五年級日記精選22篇
轉眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的五年級日記，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 1
周六，李想小姑娘做完了作業，來到了老奶奶家，她見老奶奶不在家，門也沒上鎖。她推開了門，映入眼簾的是一堆臟兮兮的衣服，小姑娘覺得自己長大了，應該幫老奶奶做一些及所能及的事情了，于是她把衣服放在了一個小盆子里，然后捧起盆子來到了小溪邊。小溪清的像一面鏡子映出了小姑娘紅潤的臉蛋，溪邊垂柳的`枝條在微風中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子裝一盆水，端到岸上，把衣服浸入盆子里，打上肥皂后在搓衣板上使勁又細心的搓衣服、揉衣服，不放過一絲污點、一點灰塵，衣服的角角落落都被小姑娘柔軟的小手給搓得、揉得、洗得清新而閃亮。還有很多衣服要洗呢！小姑娘系的更賣力了，她先用搓衣板搓，再使勁地揉擦，然后用力地擰干，反反復復，清澈的溪水立即冒出了許多泡泡，仿佛水下有一個個新的生命在顫動。太陽即將落山，火燒云上來了，變出了很多不同的花樣。小溪邊，小姑娘剛剛把最后一件衣服擰干，接著放在了晾衣架上。這時，老奶奶從郵局回來了，看見小姑娘幫她洗好了衣服，他一把把小姑娘摟進了懷里，感激地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該做的。”小姑娘說。她們倆久久地依偎在一起。
愛，就在我們身邊，只是需要你去探索，去發現。
五年級日記 2
生活中處處都離不開數學，只要你善于觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離的。學習了六年級的比例知識后，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的'地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖，地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經的對我說：“哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧!”這時，我心想：但愿不會南轅北轍!之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到?”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。“唉，學好一身本領可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢!
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧!就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧!加油！
五年級日記 3
一年一度的清明節到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。
我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當我們到爺爺的墓碑前的時候，我想起了爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時背著柴腿一搖一晃的'身影，在老爸上學的時候，爺爺為了養家糊口，每天都放牛，當時大冬天的爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個爺爺的腿都落下毛病了！
爺爺我想對你說：現在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。
爺爺，我愛你！
五年級日記 4
母親節到了！母親節到了！這天是母親的一個節日。我想：“我也要讓我媽媽過一個開心的節日。”
這天，我畫了一張畫，貼在冰箱門上。那是一只可愛的小猴子（因為媽媽屬猴），在一根樹上東張西望。上面還用水彩筆寫了八個大字：“祝媽媽母親節快樂！”我想，當媽媽起床，從冰箱里取出面包的時候，一定會看到這幅畫的。
果不其然，我前腳剛進我房間，媽媽后腳從她的'房間里走出來了。我從門縫里往外看到，媽媽去了趟廁所，不一會兒又出來了，直奔冰箱。一看到冰箱門，便露出了驚喜的笑容。一見時機成熟，我從門后竄了出來，撲向媽媽：“媽媽，祝您母親節快樂！”我看見媽媽激動地摟著我，說：“謝謝寶貝！”說實話，我真沒有看見媽媽那么激動過。如果媽媽在日常生活中，也能這么開心就好了！
今天這一個母親節真開心！我媽媽當然也很開心。在此，我祝愿全天下的母親：“節日快樂！你們辛苦了！”
五年級日記 5
11月14日 星期一 天氣：晴
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。這就是這樣一個普普通通的小女孩。上天雖然沒有給我美麗的面容，但是給了我一個聰明的頭腦和活潑樂觀的性格。雖然我很丑，但是我很快樂。
當我每天早上，哼著小調兒，愉快地走入美麗而溫馨的校院時，想到又能與伙伴們一起玩耍，學習，我的`臉上就露出了一絲幸福的微笑，我又感到了快樂。當我與“良師益友”--書，一同進入學習天地時，我感到書是那么神圣：那一個個動人的故事，那一處處令人心曠神怡的美景，那一句句讓人深思，啟人心智的名言，那一篇篇激人奮進的優秀文章……讓我如饑似渴，陶醉其中。閱讀，讓我感到了快樂。
當我以輕快的步子蹦回家，剛踏入家門時，我就聞到了那熟悉的向砰砰飯香味。媽媽小心翼翼地端來一碗熱騰騰的湯。我細細品嘗著。那香中不僅有那甜勁，更有著媽媽的心血與愛。我想，能夠細細品嘗母愛的人是幸福的，沐浴著母愛的人，更是幸福與快樂的。
當我心情沮喪時，好朋友一句句鼓勵與安慰，使我感到了快樂；當我生病或受傷時，同學與老師那一句句親切的問候，那無微不至的體貼與關心，使我感到了快樂；當我取得優秀的成績，踏著愉快的腳步，走到家里時，媽媽那燦爛的笑容就像一朵開得正旺的菊花，我又感到了快樂……
我想對全世界的人大聲呼吁：“我很丑，可我很快樂。”
五年級日記 6
今天是暑假的最后一天，明天就要開學了，我非常高興。 我又可以回到我的學校見到親愛的同學們和慈祥的老師們。想起從前我們師生在課堂上一同學習 ，一同討論問題。課下一起玩耍嬉戲……我期待著明天的到來! 我要以一個全新的我去迎接明天，迎接新學期的到來。 我會堅持每天寫日記，提前預習新的學習內容 ，每天晚上把所學的'知識進一步鞏固消化，牢牢地掌握 。上課積極舉手發言，不懂的問題要問老師或同學，不能不懂裝懂。改掉我以前不細心，寫字潦草的壞毛病。 我期待著明天的到來!
五年級日記 7
很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。
老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的.熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。
五年級日記 8
今天天氣晴朗，陽光明媚，媽媽說要陪我一起玩跳繩，我的心里頓時有一種說不出的激動和喜悅。
平時在學校里，有同學們和我一起跳，今天竟然是媽媽要和我比賽了，心里突然開始忐忑不安了。于是我暗暗告訴自己，一定不能輸給媽媽。比賽開始了，媽媽讓我先開始跳，媽媽手中拿著秒表，她喊道：“預備，開始。”她的話音剛落，我就開始跳了。媽媽幫我數著，不知不覺地我已跳了八十下，心里樂得像開了花一樣高興。這時，我為了向一百下沖次，就更加飛快地瞪著腳，使勁甩繩子，可是，我感覺到只要我越跳得快，繩子就像調皮的.小孩子一樣絆了我好幾下，我開始有點灰心了，這時，我仿佛聽到媽媽在喊：“孩子，加油，加油。”于是，我更加鼓足了勇氣，一個勁地跳呀，跳呀，時間一分一秒地過去了，最后我以一百六的成績結束了這場比賽。最后，該媽媽了，我剛一說開始，媽媽就跳了起來，我看她跳得那么好，好害怕失敗了，自己沒有媽媽棒。想著想著，誰知，媽媽不知怎么的，突然間跳不好了，手中的繩子也不聽使喚了，這時，我卻暗暗自喜，時間到了，媽媽在我的喊聲中停下了，她是一百二十下，最終是我勝利了，我開心地跳了起來。
這次跳繩雖然是一種很普通的運動，但它使我明白了“失敗是成功之母”。我相信任何人，無論遇到任何事，只要堅持不懈，一戰到底，就一定會勝利的。
五年級日記 9
從前，有一只小變色龍，它挑食，只吃綠色的食物。媽媽對它說：“孩子，你可不能挑食，只吃綠色的.昆蟲，你就不會變成別的顏色了，要是被抓，到那時怎么辦都晚了！”但小變色龍不以為然。
有一天，小變色龍躺在花上曬太陽。一個小姑娘走到這里，看見了小變色龍，趕緊去抓小變色龍，可憐的小變色龍差一點就被抓了，他撲到媽媽的懷里哭。從此，小變色龍再也不挑食了。
五年級日記 10
今天，我們帶著滿懷的好心情出門了，剛出門就與微風撞了個滿懷，風中夾著陽光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個操場，一片是碧綠的操場，那里的小草，有的躺著，像在陽光下沐浴；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學們快樂、安全的'玩耍；在風中的小草，好像在觀看一場精彩的球賽，不時的歡呼起來
我也在入迷的觀看。忽然，一個身著橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來，沖向對手的球門，對方馬上阻攔，他敏捷地躲過防守的球員，離球門只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來，他是否能進？進了！進了！我的心也激動起來。
一陣微風我的臉頰，我不經意地扭過頭，一眼看見柳枝在風中飛舞，此時柳樹姑娘亭亭玉立，在風中跳起舞來，滿頭的散發真是美極了。
一轉眼，看見兩個同學在打乒乓球，一個同學拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學一定接不住，沒想到，他輕輕一甩球打回去了另一個打快了速度，這個同學認真起來，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來飛去，如一個人所說：讓子彈飛一會。其中一個同學使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學們的笑臉。
不知不覺，已經快黃昏了。我們依依不舍的離開了，我帶回了滿懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個星期六真是快樂啊！
五年級日記 11
今天早上，袁老師給我們每人發了五顆小小的黃豆。我們連忙去水池給豆寶寶補充水份，我又在杯子里放了兩張紙巾好讓豆寶寶美美的睡一覺。開始豆寶寶沒有什么變化，過了一個半小時豆寶寶的外殼有了一點皺紋，慢慢的，豆寶寶從圓形變成橢圓形，外殼又邊平整了，我發現水里有股氣味，老師說這是黃豆本身的氣味。
今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我親手種的“小金豆”有沒有發芽，可是豆寶寶并沒有發芽，而是有一點芽兒被外殼包住了。我高興地對媽媽說：“我的豆寶寶要發芽了。”我給豆寶寶們換了一張紙巾，給紙巾撒上了一點兒水，好讓豆寶寶們快快長大。
今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已經有一點芽兒從外殼探出了腦袋，我興奮地對媽媽說：“我的小豆豆發芽了。”媽媽讓我給豆寶寶換水，不能放很多水，只要紙巾潮濕就行了。我真希望豆寶寶們快快長大。
今天早上，我早早的'起床去看我的豆寶寶，它們的芽兒足足有一厘米長，我高興的一蹦三尺高，我歡欣鼓舞地對媽媽說：“我的小豆豆過幾天就要長葉子了。”媽媽也為我而感到高興，說：“那你要好好照顧小豆豆哦。要像媽媽一樣。”我高呼一聲。
今天上午，我飛快地吃了午飯去看我的小豆芽，它們的芽兒又長了一大截，而且把穿在身上的“舊衣服”也脫下身，又換上一件又干凈又漂亮的“新衣服”。我把“舊衣服”拿起來，扔進了垃圾桶里。我一定要讓“小金豆”長著嫩綠的葉子給老師看。
五年級日記 12
今天是星期六，我和往常一樣,早早地起來去上奧數課。走過菜場時，我發現那里特別熱鬧。賣粽子的地方，有四五個人在那里包粽子；買鴨子的地方也排起了長隊。我心里納悶，今天到底是什么節日呀！
媽媽告訴我，今天是端午節，下午要到婆婆家去。我高興極了。下午，媽媽帶我到了婆婆家。還沒進門，我就看到婆婆家門前插著艾草。艾草又長又綠，還能驅蚊去毒，對人可有幫助啦！媽媽說“端午節一般人家都會插這個，驅蚊避邪。”
我一進婆婆家，婆婆就拿來一個鴨蛋，而且還用紅、黃、綠、粉四種顏色的絲線包著。婆婆把它掛在我的'脖子上，說：“這是送給你的小禮物。”我拿著鴨蛋，忽然想起語文書中有端午節的作文，但上面說的不是這四種顏色的絲線，而是紅、黃、藍、黑、白五種顏色的絲線。于是，我把它告訴了婆婆，婆婆說：“你懂得真多，婆婆一定改正。”
吃晚飯了,今天的晚飯特別豐富，有“五黃”，它們是黃魚、黃瓜、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒、咸黃鴨蛋五種帶有“黃”字的食品。還有“五紅”，紅蝦、紅莧菜、紅豆粽子、考鴨、紅心鴨蛋，婆婆說這是現代的端午流行的。我這才恍然大悟，難怪買鴨子要排隊。晚飯我吃了許多，“五黃”、“五紅”嘗了個遍。
過節真好，既有禮物，又有好吃的，還能學到知識。
五年級日記 13
數學？數學是什么？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的藝術。
我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起啦這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現啦其中的奧秘。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。
先假設它們全是雞，于是根據雞、兔頭的`總數，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現啦幾個數量關系呢！①兔=(實際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0.8元/本，厚練習本1.5元/本，媽媽給我9.9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看啦我，運用課堂上所學到的知識，我買啦5本厚練習本、3本簿練習本。
從這件事中，我明白啦一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發現。
五年級日記 14
人們常說，得到四葉草，就能到幸福，所以人人都期望得到四葉草，我也一向在尋找那片四葉草！但此刻我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷！而這片四葉草就是—朋友！
但是時間總是過的那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平！但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們全新的路程，我明白，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望，讓我覺得沉重，但是當我們決定孤獨地上路，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后，我們能夠倔強的微笑，或難過的哭泣，但是，依然得把腳步向前邁進！
如今，我只能在照片中看到你們的笑臉，當日子變成舊照片，當它們成為記憶，我們只能背對背前進，在也沒有退路，再也不能重新開始了！你門的離開使我生活變的空虛，有時侯，在照片上看到你們，眼前就會浮現和你們在一起嬉戲的情景，看著，看著，早已淚流滿面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因為淚里有我的思念………。
也許，你們會忘記我，但我不會忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒有分開，因為我們的'心永遠連在一起，就像四葉草的葉子永遠連著他它的莖！
夜晚，我靜靜的醒來，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸。
五年級日記 15
這這就是入冬以來的第一場雪。
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜里野外十分寂靜，樹上的雪花簌簌
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵！好大的雪啊！樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的'柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不這就是迷信，而這就是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，必須會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作這就是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪，你這就是冬天的使者，這就是大自然的舞者！
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
五年級日記 16
有趣的寒假生活就要結束了，最讓我難忘的一次經歷是我當起了小販，感受了一次掙錢的不易。
在一個風和日麗的下午，我和好朋友玥玥姐姐相約在小區里擺攤設點，進行特賣活動。為了這次活動，我們早早的就在小區貼出了海報，還整理出了好多閑置圖書、玩具、小玩意……各種商品。
終于等到了開賣的日子，我們迫不及待得來到了大門口，擺好商品開始做生意啦！剛開始我們都懷著膽怯而緊張的心情，好像兩個稻草人呆呆的站在那里。來了幾位顧客我都沒敢給他們推銷商品……慢慢的我不再膽戰心驚，有了開口的勇氣。可是一連經過了幾位行人，對我們的.商品都絲毫不感興趣，這讓我滿懷希望的心又涼了半截。
這時一位年輕的姐姐走過看了一眼我的小攤，我連忙走過去叫到：“姐姐，你長得這么漂亮，這里有串項鏈很適合你喲。”可是姐姐搖搖頭說“我不需要喔，小朋友謝謝你。”說著便要走。我急忙叫到“姐姐，再看看吧，一定有你需要的東西喲，價格也很便宜的！”經過我的再三推銷，姐姐終于被說服了，買下了兩串漂亮的項鏈。我興奮得跳了起來，懷著喜悅的心情，我連連對著姐姐說“謝謝！謝謝！祝你新年快樂！”
經過這次的特賣會，我懂得了掙錢的易，我們要學會珍惜身邊來之不易的一點一滴。
五年級日記 17
在生活中，不知道有多少個暑假，每個暑假都有令人快樂和不快樂的一天，但不管是快樂還是傷心都有令人難忘，我在暑假的一天中，我很快樂，可我也不知為何而快樂，至今我已經知道了答案。
在暑假的.一天，我和我朋友小明一起出去玩，我和小明帶了30元，我們本想買一些零食去和小文。小剛在一起邊玩邊吃，可我和小明在買時，覺得只吃零食是對人體有害的，所以我和小明每人留了5元準備玩累時買水喝。我們在騎車時看見一個乞丐，我和小明騎了過去。我想：如果換我是乞丐的話，我就多么希望行人給我點錢，那怕是一塊也好。想到這里，我把身上的5元拿了出來，想拿給他，可我又依依不舍，最后我還是把錢送給了他。我戰勝了自己，所以我很快樂。小明看了之后，就說：“那可是我們要和小文他們玩時買水的錢。”我說：”他很可憐，我不可以視而不見，小文他們會明白我的用意的。“到小文。小剛家后，小明說出了剛才的經歷，小文和小剛聽后，都表揚了我，我很快樂。然后我們在小文家做游戲，我玩的也很快樂。
暑假的一天，這一天我很快樂，不知是幫助乞丐快樂，還是被表揚是快樂，還是玩游戲是快樂？我如今已找到了答案，因為這三件事我很快樂，所以我懂得了“做人要樂于助人，而不能視而不見”！
五年級日記 18
一天，國王召了阿凡提進宮，煞有介事地對阿凡提說：“阿凡提先生，聽說你是經常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰。”原來，國王就是想用這個辦法作借口來報復阿凡提。國王讓人拿來了三個盒子，對阿凡提說：“這三個盒子中只有一個盒子里放著我的一粒珍珠。每個盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個盒子里。”阿凡提一看，第一個盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個盒子是藍色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個盒子是黃色的'，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個盒子里。國王和手下大臣一聽，一個個都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。
在現實生活中，任何事情都遵循一個規律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因為珍珠在三個盒子中的一個盒子里，既然不在紅盒子和藍盒子里，那么一定在黃盒子里。
五年級日記 19
隨著花兒綻放，柳樹發芽，我們又迎來了一年一度的春季運動會。然后我心里更是無比的激動。聽，震耳欲聾的掌聲，運動會拉開了帷幕。
開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。
比賽項目有很多，每種項目都是引人注目，牽動人心。
“呼——”原先是女子400米跑步，運動員里還有我們班的張杰。只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。因為別的運動員都奮力往前進。恨不得生出一對翅膀飛到終點。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時間，400米的跑道已經還剩下一半的路程了，這時，張杰手越擺越有節奏，步伐也越來越快，雖然她已經找準了超越的最佳時機，其他運動員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很簡單的樣貌，我明白了，原先她是要保存實力。還剩下80米了，張杰的`速度越來越快，還剩下50米！突然，另一名運動員也加快了，張杰和他進行了最后的較量。
聽聽隊停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個跑過了終點！接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……然后我們班都獲得了不錯的成績，其他班也取得了優異的成績。
運動會是一種較量，一種展現，更是汗水的付出。但，然后我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。
五年級日記 20
六月一日 星期一 晴天
隊鼓咚咚，營火熊熊。昨晚是“六一”之夜，我們在操場上舉行了以“愛祖國”為主題的營火晚會。
營火燃起來了。熊熊的營火把我們的紅領巾染得更紅，把我們的笑臉映的更紅。晚會開始了。節目一個接一個，我們唱呀，跳呀，大家沉浸在歡樂中。
又傳來報幕員銀鈴般的聲音：小風箏，飛呀飛，隨風飛到臺灣省，帶去一張小畫片，是我畫的.相思鳥。小同胞，快來瞧，相思鳥兒高聲叫：“回歸回歸瞧一瞧，祖國祖國多美好。”下面請不久從臺灣回來的王瓚媚同學給大家講講話。
啊，臺灣來的小朋友。我的心一熱，眼睛盯著臺上。只見一個打扮和我們差不多的女同學走上臺，她向大家行了個禮，就開始講了。
她講的是家鄉話，我完全聽得懂。一個臺南市生、臺南市長的小朋友，為什么會講一口流利的家鄉話？老師告訴我，她的爸爸身在臺灣，心想祖國大陸。他想自己一定會帶全家回到祖國大陸。因此，他要女兒從小學講家鄉話。現在，他的愿望終于實現了。
營火還在燃燒，我的心像火苗一樣跳的更歡。我想的很多。我真想上前拉著瓚媚的手來跳舞。我真想有更多的臺灣小同胞能和我們共慶“六一”。我還想，能有一天，到祖國的寶島——臺灣島去，和臺灣小朋友共同暢談、玩耍。
五年級日記 21
大掃除之后，我回到了位置上，卻發現鉛筆盒不見了……
我著急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問了問周圍的同學，他們都說沒看見。我的鉛筆盒怎么會無緣無故的不見呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現在卻無影無蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫字啊。
我失落的回了家，在群里問大家有沒有看見我的鉛筆盒，可是回復我的卻是一條又一條的“沒看見”，唉，所有的文具啊，就這么不見了，到底跑到哪里去了呢?有誰可以告訴我嗎?正當我準備去寫作業時，一條信息發送過來了：“好像看見被掃到垃圾桶里了。”我有些失落。如果被掃到垃圾桶里的話，應該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問道：“是什么顏色的'?”“紫色的。”那就是我的鉛筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。
第二天，我早早的來到了教室，一放下書包，就滿懷希望的在垃圾桶里尋找著鉛筆盒的蹤跡。翻來覆去的尋找，也沒找到。可能被運到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時，同桌說：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了。”聽了這句話，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。
昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒有它，我真適應不了。有時還認為鉛筆盒還在，當想起時，又忍不住一陣傷心……
五年級日記 22
創造快樂的方法有很多種，比如講笑話，做游戲等。然而讓我快樂的事是讀書。
“今天的校園為什么灑滿陽光?”校園里的十分中隊會開始了，主持人用明亮的聲音說，今天的會場為什么格外明亮?因為今天我們漫步在“書香校園”，共同采擷累累碩果。因為今天我們在“書香校園”，共同品嘗“醴泉佳釀”……”主持人所講的每一句都深深地刻在我的`心中。因為我覺得書帶給我們的知識是無盡的。
書籍是人類進步的階梯，是傳播知識的紐帶，是快樂生活的。書能使我們變得更聰明，更高尚，書能給我們美好的希望。書籍為我們的生活增添了樂趣。
書能幫我們明辨是非，書能給我們指引方向。智者愛書，對書給予了崇高的評價，如莎士比亞說過的：“書籍是全人類的營養品。”和“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”還有我們大家熟悉的司馬遷曾說過的：“讀萬卷書，行萬里路。”這些都是智者在讀書時獲得的感受。
同學們，愛書吧，書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師，書是我們不可缺少的精神食糧。讓我們遨游在書海，探索其中的奧秘。讓我們不屑去探索，去開啟希望、快樂的大門。愿我們的每一天都有悠悠書香相伴，愿我們的每一天都像今天這樣充滿快樂。
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