)

　　四、促銷活動(dòng)：

　　《端午佳節(jié)釣香粽四隆景子禮品多》

　　活動(dòng)時(shí)間：下午13:00——15:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四隆廣場(chǎng)一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側(cè)

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間光臨四隆廣場(chǎng)、景子街購(gòu)物廣場(chǎng)、景子街小商品城的消費(fèi)者，不限金額，憑購(gòu)物小票和購(gòu)買物品參加游戲一次。

　　消費(fèi)者到指定區(qū)域內(nèi)手持釣竿，計(jì)時(shí)開始從藍(lán)線處跑到對(duì)面紅線處，釣取紅色圓圈內(nèi)的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點(diǎn)的藍(lán)色圓圈內(nèi)，游戲時(shí)間為90秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍(lán)線之間距離4米，跑道寬1.5米)

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　4個(gè)———————粽子一盒

　　3個(gè)———————風(fēng)箏一個(gè)

　　2個(gè)———————杯子一個(gè)(庫存)

　　1個(gè)或0個(gè)————紙抽一盒(庫存)

　　(注：可同時(shí)有4人參加)

　　每天30盒粽子X天X=180盒

　　每天20個(gè)風(fēng)箏X天X=120個(gè)

　　每天54個(gè)杯子X天X=324個(gè)

　　每天80盒紙抽X天X=480個(gè)

　　五、各部門工作安排：

　　1.商管部：負(fù)責(zé)組織業(yè)戶做好活動(dòng)宣傳，活動(dòng)期間的業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。

　　2.工程部：負(fù)責(zé)活動(dòng)裝飾品安裝、張貼工作

　　3.保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

　　4.財(cái)務(wù)部：活動(dòng)資金保證與結(jié)算。

　　5.工會(huì)：活動(dòng)紀(jì)律督導(dǎo)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)配，業(yè)戶銷售情況抽查。

　　6.超市：粽子、冰柜等在超市采購(gòu)的活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮品的運(yùn)送工作

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　1.粽子：13元/盒X80盒=2340元

　　2.風(fēng)箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存

　　3.活動(dòng)道具kt板粽子70個(gè)、釣竿：750元

　　總計(jì)：10090元

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　端午節(jié)前兩天

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節(jié)的由來

　　端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

　　5、舉辦食粽宴

　　師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

　　師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

　　師：為什么要送粽子?

　　A、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂!

　　B、隊(duì)員相互送粽子;

　　C、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

　　吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事)

　　師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

　　三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

　　1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。

　　2、隊(duì)員之間交流。

　　四、小結(jié)

　　隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的.朋友端午節(jié)快樂!

　　老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　通過今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　(分4個(gè)活動(dòng)小組)

　　1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、端午的傳說和故事。

　　3、關(guān)于端午的詩詞。

　　4、關(guān)于端午的食品。

　　六、實(shí)施策略

　　這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

　　七、評(píng)價(jià)方式。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制。活動(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡�；顒�(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

　　2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、圖上的人們正在開展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競(jìng)渡比賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見到的船就是普通的船。

　　二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

　　教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說》。

　　現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

　　三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

　　1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

　　2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

　　老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

　　3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

　　四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

　　1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

　　2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。

　　老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

　　五、通過游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

　　1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的.鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

　　2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。

　　3、，剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí)，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

　　老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

　　2、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

　　小朋友：粽子。

　　老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

　　小朋友：愿意。

　　老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

　　小朋友：可以。

　　老師：小朋友們真好�？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。

　　2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

　　(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的'幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

　　活動(dòng)延伸：

　　告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

　　活動(dòng)反思：

　　在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)分析

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年年6月xx日

　　三、推薦活動(dòng)標(biāo)題：

　　千里聞艾香 “明珠”禮尤多

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽

　　在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的.距離，并讓比賽者通過本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

　　活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

　　活動(dòng)方式：

　　1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2.由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。

　　3.得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

　　4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

　　5.比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。

　　注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

　　(二)端午飄香、釣香粽比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：6月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門

　　活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

　　凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時(shí)1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

　　(三) “頂天立地”立蛋大賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿___元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。

　　活動(dòng)時(shí)間：5分鐘，每人限玩一次。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門

　　活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

　　預(yù)期效果：通過這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購(gòu)物從樂。

　　五、活動(dòng)宣傳計(jì)劃

　　1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購(gòu)物中心，2輛自行安排)

　　2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

　　六、各部門協(xié)調(diào)工作

　　1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫，宣傳

　　2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

　　3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國(guó)主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)民眾，尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動(dòng)員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動(dòng)中。

　　二、活動(dòng)形式

　　1、“粽子傳愛心”主題活動(dòng)。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)志愿者為活動(dòng)主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個(gè)快樂的端午節(jié)。

　　2、節(jié)日民俗宣傳活動(dòng)。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會(huì)”、宣傳板報(bào)等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動(dòng)讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

　　3、“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動(dòng)，從而弘揚(yáng)愛國(guó)精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國(guó)主義精神，歌頌和諧盛世的`熱潮。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日。端午節(jié)”活動(dòng)方案，努力營(yíng)造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

　　2、信息報(bào)道。社區(qū)會(huì)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報(bào)街道，做到宣傳到位。

　　3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，參與進(jìn)來，開展形式多樣的活動(dòng)，使群眾成為節(jié)日活動(dòng)主角。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

　　3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。

　　師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎?

　　教師播放端午節(jié)的由來視頻。

　　2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?

　　(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問題，說出端午節(jié)習(xí)俗。

　　(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。

　　3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)

　　(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

　　指導(dǎo)語：你看到的`龍舟是什么樣的?上面有什么?

　　(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。

　　指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

　　4.教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!

　　(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料

　　(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。

　　5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。

　　6.活動(dòng)結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

　　2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

　　3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

　　4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、插艾草、劃龍舟的圖片。

　　2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

　　3、幼兒用書。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

　　教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

　　二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

　　1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

　　2、教師請(qǐng)幼兒說一說。

　　3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

　　4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

　　5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。

　　6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)

　　三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢?

　　2、他為什么要跳江自殺呢?

　　3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

　　教師小結(jié)：

　　原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的'名字叫屈原，他是一位愛國(guó)主義詩人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

　　四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

　　教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

　　這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

　　教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

　　2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛祖國(guó)的情感。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、節(jié)奏輕快的音樂。

　　2、龍舟頭飾8個(gè)。

　　3、小紅旗1面。

　　活動(dòng)過程

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好?

　　2、聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動(dòng)上肢)射箭操(弓箭步，左右開弓)乒乓球操(半蹲，體轉(zhuǎn))競(jìng)走操(全身運(yùn)動(dòng))。

　　二、"開龍舟"游戲

　　1、談話揭題：

　　今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是"龍舟"?

　　2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開龍舟"。

　　3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的.基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)

　　4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

　　①大家要一起走。

　�、谝黄鸷翱诹睢�

　　③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

　　師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

　　5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　三、競(jìng)賽游戲

　　賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。

　　1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。

　　2、給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　四、放松整理活動(dòng)

　　1、師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

　　2、整隊(duì)回教室。

　　教學(xué)反思：

　　本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端

　　活動(dòng)主題：“粽”愛端午

　　時(shí)間：20xx年6月9日17：30---21：00

　　地點(diǎn)：3號(hào)報(bào)告廳

　　主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

　　活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。

　　活動(dòng)特點(diǎn)：活動(dòng)生動(dòng)有趣，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，溶愛國(guó)情、師生情、友情于一體。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。

　　活動(dòng)形式及內(nèi)容：

　　一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識(shí)。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄象，來記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

　　創(chuàng)意闡述：

　　1、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

　　2、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的'節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。

　　活動(dòng)流程：

　　1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開始前創(chuàng)辦一期生動(dòng)的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。

　　2、在晚會(huì)開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們?cè)诒荣惖倪^程中進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　�、贉�(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案12

　　一．活動(dòng)時(shí)間：5月31日-6月2日

　　二．活動(dòng)主題：凱�！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校�

　　三．活動(dòng)區(qū)域：恒暉一樓、直營(yíng)店、加盟店

　　四. 活動(dòng)目的：

　　1.借助端午節(jié)三天小長(zhǎng)假進(jìn)行促銷活動(dòng) 提高品牌知名度。

　　2.提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。

　　五．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 凱�！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校�

　　5月31日-6月2日凡購(gòu)買（）元以上，加（）元錢即送絨沙金粽擺件一個(gè)。

　　2. 端午節(jié)舊飾換新顏：

　　5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費(fèi)（）元/克，同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)（非凱福品牌換金也可參加），使所有首飾 “舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門店）

　　3. 端午節(jié)黃金大放價(jià)：

　　5月31日-6月2日，黃金放價(jià)三天，全城超低價(jià)，每克直降（）元。

　　4. 圓夢(mèng)鉆石柜：

　　設(shè)立 “圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售，最低價(jià)（）元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。

　　六. 活動(dòng)宣傳與推廣

　�。�1）在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《凱福“金粽”鉅惠（省市）》，內(nèi)容包括凱�！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校�、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)等活動(dòng)信息；

　�。�2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的`形式在電視臺(tái)上做凱�！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校�、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

　　（3）在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或X展架，在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢；

　　七. 活動(dòng)控制與評(píng)估

　　1.在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄；

　　2.活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。

　　八. 活動(dòng)細(xì)則

　　1.活動(dòng)期間各加盟商需自行計(jì)算滿（）元加（）元送絨沙金粽擺件一個(gè)。（絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購(gòu)加盟商直接從公司采購(gòu)。素金可不參加）

　　2.活動(dòng)期間端午節(jié)舊飾換新顏工費(fèi)（）元，需要各加盟店自行制定。（沒有以舊換新的商家可以不參加）

　　3.黃金三天全城超低價(jià)，各加盟商需自行計(jì)算直降（）元。并將金價(jià)以標(biāo)價(jià)牌形式放置柜臺(tái)明顯位置。（詳見附件黃金標(biāo)牌）

　　4.圓夢(mèng)鉆石柜，需將特價(jià)牌放置鉆飾，翡翠特價(jià)專柜當(dāng)中。（詳見附件特價(jià)牌）

　　九. 附件設(shè)計(jì)稿

　　十、活動(dòng)方案時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)策劃5月7-8日；

　　2、各部門溝通意見請(qǐng)于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰；

　　3、活動(dòng)方案修改5月11日完成；

　　4、物料設(shè)計(jì)5月12-16日完成；

　　5、方案及物料設(shè)計(jì)稿件發(fā)各部門5月17日；

　　6、各部門通知客戶情況確定各店均已落實(shí)5月18-20日完成；

　　十一、活動(dòng)物料設(shè)計(jì)稿：

　　1.黃金標(biāo)價(jià)牌

設(shè)計(jì)端午節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、設(shè)計(jì)背景：

　　端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻中迎來的，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三(2)教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月

　　五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　六、活動(dòng)過程

　　【活動(dòng)導(dǎo)入】

　　1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。【小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案】小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。

　　3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　【活動(dòng)一】端午說由來

　　(一)端午節(jié)別稱

　　1、端午節(jié)有哪些別稱?

　　2、關(guān)于端午節(jié)的.由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

　　(二)端午講故事

　　1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

　　2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結(jié)。

　　【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗

　　(一)賽龍舟

　　1、過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

　　2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

　　3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

　　(二)話粽子

　　1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)

　　2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

　　3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學(xué)生介紹。)

　　4、主持人小結(jié)。

　　【活動(dòng)三】談感受，激發(fā)情感

　　1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

　　(學(xué)生交流自己的感受。)

　　2、你想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么?(學(xué)生交流)

　　3、唱歌：《56個(gè)民族是一家》

　　4、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩人——屈原。

　　【教師總結(jié)】

　　看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。