五年級(jí)日記（優(yōu)）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
逛商場(chǎng)今天我和媽媽來(lái)到圖里河的商場(chǎng)，一樓、二樓都沒有什么可買的，于是我們又上了三樓。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然，我看到了一種特別小的暖水袋，它比一個(gè)鋼楷本還小呢！媽媽看我挺喜歡這個(gè)小暖水袋的，就問我：“你想買嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就問服務(wù)員：“同志，小暖水袋多少錢？”服務(wù)員挺橫的'說：“那沒人。”媽媽又問：“那你能不能賣一下，標(biāo)簽上寫著價(jià)錢哪。”“賣錯(cuò)了你負(fù)責(zé)呀！”這個(gè)服務(wù)員是什么態(tài)度呀！可是我太喜歡這個(gè)精致的暖水袋了，沒辦法，只好下午再來(lái)一趟。
下午，我和媽媽又來(lái)到商場(chǎng)三樓，確實(shí)那回來(lái)人啦，可她正在看小說，媽媽把錢放在柜臺(tái)上，說了兩遍買小暖水袋，那人才慢吞吞地站起來(lái)，掏出一個(gè)暖水袋，往桌上一扔，拿起錢又回去看書了。
哎，還“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”呢，這可比說謊話還可惡呀！它們這樣的人，怎么能教育好下一代呢？我真是不明白。
五年級(jí)日記 篇2
我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，歌聲和笑聲中隱藏著幸福；牽著媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；媽媽的手，如此地溫暖；媽媽的手，如此地靈巧；可無(wú)情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕；那道道的紋痕，是媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛.
牽著媽媽的手，有數(shù)不盡的幸福牽著媽媽的'手，有說不完的贊美讓我們一起牽著媽媽的手，用心靈去感受那濃濃的愛。
五年級(jí)日記 篇3
車在高速公路上飛馳，恍然間穿過一層厚厚的玻璃墻，夢(mèng)幻般回到了現(xiàn)實(shí)。
走下擠滿老人與小孩的汽車，再走一段人跡罕至的山路，便是家了。
這山路，透著熟悉又陌生的氣息。一條水溝在其中左沖右突，深深地刻進(jìn)了泥土，記載著歲月。只要稍抬頭，就可以看到滿山的橡膠樹。父輩們?cè)苑N的橡膠樹都已老了，抖落一地黃葉，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松樹似乎不懂季節(jié)，依然蔥郁細(xì)密，斜切下濃密的陰涼。一段路，在分隔繁華與蕭條的同時(shí)，又接通了文明與落后。喧鬧躁動(dòng)的城市已遠(yuǎn)去，恍如夢(mèng)醒，耳邊只有山間那幽靜的蟲鳴聲。前面就是我成長(zhǎng)的地方，一個(gè)狹小的生產(chǎn)隊(duì)。
對(duì)于山間這樣一個(gè)地方，我并不眷戀，連最近的鎮(zhèn)也躲它于十里之外，只有一條盤山路九曲十八彎地將它引向遠(yuǎn)方。那里生活著走不進(jìn)城市心臟的人群，絕對(duì)的勤勞絕對(duì)的質(zhì)樸，卻又蠻悍粗野的他們保持了異樣的.生命力。年月在轉(zhuǎn)，惜日的小孩長(zhǎng)大后，最初的樂園也漸漸隱退，越發(fā)令人厭倦。到遠(yuǎn)方求學(xué)，心都會(huì)隱隱作痛，破敗的景象依舊，父母仍然瑟縮于屋底下。他們都老了，唯一的期望，是一家人的團(tuán)聚。
狗恐惺地遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著，看來(lái)它們都已不認(rèn)得我，父親循著狗叫聲迎了出來(lái)。注視著滿額白發(fā)面容松弛的父親，一種悲涼頓時(shí)涌上心頭，電話里說個(gè)不停的我竟啞口無(wú)言，父親先開了口“回來(lái)啦！鍋里有番薯湯。”
居家的日子里，陽(yáng)光慵懶地照著。貓倦縮于墻角，雞蹲在竹林底下會(huì)傳來(lái)小孩的追趕打鬧聲，鬧聲過后更顯寂靜。曾經(jīng)我也那樣歡快地玩耍，兒時(shí)的記憶猶存，兒時(shí)的伙伴卻已星散天涯。隊(duì)里的人跡越來(lái)越少了，留守的只有老人和孕婦。許多房子只剩一扇陳舊的木門，關(guān)著滿屋的霉氣。無(wú)家可歸固然慘痛，有家不想歸更令人悲哀。我想，游子總會(huì)想家的，是這樣一些人群和貧苦的地方使他們困倦而徬徨。并非是忍心舍棄，只是貧窮并不光榮，繁華落盡后的回歸于固守薄地，是兩種不同的態(tài)度。于是，離家與回家就成了年青一代生活的開始與歸結(jié)。
家總是要回的，如我們必然的出走。把對(duì)老家的愛與痛，積累于心間，幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，回家就有了超乎尋常的意義。
每次回家，總會(huì)有一種被拉回現(xiàn)實(shí)的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已漸漸成為我的一種習(xí)慣。
五年級(jí)日記 篇4
北戴河是我國(guó)著名的旅游勝地。那里不僅有紅日浴海、大海狂瀾的奇觀，更有海霞月色、夕照風(fēng)帆的勝景。在這個(gè)假期，我們一家來(lái)到了北戴河。在路上，我們吹著涼爽的還摻著腥味的風(fēng)，看到了一群群的海鷗在空中盤旋，還不時(shí)俯沖下來(lái)捉幾條小魚吃。過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。我終于看到了美麗的大海。
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起，給一望無(wú)際的大海披上了一層金紅色的外衣。使她像待嫁的新娘一樣?jì)扇崦利悺Ｈ粘鲋螅Ｋ刈兂闪损崯o(wú)比的蔚藍(lán)色，海浪平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣。偶爾有微風(fēng)吹過，掀起了千萬(wàn)個(gè)波光粼粼的.小皺紋，這更使照曬于陽(yáng)光之下金光燦燦的水面顯得溫柔可愛。我從沒見過那么美的海!晚上，大海黑洞洞的，好像沒有底兒一樣，波浪前仆后繼的涌向海邊，大海變得不再平靜，神秘而可怕。
我愛那美麗而多變的大海。
五年級(jí)日記 篇5
今天是周五了，窗外的天氣是一個(gè)雨天，已經(jīng)晴了一個(gè)月了，所以這場(chǎng)雨下的特別大，讓人看起來(lái)有些心慌慌的，坐在窗前的我也要開始寫日記了。
今天一天我都在學(xué)校度過，沒有發(fā)生什么特別的事情，但是也有幾件不痛不癢的事情發(fā)生了。比如說，今天早晨，我被老師批評(píng)了，因?yàn)樵缱粤?xí)我還在吃早餐。天氣越來(lái)也冷了，我也漸漸的開始賴床了，早上的鬧鐘總是不能將我叫醒，所以這幾天上學(xué)越來(lái)越遲了，若是我運(yùn)氣不好，沒有趕上公交車，可能就要遲到了。今天的情況就是這樣的，我早上起遲了，但是我奮力的追趕上了公交車，但是大雨天公交車開的比平時(shí)慢，我也只能踩著點(diǎn)到了教室，沒有時(shí)間吃早餐，所以在上早自習(xí)時(shí)就犯了錯(cuò)了，正好被班主任逮了一個(gè)正著，我一定要吸取今天的教訓(xùn)，爭(zhēng)取明天要早點(diǎn)起床了。
還有一件事情是一件有點(diǎn)高興的`事情，那就是我又被語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)了。因?yàn)槲易蛱焱砩蠈滋鞂W(xué)的那篇課文背下來(lái)了，為了背這篇文章我十點(diǎn)半才睡覺，但是付出是有回報(bào)的。上午上課時(shí)老師請(qǐng)好多人背都沒有背出來(lái)，但是我完完整整的背出來(lái)了，被老師夸獎(jiǎng)了，我以后也要向昨天那樣努力，爭(zhēng)取天天被老師夸獎(jiǎng)。
今天發(fā)生的兩件值得寫入日記的小事就這兩件了，我們明天再見。
五年級(jí)日記 篇6
今天我看到了爸爸那無(wú)私的愛。
傍晚，我和爸爸在小舅家吃飯，回來(lái)的`路上，爸爸問我：明天早上吃什么？”我說：“隨便吧。”爸爸說要不你和媽媽吃水餃吧。”說著，指了指旁邊的超市，我又說：“水餃不好吃”爸爸沒說話，開著電瓶車?yán)^續(xù)回家。
到了我們小區(qū)，我突然想到明早可以吃蛋炒飯，但我又想到飯很少，只夠我和媽媽吃，我只好放棄對(duì)爸爸說。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“明天早上你和媽媽吃炒飯，你先去幫我買一包方便面，我明早煮著吃。”俗話說早餐要吃好，中午要吃飽。”早上只吃方便面怎么行呢？爸爸到底讓我去買，我只好去了。
在小超市里，我來(lái)到方便面專賣區(qū)，我呆了，爸爸只讓我買一包，想爸爸這么高大，一包肯定吃不飽，買兩包吧，又怕爸爸說我浪費(fèi)錢，我就拿了一包，又拿了一包，卻又放下一包，如此反復(fù)，最終認(rèn)定只買一包。哎，爸爸又要挨餓了。
父愛無(wú)限，讓我們多多關(guān)注父親，這樣才能發(fā)現(xiàn)父親的愛。
五年級(jí)日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
在人生的道路上，有許多令人成長(zhǎng)的事。有一件事，會(huì)使我成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
那是讀小學(xué)四年級(jí)，我們班流行玩兒石子，有許多人玩兒的'很溜，我卻是一個(gè)生手，于是，我找了五個(gè)石子，每天在家，在學(xué)校練，不久，就玩兒得很好了。可是，我像著了迷一樣，每天一有空就玩兒，也不關(guān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)有些下滑，這時(shí)，媽媽告訴我，讓我把石子扔掉，把精神投入到學(xué)習(xí)中，可我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不聽媽媽的話。
到了期終考試，在考場(chǎng)上，面對(duì)這些考題，我不禁“頭痛”了，大腦里一片空白，考還是考，到了發(fā)試卷那天，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我相信了媽媽的話，也知道了當(dāng)初的我是多么可笑，竟為了一時(shí)的快樂，忽視了學(xué)習(xí)，使成績(jī)直線下滑。回到家，我低下了頭，終于承認(rèn)了媽媽的話，也應(yīng)驗(yàn)了那句俗話“不聽老人言，吃虧在眼前。”
從這件事結(jié)束以后，我懂得只有努力，不停的向前，不停的加油，才能取得好成績(jī)，攀登上最高峰，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)日記 篇8
07月25日 星期一 天氣：晴
今天陽(yáng)光明媚，我穿著新衣服去公園玩，竟發(fā)生了意想不到的事。
我走在公園的小路上，欣賞著兩旁的風(fēng)景，臉上滿是愜意。正當(dāng)我欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)，突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)籃球，正好重重地撞上我的小腿，我齜牙咧嘴的蹲到地上，強(qiáng)忍著疼痛，輕輕地揉著。
這時(shí)，一位陌生的大個(gè)男孩向我跑來(lái)，他來(lái)到我身邊，也蹲下來(lái)，小聲地對(duì)我說：“小妹妹！你沒事吧！”
我抬起頭，看到的.是一張完全陌生的臉。
“你說我能沒事嘛！”我氣憤地說。
“對(duì)不起啊，”陌生男孩說，“我剛才在打球，然后球就不小心飛向你這邊來(lái)了！”陌生男孩越說越小聲，最后連聲音都聽不清楚了。
我越聽越生氣，心想：哪有人道歉那么小聲的！也不知道他在嘀咕什么！于是，我就轉(zhuǎn)過頭，對(duì)他說：“好了，好了，你不用道歉了，你道歉也沒用，我聽都聽不清楚！”說完這番話，見他的臉色沒有一絲喜悅，還是很恐慌。
我見他不說話，又講到：“你不要再擔(dān)心了，我只要再休息一會(huì)兒就不會(huì)有事了，你不要再顯得那么驚慌了！看得我都快起雞皮疙瘩了！”
他的表情不再是那么驚慌了，卻是非常自責(zé)的樣子。當(dāng)我想再次開口時(shí)，他卻走開了，在他轉(zhuǎn)身時(shí)，我狠狠地瞪了他一眼，心想：他怎么可以走？那呆會(huì)兒我要怎么回家啊！當(dāng)我想自己站起來(lái)的時(shí)候，手突然觸碰到了什么東西，我立刻拿起來(lái)看，原來(lái)是一包衛(wèi)生紙，上面還有一行字：對(duì)不起，我現(xiàn)在就去幫你買藥。
不知怎地，我突然覺得愧疚。望著他走去的方向，我心頭默默地說：“我真不該說得那么過分！”我突然站起身，慢慢地走向他走去的方向。
五年級(jí)日記 篇9
我心中的美什么是美？愛默生曾經(jīng)說過：“如果兩眼生來(lái)為著注視，美就是她存在的原因”。生活中的美處處皆是，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內(nèi)心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說的最美的人，是一個(gè)默默無(wú)聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。
她，其貌不揚(yáng)，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學(xué)，都能看到她在路上辛勤地工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)亂酷暑嚴(yán)寒。在與她的交談中，我知道她小的時(shí)候被一名清潔工救過，從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。
一天早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我循著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個(gè)我天天看見的清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著，突然，一輛大卡車不知從哪里冒了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身邊飛馳而過，嚇得我魂飛魄散。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那輛卡車沖向了一位正準(zhǔn)備橫穿馬路的`小女孩。小女孩見此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開得越來(lái)越近，那位女清潔工大喊一聲：”小心！”便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽"砰"地一聲，卡車司機(jī)一個(gè)急剎車，剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開，而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面，倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開，形成了一朵鮮艷的花。
這是一個(gè)多么感人的故事啊！二十年前，一個(gè)清潔工挽救了她的生命；二十年后，她學(xué)著恩人的樣子救了一個(gè)小女孩。
當(dāng)歲月使一個(gè)人的身軀漸漸老去的時(shí)候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個(gè)確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的主題，無(wú)論離開多久，不管走得多遠(yuǎn)，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會(huì)變得美，“美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄撒，處處生根，發(fā)芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！
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