追憶，似水年華的散文

時間：2022-04-29 14:46:39 散文我要投稿

追憶，似水年華的散文（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編幫大家整理的追憶，似水年華的散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追憶，似水年華的散文（精選11篇）

　　追憶，似水年華的散文篇1

　　冷月微塵覆窗檐，似水年華散風煙。十年往事又浮現(xiàn)，暮然回首卻不見。透過記憶的時空之門，你看到的會是什么？

　　——題記

　　傍晚，清風徐徐流動，帶來竹濤陣陣，枝葉摩擦間的沙沙聲，猶如天籟，讓人心神寧靜。靈動的空氣纏繞而來，透著幾分雨后的清新，讓人心曠神怡。抬眼望，長天一色，山水如畫。

　　腳下的石徑猶帶著幾分濕潤，鵝卵石鋪就的石板路經(jīng)過雨水的沖渲，顯得愈加明凈，偶爾石頭縫隙里有幾顆不知名的小草探出調(diào)皮的腦袋，一搖一晃的似乎在對我眨著眼睛，石板路上和兩旁，三三兩兩地躺著些飄落的竹葉，想來是被風雨吹落的。

　　一襲白衣，一個簡便的攝影包，我又走在了這條幽靜的翠竹小徑之中。悠悠鐘磬，微光稀影，出入在最深的紅塵，只有在此情此景，心靈才會得到徹底的釋放。不知從何時起，攝影成了生命中不可或缺的一部分，一如跟文字的結(jié)緣，用“情不知所起，一往而深”來描述是最好不過了。喜歡攝影，沒有什么特殊的原因，只是一份源自心底的喜愛。如果非要說點什么，或許是喜歡在攝影中融入自身的感情和領(lǐng)悟，在光與影的交織中勾勒出歲月的痕跡和生命的印記吧。

　　悠悠晨鐘，沉沉暮鼓，日升月沉，古老的青石小路終是留下了歲月的痕跡；夕陽晚霞，白云蒼狗，時光終究不曾為任何人而停留。

　　與往常的日子一般，杳杳的鐘磬又一次敲響，在竹林中擴散開來，在青靄山風里回蕩著。它穿過了無數(shù)歲月光陰，而且還將會日復一日的回蕩下去。而我，又何嘗不是如此呢。

　　不知不覺間，已經(jīng)走出了公園，置身在燈火璀璨的富州廣場，看著來來往往的人潮，耀亮的燈光刺來，我不自覺地閉上了眼睛，恍惚間，有種時空交錯的感覺。“無冕之王”四個字在腦海中掠過，曾幾何時，我也在這樣的夜晚，這般熱鬧的廣場中，做過采訪…呵，都隨風飄遠了，何必再想，我甩甩頭，匆匆而過。

　　許多天沒來，廣場外圍不知什么時候多了許多宣傳牌，前面的空地上密密麻麻的圍了幾圈人。沒來由的，一種似曾相識的感覺涌上心頭，似乎抓住了些什么，卻又什么都沒抓住。自然而然的，就想上去看看，與此同時卻又有一股本能的力量在阻止著靠近的腳步，似逃避，又似恐懼。

　　記憶的深處，仿佛有什么，在悄悄蘇醒……

　　當“高考光榮榜”幾個燙金大字映入眼簾的一霎，我怔住了，呆立間顯得手足無措，繼而，是如浪濤般的震動，恍如雷鳴般在耳邊隆隆炸響。帶著幾分狼狽，我落荒而逃，路過一個小攤，拿了一瓶礦泉水，丟下幾塊錢，就朝著老街的方向走。

　　此時此刻，出來時的輕松消失得無影無蹤，我漫無目標地走著，如醉酒般，一邊走一邊用水澆在頭上，想藉此冷靜下來。風起，夜微涼，輕柔的風帶起絲絲涼意，梳理著我紛亂的思緒。我漸漸平復下翻涌的心緒，緩緩地走著，昏黃的燈光下，拉出一條長長的影子，踏踏的輕響在腳步和青石板接觸之處傳出，綿延在這四面環(huán)閉的空間，形成一陣空谷跫音在耳邊回蕩。我不再壓抑，任由思緒在空氣中流動，一點一點地揭開塵封的記憶。

　　稀疏的野草，年復一年的生長，青苔掩蓋的石階墻壁上，在微光閃爍中折射出歲月的痕跡，述說著過往的歷史，見證了時光的無情。這樣的夜，這樣的街，和六年前，是如此的想似。直到那道白色孤單的身影，悄悄走近了塵封的地方。

　　寂然在空氣中浮動，各種思緒再也抑制不住如潮水般涌上心頭，那些過往的時光，那些被封印的陳年舊事啊，原來早已鏤刻在每一處磚瓦柱石樓臺之間，烙印在記憶之上，永不磨滅。

　　十年的光陰，十載的往事，如浮光掠影般，在眼前一一浮現(xiàn)。黃華江水饒?zhí)们埃倨鍟嬓囊讶弧Ｒ怀瘯闱嘣破穑v橫山棗笑蒼天。剛致極處戰(zhàn)神隕，徒留禿筆寫無言。碧落三千人何處？笑嘆紅塵還非煙。

　　初三時的未名湖之約，初入岑中的意氣風發(fā)，與同桌在山棗頂上把酒對月，揮斥方遒的豪言壯語，在恩師面前誓考一本的鄭重之諾，恍如發(fā)生在昨日般歷歷在目。倘若沒有仙劍和心吧的出現(xiàn)，現(xiàn)在會是截然不同的境況吧。

　　仙劍，一個貫穿了我十年生涯的傳奇；心吧，一個溫暖了無數(shù)人心靈的網(wǎng)絡家園。鐘情于仙劍，源自仙劍四，源于沉眠在石沉溪洞的那位奇男子。“天青，天青，愿你的心，常如靈緲的天一般的藍，一般的青。”云兄，哈哈，沒想到造化竟這般巧，你叫天青，我也叫天青，你姓云，我姓李，你是“痞子”，我是“瘋子”，哈哈。而結(jié)緣于心吧，卻是因為《回夢游仙》那空山靈雨般縹緲的聲音，因了那位可敬可佩的奇女子，還有那群可親可愛的“心寶寶”。

　　08年高考，適值心吧最動蕩的時期。高處不勝寒，盡管她一心低調(diào)，但還是受到了紛涌而至的攻擊詆毀，轟轟烈烈的家園守護戰(zhàn)中，以那個熱血方剛、沖在最前面的白衣少年為最。然物極必反，原以為最好的保護卻成了致命的毒藥，終導致了那個奇女子的黯然隱退。

　　當硝煙散去，一切塵埃落定之時，說好的未名湖之約，沒有完成；許下的一本之諾，沒有兌現(xiàn)；而那個誓死要守護的女子啊，也終究沒保護好。

　　命途多舛，蒼天多弄，是也非也，瀟瀟冷雨打絲弦。

　　畢業(yè)酒，終是因為無法面對恩師而選擇了逃避。是夜，一個人，獨醉街頭。恩師，恩師，您教我護我，而我卻連告別都沒跟您說，學生有負您的教導之恩。恩師，還有那些曾經(jīng)并肩奮斗過的兄弟姐妹，今夜，請允許我以水代酒敬你們一杯。

　　人情淡漠薄如紙，世態(tài)炎涼冷如刀。落拓過市自倒酒，漏船半江引箜篌。半俯腰身對蒼生，輕揮筆桿戲土豪。豈校阮籍窮途哭，仰天大笑泛東流。

　　花開有情，花落無聲，在不經(jīng)意間抖落的年華里習慣了一個人默默地行走在人生之上，俯瞰塵生。深青寂寞的風，輕輕吹動衣衫。緩緩翻開塵封的扉頁。

　　復讀路的艱辛坎坷，大學生涯的渾渾噩噩，恩怨情仇的交織，理想與現(xiàn)實的差異；歲月滌蕩，當一切隨風散去，最終記得的卻是那一張張可親的臉龐上爽朗的笑容和那“用手中的筆，為老百姓做點實事”的錚錚之言。那些昔日的大學同窗，還有各位授業(yè)恩師，此杯，我敬你們！

　　是陰差，還是陽錯，畢業(yè)后沒當上“無冕之王”，卻走上了網(wǎng)絡編輯之路；是冥冥中的指引么，還是潛意識的想走一走那個可敬可佩的人曾經(jīng)走過的路？或許，都不重要了吧。

　　走上這條路，方知當年的那個女子有多不易，繁忙的工作之余還要耗費大量心力用來填詞、錄歌，處理吧務，還要承受諸多的流言中傷，這對一個弱女子而言，又需要何等的堅忍和勇氣。然姐，此杯，我敬你。你的教誨，不敢忘。

　　奈何黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。在這物欲橫流的社會，小白、腹黑、都市等各種純?yōu)橛洗蟊娍谖抖男≌f日益泛濫網(wǎng)文世界之時，像《誅仙》這樣的書還有多少。人生最大的諷刺，或許莫過于渡人的人，忽然間發(fā)現(xiàn)自己也不過是滾滾紅塵中的爭渡之人吧，哈哈，這荒謬的人生啊。

　　云山蒼蒼，江水泱泱；先生之風，山高水長。在我眼中，文字都是有感情有靈魂的，從來未曾將文字看成簡單的交流工具；從來，都是將它放在高高的神壇上，當作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠。母語如河，流淌著先祖的諄諄教誨，承載著華夏五千年的泱泱之風。

　　風起的各位兄弟姐妹，請原諒我的不辭而別，在這殘酷而現(xiàn)實的社會，為了生存，你們寫市場所需的文，無可厚非，只是請莫忘了寫作的初衷，請記得在寫作的過程中多融入你們的善和美。感謝你們的支持，風起的諸位兄弟姐妹，此杯，我敬你們！

　　絕代雙驕風云涌，豪氣干云八方動。

　　莫道江湖路險阻，多少情誼煙雨中。

　　月光清輝，如霜如雪，幽幽地傾灑在古老的戰(zhàn)場上，照亮了銹跡斑斑的鐵甲，覆滿塵埃的斷戟，訴說著曾經(jīng)的煙雨江湖。（許你一世柔情并賦）

　　戰(zhàn)火紛紛，江湖煙塵，呵呵，道不清我們因何相聚在這里了，或消磨時間，或誤打誤撞，或感悟人生，這些都不重要了。相逢即緣，煙雨的兄弟姐妹，這一路，有你們相伴，真好。感謝大家的擁護與支持，沒有你們，就沒有煙雨樓這個團結(jié)和睦的大家庭，更不會有煙雨的光輝傳奇。悠悠今古書，漫漫人生路。古往今來，沒有不朽的王朝，這一段我們并肩過、奮斗過、輝煌過，于此，足矣。而人生之路還很長，很長，這一段只能是人生旅途中一個小小的驛站，駐足過，還要繼續(xù)向前。

　　此時此刻，聽著《setfiretotherain》（放火燒雨），禁不住心頭發(fā)堵，總有一份情誼能讓我們熱血涌動，總有一些回憶能讓我們熱淚盈眶，總有一種感動能讓我們溫暖一生。那些一起經(jīng)歷過的刀光劍影，那些一起哭過笑過的日子，那些友情燃燒的歲月啊，終會成為即將逝去和永恒的回憶。

　　月華如水，褪去昔日的戰(zhàn)衣，我不再是你們或遠或近的幫主，在這里，只有一個普通書生，一張染墨古琴，一份煙雨聽風。呵呵，與“幫主”這個冰冷的稱呼相比，我更喜歡你們叫我一聲老風，煙雨的兄弟姐妹們，這杯，我先干為敬！

　　悠悠塵世，萬物沉寂，四野無聲，只有不知名的街道角落，傳來低低的蟲鳴聲，將我拉回了現(xiàn)實。

　　長街寂寂，明月懸掛天際，清輝灑下，遠離故鄉(xiāng)千里的異鄉(xiāng)街頭，幽靜。只是這樣凄清的夜色里，又怎不讓人心緒纏繞？此時此刻，父母應該睡下了吧，只是不知睡得安不安穩(wěn)，兒行千里母擔憂，遠離的游子啊，總是他們心中放不下的牽掛。過往的清風呵，請帶去的祝愿和問候，帶到他們的夢鄉(xiāng)，告訴他們，我一切安好。經(jīng)過初步的適應，身邊的領(lǐng)導同事已慢慢地了解和接納了性情古怪的我，而我也在這溫暖的大家庭中重新變得開朗起來。有時間，也該回家，回母校看看了。再倒上滿滿一杯，那些一直支持我的親人朋友，這杯，我敬你們！

　　意氣凌霄不知愁，愿上玉京十二樓。揮劍破空迎星落，舉酒高歌引鳳游。千載太虛無非夢，一段衷情不肯休。夢醒人間看微雨，江山還似舊溫柔。

　　——仙四《逍遙游》

　　有風起，云漸開。夜色正好！晚風輕揚！

　　夢濕空階，頻敲云子驚殘漏，一壺濁酒，難看紅塵透。哈哈，云兄，讓我們兩個同是天涯游蕩的人干一杯。佛說四大皆空，放下即是自在，卻哪里知道世情怎能看破？恩怨情仇，正是你我此生境遇。看破之后的，可還是真我么？來來來，古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，且讓我們干三杯！我欲將心付明月，明月無限照山河。此杯，我再敬你！

　　風起，云散，星輝月明，蒼穹無限！絕代佳人，蓋世英雄，亦不過還是滄海一粟吧！

　　如今，心吧在眾兄弟姐妹的用心經(jīng)營下已經(jīng)回到正軌，并且愈加壯大，心吧的初衷，也不曾改變。呵呵，是時候了，江山代有才人出，我們這些“老人”也該退隱了。

　　碧血太烈，空余殷紅映長空，此時此刻，惟愿懷揣一枚天青石，溫暖一方天空。

　　以我之身，代他人悲喜；浮生面具三千個，誰共我長歌！

　　山一程，水一程，一路風風雨雨的走過，留下兩行深深淺淺的足印，再回首，當年的那個白衣少年眼中卻是有了一絲滄桑。

　　追憶，似水年華的散文篇2

　　沾濕的月光像極你哭得傷心的臉，我欲伸手輕輕逝去這不惹風塵的淚滴，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在你世界的另一端，即使無限靠近，也是鏡花水月。

　　似水年華，你的清影似林和靖筆下永不凋謝的梅“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。多少次我曾在一旁靜靜地觀賞，如癡如醉間已是天亮。

　　夏日的荷已是亭亭玉立，有幸傾倒于朱自清的筆下。而今日我借你的華彩描摹甚于此的美麗。你，是栽于我心頭的雪蓮，一開傾人城，再開傾人國。我曾千百次流連在那座雪山上，片片雪花和你朵朵無邪的笑顏，別樣驚艷。閉上眼睛，霎那間，芳華絢爛了我周邊的茫茫大地。

　　如今，我在窗前，不知還是關(guān)上窗還是打開窗更好一些。推敲中。風起了，好像有人在輕叩窗門，引我推開這紗窗。沒想到你的身影幻作裊裊清風，透著荷的縷縷清香和雪的絲絲清涼，這般絕美地無約而至。

　　風月無邊，我是銷魂的笛聲，為伊而黯然銷魂的笛聲。我可以流于很遠很遠的地方，哪怕是蠻荒。春色如許，暖陽嬌嫩的面龐讓我心懷溫暖，看，我是飛揚的蒲公英，帶著我們的似水年華，無論停留在哪兒都是幸福棲息的地方。

　　我仍在想你，所以還這么優(yōu)雅而美麗的活著，你一定還在拈花微笑。你的清影嵌在我將老的年華里，搖曳生姿。我在陽光最多的地方，撿拾著層層剝落的幸福。

　　我的心頭有著搖曳的花影，伴著月色，揚著嘴角，我像個孩子一般悄然睡去。

　　追憶，似水年華的散文篇3

　　今天醒得很早，是清風和碎雨叫醒了我。我頭枕在胳膊上，望著窗外一片的白。是一種烏白，像宣紙一樣柔軟，好看。我動了動手指，輕輕畫著，線條非常流暢，像大夫做美容手術(shù)的手，突然我感覺手很酸，東西太多，我拿不住，紛紛往下掉。滿地都是。我俯身去撿，地上什么也沒有，全消失了。

　　這時，我真的醒了。

　　如果一個人保持一種姿勢長久不動，身體會僵硬，會不聽使喚。也會麻木。假如我不來這里，我以為那片葳蕤的森林已死，變得芳菲不再，再也長不出大把的故事和青春。我不想那樣。于是，我撣了撣靴子上的灰塵，將靴底兒沾著的那一小塊兒馬糞撣掉，擦了擦我的鏡子。此時我看見太陽躲藏在長長短短的雨絲后面，冷冷看著我，我笑了，我又能看見雨點后面的太陽了。這是我的超能力。我不能丟失，就像將軍不能丟了他的陣地，文學家不能丟了他的文字。我開始追憶那些過去的日子，像流水般逝去的華年和韶光。

　　一個人，要用多少精力來經(jīng)營自己？你有沒有算過？很多記憶，在筆尖下復活，又在瑣碎中沉沒。我們沉浸在生活的洪流中，怕嗆水，怕海底涌來的怪物，也怕飄浮在水面上的，不斷向我們涌來的柴米油鹽。真實的生活是不講哲學的，你不能說我吃一口飯，嘴里就要念叨著尼采，想著黑格爾，那豈不是有病？我生就了一副眾生相，走在大街上，你并不能一眼認出我來，我也用不著站在別人的肩膀上，傳經(jīng)布道，超度痛苦的魂靈。我只是愛瞇起一只眼睛看這個世界。當我只剩下一半天地時，我受到了限制，我的思想會產(chǎn)生強烈的饑餓感，整個人變得敏銳異常。這時，我的感受度也有所增加，眼睛會看到平時看不到的東西。

　　當一個人心存善念時，心的重量會增加。因為你變得厚重了，也踏實了。

　　我想說什么來著？過去的日子里，我做了很多事，工作上的，私人的，跟學校，醫(yī)院，歌手及各種人員打交道，辦晚會，策劃活動，甚至還寫出了一首又一首歌。我也經(jīng)常回去跟父母小住，在那里尋找我的寶物。我相信眼緣，幾千年的東西，它們身上沾著的那些時光，華年，流傳著的那些故事，悲歡，總能印在泥土的碎末里，讓我解讀和玩味。喜歡有味的生活，喜歡將歷史把玩于股掌，細細揣摩，從中找出一個有縫的情節(jié)，由此看見那些荒涼的歲月。

　　昨天去玩滑翔傘了，那真是一種奇妙的體驗。當你學著抖動滑翔傘的時候，想像著自己騰空而起的時候，所有的疼痛和不快全都在一瞬間消失了，你想尖叫——可想想那是女人的事。你想大喊——似乎這樣不夠爺們兒。那么這么說吧，你的肺腑透出一種前世的遼闊，你覺得自己胸堂被扯開了，大地放進去了，天空放進去了，你成了一個透明的人。你完成了一種蛻變。

　　而這種蛻變帶來的快感，正是我回到這里跟大家見面的理由。

　　追憶，似水年華的散文篇4

　　時間匆匆的，猝不及防的滑過我的指尖，觸動我的心弦。我茫然的站在歲月的河流中接受他的洗禮，等待著十九歲的到來。

　　一天天的長大，一步步的走向成熟，漸漸的懂得了什么是迷惘。也懵懵懂懂的明白了越單純越幸福，越長大越孤獨這個簡單而又無情的事實。

　　長大后，感覺整個世界都變了似的。很多事情，很多東西，頃刻之間我還是接受不了，可又必須面對這個殘酷的現(xiàn)實。有點害怕，有點舉足無措，有點無奈，有點不想長大。臉上不再洋溢著年少時的笑顏，不再瘋狂的玩耍，不再張揚著所謂的個性。更多的時間在思索著人生，承受著生活給予的壓力。閑暇時傻傻的幻想著許多，給自己一點希冀與力量，好不讓自己崩潰敗退。可幻想終究是幻想，并不存在于現(xiàn)實中，一切只是自欺欺人罷了。清醒過來，依舊只能試著好好生活。

　　走過歲月，經(jīng)歷了太多。道不清的故事，說不盡的滄桑，剪不斷的思緒，理不通的未來。時常在我的腦海里肆意馳騁。身旁總是有很多人把幸福定位在貧窮與富有之間，他們追求的是名聲地位，甚至更多。而我呢？漫無目的，一天一天的蹉跎著歲月。以一副清高的姿態(tài)沉默的欣賞著周圍的一切，錯把自己當成生活的旁觀者。

　　逝水流年。我的世界幾多悲傷，幾多快樂，幾絲愁緒，幾份瀟灑，幾多疏狂，幾縷陽光。我很無知，但一路走來，我卻洞悉了社會百態(tài)，清楚的認識了人生。

　　追憶過往，意味著一切已成為親切的懷念。長大了，再見我的逝水年華，再見我揮霍無度的時光，再見我的璀璨青春。再見，再也不見，以后的路我會勇敢的，揚起微笑的走下去。

　　追憶，似水年華的散文篇5

　　這是一部浩繁巨著——她千姿百態(tài)，容量巨大，可讀來并不顯得蕪雜零亂。對事物的獨到感知與發(fā)現(xiàn)，使得普魯斯特那些文字具有了一定的涵蓋性和代表性。本來是很普通的兩處“地方”，即“斯萬家那邊”和“蓋爾芒特家那邊”，在幼小的“我”心目中卻被想象成兩個活生生的實體，并被他賦予“只有精神才能創(chuàng)造出來的凝聚力和統(tǒng)一性”，“它們的每一部分，哪怕小小的一角”，他“也覺得是可貴的，能顯示出它們各自特有的品格”。

　　對于當年幼小的“我”來說，僅憑日間散步就可以到達的這兩處“地方”，是那么神秘、莊重、遙遠，猶如“赤道、極圈、東方”之類的地理概念一樣模糊莫測。感覺的到位，作比的精確，使人在閱讀的過程中，每每產(chǎn)生會心的一笑。同步感知至此形成。無論是誰，都應該能夠從這些充滿童趣的文字里得到愉悅和快樂。這實在是獨特兒童視角所折射出來的獨特感知。這種感知，是那么真切細膩地楔入“我”幼小的心靈，同樣楔入我們讀者的心靈。難怪這兩個“那邊”會成為全書重要的結(jié)構(gòu)線索。它們是那么普通，微乎其微；又是那么耀目，不同凡響。在整部作品中，它們舉足輕重，不可小覷。

　　而這兩個對于“我”曾經(jīng)是那么陌生、迷人、秘密的所在，在后來他能夠得以自如親臨時，卻徹底喪失了那種能夠引起他強烈、持續(xù)興趣的魅力——這世上，無論什么被深深渴望著的事物，一旦如愿以償，便會一錢不值，黯然失色。一切都顯得那么簡單、明了、平淡，惟一具有吸引力的，是那我們還未曾涉足的世界。

　　這是極具意義的。我們知道，人們往往會譴責喜新厭舊的行為，殊不知，這實在是不以人意志為轉(zhuǎn)移的事情！普魯斯特以其耐人尋味的筆觸，讓我們對這種無奈作深深體察，給我們以強烈警醒。于是，我覺得，閱讀巨著的同時，便充滿了一種無上的智者快樂體驗。

　　值得注意的是，作品結(jié)構(gòu)井然，絲絲不亂。那些材料被他順手拈來，恰如其分地各就各位，成為一座大廈固有的一部分，不可或缺。不經(jīng)意的鋪墊，會在恰當?shù)臅r候做不經(jīng)意的映照。一切圍繞兩條“邊”進行，一切又充滿匠心。那么多相互呼應的細節(jié)，那么精心完成的十分對稱的結(jié)構(gòu)，叫人不由得嘖嘖稱奇，衷心贊嘆！從貢布雷看出去，兩條“邊”之間似乎隔著一道不可逾越的鴻溝，不料到結(jié)局，這兩條“邊”竟在作品的頂上完美聚合，形成一個巨大的圓拱，最終匯合在一起——斯萬的女兒希爾貝特居然嫁給了蓋爾芒特家的圣盧——兩條看似對立的邊，原來卻屬子虛烏有，一切在真相大白之時煙消云散，不可捉摸。留下的是回味，是思索，是欣賞……

　　于是，題材與結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了和諧統(tǒng)一。

　　追憶，似水年華的散文篇6

　　戊戌年乙卯月丁巳日，東北大地春已至，草長鶯飛，岳母自魯東歸，攜妻與妻妹，妹夫，為岳父三年祭。凌晨接站，雖有間可小憩，然七時需起程。五時半，即起床備祭祀用品。餐后出發(fā)，觀路邊之樹、草，均有春意，仍抵不過日夜相思。雖已三年期，然妻之思父之情，歷千日而放不下。

　　車至山下，阡陌縱橫間拾階而上，擺案回望向口處，水汽氤氳間，遠山含黛，似眼前之紙灰飛舞，岳母祈禱間，岳父之音容浮于眼前，不能忘亦不敢忘，遂一紙舊日祭文盈于心間，于生平見性情，不勝唏噓，今現(xiàn)于世人，于似水年華慰長相思：

　　岳父，姓陳諱來，祖籍山東即墨，于公元一九四三年四月五日（農(nóng)歷三月初一）生于吉林敦化。卒于公元二0一五年三月三十日（農(nóng)歷二月十一）。

　　祖父陳秉仁，祖母武學琴，育有四子：長子陳有，次子陳德，三子陳罘，四子陳來。岳父二歲喪母，父繼弦關(guān)文芝，育二女陳桂清、陳桂蓮。

　　岳父雖幼年失恃致早年艱辛，然未改初心，性情溫良，兄恭弟謙，堅強樂觀，親善家人，和睦鄰里。岳父愛好廣泛，性喜漁獵，亦精通二胡，愛引吭高歌，其嗓音猶具烏蘇里歌者之風采，常有掌聲響于不同場合。

　　土改年間，陳家被定成份為富農(nóng)。然祖父重視教育，令岳父念書，期間囿于經(jīng)濟之窘、成份之困及中國社會之現(xiàn)狀，失去深造之遇，于一九六三年畢業(yè)于敦化市一中高中部。歸故里官地南村務農(nóng)，兼任電工，末已，因其學歷符合需求，被官地小學聘為代課老師，教幼童之體育，其教育生涯伊始。

　　公元一九六五年，因岳父工作能力突出，被教育機構(gòu)派出任四道溝大隊小學代課老師，一人單打獨斗二年有余，期間有四道溝大隊支持，將瀕于倒塌之校舍重新改建，是為四道溝小學之雛形。四道溝任教二年，正值后世謂之“社教”期間，多才多藝多面手之“陳老師”形象已深入村民之心。

　　公元一九六八年，時官地鄉(xiāng)籌建官地農(nóng)業(yè)中學，岳父調(diào)至該校任初中物理老師，二年后，該校并入敦化縣三中（現(xiàn)官地中學），任高中物理老師。直至一九七0年轉(zhuǎn)為正式老師。其間完成函授大學本科文憑。三中任教期間，岳父一直擔任班主任之職，十八年間，桃李滿天下，視學生如已出，弟子評價陳老師“特護犢子”，是其“學高為人師，身正為人范”之真實寫照，歷屆弟子相聚，每提及此事具不勝唏噓。

　　公元一九八八年，上級鑒于岳父教學優(yōu)秀，擢其為林勝鄉(xiāng)中學校長。上任伊始，即全面貫徹執(zhí)行國家之教育方針、按教育規(guī)律辦學，不斷提高農(nóng)村中學教育質(zhì)量。把德育工作放在首位，建設(shè)好德育工作隊伍，堅持以教學為主，遵循教學規(guī)律，抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

　　雖因失察致林勝中學校舍走水，然能東奔西走，多方籌資，任期內(nèi)重建林勝中學，棄平房而建教學樓。竣工后，已是一九九0年，調(diào)至官地鎮(zhèn)政府任組織委員。

　　任職期內(nèi)，低調(diào)做人，高調(diào)做事。工作中素有：政治清醒、公道正派、勤奮務實、清正廉潔之美譽。能“壁立千仞、無欲則剛”。卻時刻懷有如臨深淵、如履薄冰之危機感，不為物所累，不為色所誘，不為譽所喜，不為失所悲。當?shù)锰依顫M天下，門生遍布鎮(zhèn)內(nèi)四十五村，為新農(nóng)村建設(shè)主力軍。

　　公元二00三年，岳父光榮退休。

　　初，岳父娶妻王氏玉梅，花好月圓，然上天不佑，王氏難產(chǎn)，母子皆亡。后繼弦高氏淑珍，育一子二女。曰曉罡、曉飛、曉鳳。幼子待哺，助高氏于教師住宅區(qū)開間小鋪，雖針頭線腦，口挪肚攢，奈何王氏之妹、高氏之弟、岳父之甥侄，因求學次第而至，即致虧空，亦無怨無悔，王氏之妹多為教師，高氏之弟入京為工程之師，甥侄各有機緣，皆能堂堂正正做人。長子曉罡婚后遠走日本，契婦將雛省親日，即為岳父之幸福時。曉飛，曉鳳學后入公職，亦能遵父囑堂堂正正做人，干干凈凈處事。

　　岳父于公元二0一五年三月三十日（農(nóng)歷二月十一）因纏綿病榻二年有余，耗盡最后一滴心血，雖有以上之功德，卻不能挽其生命，于敦化與世長辭。

　　春去春來自有時，天地蒼茫兩不識；二月初十三年祭，追思父愛淚沾衣。

　　故人言，離世之人三年后，魂魄才知將遠去，故于岳父三年祭，行文紀念，并作告別。

　　雖身消道滅，在世之人生活仍將繼續(xù)……。惟祝天堂之上開心快樂，事事如意！

　　追憶，似水年華的散文篇7

　　一轉(zhuǎn)眼長生長到十三歲了，他似乎發(fā)現(xiàn)自己長大了，嘴唇上邊已經(jīng)長出一絲淡淡的胡須，喉嚨也開始突出一節(jié)，他聽人管這叫喉結(jié)。他發(fā)現(xiàn)自己的聲音變的'粗重起來，不再如燕子那樣輕盈。他煩惱這種變化，還沒來得及為這種變化做好準備。他輕聲地問媽，我是不是變丑了？他媽說不是，是變成熟了。他不大的腦袋里還沒有迎接好“成熟”這個詞的概念，他以為長大就意味著變老，變丑。確實，他長的很好看，在男孩子里算是很清秀的那種，他的女玩伴也很多，大家放在一起，甚至看不出他是個男孩。

　　可是現(xiàn)在不一樣了，他驟然冒出的個頭，說出話嗡嗡聲的聲調(diào)，以及胡須和喉結(jié)都已經(jīng)很明顯地把他和女孩子區(qū)別開來。而且他發(fā)現(xiàn)他的女伙伴們已經(jīng)不喜歡和他玩了。之前很輕易地他就能拉起女孩的手一起玩，現(xiàn)在那些女孩都扭捏的不給他牽手了。他問道為什么啊？女孩子不說話，但是就是不給他牽手，臉上還泛著一絲紅暈，讓他著實摸不著頭腦。他沒有意識到是女孩子的問題，還以為是自己惹人家不高興了。就還像小時候哄小瓶一樣哄她，好了，都是我的不對啦，對不起啊，我該死，你打我出氣吧。

　　以前只要小瓶聽到這些，就會又高興的和他玩起來，可現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)不管用了。任他怎么說，女孩子都帶著猶豫，然后遠離他了。他又回家問媽，媽說傻孩子，人家長大啦，當然就不能給你拉手了。他想不明白為什么長大了就不能拉手了，以前不是拉的好好的嗎？于是他越發(fā)地恨起長大這個詞。他常常念叨著小花，說只有小花還和他好，小花是他家的狗，一身的雪白，只有脖頸處有一塊烏黑的胎記。他對著小花叫兩聲，小花就搖搖小尾巴跑到他身上來了，伸出紅紅的舌頭舔他的腿，他被舔的癢癢的，于是就喊了聲去去，小花就像離弦之劍一樣跑出去，像是追趕著壞人。

　　當然這是長生長期訓練的結(jié)果，就像他們之間約定的暗號，只要說聲去，小花就變的兇惡起來，隨時準備去追咬惡人。現(xiàn)在長生只有和小花玩這個游戲才能稍微紓解郁悶的心情。小花也樂此不疲地順著主人，即使他明白外面沒有惡人，但也快速地跑到外面嚎叫幾聲才又搖起尾巴來到長生身邊。長生說好小花，我一定把你好好養(yǎng)，給你最好吃的。小花象聽懂了似的，嗚嗚地回應著，還把頭伸進長生的兩腿間不停揉搓著。

　　后來小花被路上的汽車軋死了，他抱著小花的尸體哭了一夜。他媽媽看著心疼，說道別哭了，小花死了身上臟。他大聲叫道：它才不臟，我才給它洗過澡。他媽媽于是不再作聲，只是吩咐說要找個好地方把小花埋了。于是長生第二天天剛亮就起床去了一處小山丘，挖了一個大坑埋葬了小花。臨了還囑咐著說小花你放心，我每年都來給你掃墓，你好好地在這呆著吧。

　　沒有小花的日子，長生煩躁了幾天，就又找鄰居家的二手玩了，二手是男孩，以前長生只顧著和女孩玩忽略了二手，如今女孩們不理長生了，他只好去找二手。二手也是獨孩，沒有伙伴，于是他們在一起也就玩的熱火朝天了。只是二手比長生大兩歲，就要長生管他叫哥哥，長生不答應，長生不想有個哥哥，以前長生是那群女孩子們的哥哥，現(xiàn)在一下子比人矮上一截，顯得很不舒服。二手說你不喊，那我就不帶你玩了，長生憋了半天說不玩就不玩，我還不稀罕了呢。

　　于是他和二手就疏遠了幾天。可是實在又找不到其他的玩伴，隔了幾天，兩人又莫名奇妙地好了起來。誰也不提當哥哥的事了。長生問二手長大了做什么，二手說去當兵，長生說當兵會死的哦，二手說你懂啥，現(xiàn)在當兵不會死了，現(xiàn)在是和平年代，長生吐了口痰說道：當兵不打仗那還當兵干什么？我以后要當商人，就是那種拉板車賣貨的，這樣就能見到各種各樣的人了。二手嗤笑道：就你的小身板，能拉車出了鎮(zhèn)子就不錯了，還想遨游世界去，真是笑死我了！長生罵道：就讓你瞧著去，我以后一定拉車賣東西去。

　　長生后來不跟二手玩了，因為二手又找到一群伙伴了，那群人據(jù)二手的說法是比長生更有見識的，他不愿跟長生這個屁孩子玩了。長生啐了一口說道：讓你瞧不起人，我以后會玩的比你更帶勁，讓你跟著我屁股后面追著讓我?guī)阃妗２痪瞄L生就找到個好玩法，他把自家腌的肉帶著到鎮(zhèn)西北的沙灘上烤著吃，還鼓動了一批人跟著一塊去。當然都是比他小的小孩，他終于找到了當老大的感覺。那群小孩惟他的吩咐是從，他心里對著二手說：讓你看看我現(xiàn)在混的比你好多少倍，讓你當初看不起我。他的這番嘀咕二手是聽不到了，二手在一次和人打賭時丟了性命，二手說他能在水里憋氣憋一小時，別人不信，于是二手就在自家的水桶里練憋氣，終于有一次他喝了太多水，沒緩過勁來就躺下了。這事在那不大的鎮(zhèn)里傳開了，人家都說二手是個犟種，非要去驗證自己吹的牛干嘛。可是長生卻不這樣看，他認為二手是個真男人，他跑到二手的墳頭上，豎起自己的大拇指喊道：二手我認你當大哥了。

　　長生后來長到二十歲的時候，還想起二手的事，他心里還暗自為二手的英雄往事而慨嘆，只是他變的越來越沉默，他認為他自己變了，他終于認識到了長大的感覺。長大就是越來越不喜歡說話，越來越變的喜歡思考了，思考那些曾經(jīng)不會想到的事，娶媳婦生孩子賺錢蓋房子，長生發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，體會到“成熟”那兩個字的含義了。

　　追憶，似水年華的散文篇8

　　我們都知道，那天始終會來的，只是大家不愿意說起，偶爾說起也呼呼啦啦的帶過了，像是一種禁忌。那天來了，且想不到會是冬天，冬天來得蕭索而蒼涼，有時候，胸懷可以放下遼闊的蒼涼，且放不下離別，就是這樣。

　　實際上是覺得沒什么的，聽他們偶爾說起，好像自己做了很多愧疚的事，聽著突然心酸起來，那年初中畢業(yè)，她說她站在樓頭上看著我離去，（初二那年）之前說了很多讓人難受的話，比如說天下男生都不是好東西什么之類的，當時我不知道男生都不是什么好東西是什么意思，后來才知道，女生比較敏感，成熟也比男生早得多，他們害怕離別，他們不愿意說再見，也許說了再見就是再也不見這回事。

　　初二那年她在我后面坐，那時我多是個不懂事，莽撞無比的二流子學生，逃學，打架，無惡不作，往往以那些壞事感到自豪無比，以反派“英雄”而自豪，人家說這叫做叛逆，偶爾她會問起我的理想，那時理想是個什么東西我根本不知道，也許現(xiàn)在也不是很清楚，但是慢慢地找到了方向，要“考縣里最好的中學”。

　　她說好好讀書，其實你很聰明的，努力一下就可以了，說也奇怪，每次考試總是在前面，后來上了重點班，之前我一直以為她是能上重點班的，平時溫柔文靜，讓人充滿敬畏，冷漠得讓人不敢靠近，但是就是這樣的冷漠讓你充滿好奇心，學習又是很好，后面成績出來了，我考上重點班，她反而沒有考上，那次在樓道上遇到她，她躲躲藏藏的，因為我當時說，能考上重點班的一定是你，因為她默默的鼓勵著我，這些情節(jié)好像肥皂劇，且又十分逼真。

　　那時候總是稀里糊涂的，那時總是喜歡挑戰(zhàn)，青春期的孩子都充滿野性，還有一個小女孩說：“咦，這回咋不跳啊？考不好了吧。哼！”后面我當然考了比她好，第一次拿到5塊錢的獎金，“我讀起書來連我自己都不敢相信。”這是我那些年的勇氣，小女孩給我寫了一個幼稚而純真的選擇題，那是一節(jié)校課，老師都去開會了。“你喜歡我嗎？A、超級喜歡。B、很喜歡。C、喜歡。D討厭。”全班的人都看著我，我礙著面子，把那張紙條揉成一團就丟垃圾桶里了，因為我不喜歡那個女孩，我喜歡她，上課的時候我偷偷看著她的背影，淺灰色的毛衣，馬尾辮，不輕易和人說話，遇到她的時候，我總是不知所措，遇到她的時候我總是面紅耳赤，后面她給我寫過幾封鼓勵的信，直到初中畢業(yè)。

　　初三那年，她的朋友我的同班同學，是個女生，她總是莫名其妙的和我說：“你在她心里一直留著位置。”然后把信塞到我手中，那時候我不懂，初二那年春天，在家里看到四叔寫的厚厚的一大本古體詩，開始崇拜起一個人來，崇拜他驚艷的才華，也不知道從什么時候開始，數(shù)學老師那句極其鄙視的：“球花子！”那句：“也不知道什么時候成得大氣哦！”的感嘆不在我耳邊說起，那時候我開始看起書來，慢慢變得像女生一樣的安靜，慢慢變得溫和起來，慢慢由一條狼變成一條溫順的狗，慢慢變成一個老媽子的性格，慢慢懂得不可胡作非為給家里帶來麻煩，回憶起來非常痛恨現(xiàn)在這般優(yōu)柔寡斷的自己。

　　初二那年發(fā)生了很多事，第一我們班肯定是全校最垃圾的班，班上有三個年齡最小的小天才，個頭矮，鬼精靈，平時不怎么讀書且可以考全校全十名，上課看武俠，什么“江山美女一鍋煮”，放學就約著回家打拳皇；那年，班上的同學把老師打了住三個月的院，校長親自上我們班虎嘯龍吟；那年沒有女生敢從我們班門口經(jīng)過，害怕那群人齷齪卑鄙的手段；那年老師木質(zhì)的大圓規(guī)打?qū)W生壞了不少，那年沒有一個穿新鞋子的學生敢從我們掃出來的走廊上經(jīng)過，那年班上有不少人被外面的流氓打成腦震蕩，那年老師叫上課鬧的滾去走廊上站著，等老師出來看人的時候我們已經(jīng)繞過食堂跑去網(wǎng)吧玩“泡泡堂”玩“秋風傳奇”，那年英語老師教我們讀單詞的時候要有排山倒海的聲勢，但是一節(jié)課下來記不住一個單詞，那年，總是收到草稿紙寫的情書，那年，歌名編成的情書互相傳閱，傳到我手中的時候我偏生不看，那年，我默默的，不動聲色的喜歡一個女生。那年，很多人亂七八糟的別名，那年“大俠一枝梅”那年“大皮鞋”那年“寒號鳥”那年“大B”。

　　高一那年，莫名的收到一封沒有郵票的信，高中那三年一小箱子情書被堂弟偷來念給媽媽聽聽，媽媽聽了哭笑不得，爸爸讀了感嘆一句：“這孩子是讀書的還是讀情書的？！”

　　高三那年圣誕節(jié)，收到了一個包裝得漂漂亮亮，又大又紅的大蘋果，一個電動裝置的禮物，我也叫不上是什么名字，裝四只電池的，一打開電源的開關(guān)，兩個相互擁抱著的小熊貓舉著一支玻璃做的紅玫瑰緩緩舉起，彩燈不斷閃爍著，耀眼至極，盒子里面夾著一張精致的卡品，上面寫著泰戈爾的詩“世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”一張粉紅色的信箋這樣寫道：“這個禮物是我12歲的時候上昆明，我一個朋友送我的，她說，這個東西送給你一生最喜歡的人，我不知道是什么意思，但是我一直保留著，今天就送給你，圣誕節(jié)快樂。”

　　大三畢業(yè)了半個學期，又是圣誕節(jié)快到的時候，世界上最遙遠的距離在這寒冷的天氣顯得格外貼切，這天會來，天各一方，快放假了，春節(jié)快到了，把“每逢佳節(jié)倍思親”留在心底，給你說一個溫暖的故事。

　　追憶，似水年華的散文篇9

　　很奇怪，讀《追憶似水年華》，忽然感到，有時像是在釣魚，有時又像是在賽跑。

　　讀著大量細致真切而又看似瑣碎的描述段落，感覺極像是在釣魚——靜靜地欣賞著湖面美景、周遭風光，從容不迫地等待魚兒上鉤。就是這種安然恬淡感覺。氛圍很好。心情平靜。耐心等待。靜心等待。等待奇跡出現(xiàn)的剎那。

　　總是先有一些小魚急惶惶撞來，于是我把它們盡數(shù)收入囊中。

　　其一，從文本里一次又一次驚人地發(fā)現(xiàn)，在作品前面感受到的意境內(nèi)涵，會如期出現(xiàn)于后面的文字里——那種閱讀者與寫作者心靈層次的不謀而合，能夠叫人頓生快意。

　　其二，文本紛繁不亂、精致趣味的結(jié)構(gòu)，傳神逼真、細膩準確的心理刻畫，自然本真、獨特別致的遐想思辯，都會使人驚嘆不已。

　　譬如對一般事物大膽的想象與聯(lián)想。三座令他喜悅非常的塔影，到最后居然被他想象成田野上的三朵小花，或者被他聯(lián)想到傳說中的三位姑娘——“她們怯怯地尋路，只見她們高貴的身影磕磕絆絆，后來就彼此緊挨在一起，一個躲到一個的身后，在夕陽未消的天邊只留下一個婀娜卑謙的黑影，最終在夜色蒼茫中消隱。”使得文字具有了溫情脈脈，具有了鮮靈動感，在人們心里永久地閃亮。

　　尤其是那些頗具思辯意味的文字，令人著迷。

　　比如放棄。果斷放棄，也是一種智慧。無論什么，若都珍惜備至，注定要兩手空空。因為太擁擠，大腦會窒息；因為太多，兩手會忙不過來，眼睛會看不過來，事情會做不過來。無論站在哪個角度上講，不能果斷地該棄則棄，不能加以適當選擇，總是一種不明智，是一種我們最容易犯的錯誤。

　　再比如希望與失望。我們的內(nèi)心本能地向往最美好的事物。不熟悉但卻是令人想來神圣的事物，很容易激發(fā)我們舒適愉快的感覺。而一旦接近并逐漸熟悉這些事物，便會格外失望——實際的情形跟假想的情形，總是有距離的。作者通過栩栩如生的形象語言，向我們再現(xiàn)了這樣的由深切希望到大感失望的過程。

　　其三，一些極具特色的語句，會讓人生發(fā)共鳴。兩相對應，妙趣橫生。譬如讀到“由于沒有別人做伴，我只得與自己做伴，無可奈何地回憶起我的那兩座鐘樓”時，腦海里就會作想“由于沒有別人做伴，我只得與自己做伴，無何奈何而又津津有味地賞讀我喜愛的文字。”；讀到“初見雙塔時我所感到的那種喜悅立即膨脹起來，使我像醉了似的再不能想別的事情了”時，便涌起“忽然發(fā)現(xiàn)書中那耀目的一點兩點，我便像醉了似的再不能想別的事情了”；讀到“一個屋頂，……一點陽光，一條小路的特殊氣息……這一切事物的隱秘之中蘊藏著某種東西……我一動不動地呆立在那里，用眼睛看，用鼻子嗅，想用自己的思想，鉆進這形象和這氣息的內(nèi)部去”時，就感覺有一個圓球，閃閃發(fā)光，內(nèi)含什么，讓人去探究，樂此不疲。及至一層一層剝開，觀照、理解、體會，才恍然大悟。……

　　就這樣，這些小魚兒——像魚兒一樣鮮靈活潑的閱讀體驗，裝滿了自己的內(nèi)心。讀著，想著，比較著，快感就此產(chǎn)生。

　　而當讀至“大魚”將要出現(xiàn)時，就像是在賽跑了。內(nèi)心充滿高漲的激情和興奮，直沖向終點。那種沖刺的感覺，一瞬間令人心神振奮，只覺作品中激情澎湃，光華畢現(xiàn)。

　　魚兒終于出現(xiàn)。終點就在眼前。釣魚與賽跑合二為一。大魚來臨。終點迫近。突如其來的事情險些搞得我手足無措。望著那個大魚，或者那個終點，——一片期待中的文字，心里充滿快慰。先前那種悠哉游哉的平靜心情悄然無影無蹤。就是它了。大魚也好，終點也罷，我滿心喜歡。猶如捕得鼠雀的貓先將它們盡興耍弄一番、觀賞一番的那種情景，我不急于去讀它們，而是故意放緩閱讀的時間，感覺一種心安理得、喜不自勝的心情。及至開始讀，也是半天不忍讀完。等最終懷著異樣的心情把它們細嚼慢咽，點點消化，只覺得世界的安詳、溫暖，溢滿心田。

　　一種奇異的時光倒流，使得他神游故地，重溫昔日殘夢，體會獨特意蘊，甚至在電閃雷鳴、狂風暴雨中，也能夠嗅到雖無形無跡卻長存于他心田的丁香花的芬芳。那些田野里的矢車菊、山楂樹和蘋果樹，那些河水以及河水中的睡蓮，那些磨房、教堂……早已印在他的心靈深處，已經(jīng)在他心靈深處深深扎根。隔年之后的同樣情景，就是再熟悉，也已完全陌生。它們不能夠與他記憶中的那些直接和他作心靈交流的往事相提并論。在這樣的時候，記憶顯示出它無與倫比的魅力。沒有什么能夠把記憶中的美好與愉快奪走、替代。一切成為巨大的精神財富。那個過往記憶本身，實實在在體現(xiàn)了時光雖然流逝、卻顯然仍然永存的理性光芒。這種時光與記憶，攜手并肩，打破了傳統(tǒng)狹隘的思想，使寶貴的依然寶貴，美好的依然美好；使生命本身煥發(fā)出奪目的美麗之光。

　　追憶，似水年華的散文篇10

　　讀《追憶似水年華》，我意識到了一種開合有度的張力。作者善于鋪開、積累、豐富、充分展示，圓滿合圍，在別有情趣的描述中，活畫生活，活畫人物，抒發(fā)感受，濃郁生活氣息久久彌漫，從而形成耐人尋味的美感與力度。

　　一種內(nèi)在的東西（力量），讓你看到這部分的時候，就會不由自主地去聯(lián)想下一部分。以后會怎樣呢？是啊，作者將有哪些（什么）有趣的東西來滿足你呢？在作者徐徐漸進的敘述中，那些人物內(nèi)心流程，豁然呈現(xiàn)于你眼前，與作品整體和諧相融，緩緩流露出迷人的氣息，極像是一張巨大嚴實的網(wǎng)。你無處可逃；你深深迷醉。那種富含激情的語言顯得那么雅致。我覺得自己的心追隨著作品內(nèi)在的那種激情，與自己的軀殼漸行漸遠，與作品融為一體。這是一種源自心靈深處的渴望得到了滿足的快感。就像是流連于一所風光旖旎的公園或者其它什么地方。你會舍不得停下你的腳步。對，不舍得有些許停留。你會一直興味盎然地游走、顧盼，將目光所及攝入心扉，一點一滴都不肯放過、遺漏。對，就是這樣。品讀有如散步。有如在空氣良好、環(huán)境幽雅的場所放飛心情。或許你能感覺到，鳥鳴，風動，花香，以及濃郁的人情世事。那種紛繁龐大的場面調(diào)動，激起你內(nèi)心由衷的愉悅。你沒有理由排斥、拒絕它們。你滿心歡喜地接納它們。那些天使一樣的感觸、那些精靈一樣的思想——沒有任何力量可以摧毀你不竭的關(guān)注它們的熱望。沒有任何東西能夠取而代之。沒有理由。不用辯駁。一切如行云流水。一切順理成章。

　　落筆總在人物內(nèi)心。姨媽對“變故”的“排練”與“演出”之樂此不疲——“把她熱衷于虛構(gòu)的曲折情節(jié)引進自己的日常生活，好讓日子過得有點意思。她有時心血來潮，突然假設(shè)弗郎索瓦斯偷她的東西。于是她巧施心計……她只消一句話便能使弗郎索瓦斯頓時嚇得臉色發(fā)白，這種直戳對方心窩的做法似乎很使我的姨媽嘗到一種殘忍的樂趣……”；姨媽那極富情趣的“小日子”——“她裝做輕蔑、其實很深情地把這種日子稱之為“我的小日子”。……”；那妙趣橫生的“連天空也改變了模樣”的星期六——“人們一早起床，……就開始無緣無故地感到一股團結(jié)的力量而精神抖擻起來……”；與人為善、謹小慎微的凡德伊先生和他的雖然一副假小子相卻楚楚動人的女兒凡德伊小姐——“當仆人通報我的父母來訪時，我看見凡德伊先生忙把一首曲子放在鋼琴架上顯眼的地方。但是當我的父母走進客廳，他卻又把曲譜收了回來，塞到角落里去。他一定怕我的父母以為他之所以見到他們?nèi)绱烁吲d只是為了可以給他們演奏自己的作品。……”“那位臉上布滿雀斑的莽撞的女孩子，目光中往往流露出溫柔、敏感、甚至羞怯的表情……我突然聞到山楂花發(fā)出的一陣陣……氣味。這時我注意到山楂花的花瓣上有幾處發(fā)黃的斑點，我想像這氣味就是從那里散發(fā)出來的，就像從點心的焦皮下發(fā)出蛋黃的香味，從凡德伊小姐的雀斑下散發(fā)出她雙頰的異香……”

　　一方面，作者筆觸進入人物內(nèi)心，精心刻畫，無所不到，另一方面，又不動聲色剖析人物內(nèi)心。感性與理性巧妙交織，結(jié)成一張大網(wǎng)。讓人既能夠切實意識到時間的流逝、美好生活的一去不復返，又會自覺地反觀這種流逝，感嘆這種流逝，思索這種流逝。對人物細膩準確的心理刻畫，使得作品行文深情優(yōu)美，蘊藉雋永，絲絲入扣，紛繁不亂，動人心弦。無數(shù)這樣美妙而富有張力的描述，使我們的閱讀欲望得到了滿足。另外，正在進行中的（正在回憶中的）生活情景與時間關(guān)系的交錯變化，也帶給人極好的藝術(shù)享受。

　　能夠源源不斷地激發(fā)你的閱讀欲望，使你不計疲累，忘記辰光，情緒飽滿，始終以極大的熱情沉浸其中，敢說不是普魯斯特的饋贈？盡管你與作者毫無瓜葛，置身不同國度、不同年代，但是，在某種意義上說，你與他心靈有所溝通，意識達到了交流。這便是不朽巨著的魅力。