實用的初中日記范文匯編五篇
一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的初中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
今天下午，我一個人乘坐中巴車去老家玩，我很興奮，爺爺在東地下橋接我。
快要到老家的時候，遠遠的我就聽見前面有大喇叭里傳來的哀樂的聲音，還有吹鼓手演奏的聲音。我好奇地問爺爺：“爺爺，前面怎么會有吹鼓手的聲音啊？”爺爺說：“因為哥哥家旁邊有個老太死了，他們家正在辦喪事。”我心里想，老太離開了人世，我們活著的人要更努力的去活著。
到了老家，我發現那邊的.人非常多，有的人在談話，有的人在哭，還有的人在嚎哭，吹鼓手在演奏樂曲，聲音變得更響了，就像電視上唱戲的腔調一樣，不時傳來幾聲哭聲。
初中日記 篇2
也許，在母親節前，同學們都把準備好的禮物送到媽媽手里。有的是音樂盒，有的是水晶，有的是鮮艷多姿的鮮花可我一個也看不上。再好的禮物，再昂貴的禮物，費的還不是媽媽給的錢，買的東西送給媽媽，也許媽媽并不喜歡，因為大人和小孩的.審美觀念是不同的。盡管這樣，可母親為了表示出你的好意，還是會點點頭笑著說：我很喜歡它！它很漂亮！之類的話。其實根本不喜歡，他們省吃儉用的血汗錢，怎么舍得買一些沒用的東西，他們寧愿把錢拿去給孩子買點好書。如果家長說不喜歡，孩子就會不高興。為了使孩子開心，就只好配合著演一場戲。 可我媽媽和別人不同，她是個直腸子。
還記得小時侯的一次，看著別的小朋友把禮物送到媽媽手中，為了表示我的一片孝心，以買書為借口，向媽媽要了一些錢,去給媽媽買禮物。我千挑萬選中，選中了一個會轉的風車。我把這點心意送給媽媽，媽媽傻了眼。我本以為媽媽會很高興，可讓我萬萬沒有想到的是，媽媽把我痛罵了一頓：媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢，就買這些破玩意兒？這些送給我有什么用？媽媽又不是孩子，怎么會喜歡呢？
那一次的教訓，使我以后再也不干這種事了。如果硬是想盡自己的一片孝心，那就自己去掙錢，給媽媽買禮物，這樣才能懂得掙錢的辛苦，才能明白錢是多么的來之不易。從那以后，每次的母親節，我都會給媽媽動手做一張節日賀卡，把心里的話通通告訴媽媽。這個習慣一直延續到五年級下學期，上了六年級，我不再給媽媽送賀卡了，因為這樣既費精力，又費時間。昨天的三八婦女節，我替媽媽承包了所有的家務，替媽媽端了杯茶，為她捶了捶背。我認為，這樣既不花錢，又很好的表現出我的心意，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會很舒服。可是，我認為，把學習搞好，更上一層樓，是送給媽媽最珍貴、的禮物，大家說是嗎？
初中日記 篇3
農歷九月初九，是中國沿傳至今的重陽佳節。它又有一別名，叫做老人節。
每到這一天，到處張燈結彩，喜氣洋洋，人們往往都會帶著老人、孩子前往街市、高山上觀光、游覽，好不熱鬧!
大街上，熙熙攘攘，人來人往。歡笑聲、叫賣聲融成一片。超市里有數不甚數的重陽佳禮。人們爭相購買各種年糕、甜餅，臉上都帶著燦爛的微笑，其樂融融，大家把東西買回家擺成了豐盛的宴席。高高興興的吃起來。
在高山上的'景致可就不一樣啦。大家手拿茱萸，扶老攜幼，一起攀登雄偉壯觀、高聳入云的高山。登上以后。人們一起談心，一邊遠眺，可開心啦，在深秋果，果實豐收，水稻金黃，滿地都是充滿香氣的萸葉，真可謂：
重陽佳節茱萸香，
深秋果實水稻黃。
萬人年糕桌桌配，
可樂美酒暖心腸。
中國眾多傳統節日中，令我印象最深的就是重陽節。它代表著幸福和歡樂，洋溢著豐收和喜悅。
初中日記 篇4
今天，我牙齒疼得很厲害，媽媽帶我去樂從醫院看牙。一走進牙科門診，有很多人排隊等候。有小孩、有大人、還有老爺爺，他們可能和我一樣，平時不注意保護牙齒，所以讓細菌趁虛而入。
“王潤澤！”護士叫到我名字，把我帶到醫生治療室。我看見醫生用治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就像是一個工匠一樣。看到這些工具，我腿忍不住發抖，心里又緊張又害怕。這時，醫生走過來很溫和地對我說：“小朋友別害怕，一點也不疼，躺到這里，我給你檢查一下。”醫生用一枚帶鉤針和一個小鏡子認真地檢查，并把我牙齒清洗干干凈凈。醫生告訴我，你牙齒里有兩個小黑洞，里面殘留食物滋養很多細菌，必須把黑洞補好，不然我這兩顆牙齒都會被細菌吃掉。隨后，醫生在小黑洞里注射一些白色東西，把黑洞填滿。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來，只留下兩個小補丁，我牙齒也沒有那么疼。
通過這次拔牙，我下定決心，為有一口健康、潔白牙齒，我要每天早晚堅持刷牙，并且和以前愛吃巧克力、糖果說再見。
初中日記 篇5
早上八點左右，大家就在教學樓外面集合，然后進入操場到各班指定地點站好，聽過一些注意事項后，軍訓是開始了，
我們班的教官是一個班長，他姓李，我們都叫他李教官。他先跟我們強調了一些要求，并告訴我們有什么問題必須打報告，比如擦汗，系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求，我還真不習慣干什么都得先打報告這點呢。
教官先讓我們報數：“1、2，1、2……”大家報完，教官說道：“剛才喊’2’的同學向后退一步。”同學們你看看我，我看看你的往后退，有的退錯的，趕緊又往前上了一步。就這樣，原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊，抬頭、挺胸，張肩站好。呵！同學們還真做的有模有樣的呢。站好后，我們開始學習稍息立正。“稍息”時，兩腳間相距十分的距離，腳底的三分之二著地，上半身不動，不能低著頭。立正時，兩腳腳跟并擾，腳掌外八字打開，兩腳之間的夾角呈60度角，上半身也不動。我很認真地學著，本來剛才還在想呢：這些我們都 會，還教干什么呢？可學了以后，才發現自己經前做的都不對呢。 在這一個上午，我還學到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉向右側，調整隊形是可以了，而教官教給我們的是在將頭轉向右側的同時，雙腳來回跺地，然后立正站好，向前看齊時，再把頭飛快地轉回來。
上午很熱，我們班全體同學及教官都正好在太陽下進行訓練，我看著別的班有許多同學都 不行了，我們班也有一個，雖然那時我有點頭暈，但我咬咬牙堅持了一下，就過去了，唉！不知下午會怎樣呢？ 中午養足了精神又要進行下午的訓練了。主要練習轉和踏步走，不過在練習之前要先站半小時的軍姿。教官嚴厲地說：“在這兒，我不把你們當作學生，你們現在是小軍人，小戰士，看誰能堅持住，站軍姿時誰也不準給我動，不許打報告，兩手貼緊褲縫，抬頭張肩，目光平視前方。”接著教官又喊道：“聽我口令！預備，開始！”我趕緊站好，一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽，一直堅持著，還記得那會我已經開始惡心了，特別難受，就在我快堅持不了的'時候，教官教給了我們一個防止頭暈的方法：把重心放前面，身體微微向前傾，兩腳的腳后跟成快要抬起的狀態。我試了試，果真不那么難受了呢，我心中浮現出來了一個詞，“高興ing”。就這樣，大家還是一直堅持著，有幾名同學堅持不了了，就去休息了，其余人都沒有放棄。還有10分鐘，5分鐘，3分鐘，1分鐘。我有開始頭暈了。
但是現在剩下的同學都在堅持，更何況時間不長了，一會兒就會結束休息，我咬著牙堅持著。啊！終于結束了，教官夸我們剩下的人都是好樣的，我非常高興，相信大家也都是同樣的心情呢。現在想起那時我堅持時對自己說的話：“我不能當第一個‘逃兵’！不能當‘逃兵’！不能在最后時刻當‘逃兵’！”
今天是我的第一次軍訓，往后的幾天希望我以及大家都能堅持信啊！雖然很累，但也快樂！
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