大學生環(huán)保社會實踐報告15篇
隨著個人的素質不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大學生環(huán)保社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生環(huán)保社會實踐報告1
隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經濟突飛猛進發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護的重視。圍繞著當今環(huán)境保護的熱點問題，我們低碳環(huán)保綠色行暑期實踐小組在山東聊城進行環(huán)保知識宣傳，聊城位于山東的魯西北地區(qū)，是一個新興的工業(yè)化城市，如何走好環(huán)保與經濟共進的策略關系到聊城的長遠發(fā)展。我們此次實踐通過向居民發(fā)放關于環(huán)保的問卷調查初步了解市民的環(huán)保意識，接著發(fā)放環(huán)保倡議書，并向居民介紹環(huán)保節(jié)能小知識。在廣場進行環(huán)保行為藝術展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個相對幽默輕松的環(huán)境中了解環(huán)境保護的重要性，最后我們通過給小學生放映電影的方式培養(yǎng)小學生的環(huán)境保護意識。通過此次活動我們讓更多的人了解了環(huán)境保護的必要性，讓更多的人走進了環(huán)保，同時也提升了自己的課外實踐能力。
我們低碳環(huán)保綠色行暑期社會實踐小組在x月x號至x號來到聊城進行了為期5天的環(huán)保宣傳工作。
第一天，水城廣場，環(huán)保知識宣傳：
我們暑期實踐小組在聊城水城廣場展示了自己制作的環(huán)保宣傳板和宣傳海報，我們向市民講述國家近期的環(huán)保政策、國家環(huán)保現(xiàn)狀、環(huán)境保護的重要性以及一些環(huán)保知識，大家都很認真的看了我們的宣傳板并耐心傾聽了我們的講述。有一位市民拿出了隨身攜帶的便利本記錄下了我們宣傳板的內容，一位阿姨直接拿手機拍下了我們的宣傳海報說她正缺少給學生們上環(huán)保教育課的資料，正好把這些照片拿回去給她的學生看，教育教育他們從小樹立起保護環(huán)境的好習慣。有一位老奶奶興沖沖的跑到我們跟前問道：你們要宣傳到什么時候啊，我回去把我孫子叫來來得及嗎，我要教育教育他平時要節(jié)約用水不隨地扔垃圾，爭做環(huán)境保護模范小朋友。站在邊上的一位阿姨也感慨道：環(huán)保確實應該加強啊，我們都需要努力。
雖然頭頂著炎炎的烈日，但是看著大家那么熱情的參與到我們的活動中來，聽著大家述說關于環(huán)境保護的決心和對環(huán)境事業(yè)的憧憬，我們頓時覺得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我們火一般的熱情！
第二天，行為藝術展示，上演學生版20xx ：
我們暑期實踐小組在聊城湖濱公園進行了三個小時的行為藝術展示.我們小組的其中一個人全身用塑料袋包圍，象征著不能呼吸的地球，他身上披的塑料袋上畫著幾個樹樁；另一個人則倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所圍成的中國地圖的周圍，他失去了可喝的'潔凈的水資源，無力的掙扎呻吟著；另外的幾個同學則在他附近，其中的一個同學手里拿著一瓶礦泉水，上面寫著：世界上最后一瓶水，周圍的同學則拿著1000、500的錢互相競爭著買這一瓶救命礦泉水，可是所有的人都被拒絕了，看著最后一瓶礦泉水被喝掉，人們都無力的癱倒在地上，痛苦的哀嚎著。周圍的市民在我們的表演面前都震驚了，有一位小姑娘立即抱著媽媽的腿：媽媽，我怕，我怕。那個媽媽摸了摸女兒的頭：雪芳，只要你平時不再隨處扔塑料袋，不隨意浪費自來水，聽哥哥姐姐的話從身邊小事做起，這些事情都不會發(fā)生的。小女孩仰起天真的小臉：媽媽，我一定按你說的去做，我也要告訴我們班的其他小朋友讓他們也保護好環(huán)境。大家也都紛紛贊成著：以后一定要盡自己最大的努力保護好環(huán)境。
看著這對母女以及周圍沉思的人們，我們相信我們已經喚起了大家保護環(huán)境的意識，我們也堅信在大家的共同努力下，我們的環(huán)境問題一定會得到解決，我國的每一個城市都會成為衛(wèi)生模范城市。
第三天深入小區(qū)，面對面交流 ：
我們暑期實踐小組進入龍山小區(qū)，在小區(qū)內我們與小區(qū)居民就環(huán)境保護問題進行了交談，在我們與小區(qū)居民的交談中我們了解到大家都對環(huán)境保護有一定的了解并且都愿意參與到環(huán)境保護當中去，因此接下來我們?yōu)樯鐓^(qū)居民講解了節(jié)能節(jié)水低碳生活小常識，大家都聽得很認真并且向我們詢問了許多有關環(huán)境的問題，有一位老奶奶慈愛地說：你們就有空多宣傳一下吧，要不是你們的宣傳我都不知道該怎么做才能保護環(huán)境呢。我們小組的同學一致承諾：一定會盡我們最大努力去宣傳環(huán)保知識。最后我們發(fā)放了以弘揚生態(tài)文明，聚焦綠色聊城為主題的環(huán)保倡議書和我們自制的環(huán)保購物袋，大家都說下次去超市肯定會帶著環(huán)保購物袋，到時也當一次環(huán)保宣傳者。
低頭看看我們的環(huán)保倡議書以及大家手里的環(huán)保購物袋，我們似乎看到了這樣的場景：超市門口，售票員不再問要袋子嗎，因為人們都隨手拿了一個環(huán)保購物袋，上面寫著保護環(huán)境，從我做起八個大字，快餐店里一次性筷子早已消失無蹤，家家冰箱上寫著無氟兩個字……
第四天，一路騎行，綠色信使行動 ：
為了更大的擴大我們的宣傳，讓更多的人了解環(huán)保知識，我們暑期社會實踐小組成員今天一路騎行，帶著我們的環(huán)保宣傳單宣傳環(huán)保低碳知識，我們將自己制作的環(huán)保宣傳單發(fā)放給路上的行人并向他們講解環(huán)保低碳知識，從東昌路到昌潤路再到柳園路，我們一路時走時停，將環(huán)保知識講述給路邊的每一位行人。
第五天：農村小朋友，電影中的環(huán)保世界 :
暑期大多數家長為孩子們選擇了暑期補習班，今天我們找到了聊城的一家農村補習班，我們向補習班里的小學生放映關于環(huán)保的電影和宣傳片并向小朋友講述關于環(huán)保的小竅門。看完電影并聽完我們的講課后，小朋友們都爭著問電影里的情節(jié)以及關于環(huán)保的問題，等我們都一一幫他們解答完畢后，小朋友們都表示一定要從自身做起保護好環(huán)境，其中一位小朋友天真的說：姐姐，我長大后也要學環(huán)境專業(yè)，為環(huán)保出一份力！
結束語：
我們所面臨的環(huán)境日益惡化，煤炭資源越來越少，生活成本也使越來越多的家庭無力承受。其實，環(huán)境問題遠沒有那么可怕，我們的舉手之勞就能讓世界變得更美好，保護環(huán)境節(jié)約能源是我們每個人的責任，只要我們從自己做起，從身邊小事做起，大家共同努力持之以恒，就一定能為社會也為自己留下一片碧水藍天。
此次暑期社會實踐之前搜集環(huán)保的相關資料讓我們了解了很多關于環(huán)保的知識，我們不僅拓寬了自己的視野進一步了解了自己將來要從事的職業(yè)，同時也感受到了環(huán)境保護事業(yè)的嚴重性以及國家對環(huán)境保護的重視，隨之而來的5天的暑期實踐讓我們親身感受到了廣大市民對環(huán)境保護的熱情，5天的暑期實踐既豐富了我們的社會經驗也讓我們感到了當代大學生的社會責任。環(huán)境保護任重而道遠但感受到了大家的熱情之后我們相信環(huán)境事業(yè)的明天一片光明。
大學生環(huán)保社會實踐報告2
實踐目的：保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識，響應學校的號召充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量。
實踐主題：用行動喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規(guī)廣告。
實踐時間：xx年*月18日到21日期間。
實踐地點：xx市xx大街xx區(qū)。
實踐團體：大學生綠色希望志愿團成員。
實踐內容：
活動前我志愿小分隊于進行幾次討論及會議決定于8月18到21號進行寒期實踐活動并及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具，每個人都****飽滿、信心滿懷。
準備工作做好后，我們于21號上午出發(fā)，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志愿者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進軍”的架勢沿街清除小廣告，墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標，我們先是用刀子刮然后用手撕下來放進已經準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家保護環(huán)境關愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說，看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊！
實踐結果：
本次寒期社會實踐得到了院團委領導的'大力支持，取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性，提高了公民的環(huán)保意識。
實踐意義及總結體會：綠色環(huán)保社會實踐報告寒期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，我們的力量使有限的，但是我們能喚醒眾多群眾的心，我們應積極參加每一次實踐活動，學會總結，總結實踐中的經驗；學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務人民服務社會，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。
大學生環(huán)保社會實踐報告3
實用目的:保護環(huán)境，喚起公民環(huán)保意識，響應學校號召，充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量
實用主題:用行動喚醒市民環(huán)保意識，用汗水清除街頭非法廣告
練習時間:18-21，xx。
實習地點:xx市xx街xx區(qū)
實踐小組:大學生綠色希望志愿者小組成員
練習內容:
活動前，我的志愿者團隊召開了幾次討論和會議，決定在8月18日至21日的寒冷期開展實踐活動，并及時進行規(guī)劃、安全部署和事故準備，確定人員，準備工具。每個人都充滿了激情和信心。
準備工作做好之后，我們于21日上午出發(fā)。帶著堅定的信念，我們在烈日下奔跑，飽滿的熱情讓我們無視烈日的炙熱。每個人頭上都戴著志愿者帽，手里拿著清潔工具。我們分成兩組，以便從兩頭向中間“進軍”。墻壁、柵欄、路燈、停車標志等。都是我們的目標。我們先用刀刮干凈，然后用手撕下來，放入備好號碼的`垃圾袋里。我們不僅用行動宣布大家保護環(huán)境，愛護城市，還向每一個沿街的路人宣傳解釋。看到認出我們的路人的眼睛，我們明白這是多么必要！
實踐結果:
這個寒冷時期的社會實踐得到了團委領導的大力支持，取得了預期的效果和效果。它調動了學生的積極性，提高了公民的環(huán)保意識。
實踐意義和經驗總結:綠色環(huán)保社會實踐報告寒冷時期，社會實踐活動是大學生從象牙塔走向社會的橋梁，有助于大學生認識和適應社會。實踐活動可以提高自己的實踐能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面了解。這一次，消除小廣告宣傳環(huán)保理念，也讓我們意識到，我們新一代的大學生，應該放下學校里紙上談兵，放下家里的嬌縱，虛心學習。他們要對自己有信心，只要我做到了，我就能做到，不要自滿。我們應該腳踏實地一步一步來。我們的力量是有限的，但我們可以喚醒很多人的心。要積極參加每一項實踐活動，學會在實踐中總結經驗。學會節(jié)約，節(jié)約積累的財富，用感恩的心為人民服務，為社會服務，用心體驗實踐的經驗，那么我們就會不斷成熟，不斷成功。
大學生環(huán)保社會實踐報告4
越來越多的災難時間無時無刻不提醒我們重視環(huán)境保護，這種危機讓人們開始不得不重視環(huán)境保護。人們是環(huán)境的污染者，同時也是環(huán)境的保護者。國家對于環(huán)境的保護提出了不少的方針和政策，但是在我們身邊對環(huán)保這個觀念并不深入人心。
近些年提出的“低碳環(huán)保”概念受到了許多人的重視，因為人們意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因此限制人們生活的碳排量是一個減少碳排量的重要途徑。同時這也可以增長我們的經濟實力。
身為二十一世紀的新型大學生，環(huán)保不僅僅是表面文字，而是實實在在的行動。我們對環(huán)境保護也要做出自己應該盡的責任，環(huán)保從身邊做起，于點滴之間。做到一下幾個方面，盡微薄之力。
一、節(jié)電。節(jié)電不在于隨口說說，也不在于朝夕之間，而是要長期堅持下去的。我們要做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。在寢室里用燈的時候盡量開少量的燈，比如寢室有兩個燈，在不需要太強照明的時候，可以只開一個燈。學校可以制定晚上定時關燈的制度，這樣既可以督促同學們養(yǎng)成良好的就寢習慣，又節(jié)約了電能。溫度適宜的時候，盡量不開教室里的空調，并且要注意控制空調開的溫度高。不用電腦的時候最好盡量關機，電腦的耗電量只要是宿舍里的主要耗電器。
二、節(jié)水。要知道全世界還有很多地方飲食用水都還很成問題，而我們生活的地方水資源豐富，我們更應該要學會珍惜。用水后要隨手關好水龍頭，合理用水，避免水資源的浪費。作為化學專業(yè)的學生，平時做的實驗并不少，因此在做實驗的時候，應該注意廢水的處理，防止水污染。生活用品上盡量不用含磷洗滌劑，可以使用較為溫和而且對環(huán)境影響小的洗滌劑，比如肥皂等。
三、生活方面。在學校吃飯的時候都盡量不要使用一次性碗筷，用餐廳提供的消毒餐具或是自帶餐具，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。外出購物時，可以自帶購物袋。我們應該對垃圾分類處理，這樣有利于垃圾的再利用，也有利于資源的'再回收。對廢舊電池回收，收集廢舊電池到指定回收點進行回收。廢舊電池的重金屬污染是水體污染的一大重要因素。生活的用紙盡量兩面使用，同時生活廢紙可以組織同學們收集起來當廢舊品處理。
四、加強全體師生的環(huán)保意識。建議學校多開展環(huán)保講座活動，學校學生組織多開展與環(huán)保有關的公益活動。組織學生清理校園垃圾，在植樹節(jié)的時候免費發(fā)放樹苗，定期組織同學回收舊書舊報紙等活動。同時我們也可以利用好我們的學生身份向更多的人宣傳環(huán)保知識，動員更多的人參與到環(huán)保活動中來。我們在校園里愛護我們的校園環(huán)境。在地球日，世界環(huán)保日的時候，我們可以加大宣傳力度。動員同學們參加環(huán)保活動，鼓勵出行的時候使用公共汽車或自行車作為代步工具。
結語：
我們只有一個地球，環(huán)保與我們息息相關。它不是某一個國家，某一個組織的事，而是我們所有人的事，我們每個人都應該去為了自身的生存環(huán)境去培養(yǎng)環(huán)保意識。我覺得環(huán)保無難事，只要我們每個人在自己的位子做好自己力所能及的事，就能夠為環(huán)保做貢獻。
大學生環(huán)保社會實踐報告5
實踐目的：
保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識，響應學校的號召充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量
實踐主題：
用行動喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規(guī)廣告
實踐時間：
20xx年8月18日到21日期間
實踐地點：
xx市xx大街xx區(qū)
實踐團體：
大學生綠色希望志愿團成員
實踐內容：
活動前我志愿小分隊于進行幾次討論及會議決定于8月18到21號進行暑期實踐活動并及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具，每個人都激情飽滿、信心滿懷。
準備工作做好后，我們于21號上午出發(fā)，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志愿者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進軍”的架勢沿街清除小廣告，墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標，我們先是用刀子刮然后用手撕下來放進已經準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家保護環(huán)境關愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說，看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊！
實踐結果：
本次暑期社會實踐得到了院團委領導的大力支持，取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性，提高了公民的.環(huán)保意識。
實踐意義及總結體會：綠色環(huán)保社會實踐報告暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，我們的力量使有限的，但是我們能喚醒眾多群眾的心，我們應積極參加每一次實踐活動，學會總結，總結實踐中的經驗；學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務人民服務社會，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。
大學生環(huán)保社會實踐報告6
兩個月的暑假結束了。為了讓小學生有一個有意義的暑假，學校在放假前安排了各種暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一個課堂，是培養(yǎng)學生獨立能力的重要陣地。學生參加社會實踐活動是有幫助的。現(xiàn)在學生們興高采烈地走進新學期的教室，在暑假里和同齡人交談交流。學生的社會實踐活動總結如下：
一，社會實踐活動的內容和發(fā)展
（a）活動的目的：
讓學生有一個安全、健康、充實、快樂的暑假；培養(yǎng)學生實踐、思考、合作、探究的能力；教育學生關注時事，關注社會，關注發(fā)展。
（2）活動：
1、調查研究課題：每個學生可以單獨或以“小組”的形式集體完成以下內容之一。
（1）生活用水量調查
（2）生活垃圾分類及處理調查
（3）周邊農村工廠白色污染調查
（4）交通安全問題調查
（5）家鄉(xiāng)變遷調查
（6）網吧危害調查
（7）我校小學生零花錢數量調查
2、動手操作：每個學生自己設計制作一個玩具。
3、高一高二實用研究題
讀兒童讀物，聽廣播或家庭故事，看電視節(jié)目，寫十多個故事，背五個有趣的故事。
（3）活動要求：
1、“玩具”應該是手工制作的。材料可以充分利用廢物。需要多想象，注重創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的`基礎上完成，研究的調查報告或小論文要用方紙復印。
（4）報告結果的形式：
開學后，學校將在一年級和二年級舉辦“故事王”比賽（只有會講五個以上故事的人才有資格參加初賽），其他年級將舉辦“我與奧運”作文比賽和手抄報比賽，匯報自己的成績。學校將獎勵競賽的獲勝者。
二、社會實踐活動的效果
根據學生收集的材料，大部分學生都認真完成了自己的實踐活動。在實踐中，學生可以走出校園走向社會，根據自己的興趣和愛好積極參與，認真調查、收集和探索，獲得基本的社會實踐知識和技能，培養(yǎng)自己的動手操作能力、獨立能力、合作探索意識、熱愛自然和民族自豪感。
三，反思
雖然大多數學生參加社會實踐活動，但有些學生不熱心，做事粗心。如何讓學生對實踐活動感興趣，讓每個學生都活躍起來，是我們老師應該思考的問題。選擇社會實踐的主題至關重要。在這次暑期社會實踐中，大多數學生選擇了奧林匹克話題。因為奧運會就在我們身邊，一些學生去青島觀看了奧運會帆船比賽。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題，符合學生年齡特點的主題，是比較流行的。此外，要將學生的興趣帶到學校和課堂上，與學校的綜合實踐課程相結合，將這些活動與學科相結合，使實踐活動的內容更加充實，更具時效性。
大學生環(huán)保社會實踐報告7
實踐目的：保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識，響應學校的號召充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量
實踐主題：用行動喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規(guī)廣告
實踐時間：xx年8月18日到21日期間
實踐地點：xx市xx大街xx區(qū)
實踐團體：大學生綠色希望志愿團成員
實踐內容：
活動前我志愿小分隊于進行幾次討論及會議決定于8月18到21號進行暑期實踐活動并及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具，每個人都激情飽滿、信心滿懷。
準備工作做好后，我們于21號上午出發(fā)，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志愿者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進軍”的架勢沿街清除小廣告，墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標，我們先是用刀子刮然后用手撕下來放進已經準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家保護環(huán)境關愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說，看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊!
實踐結果：
本次暑期社會實踐得到了院團委領導的大力支持，取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性，提高了公民的環(huán)保意識。
實踐意義及總結體會：綠色環(huán)保社會實踐報告暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行，我們的力量使有限的，但是我們能喚醒眾多群眾的心，我們應積極參加每一次實踐活動，學會總結,總結實踐中的經驗;學會節(jié)約,節(jié)約積累來的財富.懷著一顆感恩的心服務人民服務社會,用心體會實踐經歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功. 大學生綠色環(huán)保社會實踐報告經典(二)
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動。
而對于占據中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
此次活動的主要內容是低碳社會環(huán)保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會，并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中，我們通過與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作，在多個公共住宅區(qū)進行了低碳社會環(huán)保實踐宣傳，向住宅區(qū)居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉(xiāng)進行低碳社會環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的'排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
一、實踐主題：
深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;
3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。
三、實踐形式：
1.對各年齡段人群進行詢問。
2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3.去公園社區(qū)進行實地訪問
4.上網查詢資料,制定宣傳策劃
5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環(huán)保問題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念; 8.小組成員與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。
四、實踐時間：
xx年8月05日到xx年8月11日
五、實踐地址：
**縣**花園**小區(qū)**家園**苑**住宅區(qū)
六、實踐人：
**縣低碳社會環(huán)保宣傳小組
七、實踐過程:
前期活動具體實施：
1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案; 2.整理低碳環(huán)保資料，設計低碳環(huán)保展板;
3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4.編寫低碳環(huán)保問卷調查;
5.設計低碳環(huán)保有獎問答試題;
6.策劃低碳環(huán)保游戲。
實踐小組共時間十人組成，活動時間在xx年8月5日至xx年8月11日，共七天時間，主要時間內容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對居民提出的疑問進行解答。實踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補充，小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區(qū)，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區(qū)分別進行宣傳活動，11日下午將回收的垃圾返廠。
宣傳中的生活小妙招有如下：
1、啤酒，讓人不再毛手毛腳
大部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個煩惱。用棉花沾點啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會傷皮膚。
2、廚房洗潔濟滅蟑有一套
廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴，又怕會付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實滅蟑不一定要靠殺蟲劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方.由于洗潔精會堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮麗不褪色
由于顧慮到晾衣與折衣時的方便，洗衣服時，我們都會把衣物翻成正面清洗，不過，衣服長時間的清洗下，會因為相互摩擦而造成褪色的效果，甚至還會傷及表面纖維，往往新衣服沒洗幾次，便看起來黯淡無光。所以，使用洗衣機洗衣服時，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。
4、保存面粉、太的容器
像是太、面粉等食材，用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉或是太放入里頭，在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納著。
5、要如何掛容易變形的衣物呢
像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來收藏的話，很容易會在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準備幾條毛巾，就可以了喔!在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會變形。
八、實踐體會與結論
經過此次社會實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎?針對低碳環(huán)保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。
隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。
這次活動還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
通過這次實踐活動，我們學到了好多東西，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，還要增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。
大學生環(huán)保社會實踐報告8
20xx年x月xx日，xx工學院機械工程學院暑期社會實踐活動小組在機械工程學院輔導員鄭曉濤帶領下，乘車前往連云港生活填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程。
和連云港市生活垃圾填埋場中心主任張鑫說明情況后，輔導老師鄭曉濤老師帶領隊員們先參觀連云港市糞便處理站。
站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規(guī)模、運行以及日后擴建相關情況。
張站長特別強調：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質情況，這對建設碧水港城有著極大的意義。”隨后，隊員們還積極幫助站內工作人員打掃，贈送消暑物品。
下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現(xiàn)在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的'山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設。”
這一路上，隊員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國奉獻青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張鑫主任的話說：“環(huán)保是我們每個人的責任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍天。”
大學生環(huán)保社會實踐報告9
20xx年x月xx日，xx工學院機械工程學院暑期社會實踐活動小組在機械工程學院輔導員鄭曉濤帶領下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程。
和連云港市生活垃圾填埋場處理中心主任張鑫說明情況后，輔導老師鄭曉濤老師帶領隊員們先參觀連云港市糞便處理站。站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規(guī)模、建設、運行以及日后擴建相關情況。張站長特別強調：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的`減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質情況，這對建設碧水港城有著極大的意義。”隨后，隊員們還積極幫助站內工作人員打掃，贈送消暑物品。
下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現(xiàn)在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設。”
這一路上，隊員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國奉獻青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張鑫主任的話說：“環(huán)保是我們每個人的責任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍天。”
大學生環(huán)保社會實踐報告10
一、 調查目的
了解當代大學生環(huán)保意識，探究大學生目前對環(huán)境污染危害及成因的認
識，調查大學生對踐行環(huán)保的看法，提高環(huán)境保護在大學生中的重視度，推行一些環(huán)保的生活方式。
二、 調查方法
對北京交通大學部分學生進行紙質版問卷調查
通過網絡渠道對各地大學生進行網絡版問卷調查
三、 調查時間和地點
20xx年5月北京交通大學及人人網
四、 調查人員
北京交通大學土木建筑學院 環(huán)境1101全體
五、 調查背景
與所有的工業(yè)化國家一樣，我國的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。五十年代前，我國的工業(yè)化剛剛起步，工業(yè)基礎薄弱．環(huán)境污染問題尚不突出，但生態(tài)惡化問題經歷數千年的累積，已經積重難返。五十年代后，隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題初見端倪。但這時候污染范圍仍局限于城市地區(qū)，污染的危害程度也較為有限。到了八十年代，隨著改革開放和經濟的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，使環(huán)境污染向農村急劇蔓延，同時，生態(tài)破壞的范圍也在擴大。時至如今，環(huán)境問題與人口問題一樣，成為我國經濟和社會發(fā)展的兩大難題。
從全國總的情況來看，我國環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，環(huán)境形勢不容樂觀。我國城市空氣質量仍處在較重的污染水平，北方城市重于南方城市；我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水受到不同程度的污染；近年來，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問題突出。作為當代大學生，要擔負起保護環(huán)境的責任，加強環(huán)保意識。因此，我們班的同學設計了一個與環(huán)保相關的調查問卷，以調查當代大學生對于環(huán)保知識的掌握情況，對增強大學生的環(huán)保意識提出相關建議與意見。
六、 調查基本資料
紙質版分發(fā)200份，回收169份
電子版分發(fā)40份
七、 調查內容分析
（一）單題分析
該題面向所有人群，從結果可以看出僅四分之一的人知道環(huán)境保護日這個關注環(huán)保的日期——6月5日為世界環(huán)保日
該題面向所有的'在校學生，大于60%的學生認為安全，說明目前校園飲用水存在隱患，比如飲水器問題、水質情況等需要引起關注。
該題面向交大學生，芳華園和明湖邊上有學校的水循環(huán)利用圖，一半以上的交大學生知道芳華園和明湖的中水利用，一方面說明學生關注學校的灌溉水、湖水的水質情況，另一方面表明學生關注污水利用的環(huán)保問題。
該題面向所有人群，是針對大眾是否可以接受來源于污水處理后的飲用水的調查，低于30%的人可以接受，說明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理，認為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問題，所以反映出環(huán)保科學知識仍需推廣，讓大眾對水質安全有一定的判別力。
該題面向在校學生，重在調查學生對于目前所處學校的周邊環(huán)境污染情況，比如交通、工業(yè)、污水、廢棄物等造成的污染，超過90%的學生認為學校應該改善環(huán)境，充分說明學校污染問題嚴重。
該題重在調查污染的影響情況，結果為大氣污染>水污染>固體廢棄物污染，說明近年來霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問題引起了大眾的關注。
該題調查對于分類處理廢棄物的認識，一半的人選擇“視情況而定”，沒有人選擇“從不”，說明大家對分類處理廢棄物都有一定認識，但是缺乏行動力，說明以后的環(huán)保宣傳要重在鼓勵環(huán)保行動。
該題針對學生對于周圍破壞環(huán)境行為的態(tài)度，低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾，說明“不隨手丟棄垃圾”沒有深入人心，在社會上沒有形成“污染可恥”的環(huán)保氛圍，需要進一步加大環(huán)保的宣傳力度或是倡導制定小區(qū)、道路和學校污染處理法規(guī)。
該題調查塑料袋的使用情況，只有15%的人選擇丟棄，大部分人會選擇再次利用，說明大眾白色污染和能源危機的情況都有認識，情況樂觀。
該題仍是調查塑料制品類購物袋的利用情況，30%的人購買購物袋，其他人會選擇自備，說明公眾將環(huán)保、能源和經濟問題聯(lián)系了起來，環(huán)保態(tài)度較為鮮明。
大學生環(huán)保社會實踐報告11
調研服務隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史來源等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識，積累了調研經驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續(xù)的調研工作打下基礎。
調研服務隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進性設備、樣本COD指標理化室，在企業(yè)人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的.7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的PH值。
調研服務隊的隊員們沿河渠出發(fā)，對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了PH值并記錄下數據，調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務之急。
7月13日，調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境 守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。
宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現(xiàn)象的工廠進行調查，同時發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數據，將相關情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。
大學生環(huán)保社會實踐報告12
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續(xù)第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們去了海鹽縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的.縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、思想匯報專題體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢？經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
大學生環(huán)保社會實踐報告13
8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的`惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結束，活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關注環(huán)保、關愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。
大學生環(huán)保社會實踐報告14
眾所周知，目前環(huán)境問題已經成為世界性的問題，歸根結底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題。
大學時期是真正認識自我的時期。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準，讓我們學會注重對自己進行體察和分析，把自我分化為主體的我和客體的我，以及理想的我和現(xiàn)實的我。于是我在20xx年暑假做了關于大學生環(huán)保意識的社會實踐，就環(huán)保中理想與現(xiàn)實的差距，調查結果做出屬于自己的分析。 我的調查結果是這樣的：有81。2%的同學認為環(huán)保是每一個人的`責任。這部分同學較清楚地了解到環(huán)保的迫切性，并愿意通過自己的努力是周圍的環(huán)境變得更好；歸根結底，環(huán)保的根本目的是改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境，滿足發(fā)展的需要。但人有少部分的同學將環(huán)保看做是政府及環(huán)保部門的事。誠然，政府及環(huán)保部門起著引導的作用，可是環(huán)境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情，需要所有人共同努力。希望通過本次調查，同學們能夠將環(huán)保做為力所能及，并為之不斷努力的事情。
通過這次調查，我們有這樣一個結論：在保護環(huán)境方面，對環(huán)境知識的宣傳教育，已經讓大多數的同學意識到了環(huán)保的重要性，但對于具體的環(huán)境的保護，我們做得還不夠。在宣傳方面，應該在全校都開設環(huán)境方面的課程，讓更多的同學了解環(huán)境知識；在保護環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學參與到保護環(huán)境的一些活動中來，在活動中學習，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。
請關注環(huán)境，關注綠色！作為新時代的大學生，環(huán)保意識更是應該自我提高。提倡保護環(huán)境，從我做起。
大學生環(huán)保社會實踐報告15
為響應浙江省五水共治號召，浙江工商大學統(tǒng)計與數學學院溯源追夢暑期社會實踐分隊開展了接力杭金衢 保衛(wèi)錢塘江的系列暑期社會實踐，杭州金華衢州三地接力，見證三地共同為五水共治與環(huán)境保護做出的努力。今天，隊員們來到了第二站金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)政府合作，在長湖邊開展問卷調查與環(huán)保宣傳。
金華長湖曾經是緊鄰金華市區(qū)的一個美麗湖水，但近年來的'經濟快速發(fā)展，也帶來了長湖水質的不斷惡化。6月25日，溯源追夢小分隊來到了長湖邊，與金華婺城區(qū)乾西鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府合作，開展長湖水環(huán)境調查與環(huán)保宣傳。隊員們首先來到了鄉(xiāng)政府，了解了關于長湖治理的基本情況，隨后，我們來到了長湖治理的施工現(xiàn)場，跟隨項目經理，了解了長湖治理的具體措施和進度。
最后，隊員們在長湖沿岸開展問卷調查和環(huán)保宣傳。隊員們向當地居民分發(fā)關于長湖治理的問卷，對居民對長湖治理的意見與看法，采訪居民，傾聽他們的心聲，向鄉(xiāng)政府反映，并分發(fā)環(huán)保袋，鼓勵大家在生活中多多踐行環(huán)保理念。受到了鄉(xiāng)政府與當地居民的一致好評。
通過今天的活動，隊員們了解了長湖治理的迫在眉睫，五水共治的過程還有許多的困難，需要政府與市民一起努力，共同治理。守護長湖，還水本色。
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