作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班生命安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園大班生命安全教育教案 篇1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　4、教會幼兒做個膽大的孩子。

　　活動準備：

　　PPT

　　活動過程：

　　一、引起幼兒的興趣，引出主題。

　　二、出示PPT幼兒認真觀看。

　　1、通過PPT你們看到了什么？

　　2、當蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發(fā)生什么事情？

　　3、當我們在高樓上的時候應(yīng)該怎么做？

　　三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險。

　　1、高空墜物給人們帶來危險？

　　2、高空墜物預(yù)防對人身的傷害十分巨大，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢？

　　3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢？

　　結(jié)束總結(jié)：

　　當我們見到小心高空墜物的警示牌的時候，我們應(yīng)該盡快遠離那個地方，除了應(yīng)隨時注意觀察之外，在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好。

　　幼兒園大班生命安全教育教案 篇2

　　活動目標：

　　1、進一步鞏固防火安全的教育。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

　　3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護本事。

　　活動重點：

　　學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

　　活動難點：

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級上冊生命安全教育的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)四年級上冊生命安全教育的教案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。

　　2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。

　　3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識，通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。

　　二、活動準備

　　1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識（交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等）。

　　2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

　　3、搜集交通安全標志。

　　4、準備向家長、社會發(fā)出倡議。

　　5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

　　三、活動過程：

　　主持詞：

　　合：同學(xué)們，緊張忙碌的初一生活結(jié)束了，暑期長假就在眼前，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學(xué)生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《安全伴我行》的主題班會。希望大家積極參與。

　　甲：同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)，在家長陪護下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闖紅燈。

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的八年級生命安全教育教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最新八年級生命安全教育教案 篇1

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、討論法

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　　2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?

　　教師小結(jié)：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。

　　二、新課講授：

　　1、介紹常見的交通標志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

　　2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

　　①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

　　②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

　　3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。

　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的初中生命安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中生命安全教育教案 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。

　　教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。

　　教學(xué)重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩�要注意什么�?p>　　1、正確洗手，是飲食安全第一步。

　　“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

　　3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

　　5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

　　6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

　　二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的五年級上冊生命安全教育的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級上冊生命安全教育的教案 篇1

　　教學(xué)目標:

　　1、使學(xué)生認識到勞動中注意安全的重要性。

　　2、學(xué)會正確使用常用的勞動工具，防范勞動造成的傷害。

　　3、樹立學(xué)生熱愛勞動，注意勞動安全、珍愛生命的意識。

　　教學(xué)過程：

　　(一)活動一：“大話”勞動

　　活動目的：

　　1、 通過猜謎語、角色扮演講故事等交流活動，使學(xué)生了解認識勞動安全的重要性。

　　2、了解忽視勞動安全帶來的嚴重后果，從而增強勞動安全意識。

　　活動準備：

　　布置學(xué)生課前手機有關(guān)“勞動中受傷害”的各種案例。

　　活動方式：

　　1、教師出示有關(guān)勞動工具的謎語“千只腳3，萬只腳，站不住，靠墻角”(掃帚)，激趣引入。

　　2、由學(xué)生扮演勞動工具為大家講故事，應(yīng)重點說明勞動工具的作用和勞動中的注意事項。

　　3、研討：你通過故事獲取了哪些知識?

　　4、請學(xué)生代表講述勞動中受傷害的案例。

　　5、學(xué)生交流對傷害者行為的看法。

　　教師總結(jié)：

　　做力所能及的家務(wù)活，積極參加集體勞動和公益勞動，能給我們帶來快樂和收獲。勞動工具是我們勞動的好幫手，在勞動中，我們一定要合理操作，注意安全，別讓我們在勞動的快樂打折。

　　(二)活動二：錯在哪里

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解注意勞動安全的重要性，辨別有關(guān)勞動安全的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，幫助身邊的人改掉不注意勞動安全的毛病。

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級上冊生命安全教育教案（精選14篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)一年級上冊生命安全教育教案 篇1

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備：

　　1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

　　班會程序：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：

　　二、校園安全常識

　　1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題，

　　1）進出教師要有序，不推擠。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下樓梯靠右行

　　2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

　　1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級上學(xué)期生命安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級上學(xué)期生命安全教育教案 篇1

　　【教學(xué)目的】

　　通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　【教學(xué)準備】

　　1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

　　【教學(xué)程序】

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?p>　　二、家居安全

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的生命安全教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生命安全教育主題班會教案 篇1

　　一、教育活動的目的:

　　（一）認知目標

　　1、認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。

　　2、認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。

　　（二）情感目標

　　1、珍愛自己的生命。

　　2、立志做一個有志向的人，做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

　　（三）行為目標

　　1、增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

　　2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。

　　二、教育活動準備:

　　1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細的），他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。

　　2、做二項調(diào)查。

　　①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程（可以找父母或醫(yī)生）。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？

　　②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的？

　　三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析:

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的生命教育教案通用，歡迎大家分享。

生命教育教案通用1

　　一、教育活動的目的：

　　(一)認知目標

　　1、認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。

　　2、認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。

　　(二)情感目標

　　1、珍愛自己的生命。

　　2、立志做一個有志向的人，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

　　(三)行為目標

　　1、增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。生命教育主題班會2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。

　　二、教育活動準備：

　　1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的)，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。

　　2、做二項調(diào)查。

　　①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么?

　　②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的?

　　三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析：

　　1、當代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的二年級下學(xué)期生命安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級下學(xué)期生命安全教育教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、知道打雷是自然現(xiàn)象，提高預(yù)防雷電傷害的意識。

　　2、初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。

　　活動重點：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。

　　教學(xué)難點：掌握防止雷電傷害的基本知識。

　　教學(xué)準備：

　　1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

　　2、教師制作的幻燈片，《班得瑞輕音樂》三段。

　　3、事先排好情景和做好所需要的頭飾。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

　　1、哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開起我們的汽車出去玩玩吧！（師帶幼兒雙手做握汽車方向盤樣，開車出發(fā)，師一路上提示學(xué)生到站的站名）

　　2、請同學(xué)們仔細傾聽分辨：什么聲音在響？引出主題。（ppt第一張下雨了）

　　3、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

　　二、了解雷的形成原因。

　　1、討論：你看到的雷電是什么樣子的？

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中能夠大膽地表述。

　　3、請學(xué)生分組用肢體語言模仿打雷的聲音和閃電的景象。

　　4、欣賞動態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。

　　5、教師點擊ppt中的超級鏈接，播放動畫，幫助學(xué)生認識下雨時雷電的形成。