關(guān)于初中日記錦集6篇
一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的初中日記6篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
“外婆”這個(gè)耳熟的稱謂，讓童年那支離的回憶聚攏起來，就像捻了一撮花粉，使我的思緒帶著花香飄蕩而來……
小時(shí)候，父母工作繁忙，無暇照顧我，于是他們把我托付給了外婆。那時(shí)的外婆成了我精神的唯一依靠，我習(xí)慣聽著她的故事入睡，嗅著她的氣息醒來。
到了上學(xué)的年齡，我被接回到了父母身邊，對(duì)外婆的依賴也漸漸消失了。
8年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)上初三了，在人生這第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，我的媽媽患了重病，父母為了不影響我的學(xué)習(xí)，又把外婆請(qǐng)到我家來照顧我。
晚上下自習(xí)后，外婆早已入睡了，她習(xí)慣早睡早起。當(dāng)我托著疲憊的身體準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我聞到一股蔬菜味，那是外婆身上的味道，外婆一直靠著幾畝菜地養(yǎng)活著一大家子的人。這本熟悉的味道，我竟然覺得有點(diǎn)反胃。“你回來了？”外婆睜開睡眼關(guān)切地問。我裝著沒聽見，蓋起被子就睡。我不知道自己是怎么了，難道是我嫌棄外婆老了？臟了？霸占了我一半的床？還是煩惱又多了一個(gè)嘮叨我的人？我說不清，反正心里有種莫名的抵觸。
窗外，風(fēng)吹樹葉的“嘩嘩”聲很好聽，像風(fēng)鈴在輕聲吟唱，宛如奏著一首輕柔悠揚(yáng)的催眠曲，讓我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一個(gè)像雷一樣的聲音把我從夢(mèng)中扯了出來，原來是外婆在打呼嚕。“嚇?biāo)牢伊耍嬗憛挘 蔽也幻庠谛闹邪蛋当г沟馈１鞠腱o下心來繼續(xù)睡覺，可那呼嚕聲像一雙無情的手，撕扯著我本就有些疲憊的神經(jīng)，攪得我心神不寧。
不知過了多久，我打開鬧鐘一看，凌晨一點(diǎn)多了。我拼命地想讓自己平靜下來，好不容易我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我向媽媽抱怨自己的遭遇。那天晚上，我睡得很安穩(wěn)，因?yàn)槟峭硗馄呕丶伊恕４稳眨馄庞謥砹耍贿^買了一堆我愛吃的東西。
晚上，下自習(xí)回家后，媽媽催我快點(diǎn)睡，我以為媽媽是怕我太晚而影響到外婆休息。“你外婆在等你。”“等我做什么？”“她怕自己睡著了打呼嚕，影響你入睡。”我鼻竇一酸，不知道該說什么才好。入睡前，我仔細(xì)看著外婆的'臉，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放久了的茄子，任憑皺紋到處爬滿，猶如刀刻一般，是那么深，那么多，每一條皺紋都像飽含著一個(gè)曲折的經(jīng)歷，一份深沉的愛。
那晚我的確很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不是因?yàn)橥馄艣]打呼嚕，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了那呼嚕聲，聽懂了那呼嚕聲，愛上了那呼嚕聲。不知從何時(shí)起，我養(yǎng)成了一個(gè)別樣的習(xí)慣——聽不到外婆的呼嚕聲我竟然睡不著覺了。
初中日記 篇2
快樂就好
以前的我，很內(nèi)向，或許這就是女生吧。一向很會(huì)說話的我，在關(guān)鍵時(shí)候卻找不到話題。有很多夢(mèng)想的我，卻只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。以前的我，只要失敗一次，就會(huì)放棄。
初中第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很開心我有資格能夠上場(chǎng)，我以為我有實(shí)力，但我錯(cuò)了。第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒到一分鐘，就摔倒了。我被換了下去，當(dāng)時(shí)的我無地自容，甚至想離開，但理智告訴我，絕對(duì)不可以。所以，我一直堅(jiān)持著。
當(dāng)我知道了，我被換上去，原來是為了我的面子，原本失去信心的我，徹底的開始討厭一切，討厭自己的缺陷，只因?yàn)樽约禾Ｎ矣憛捦瑢W(xué)對(duì)我的羞辱，只是礙于我那可惡的面子，從那一刻開始，我不再喜歡過運(yùn)動(dòng)會(huì)。
直到初三的'我，看見那些比我摔的還慘的人，他們一笑而過，他們不因自己的過失而羞愧，誰沒有失敗過，只是要看你怎樣去理解，去改變。將這次失敗，作為一個(gè)開始。
今天的我，玩得很開心，我終于體會(huì)到什么是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
其實(shí)，快樂就好。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對(duì)班級(jí)的狀況提出問題和建議。我個(gè)人覺得，目前班級(jí)里存在的問題主要有兩個(gè)： 1. 部分同學(xué)經(jīng)常拖拉作業(yè);2. 課堂紀(jì)律不好。這兩個(gè)問題其實(shí)是有班級(jí)以來的兩個(gè)老大難問題。我覺得，同學(xué)們拖拉作業(yè)，是上課留給我們做作業(yè)的時(shí)間較少，不足以讓我們完成課堂作業(yè)。以導(dǎo)致有些同學(xué)在課余休息時(shí)間趕作業(yè)。另一部分同學(xué)甚至國為完不成而拖拉作業(yè)。 關(guān)于課堂紀(jì)律，上課鈴聲響了，但同學(xué)們久久不能安靜下來，上課時(shí)不安靜`不認(rèn)真聽講這是對(duì)老師的不尊重，也影響了他人和自己的學(xué)習(xí)。我建議，我們可以拿班隊(duì)課的.時(shí)間來講這些問題，讓同學(xué)們自己提出自己的問題，并提出改正的辦法。比如說：班級(jí)干部和進(jìn)步同學(xué)，對(duì)那些不完成作業(yè)和不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行幫助和督促，這樣更有利于班級(jí)的進(jìn)步。
初中日記 篇4
楊佳怡，今年12歲，是我們班的副班長還是我的好朋友。小小的臉上戴著一副圓圓的'眼鏡，她那迷人的小眼睛笑起來像彎彎的月亮，別提有多可愛了!提起她第一印象就是——小書蟲。她常常跟我說：“讀萬卷書，行萬里路。讀書使我快樂。”
她每天幾乎都在看書，我們?nèi)D書館的時(shí)候，她像老鼠看見大米一樣，一下子就扎進(jìn)了書的海洋，立馬坐下來津津有味地看書。我們有些人在說話，有些人自顧自的玩，只有她在看書，連下課鈴響都不知道。
但讓我印象最深的是那個(gè)大課間。“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，有個(gè)男生說：“哥們兒，出去一起玩兒吧。”有一個(gè)高個(gè)子女生說：“娜娜，我們出去跳繩吧。”“好啊，好啊。”娜娜高興地說到。幾乎教室里的所有人都玩的玩，吵的吵，教室里幾乎看不到一個(gè)人影。這時(shí)，我去叫“小書蟲”一起玩，我拍了拍她的肩膀說：“‘小書蟲’一起出去玩兒吧。”“小書蟲”說：“別打擾我看書，等會(huì)兒再和你玩。”說著又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會(huì)神地看著書，連眼睛都不肯眨一下。過了10分鐘，我拍了拍她，她都沒有察覺，還在出神地看著《白象家族》，有時(shí)“咯咯”地笑，有時(shí)雙眉緊鎖一臉嚴(yán)肅的表情，絲毫沒有感覺到我在拍她。就這樣大課間不知不覺地結(jié)束了。“叮零零”上課鈴響她都沒有察覺，還沉浸在書的海洋里，最后是我提醒她，她才回過神來，開始上課。
這就是我們班的“小書蟲”，她每天與書為伴，肚子里裝滿了知識(shí)，所以，她作文寫得很好，語文成績名列前茅。她一直說：“讀萬卷書，行萬里路，讀書使我快樂。”我也要向她學(xué)習(xí)，讓讀書融入我的生活。
初中日記 篇5
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。對(duì)于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。
實(shí)習(xí)日記(一)20xx年 9月8日 星期四
實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市唯一的學(xué)校，有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡(jiǎn)短的座談會(huì)，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級(jí)的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α＞瓦@樣今天就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。
實(shí)習(xí)日記(二) 9月9日 星期五
明天是教師節(jié)，首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵，自己現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師，那也祝自己教師節(jié)快樂吧!
根據(jù)學(xué)校安排，今天主要有兩個(gè)會(huì)議：學(xué)校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動(dòng)和下午的教師節(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的要求我們實(shí)習(xí)生也參加會(huì)議。
上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的，高老師是英語教研組組長，在會(huì)上作了發(fā)言。會(huì)上，肯定了魯巷中學(xué)英語組在全區(qū)的成績，同時(shí)也對(duì)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，要求老師們?cè)俳釉賲枴Ａ硗猓瑢W(xué)校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報(bào)名參加。在我們其中的一位實(shí)習(xí)生動(dòng)聽的.英文歌聲中會(huì)議結(jié)束了。
下午的教師節(jié)表彰大會(huì)是全校老師都參加，我們實(shí)習(xí)生也受邀參加。出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè)：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節(jié)快樂。
作為一名實(shí)習(xí)生，首先很感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，自己也深受會(huì)議的精神所鼓舞。
實(shí)習(xí)日記(三) 9月12日 星期一
不知不覺已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實(shí)習(xí)工作。
每天早上7：20我會(huì)到班，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔，7：40早自習(xí)開始我才會(huì)回到自己的辦公室。我會(huì)了解每天的英語課程安排，每天下第一節(jié)課我會(huì)主動(dòng)去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學(xué)練優(yōu)和英語試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改，同時(shí)也會(huì)和周老師對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的問題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì)對(duì)前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫，聽寫不過關(guān)的學(xué)生中午會(huì)被留學(xué)，要求學(xué)生錯(cuò)的單詞每個(gè)抄寫20遍句子每個(gè)抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫，錯(cuò)的寫對(duì)了才去吃飯。雖然留學(xué)不好，但是可以體會(huì)到周老師對(duì)學(xué)生的高要求。
周老師工作做得很細(xì)，每項(xiàng)學(xué)習(xí)安排都有一張對(duì)應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試成績都有相對(duì)應(yīng)的表格，詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。
每天的第八節(jié)課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會(huì)來到教室提醒學(xué)生各科作業(yè)，安排好值日最后放學(xué)。
實(shí)習(xí)日記(四) 9月14日 星期三
今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié)，周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。
根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對(duì)單詞發(fā)音規(guī)則的理解，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽錄音，跟讀錄音。第二部分是對(duì)英語字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽課小結(jié)：不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣，及時(shí)糾正，注意學(xué)生發(fā)音嘴型，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說英語，注重課本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
初中日記 篇6
經(jīng)過一星期的艱苦復(fù)習(xí)終于迎來了雙休日，在這個(gè)雙休日了我過的非常高興。
在雙休日里，陽光明媚，太陽公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的'從睡夢(mèng)中姓來，我掙開朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒人回應(yīng)，一想原來他們?nèi)タ荚嚾チ耍墙裉煸缟暇褪俏业奶斓亓耍∥沂紫冉o自己煮了包方便面吃，人是鐵飯是鋼，就是玩也要先吃飽再玩。本來是要出去玩會(huì)，但一想出去玩過頭了爸媽回來找不到我了怎么辦，于是就呆在家里面。打開電腦，啊，上不去網(wǎng)沒辦法，只好看電視了，可看了一會(huì)沒什么好看的，就在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)我的臥室和爸爸媽媽的臥室都很臟，很亂。
我的心里不知又有了什么想法。我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開始，我先把被子疊整齊，課桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖把拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過半小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈。下來該是爸爸媽媽的臥室了，我把他們的床拉展，被子疊好，有用抹布把桌子搽干凈，我又發(fā)現(xiàn)他們的地也很臟就掃了掃，然后又用搌布把地搽了一遍。終于房間被我打掃好了，現(xiàn)在只等爸爸媽媽回來給他們驚喜了。果然他們回來后發(fā)現(xiàn)屋子變了樣都夸我做得好呢！
這個(gè)雙休日我國的不僅高興還有意思，這個(gè)雙休日可能是我最快樂的一個(gè)雙休日！
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