在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的笑聲的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文400字 篇1

　　在班里，，我們的笑聲充滿了教室，而我們的笑聲也各不相同。

　　“咯咯咯”這是我的兩姐妹——申依林和史嘉悅的笑聲。別看她倆是一班之長，管班時那么文雅、嚴肅，你們可有所不知，她們兩個下課時，可是個瘋丫頭呢，她倆最愛搞怪了，這次，她們兩個下課時躲在窗戶旁，高叫一聲正在教室里看書的郭文君，郭文君猛一回頭，她倆卻不見了，其實，她倆啊是躲在了窗戶下面。可把郭文君氣死了。嘿，這倆人啊，鬼點子就是多！

　　“嘎嘎嘎”這鴨子式的笑聲一聽就知道是搗蛋鬼——劉洪森的笑聲，每當他在欺負女生成功時，他都會發出這奇怪的鴨子式的笑聲。今天，他把6.8班的周義東差點推倒我和劉丁慧的身上，要知道，我們是最怕周義東的了。終于，我們慘敗了，而他呢，“嘎嘎嘎”地笑了起來。

　　“呵呵呵”你們猜這是誰得笑聲？猜不到吧，這是我們敬愛的老班——劉老師的笑聲。她非常愛笑，笑起來像個大姐姐。她一笑，我們就輕松了不少……

　　這些笑聲，我永遠都忘不了。因為里面有太多太多的回憶……

笑聲的作文400字 篇2

　　笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因為他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因為他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的笑聲的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

笑聲的作文400字 篇1

　　體鍛課時間又到了，外面陽光燦爛，在老師的帶領下我們來到了操場。我們來到了規定的活動區域，老師在說完注意事項后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時在操場上空飄散了開來，安靜的操場一下子就熱鬧了起來。

　　同學們玩起了各種游戲，有進行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的，有打野鴨的……

　　我么就不用說了，當然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規則把參加的小朋友分成2隊，每隊有5名同學參加這個游戲。分完組兩隊成員都虎視眈眈的看著對方，嚴防死守著，都不愿意做第一個被淘汰的那個隊員。在經歷了幾次周旋之后，有個同學體力不支了，我和我的搭檔同時發現了“獵物”，相互默契的對視一笑，一前一后向著“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的隊員高興的抱在一起歡呼著！勝利是屬于我們的！

　　快樂的時光總是過的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會，笑呵呵的看著那蔚藍的天空，相互說著話，期待著下一節課的來到。短短一節體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過去了！我們喜歡上這樣的課！

笑聲的作文400字 篇2

　　剛打了下課鈴，課室大門口便擠壓了一大堆小屁孩。自然，也有哪個始終都沖在前三名的衛一霖。

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的笑聲作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

笑聲作文400字 篇1

　　假期里，我和媽媽帶著禮物去養老院看望老人。

　　養老院是個二層小樓，在工作人員的帶領下，我們走進一個房間。床上躺著一位慈祥的老奶奶，滿臉深深的皺紋。老奶奶看見我們進來后微笑地說著“歡迎，歡迎”，邊用手撐著坐了起來。看著熱情的老奶奶，原本還有一絲緊張的我，心里頓時輕松了很多。

　　為了活躍氣氛，媽媽笑著說：“昊然，表演一個節目給奶奶看，好嗎?”為了讓老奶奶看得更清楚，我和媽媽一起把她扶到了輪椅上。我唱了一首歌，雖然唱得不太好，但老奶奶一個勁兒地給我鼓掌，滿臉的皺紋都笑開了花，這讓我唱得更起勁了。一曲結束，我跑到老奶奶面前問：“奶奶，我表演的節目您愛看嗎?”“愛看，愛看。”老奶奶連連點頭。看著她腿腳不便的樣子，我問：“您想出去曬太陽嗎?”得到老奶奶的同意，我和媽媽一起把輪椅推到了室外，讓暖暖的陽光照在老奶奶的身上。

　　和老奶奶聊了一會兒后，我和媽媽又看望了其他幾位老人。臨走時看著充滿笑聲的養老院，我還真有點不舍。

笑聲作文400字 篇2

　　在班里，每節課都會有笑聲在教室里徘徊，他就是我們班里的“4366”。

　　他在班里“死記硬背”，英語成績一般，但他學英語的方法與眾不同。他記英語是這樣的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我們聽了笑得前仰后合，不能自控。

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的笑聲作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲作文400字 篇1

　　在四年級下冊時，我們每次寫作文，在組里都會評出最好的作文，就會在前面讀作文。

　　有一次，有一名同學上來讀作，作文題目是《我們班的小能人》他說：我們班的小能人是-杜宇航，他說他長著水汪汪的小眼睛，他讀的我們哈哈大笑，老師也笑了，老師說：“小眼睛不能是水汪汪的，應該是炯炯有神的。”然后，他改了，他又說，杜宇航有一雙皺紋一樣的.手，又讓又讓同學哈哈大笑，老師說：“杜宇航，我來看看你是不是手上有皺紋。”說著，老師走向杜宇航，杜宇航把手拿起來，讓老師看了看，老師笑瞇瞇的說“杜雨航不是皺紋，而是指紋多了些。”然后他把作文讀到一半時，他又說杜宇航很厲害，只要有人欺負他，不管是女生還是男生，就左一錘，右一錘，中間再來一錘。他又讀得我們哈哈大笑：“老師說他在把別人打成什么樣。”他說：“我不知道。”然后，同學們又大笑起來。突然，下課鈴響了，同學們紛紛走出教室。這就是我們班的搞笑大王——袁冰爍。

　　你們只要聽他講笑話，他給你說三天三夜也給你講不完。

笑聲作文400字 篇2

　　我們六年級女孩多，升入高年級，孩子的性格大部分很靦腆，課上不愛舉手了，就連笑都是很害羞的，輕輕抿嘴一笑，垂下眼簾，沒有聲音。今天這節課，我要講“笑”。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的笑聲作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑聲作文400字 篇1

　　我們一家有三口人，爸爸、媽媽還有我，就像是一架三弦琴，每天演奏著歡樂的圓舞曲。

　　可是，自從爺爺去世，奶奶搬到我家之后，我家的笑聲就逐漸消失了，只有一個不和諧的音符時時在媽媽和奶奶之間跳動。不知道怎么的，奶奶容不下媽媽，媽媽也不怎么看得起奶奶。同住在一個屋檐下，誰也不愿意搭理誰。彼此總沒有好臉色。我想這就是所謂的婆媳之戰吧。

　　這不，一天到晚，不是碗響就是瓢響，搞得我也活潑不起來。

　　我很懷念我家過去那彼此之間歡快的笑聲。我曾經想尋回這個笑聲，但是我是晚輩，對長輩們的事，總覺得不便過問。

　　記得去年快要過年的時候，大人們都忙著孝敬自己的長輩。媽媽也不例外。一大早就給了我200元，囑咐我吃完飯就給外婆送去。我媽媽一直都很孝敬我外婆的，人人都很羨慕我外婆有福氣，但是奶奶卻一直被媽媽遺忘。我望著奶奶的房間，靈機一動，反正外婆還有舅舅、姨娘孝敬，有錢花。這錢給我奶奶送去。

　　我揣著200元，等媽媽不在家以后就敲響了奶奶的房門。我對奶奶說：“奶奶，快過年了，媽媽讓我送點零花錢給你呢。”奶奶聽了，先是一愣，隨即一把拉過我，激動的說：“我的乖孫子，奶奶不缺錢，你媽媽有這份孝心，我就很開心了。”

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的笑聲作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑聲作文400字 篇1

　　每個星期天下午，我都要去上作文課，給我留下印象最深的一堂課是《火災課》，這課堂上的笑聲讓我久久難忘。

　　在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關于火災的知識，還告訴了我們怎么樣逃災。老師問：“同學們，你們知道嗎？在被火燒著的屋子外面，你想進入屋內，應該怎么做呢？”下面鴉雀無聲，老師便說：“告訴你們吧，要先摸一下門把手燙不燙，燙的話就不能進屋，如果不燙，就扭動門把手，用腳頂住門，慢慢的往屋內推。下面請幾位同學來試一試！”我們紛紛興起手來，老師請了一個又一個，我們都用腳頂住門的最下面慢慢推開。而最后一個同學卻用腳掌踩在門上快速地打開了門，我們看到這一幕哄堂大笑。接下來老師又問：“大家知道為什么要頂著門進屋嗎？”下面又一片寂靜。老師又自問自答了，說：“在開門牙的時候，人的身體會往前沖，火會膨脹，向有空氣的地方噴涌，這樣一來，睫毛、頭發、眉毛就燒成灰了，用腳頂著門是最安全的！”我迫不急待地說：“老師，可我腳上也長了毛呀！”頓時，全班同學都哈哈大笑……

　　這堂課真有趣，整個課堂都充滿了歡聲笑語！

笑聲作文400字 篇2

　　在我成長的道路上，有許多事令我開心、快樂，這每一件事，就像一只只小船，蕩漾在我的腦海里，就像大海，每一朵浪花都記載著每一件事，但最讓我記憶猶新的就是那一次課堂上的笑聲。

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的笑聲作文400字，歡迎大家分享。

　　笑聲作文400字 篇1

　　聽，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片。看，那優美的舞蹈、那動聽的歌聲、那精美的手抄報，給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學這搞得是什么名堂？現在不是上課時間嗎？他們怎么表演起節目來了？啊哈！原來是在表演紀念日活動呀！有興趣的話和我一起來看看吧！

　　第一個表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準備多充足呀！他們的第一個節目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包，拿著假手機，還真像個阿姨呀！只見她撥通電話，打給一個賓館：“喂，請問這里是什么賓館？”賓館經理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館。”哈哈！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮定呀，還真把這個“經理”表演的活靈活現呀！他們又表演起來，杜伊蕊急了：“我問的就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學們早已笑成一片，有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺上，杜伊蕊和賓館經理——朱鳳儀，絲毫沒有笑的意思，仍舊重復著他們的臺詞，不一會兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過勁兒來，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話掛了。“哈哈！哈哈哈……”同學們笑的前仰后合，都快喘不過氣來了！

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的笑聲作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑聲作文400字 篇1

　　六年的光陰，轉瞬即逝，不久，我們將要告別這小學生活，告別與我們朝夕相處了六年的老師，同學，帶著依依不舍的深情，踏入新的學校——初中，開始我們新的生活，新的學習生涯，在小學六年里，我最不能忘得就是同伴們那燦爛的笑了。

　　“哈哈哈”這是我們班李程錦的笑，他的笑聲有時讓人聽了發抖，有事又讓人也跟著他高興，有時候是發自肺腑的笑，有時候是詭異的笑，有時候是威脅的笑。假如他讓你辦一件事，你不同意，他就會發出詭異的笑聲，但是不用怕，他不會傷害你的，他只是和你鬧著玩呢。

　　“嘻嘻嘻”這是我們班褚超靜的笑聲，她的笑點很低，只要她聽到一點有趣的事情，就會哈哈大笑。有一次我們班同學講了一個笑話，但是一點也不好笑，全班人都沒笑，只有她小的上氣不接下氣的。

　　“嘿嘿嘿”那是我的笑聲，我的笑聲是很洪亮的，每當有好玩的事情，好笑的事情，就一定會聽到我的笑聲。

　　我們班李新雅的笑是很文雅的，眼睛一眨，嘴巴一抿，不管是什么事情，她都不會哈哈大笑。

　　我們這個班還有很多美好的，團結的'，歡樂的笑聲，六年的時光，這些陪伴我成長，讓我永遠忘不了的，這些快樂的笑聲！快樂的班集體！

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的笑聲作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

笑聲作文400字 篇1

　　五彩繽紛的火花在黑色的夜空中跳著歡快的“新年歡送舞”，留下我和妹妹倆人長久、快樂的歡笑聲……

　　“你們兩個，要不要買鞭炮啊？等到待會兒吃除夕夜晚飯時就不買了。”媽媽朝正在玩耍的我和妹妹說道。

　　“要，要。”我和妹妹連忙點頭，生怕失去了每年一次這么寶貴的玩煙花，看煙花、選煙花的機會。

　　我和妹妹接過錢，朝煙花店跑去。

　　首先，玩煙花的話必須得買那一根式的煙花，最好不要買彩色的，彩色的`很快就會用完，黑色的時候用得長，線還好點，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的煙花，去年有買過，效果不錯，我也拿了一盒。哇！這就是我想要的！玫瑰煙花！我拿在手邊，愛不釋手。

　　妹妹那邊也有一些了，我們把煙花拿到收銀臺前算賬，付了錢后，我們急急忙忙地跑回家，吃完年夜飯，拿到壓歲錢后，便興奮地把叔叔叫過來放煙花。

　　我們舉著手中的煙花，慢慢地在夜空中“畫”上許多好看的字、形狀。我畫了個“20xx新春快樂”，妹妹畫了個“”，互相贊揚著對方畫的形狀和字。

　　叔叔在玫瑰煙花的線上點一個小火苗，這是我和妹妹盼望已久的時刻。

　　“撲——啪——隆隆隆……”玫瑰煙花在夜空中舞動著，搖來晃去，還響起動聽的樂曲，我和妹妹望著天空中的煙花，歡快地笑著，寧靜的夜空中留下我們手拉手的影子……

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的笑聲作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑聲作文400字 篇1

　　人，因快樂而美麗；笑，因會心而動聽。笑，是樂觀者的專利，悲觀者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開心的人發泄，悲哀的人釋懷……笑，是人間最美麗的聲音。快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……

　　小時候，我多么希望自己能夠彈出美妙動聽的古箏曲，終于，我的希望實現了。記得媽媽告誡我說：“寶貝，學古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點了點頭，臉上笑顏如花，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成。

　　功夫不負有心人。時間在悄悄地流逝著，而我的水平也在日日增長著。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》，琴聲宛如行云流水一般。這時，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的寶貝，你彈的歌聲就像流水聲，好聽極了。”這時，爸爸也過來看了看，他滿意地點了點頭，對我豎起了大拇指。這時，爸爸媽媽露出了會心的微笑，而我也得意的笑了起來……