在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給四川地震災(zāi)區(qū)朋友們的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給四川地震災(zāi)區(qū)朋友們的一封信作文 篇1

親愛的四川同胞們：

　　你們還好嗎？

　　我們從未相識，也不曾相見，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼臑?zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時，當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。

　　我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來而擔(dān)心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強(qiáng)，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強(qiáng)大力量。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：5.12四川大地震，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　北京時間5月12日14時28分位于北緯31度東經(jīng)103.4度的四川省汶川縣發(fā)生了7.8級地震，到16日14時汶川地震死亡22069人受傷168669人，而與它相鄰的北川縣，德陽市，都江堰市，眉山市，茂縣等，直接死亡人數(shù)達(dá)到了21577人，與四川相鄰的陜西，甘肅，河南等省，死亡人數(shù)也達(dá)700人，目前災(zāi)情還在繼續(xù)。

　　在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)余震還時有發(fā)生，還有很多人在廢墟下等待救援，學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地點(diǎn)，現(xiàn)在離地震發(fā)生時已過去了4天22小時了。

　　5月14日，記者看到，北川縣城已是一片廢墟，無一間房屋可以再使用，無一條街道可以通行。被稱為“魔鬼路段”的長約3公里的`安北路三道拐路段嚴(yán)重斷裂錯位，地段上泥石流堆積如山，路段因地震造成的沉降縫隙高差達(dá)到50公分至5米。救援汽車被堵，在距離縣城4公里的路段上排成長龍，致使車輛無法進(jìn)入北川縣城，嚴(yán)重影響了救援工作的順利開展。為盡快疏通該路段，北川抗震救災(zāi)前線指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次深入施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)解決施工難題。

　　北川縣，這個曾經(jīng)山清水秀的縣城，現(xiàn)在已經(jīng)變成廢墟了，這個有10萬人口的縣城已經(jīng)變成了一片平地。地震發(fā)生之前，北川還在期待88天后的北京奧運(yùn)會。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四川汶川地震全國哀悼日心得體會感想作文_1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一切都來得如此突然，事前無絲毫征兆。之前還閃耀著明媚的陽光，短暫的瞬間，如同噩夢般，地坼山搖。尖叫聲、孩子的哭喊聲混淆在一起，在眾人驚恐的眼神中，死亡的陰影向他們匆忙移近。曾經(jīng)的天府之國，崩塌一片片廢墟，猝然夷為平地。數(shù)以萬計的同胞，在茫然無措的狀況下，就這么匆忙離我們而去。

　　從5。12汶川地震發(fā)生起截止至今日，已有34073同胞在災(zāi)難中失去寶貴的生命。為了表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，從今日起至21日為全國哀悼日，下半旗致哀，停止一切公共娛樂活動。14時28分起，全國人民默哀3分鐘，鳴笛、鳴警報。與此同時，奧運(yùn)圣火傳遞也將暫停三天。哀悼日的設(shè)定，讓全國人民充分感受到了一種人道主義的尊嚴(yán)與光芒。

　　仿佛上蒼也在深深憐憫四川那些苦難的民眾，今晨一起床，就感受到天氣驟然變得陰冷，與昨日我和杜衡參加步行街賑災(zāi)義賣活動時遭遇的燦爛天氣迥然不同。不久，淅淅瀝瀝的雨滴就灑落下來了，如同人們?yōu)槟切┧查g消逝的生命而淚水紛飛。

　　來到公司，我習(xí)慣性地先敲開騰迅新聞，映入眼簾的是灰白色調(diào)的網(wǎng)頁。隨即又打開了搜狐，新浪……甚至很多不起眼的網(wǎng)站，也都堅持換成清一色的灰白色調(diào)，深深觸動了我的心。嗬，在天災(zāi)國難面前，我們是幸運(yùn)的，至少十三億華夏子孫的心在此刻深深凝結(jié)在一塊。

　　每天下午2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是2008。5。12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了7．8級的大地震。山西和四川在同一個地震帶上，那一天，我們每個人都感到了，大地在震動，人們慌亂、尖叫。恐懼彌漫在空氣中。目前為止，四川災(zāi)區(qū)死亡的已有近一萬人，還有好幾萬人被困地下，音信全無。打開電視看新聞，隨處可見斷墻和瓦礫。看到由于交通癱瘓開不進(jìn)災(zāi)區(qū)的救援設(shè)備；看到只能用雙手挖掘廢墟的武警戰(zhàn)士，看到風(fēng)雨中在前線指揮救援的總理，看到一組組觸目驚心的傷亡數(shù)據(jù)……心情不由得變得很沉重。最近班里也在為聾啞學(xué)校的同學(xué)們捐款、寫祝福……與他們相比，我們真的，真的很幸福。

　　世界上每秒有1。8人死亡，也就是每分鐘有106人死亡，一小就是6，360人，一天就是152，640人，一年就是55，713，600人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。人不能沒有目標(biāo)，動力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；

　　感謝老師，他們授給你知識，教你做人

　　感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

　　今天，老師走上講臺說：“四川大地震發(fā)生后，世界人民有錢的捐錢，沒錢的獻(xiàn)血，世界人民都表現(xiàn)出了空前絕后的團(tuán)結(jié)。今天，我們來開一個討論會。”“好!”

　　我前面的同學(xué)搶先發(fā)言，憤怒地說：“的確老師說地對，但是有一些不法份子非但沒有幫助人，還利用短消息來詐騙廣大市民,讀后感!到5月25號，警方共抓獲5個犯罪團(tuán)伙!”“還有這種事呢!”周豆豆說，“有一些明星只捐了10萬元，這些錢大概是他們積蓄的0。0……1%，難道他們說手頭比較緊?!”

　　說到這里，下面議論起來。“是的，的確有這種人，”我說，“但是，也有一些人為了救人而獻(xiàn)出了寶貴的生命：這是一位年輕的`老師，在地震當(dāng)天，為了救一位學(xué)生壯烈犧牲，年方才22歲。”“是的，這些人有好有壞，雖然只有一小部份是壞的，但正因?yàn)樗麄儯�才讓我們的生活不和諧，因?yàn)樗麄円彩侨恕！崩蠋熣f。

四川地震后的感想作文

　　5.12日，室友生日，在玩得很盡興的時候，鳳姐（我高中的一個很好的朋友）發(fā)來短信，告訴我，她正在上實(shí)驗(yàn)課，突然，樓在晃動，老師叫學(xué)生全部靠邊站，有人大叫，快跑，大家才突然醒悟似地迅速下樓往外跑。當(dāng)時，所有的學(xué)生全沖下樓，差點(diǎn)別擠死，她剛走出教室，就看到身后的天花板掉了，離她只有咫尺。她對我說，她好怕……我突然覺得生命好脆弱的，心被刺痛死的，聽到自己的好友，在一個很遠(yuǎn)的地方，對我說，她很害怕的'時候，我真的不知道要怎么做。當(dāng)時，也被她嚇到了。幸好，沒有什么不幸。

　　回來看新聞，才知道，原來，汶川大地震了，原來，死傷的人超過了萬，聽到這些事，看到那些圖片，眼淚就止不住了。只在一瞬間，就突然有那么多的生命消失了，永遠(yuǎn)地消失了。心被刺痛了……

　　活著，原來就已經(jīng)很幸福了……我馬上發(fā)短信問候我?guī)讉�在重慶讀書的同學(xué)，都還好，只是，她們都告訴我，他們的同學(xué)家在四川的，家都被移為廢墟了，還不知道家里的情況怎么樣，因?yàn)椋�根本就沒法聯(lián)系。大家都沉浸在被悲痛中……這些天，一直守在電腦旁邊關(guān)注著地震救災(zāi)情況，溫總明顯的消瘦了很多，在貼吧中，大家都在真切地對溫總說著，人民的好總理，您好好休息吧。我感動著我們國家心系人民的真情真意，自豪著我是中華民族中的一員。在災(zāi)難面前，我們個人力量雖然很微薄，但是，每個人伸出援手，我們的力量就大了。

　　活著，真的已經(jīng)很幸福了……

　　向地震災(zāi)害中不幸的人們默哀……

四川大地震的感想作文

　　這次8級四川大地震給四川老百姓帶來了極大的災(zāi)難，要是我們能早點(diǎn)知道，早救他們，就不會有那么多人死亡。

　　武警官兵第一時間急忙趕往災(zāi)區(qū)。一路上天下著大雨，還有山體滑坡，想著要救老百姓，他們就冒著生命危險趕路。到了地方，他們看見有許多死難者在哭，就宣誓：我們一定要把老百姓救出來！他們堅持不休息，救出了許多老百姓。我想：只要我們?nèi)f眾一心，老百姓一定能得救！加油哇！

　　我在電視里還看到一些非常感人的畫面。有一位媽媽為了保護(hù)孩子，用自己的身體護(hù)著他，讓他不受損傷，而媽媽卻被樓板壓死了。這位媽媽真勇敢，真?zhèn)ゴ螅∵�有一位老師為了救幾個學(xué)生，及身體緊緊護(hù)蓋著他們，而自己卻犧牲了。這位老師真有男子漢氣概！還有好多叔叔阿姨為了救人，用雙手摳挖泥土，滿手是血，真厲害！血都流出來了還不停地拚命救人！小朋友，你們看見了嗎？這就是寧愿犧牲自己，也要救助別人的人！這就是我們最可愛的人！這就是我們尊敬的人！最值得我們學(xué)習(xí)的.人！

　　我們現(xiàn)在只有幫助災(zāi)區(qū)，才能讓災(zāi)區(qū)的老百姓重建家園，讓他們過上好日子。我要向全世界的人說：“伸出我們的雙手吧！來幫助災(zāi)區(qū)的人！”

親愛的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你們還好嗎？我是湖南大學(xué)附屬小學(xué)三年級一班的學(xué)生夏雨軒。我在電視上看到你們那里發(fā)生了7.8級的大地震，我很同情你們！也在心里時刻關(guān)注著你們的.一切！

　　你們的爸爸媽媽還在嗎？你們的老師還健在嗎？你們受苦受驚了------我想說：那些在地震中成為孤兒的孩子們，你們不用傷心，黨就是你們的父母；那些在地震中失去兄弟姐妹的孩子們，你們不用難過，我們就是你們的兄弟姐妹！擦干眼淚，讓我們攜并肩，讓我們共度難關(guān)，讓我們重建家園！

　　現(xiàn)在，國家主席和總理，還有那么多的解放軍叔叔和醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)趕到了現(xiàn)場------全國人民甚至海外的華人都在在積極為你們捐款、獻(xiàn)血，你們要深信，只要我們在一起，只要信心永在，唐山的今天，就是你們的明天！

　　祝你們

　　早日重建家園！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　湖南大學(xué)附屬小學(xué)三（一）班xx

　　**年5月4日

親愛的小朋友們：

　　你們好！我是鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（ 10 ）班的一名小學(xué)生。在這里，我代表我的老師和同學(xué)們向地震災(zāi)區(qū)的小朋友們送上我們的慰問和祝福，希望你們早日從地震的傷害中解脫出來，過上和我們一樣幸福快樂的生活。

　　今天早上，我在電視的新聞節(jié)目里了解到你們遭受到 7.0 級大地震，倒了很多房屋，很多人受了傷，還有好多家庭在這場災(zāi)難中失去了親人。我們雖然在遙遠(yuǎn)的江蘇鹽城，但也能夠深深地感受到你們的傷痛，我們的心和你們的心一樣疼。

　　這個時候，全國人民都在關(guān)注著你們的痛苦，正在像 5 · 12 大地震那樣，“一方有難，八方支援”。來自各地的.救援物資正在源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，給你們帶去生活保障。解放軍叔叔們正不顧生命危險在搶救你們的親人和財產(chǎn)。醫(yī)生們正在用他們的愛心和高超的技術(shù)呵護(hù)你們的健康。

　　地震無情人有情。我們是同胞、是一家人，在你們遭受危難的時候，不會不顧及你們的痛苦。我們不但要和你們一起度過現(xiàn)在困難的日子，而且還要和你們一起重建美麗的家園。親愛的小朋友們，擦干眼淚，勇敢的面對這一切，勝利將一定屬于我們的！

　　這原本是一個殘酷的故事，但是，在廢墟中濺起的那鮮紅的血，使它變得溫暖。

　　20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川汶川。殘忍而冷酷的地震奪取了許多條無辜的生命，使得汶川哭聲震天，震痛了每個炎黃子孫的心靈！聽，是誰的腳步踏響了汶川的土地？那是堅貞不屈，不畏艱險的人們——救援軍戰(zhàn)士們！他們聽說汶川發(fā)生了地震，二話不說，坐上飛機(jī)，趕到當(dāng)?shù)兀�開展了艱難的搶險工作。

　　信息時代的今天，我們很快通過互聯(lián)網(wǎng)看到了地震現(xiàn)場的殘桓斷壁、滿目瘡痍，看到了廢墟中的人們渴望生命的雙手，失去至親的哀痛，絕望無助的眼神，也看到了救援軍戰(zhàn)士們奮勇無敵的身軀。誰的臉上都畫滿了焦急的神色。是啊，在這時，又有誰不心痛，誰不希望給予災(zāi)民們第二次生命呢？戰(zhàn)士們有的駕駛著挖土機(jī)，進(jìn)行大范圍挖掘；有的用鏟子鏟除一些雜物，然后開始用生命探測儀認(rèn)真地搜索任何一個區(qū)域，絕不放過任何一個目標(biāo)。一位救援軍叔叔第一個爬到了搖搖欲墜的廢墟上，用自己的雙手，扒開廢墟，努力地尋找著線索，卻不知雙手早已沾滿鮮血。功夫不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)廢墟中緩緩伸出了一只求救之手。這是，他所在的廢墟已開始動搖。他用盡自己平生的力氣，拖出遇難者，使勁將他推出廢墟。這時，那片廢墟倒塌了……

　　震災(zāi)中，許多平素默默無聞的人，就在地動山搖的一剎那，綻放出燦爛的人性光輝，將自己鑄成了一尊永恒的英雄雕像。這其中，就有許多可親可敬的老師：有用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任譚千秋老師；有用血肉之軀，把自己最后的姿勢定格在——兩個胳膊下各抓一個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子這樣一幅畫面的湯宏老師；有身體被砸成三段，但還將三名學(xué)生緊緊樓于胸前的向倩老師……