有關三年級日記范文7篇
一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的三年級日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
星期天，我和爸爸一起去操場上放風箏。到了那里一看，哇！操場上的人真多呀！不過天空中的風箏更多，有眼賽銅鈴的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的'“小昆蟲”，每一只都栩栩如生�！鞍职郑矗�！”隨著一個孩子的喊聲，大家看到了一只“老鷹”風箏徐徐升上了天。啊，好一只蒼勁的老鷹！只見它眼如明珠，嘴似金鉤，腿如銅柱，爪似鐵錨！只見它伸展開那一雙寬大的翅膀，無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔，儼然是一位威風凜凜的“將軍”。我不由自主地拍手喝起彩來。旁邊的一位小朋友興奮得又是蹦又是跳，并有節奏地喊：“加油！老鷹，加油！老鷹，加油！”
我帶來的是一只漂亮的“大蝴蝶”。因為我才八歲，沒有經驗，所以只能慢慢地和爸爸一起放。一次，兩次…。。最后，我按照爸爸的指導再次放起了風箏。爸爸端端正正地舉著風箏而我則拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等放到一半時，喊了一聲：“放！”爸爸趕緊把風箏松開，我又跑了一陣才收腳�；仡^一看，我的“蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了天空�！昂闭归_兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
第一次放風箏，使我感受到成功的喜悅，我永遠也不會忘記這難忘的第一次！
三年級日記 篇2
今天是大年初一，我們一家人都穿上了新衣服，紅的、綠的、黃的五彩繽紛，美麗極了！
我們洗漱完畢以后，雷鳴般的炮聲響了起來，我隱隱約約的看見門外有白色的東西飄過，我出去一看下雪了，我想新的'一年開始了，讓這場雪告別前一個冬季。
爸爸們先出發，我們隨后就到走在大街上，我們互相問好、祝福“新年快樂”。
來到老奶奶家，我們先磕頭，然后送上美好的祝福，然后老奶奶給我們發了壓歲錢我們很高興吃了一些甜點后，就興高采烈的走了。
拜年，讓我不覺想起一首歌——新年快樂，新年快樂，新年快樂，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新好······這首歌一直在過年時回放！
三年級日記 篇3
初春時節，走進虎峰山，相信你能看到那滿山的桃花和梨花競相綻放，相映成趣。那一片片，白的似雪，粉的似霞。
走進山間小路上，一股淡淡的清香迎面撲來。桃花、梨花站立在枝頭上報春，它們開的是多熱烈呀！有的還是花骨朵，使勁向外鉆；有的含苞欲放，羞羞答答；還有的欣然怒放，露出了嬌嫩的花蕊。
這邊山頭的桃花，在春天的懷抱里吮吸著得天獨厚的陽光,依戀著春風拂來的'暖意,爭齊斗艷,在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。
那邊山頭的梨花，遠看，成片成片，宛如大雪鋪地，泛著白色的光芒；近看，又像一位位白衣劍客，隨風輕舞。較之櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，我更喜歡梨花，因為它所呈現的燦爛是質樸的，是單純的。它潔白得讓人不忍離去，讓人不忍輕觸。
當微風吹來，粉的、白的花瓣悠然飄落，猶如粉、白蝴蝶輕盈地打著旋兒，幽雅地翻舞著，從空中它們四處飄散，灑落在地，悄無聲息
松軟的草地上，有星羅棋布的小野花點綴著，是更加的美麗。黃色的油菜花挨挨擠擠，舒服地成長著。每天，這里都會有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它們為虎峰山而歌唱。在漫山遍野的小花中，警示牌特別引人注目：“給樹木一點愛心，還大自然一片綠蔭�！痹谏巾斏系臎鐾だ�，坐著許許多多踏青、觀花的人們，都在領略著繁華都市外這少有的圣地，清新的美景。
在春天的虎峰山，能看見大自然的美麗，它生機盎然，總是那么的讓人留戀往返！
三年級日記 篇4
今天是清明節，大家都拿著紙香等貢品，到山上去掃墓。
我也和全家人一同去，帶著紙、香、蠟燭等貢品；一路上人來人往川流不息，車水馬龍，一會兒到了山頂，山上人山人海。大家都燒香、放鞭炮，烏煙瘴氣，用這種方法寄托我們對親人的哀思�？墒�，滿山煙火彌漫，還有的人哭著哀悼死去的'人，山上一片沸騰喧鬧。
大家思念死去的親人，燒了很多香、紙等。我曾聽老師說過，這樣浪費很大，又破壞了環境；因此，我想我們可以改變這種舊的觀念，用一束鮮花插在墓前，這樣不是更好嗎。
愛護環境人人有責，必須從我做起，從每一件事做起，我們不要為了緬懷死去的人而破壞了環境，造成對人類很大的危害；我想死去的人在天之靈也不會安寧。大家快快行動起來，改變舊風谷，樹立新觀念吧！
三年級日記 篇5
春姑娘掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我帶上我的“迎風彩蝶”，去江邊放風箏。
到了江邊，天空已經飛舞著許多風箏。第一個放風箏的是老爸，他一手拿住風箏，一邊開始跑了起來。不一會兒，風箏飛上了藍天�？墒沁^了一會兒，風小了，風箏慢悠悠地落了下來。我的“迎風彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風箏被掛到樹上了！我一下子開始著急起來。這時，老爸拿出了打火機把線給燒斷，二邊一拽，風箏終于拿下來了。老爸又打個結，把斷了的線接上，我的`風箏又可以飛了！
老爸又出手了，風箏再一次飛上了藍天。飛上高空的風箏就象在藍天上自由飛翔的小鳥，小鳥的翅膀在陽光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當我興奮地看著風箏的時候，忽然一眨眼風箏不見了。我找來找去，就是不見風箏的影子。順著老媽的手指，我終于看見原來風箏掉進江里了！看著沾滿泥漿的風箏，我想其實風箏也是一個非常調皮的娃娃，一會兒上天，一會兒入地。
老媽開始收起了線，收著收著風箏終于被拉上了岸。這回輪到老媽放了，這時風也小了，老媽怎么放也放不上去。我說我來試試，結果我把風箏放上去了。我拽著風箏跑啊跑，跑了好長時間我想我可能跑得太遠，就拽著風箏往回跑。這回風箏慢慢地降了下來。我怕風箏又掉進江里，連忙靠邊走了幾步，可是風箏不聽話，就是往下跑。結果風箏又落到了地面。
我覺得今天放風箏真有趣！
三年級日記 篇6
光陰似箭，又到寒假了。為了能過一個好假期，我給自己訂了一個寒假計劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起床，先背一首唐詩宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海里，有久記不忘的作用；其次，我要補漏補缺，把考完、做過的試卷都仔細分析一遍；特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化，鞏固以前的知識。每天還要認真完成一部分寒假作業。“好記心不如爛筆頭”。把這個寒假里發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的'小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助于我以后的學習。所以必須堅持做筆記；還要堅持寫日記，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買的書。這時就應休息一下，過度的學習有損身心健康，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務事。有時可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計劃。
三年級日記 篇7
最近媽媽經常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多么想學會洗碗，減輕媽媽的負擔。
吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀？”“你想學？太好了！”媽媽高興地說，接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡后，接著把每個碗都里里外外擦幾次，最后用水沖洗干凈就可以了�！蔽乙宦犘南耄涸瓉硐赐肽敲春唵伟。媸切〔艘坏�！我驕傲的對媽媽說：“我學會洗碗了！”媽媽笑著看看我，說：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦！”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗卻像一個調皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不干了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣�。∽鋈魏问虑槎家托�，這樣是做不好事情的�！�
聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精并用水打濕，捏擠了幾下，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發光的珍珠散發著迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身后的`媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應著，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像童話故事里白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱！！！響起了清脆的聲音，我仿佛聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。
今天我不僅學會了洗碗，還明白了做什么事情都要堅持不懈，有耐心才可以把事情做成！
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