六年級(jí)日記（精選30篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的六年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 1
媽媽您辛苦了，這是我對(duì)您最真摯的表達(dá)，您充滿無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)使我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。
自從上學(xué)以來(lái)，您每天都陪伴在我身邊，默默地看書(shū)，教我不會(huì)做的題目，雖然你的'文化水平不高，但是你同我一起探討，幫助我解答，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
媽媽真辛苦。記得那是一個(gè)毛毛細(xì)雨的晚上，我生病了，發(fā)燒發(fā)到39.1度。這時(shí)媽媽知道了就連忙送我去醫(yī)院。媽媽一會(huì)兒跑到一樓去付費(fèi)，一會(huì)兒扶著我去驗(yàn)血。看著媽媽忙來(lái)忙去的身影，真心疼啊。要知道，媽媽剛下班，還未喝上一口水呢。現(xiàn)在更是跑上跑下陪著我看病。我忍不住地說(shuō)：“媽媽?zhuān)熳粫?huì)兒呢。你下班回家還未休息過(guò)呢。”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)；“沒(méi)事的，你坐一會(huì)兒，眼鏡閉一會(huì)兒，馬上就輪到我們了。”后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)我只是感冒了，只要多喝水，吃點(diǎn)藥再休息幾天就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)了這個(gè)菜安心。兩天后，我的身體漸漸恢復(fù)了健康。可是媽媽人瘦了一圈，臉色蠟黃，眼窩都凹進(jìn)去了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我現(xiàn)在就是一個(gè)寶，真希望我能快快長(zhǎng)大，這樣一來(lái)就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，也可以讓媽媽多加休息，不要再那么辛苦了。
六年級(jí)日記 2
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面跟上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的'思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
六年級(jí)日記 3
5月18日星期四中轉(zhuǎn)大雨
軍訓(xùn)第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開(kāi)始了一天新的軍訓(xùn)生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開(kāi)軍校了。我又是開(kāi)心，又是哀愁，十分矛盾。
晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的`唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營(yíng)長(zhǎng)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。然后，大家都要求營(yíng)長(zhǎng)表演，可營(yíng)長(zhǎng)讓老師表演。但老師表演完后營(yíng)長(zhǎng)耍起了“無(wú)賴(lài)”，讓教官表演，就這樣營(yíng)長(zhǎng)一次次逃過(guò)，這次我們才不會(huì)罷休。營(yíng)長(zhǎng)終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無(wú)可奈何地唱了一首《祖國(guó)晚安》。最后，聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中結(jié)束了。
回到寢室，我想到了明天就要離開(kāi)時(shí)我眼淚不禁流了出來(lái)。在四天軍訓(xùn)生活中我有苦，也有樂(lè)，在有苦有樂(lè)中我學(xué)到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會(huì)離開(kāi)教官。但我永遠(yuǎn)會(huì)記住教官。
不寫(xiě)了，我的眼淚又出來(lái)了。
六年級(jí)日記 4
前幾天，我看見(jiàn)了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，今天放學(xué)又看見(jiàn)了一位穿著黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒(méi)想到叔叔看都沒(méi)看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時(shí)，家里的爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。開(kāi)車(chē)開(kāi)得好好的`，突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗吐一口痰。我阻止他時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”但我并沒(méi)有氣餒，看見(jiàn)有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會(huì)及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的建議，我的心里會(huì)比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見(jiàn)一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說(shuō)“不好意思，我下次會(huì)注意的。”那時(shí)，別提我多有成就感了。
每當(dāng)爺爺不聽(tīng)我勸告的時(shí)候，我就會(huì)跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結(jié)核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對(duì)我們的環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致很大的破壞。”爺爺聽(tīng)了我的這一番話就再也沒(méi)有隨地吐過(guò)痰。知錯(cuò)能改還是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會(huì)，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做文明南京人，創(chuàng)漂亮南京城。
六年級(jí)日記 5
窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開(kāi)往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干，但同學(xué)們氣勢(shì)高漲，都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿了期望。
我放下行裝，打量這將伴我五日的'基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。
結(jié)束開(kāi)幕式和午餐后，大家在下午準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，去果園勞動(dòng)。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時(shí)，教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒(méi)錯(cuò)初中，這次我們要干一樣我們從沒(méi)接觸過(guò)的勞動(dòng)：挖溝。
來(lái)到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不干不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來(lái)竟這么難！與其說(shuō)我在搞耙子，還不如說(shuō)是耙子在搞我。
幸虧，后頭有“半個(gè)農(nóng)民”——陳老師在把關(guān)：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在后，然后舉高……”掌握訣竅后，我可不在怕那堅(jiān)硬的石頭了，干得不亦樂(lè)乎，還得到了表?yè)P(yáng)！
六年級(jí)日記 6
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看見(jiàn)地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看見(jiàn)河底的許多石頭；可以看見(jiàn)小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床耍匆路u漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的.好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
六年級(jí)日記 7
今天是9月30日，明天就是國(guó)慶節(jié)了。早上下起了小雨，我興奮地準(zhǔn)備去上學(xué)。
在公交車(chē)站上，我足足等了二十分鐘，我不停地張望著，快不耐煩了，想;今天的公交車(chē)怎么了?我只好打電話給爸爸，讓他來(lái)送我上學(xué)。
雨越下越打，車(chē)子開(kāi)到“金色陽(yáng)光”大酒店旁邊時(shí)，路面已經(jīng)出現(xiàn)了積水。步行的人們卷起褲角，騎車(chē)的人們放慢了速度。大家都被這突如其來(lái)的的.大水給驚呆了。
水越積越深，到摩托車(chē)廠的時(shí)侯，路面已經(jīng)變成一片汪洋大海，綠化帶被淹沒(méi)了，斑馬線也不見(jiàn)了蹤影。人們不敢再往前走，站在水中，不知所措。紅綠燈路口，一輛警車(chē)停在那里發(fā)出警示，提醒人們注意安全。幾個(gè)膽大的司機(jī)開(kāi)足馬力沖了過(guò)去，那浪花不斷地向路兩旁打去。會(huì)過(guò)來(lái)的余波又打在我的車(chē)門(mén)上，頓時(shí)，我覺(jué)的車(chē)子好像輕了許多，那感覺(jué)又害怕有刺激。爸爸也覺(jué)得進(jìn)退兩難，說(shuō)：“我們?cè)撛趺崔k?”媽媽果斷地回答道：“我們也沖過(guò)去，不能坐在這里等著水來(lái)淹！”爸爸小心翼翼地打著方向，車(chē)子緩緩地向前移動(dòng)。我也有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一車(chē)子熄火，那就不好辦了！
車(chē)子好不容易開(kāi)過(guò)了大海，來(lái)到了北門(mén)街這一路足足開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)。還好積水不深，也很清。只是路旁陰井蓋里的水不停地向外翻滾，象燒開(kāi)的鍋一樣。
到了學(xué)校，我心里還有點(diǎn)害怕，那情景可真令人難忘啊！唉，這場(chǎng)洪水不知要當(dāng)了多少人的道啊！
六年級(jí)日記 8
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：思虹，今天你要寫(xiě)日記嗎？如果不要就讓楊銳寫(xiě)。我說(shuō)：我不想寫(xiě)日記，你還是給楊銳吧。說(shuō)完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽(tīng)見(jiàn)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：干嗎？林嘉欣說(shuō)：你要不要寫(xiě)日記？楊銳說(shuō)：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫(xiě)日記。
我不寫(xiě)，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫(xiě)。可他不寫(xiě)，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰(shuí)也不寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我生氣地說(shuō)：那我們數(shù)每個(gè)人寫(xiě)的次數(shù)，誰(shuí)少了誰(shuí)就寫(xiě)。說(shuō)著，我數(shù)了起來(lái)，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫(xiě)。于是，我就給他了。
到了放學(xué)，我收拾書(shū)包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門(mén)時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的好想笑，因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆?jiàn)我已經(jīng)快走出后門(mén)，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說(shuō)：思虹在這。楊銳走了過(guò)來(lái)，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫(xiě)。于是，我撒腿就跑。快下樓梯時(shí)，楊銳和林承鋒跑了過(guò)來(lái)，楊銳說(shuō)：我去問(wèn)老師了，老師說(shuō)要按順序?qū)懭沼洠裉鞈?yīng)該你寫(xiě)。說(shuō)完，楊銳叫林承鋒把我的'書(shū)包拉住，免得我跑了，然后他打開(kāi)書(shū)包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫(xiě)了幾次都數(shù)了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫(xiě)了十四次或十五次，可張江只寫(xiě)了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫(xiě)才對(duì)啊！我真是虧大了！
六年級(jí)日記 9
打羽毛球
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過(guò)這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“怎樣害怕吧？”爸爸說(shuō)：“小樣，看不出來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了嘛。”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦。”
爸爸開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開(kāi)始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過(guò)去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢？那么慢的速度我怎么會(huì)沒(méi)有打到呢。爸爸說(shuō)：“知道我的厲害了吧。”我不服氣的說(shuō)：“哼，才不呢？再來(lái)。”就這樣爸爸扣過(guò)來(lái)，我又挑過(guò)去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，累得上氣不接下氣地，心里卻開(kāi)心的不得了。因?yàn)榘职终f(shuō)：“我的球技又有了很大的.進(jìn)步。”
真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊。不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過(guò)打球，明白了只要有不服輸?shù)木瘢ㄟ^(guò)苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
六年級(jí)日記 10
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請(qǐng)表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì)同意的。于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的`作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺(jué)得由得有些沮喪。“原來(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對(duì)我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(zhǎng)途是很貴的。”我有些著急了，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對(duì)了。我以為你在大連呢。”我微帶笑意地說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
六年級(jí)日記 11
生活中，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)了愿望而開(kāi)心，我會(huì)因?yàn)槭《鴤模視?huì)因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)而自豪，還會(huì)因?yàn)槭艿轿趩剩业男那橐蛏疃兓适赂且蛐那槎S富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè)。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據(jù)清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì)看看水溝里有沒(méi)有;一會(huì)看看沙堆上有沒(méi)有;一會(huì)看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)現(xiàn)了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試。”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張?jiān)嚲砗箜懫稹?/p>
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，并批評(píng)了成績(jī)差的'學(xué)生，我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，突然發(fā)現(xiàn)老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著91分的試卷，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當(dāng)我沉浸在幸福花叢時(shí)，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的音樂(lè)：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯。”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
六年級(jí)日記 12
你是否察覺(jué)，你的青春布滿遺憾，如同漫漫烏云之穹廬，沉浸在郁傷之中的瞳仁無(wú)法觸及太陽(yáng)？你是否察覺(jué)，你的痛楚很飄渺，碎散在風(fēng)中，但天空卻沒(méi)有其痕跡？你是否察覺(jué)，你的思緒很迷茫，漸變成飛鳥(niǎo)，可大地卻沒(méi)有其影子？你是否察覺(jué)……
可你又是否察覺(jué)，遺憾，是帶有色彩的。
你可否察覺(jué)，自己寒窗苦讀，經(jīng)常過(guò)著“萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)消永日，一窗昏曉送流年”的生活，也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春，也許是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂。或許不說(shuō)那么夸張，或許只說(shuō)你很認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來(lái)了，或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)榇中模蛟S是因?yàn)樘嗵啵謹(jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的答案。遺憾，絕對(duì)的遺憾，一瞬間，悲壯把其染紅。這種深深的紅，如鮮血般的流動(dòng)的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
你可否察覺(jué)，自己有很多夢(mèng)想，很多屬于青春的夢(mèng)想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食，擠壓，剩下的只是自己空虛的`軀體。自己的青春并不如文字上訴說(shuō)的絢麗，自己的青春原來(lái)不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的，在青春的現(xiàn)實(shí)中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最終的夢(mèng)想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春，和與之一樣的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
六年級(jí)日記 13
漫長(zhǎng)冬天過(guò)去了，不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過(guò)來(lái)。所以，我要到外面去尋找春天的氣息。
早上一起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨，這不像是冬天的雨，冬天的雨帶給人一種陰冷的`感覺(jué)，但是今天卻是特別的柔和，像是一根根的毛一樣。下完雨之后，天氣也出現(xiàn)了變化，東方升起了一輪紅日，照在身上特別暖和，就像周?chē)加兄⌒〉幕鹈缫粯樱抑溃谴禾靵?lái)臨了。
中午吃完飯后，我出去尋找春天。走在馬路上，我被眼前的一幕幕給嚇壞了，本來(lái)還是一片黃色的地上變成了綠色的地毯，這一棵棵小草郁郁蔥蔥，上面的露珠還發(fā)著亮光呢，經(jīng)過(guò)了冬天之后，又變成了原來(lái)的樣子。還記得上次下了一場(chǎng)雪，把這些小草壓在了雪下，不能動(dòng)彈，沒(méi)想到已經(jīng)變成現(xiàn)在這樣了，真是堅(jiān)強(qiáng)！而一些樹(shù)也不甘示弱，桃花樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，現(xiàn)在就已經(jīng)能夠想象開(kāi)了之后的樣子了，肯定是滿是花，就像是粉色火焰。湖邊的柳樹(shù)枝條上出現(xiàn)了嫩芽，隨著風(fēng)吹過(guò)之后，就像是小妹妹的辮子一樣
在馬路邊上，有許多和我一樣散步的人，還記得冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)的都怕冷，呆在家里不愿出來(lái)，現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣，走路顯得很輕松，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
春天真是好哇，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，特別漂亮，我最喜歡春天了！
六年級(jí)日記 14
有一日，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的'話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多去留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
六年級(jí)日記 15
記不清是多少天以前的事了，但是它一直藏在我心里的一個(gè)角落，想起來(lái)就覺(jué)得美滋滋的。
那天，我正要去食堂吃晚飯，路過(guò)車(chē)棚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)倒在地上，心想：咦，這是誰(shuí)的車(chē)子呀?是誰(shuí)這么不小心把它碰倒了呀?肯定是參加興趣小組的哥哥姐姐們的車(chē)子，要是他們看到自己的'“坐騎”倒在地上一定會(huì)難過(guò)的，我得把它扶起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我很小的時(shí)候，要是看到路上有倒下的自行車(chē)，就會(huì)拉著媽媽的手不肯走了，硬要媽媽把它扶起，現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，完全有能力自己做這件事。想到這兒，我趕緊上前彎腰，拉住車(chē)把想一把把它拉起，不料，車(chē)子太重了，差點(diǎn)把我拉倒。看來(lái)，拉車(chē)把不行，我的力氣太小了，我得注意技巧。我觀察了一下，一手握緊車(chē)子中間的斜杠，一手拉住車(chē)把，小心翼翼地一提，車(chē)子終于立起來(lái)了，我拍拍手上的灰塵正要離開(kāi)，“嘭”的一聲，車(chē)子又倒下了。“哎呀，我太粗心了，扶起了車(chē)子，卻沒(méi)將它固定。”我像剛才那樣再次把車(chē)子扶起，這回我可沒(méi)忘記把車(chē)子的腳固定。看著自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地站在了那兒，我哼著小曲，蹦著跳著來(lái)到食堂，吃下了一大碗飯。
做好事會(huì)讓自己感覺(jué)那么開(kāi)心，以后我要時(shí)時(shí)做，常常做，還要鼓勵(lì)我身邊的小伙伴們一起做，從一點(diǎn)一滴做起，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
六年級(jí)日記 16
春天，田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！
春天，田野是綠色的。田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風(fēng)的吹拂下向我們點(diǎn)頭微笑。有風(fēng)時(shí)，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時(shí)起時(shí)伏；無(wú)風(fēng)時(shí)，麥苗兒在田間輕輕搖動(dòng)著，就好像在悠閑地散步。所以春天的田野是綠色的。
春天，田野是黃色的。一棵棵綠油油的油菜上，開(kāi)滿了一朵朵黃色的小花，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“真香，真香。”蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采著蜜，就好像勤勞的農(nóng)民在田間辛勤地勞動(dòng)。油菜花到處都是，這里一叢，那里一簇，遠(yuǎn)看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。
春天，田野是粉色的`。一棵棵桃樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個(gè)花瓣，在陽(yáng)光的照射下，每一個(gè)花瓣都有它自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去。樹(shù)下，一叢叢粉色的紫云英花開(kāi)得非常鮮艷，茂盛。所以春天是粉色的。
春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨樹(shù)枝頭輕輕搖曳著，散發(fā)出陣陣迷人的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿卜花也開(kāi)得十分惹人喜愛(ài)。所以春天的田野是白色的。
春天，田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！
六年級(jí)日記 17
應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，此時(shí)取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的`那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時(shí)還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。
六年級(jí)日記 18
四月五日是清明節(jié)，這天上午八時(shí)我跟爸爸、媽媽乖坐公共汽車(chē)回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。
墓地座落在雷州市附城鎮(zhèn)樸札村西面的后山。走進(jìn)后山墓地，仿佛進(jìn)入了仙境，那里林木郁郁蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長(zhǎng)，我們?yōu)閴炰z了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的'山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個(gè)很慈祥很跟藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準(zhǔn)備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點(diǎn)燃了香火，掃墓儀式就這樣開(kāi)始了。首先是大人們把隨身帶來(lái)的紙錢(qián)，紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等，一一燒給祖公祖奶，然后，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來(lái)看您們了，還給您們帶來(lái)了禮物跟食品，請(qǐng)您們受用。最后還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看著祖公祖奶刻在墓碑里跟藹可親的照片，我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看著他們慈愛(ài)的目光，聽(tīng)著他們對(duì)我們的教誨……祭奠完先人后，我們便下山了。
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
掃墓儀式結(jié)了，我們依依不舍的離開(kāi)了后山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會(huì)來(lái)看望您們的！
這是快樂(lè)的一天，是有意義的一天。
六年級(jí)日記 19
終于放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候又有壓歲錢(qián)拿咯，真是太棒了！雖然，寒假作業(yè)多，但是終于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十幾天的休息也是好的總比兩三天的假要好多了，作業(yè)是對(duì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，而對(duì)差的`同學(xué)是怎樣也做不完的，比如說(shuō)我們班考核分少的同學(xué)，起碼要寫(xiě)一萬(wàn)五千字的作文就算每天狂寫(xiě)也要個(gè)十來(lái)天，其他作業(yè)也要用掉他的十來(lái)天，這樣一來(lái)他的假期根本沒(méi)有了，誰(shuí)叫他自己平時(shí)習(xí)慣不好老是要被值日班長(zhǎng)扣分，所以才要寫(xiě)這么多字的作文。
我也要為我的寒假做準(zhǔn)備了，我要先把寒假作業(yè)做好，然后，再開(kāi)開(kāi)心心的在老家和老朋友玩這是輕松的方法了，當(dāng)然，我也要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文，這樣有利于我下學(xué)期的成績(jī)，寒假是我們每個(gè)小學(xué)生都喜歡的，我要爭(zhēng)取多賺點(diǎn)壓歲錢(qián)這樣我就有很多鈔票來(lái)買(mǎi)零食了，我媽媽總是說(shuō)我瘦，所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一點(diǎn)就好了。
寒假我一定好好過(guò)，成績(jī)好了過(guò)年也就開(kāi)開(kāi)心心了，別人問(wèn)你的考試成績(jī)時(shí)也不用臉紅了，因?yàn)槟愕某煽?jī)很好嘛，他們當(dāng)然不會(huì)來(lái)笑話你了。這里我舉一個(gè)笑話哦！有一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人的考試成績(jī)，那個(gè)人說(shuō)100分，問(wèn)的人大吃一驚說(shuō)：“那么厲害！”那個(gè)人說(shuō)：“四門(mén)課一百分。”問(wèn)的那個(gè)人當(dāng)即暈了過(guò)去。
六年級(jí)日記 20
這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的'質(zhì)數(shù)，之后我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
六年級(jí)日記 21
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請(qǐng)表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì)同意的。于是我便撥通了表姐的`手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺(jué)得由得有些沮喪。“原來(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對(duì)我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(zhǎng)途是很貴的。”我有些著急了，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對(duì)了。我以為你在大連呢。”我微帶笑意地說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
六年級(jí)日記 22
一年一度的清明節(jié)又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑺敔斒情L(zhǎng)得什么樣子呢？”媽媽總是和藹可親地說(shuō)：“就和媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級(jí)的時(shí)候就去世，也沒(méi)留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
到外婆家，向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里，折起紙花，也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)紙里。下午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見(jiàn)滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這叢草給除，一會(huì)又把那根刺藤給割。不一會(huì)，一條小路就被我們給"開(kāi)辟"出來(lái)。
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在外公的墳?zāi)股希詈蟀岩皇利惖?菊花擺在陶罐，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花代表對(duì)去世親人的思念。這時(shí)，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋(píng)果……
我們把香點(diǎn)著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起紙錢(qián)，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)日記 23
人人都要保護(hù)環(huán)境，這是大自然的規(guī)律，如果不保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)被污染。
保護(hù)環(huán)境是從一點(diǎn)一滴的小事做起，而我卻沒(méi)有做好。有一次過(guò)新年，我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩，騎完自行車(chē)，我們個(gè)個(gè)都餓了，我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃，而我，吃完零食，我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了，所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上，然后我進(jìn)去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把以前媽媽跟我說(shuō)的.話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。在過(guò)了三十分鐘，我才想起來(lái)，可是，這時(shí)候，媽媽生氣的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭，難道我以前跟你說(shuō)的要保護(hù)環(huán)境，你都忘了嗎？”
我說(shuō)：“我不是忘了，我只是顧著看電視。”媽媽說(shuō)：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說(shuō)：“撿垃圾。”媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)撿呀。”
然后，我撿起一小堆垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，我不但向媽媽認(rèn)錯(cuò)了，我也向順?lè)迳焦珗@的每一個(gè)掃地阿姨認(rèn)了錯(cuò)。因?yàn)椋绻總�(gè)人都扔一塊垃圾在地面，那么就會(huì)給清潔阿姨增加負(fù)擔(dān)。如果你看見(jiàn)一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，那么就會(huì)給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會(huì)了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個(gè)地球就會(huì)變成一片廢區(qū)，所以我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，世界才會(huì)更美好！
六年級(jí)日記 24
今天，我放學(xué)回到家。放下書(shū)包，正準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。門(mén)鈴響了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)。心里想：到底是誰(shuí)啊，本小姐才剛剛放學(xué)回家，你就來(lái)了。我跺著腳，不耐煩地開(kāi)了門(mén)。
出現(xiàn)在我眼前的竟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她胖嘟嘟的`，像一個(gè)不倒翁一樣歪歪扭扭地向我走來(lái)，身子時(shí)不時(shí)地向后仰，但就是不倒。她邊走邊手舞足蹈，真像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃，小嘴可甜啦！一直姐姐長(zhǎng)，姐姐短地叫著，我可開(kāi)心了，她可比我弟弟懂事的多。
我動(dòng)了惻隱之心，心里可想把她帶進(jìn)家了，可是萬(wàn)一她媽媽回來(lái)找不到她，那心里不是很焦急嗎?如果我被別人帶回了家，媽媽卻不知道，那媽媽肯定很難過(guò)吧！
就這樣，兩個(gè)答案在我的腦海里爭(zhēng)來(lái)吵去，一個(gè)說(shuō)要把小姑娘帶進(jìn)家里玩一會(huì)兒，一個(gè)說(shuō)要把小姑娘送回她自己的家，終于，我下定決心要把這個(gè)小姑娘送回家，可是怎么讓她回到自己家呢?
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：反正我把作業(yè)做完了，現(xiàn)在正閑著沒(méi)事干，我就乘電梯一樓一樓問(wèn)去吧，誰(shuí)叫我碰到了這個(gè)小姑娘呢?
最終，我終于把這個(gè)可愛(ài)的“芭比娃娃”歸還給了“失主”舉起大拇指。笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，我為你媽媽感到驕傲，她竟然教出你這么一個(gè)好孩子。”
我謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事一樁，反正我也沒(méi)事干，嘿嘿！”
六年級(jí)日記 25
在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺(jué)得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒(méi)有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
我喝完粥后，提出書(shū)包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的'，地面是臟的，石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開(kāi)泥濘的街道。
這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來(lái)，那惡心的深色污水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來(lái)，口呼我的外號(hào)，并說(shuō)，對(duì)不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你！”
看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤(pán)算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
六年級(jí)日記 26
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看見(jiàn)地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看見(jiàn)河底的許多石頭；可以看見(jiàn)小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床耍匆路u漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的.垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
六年級(jí)日記 27
得知今天是風(fēng)箏節(jié)，我高興萬(wàn)分，早早地吃完了早飯，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
坐在車(chē)?yán)铮矣崎e地看風(fēng)景，還不時(shí)感嘆：“哇！這里什么時(shí)候又種了花呀？真漂亮！咦？那里還有別的顏色的。這是什么？長(zhǎng)的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒(méi)出來(lái)玩了吧？現(xiàn)在大街小巷都是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)呢！”
我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風(fēng)箏節(jié)舉行的地點(diǎn))。“哦------”我一面奔下車(chē)一面對(duì)爸爸媽媽高聲喊道：“快點(diǎn)！你們快點(diǎn)呀！”剛說(shuō)完，我又背過(guò)去看風(fēng)景了。
真漂亮啊！“一望無(wú)際”的`沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經(jīng)太陽(yáng)的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，呀！“鏡子”碎了，里面的人、景都模糊了。
忽然，一句話打斷了我的思路。“婧婧，婧婧！放風(fēng)箏了！”是媽媽。“怎么放的呀！我不記得了，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來(lái)的話嚇得媽媽差點(diǎn)暈倒。“就是……”不過(guò)一會(huì)兒，聰明的我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏(其實(shí)不是我太聰明，而是放風(fēng)箏太簡(jiǎn)單了)
“好了，好了！我也來(lái)試試吧！“我實(shí)在忍不住要試試身手了。”“一，二，三，跑！”媽媽牽著風(fēng)箏在后面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的手松開(kāi)了，風(fēng)箏越飛越高，我大聲說(shuō)：“如果在風(fēng)箏上安裝一個(gè)攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”
要走了，我真希望我也能像風(fēng)箏一樣，自由自在的飛翔，隨時(shí)能看遍株洲的美景！
六年級(jí)日記 28
今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準(zhǔn)會(huì)想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。
我們剛來(lái)到溫泉的大門(mén)前時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的叫聲：“光臨，光臨。”聽(tīng)到這個(gè)聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的，可是怎么也找不到，這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來(lái)：“笨蛋，快看上面呀！”仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀！溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的'溫泉可真多！有如來(lái)泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
孔圣泉是在一個(gè)山洞中間，溫度大約有65攝氏度左右，是這里最燙的，最奇怪的池子了。你看，它像是被什么人從中間切開(kāi)了一樣，溫度從上到下越來(lái)越熱。看到了它的這個(gè)特點(diǎn)，我便想下到這個(gè)下面去，進(jìn)行一次探險(xiǎn)。我先把腳尖放在水平線上，試一試溫度，嗯，溫度沒(méi)有多高，有了這個(gè)感覺(jué)，我大起了膽子使出了一招“猛龍入海”，“嗖”的鉆了進(jìn)去。“啊”伴隨著我的一聲慘叫，一個(gè)滿身通紅的我從池子中跳了起來(lái)。旁邊一位好心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我早就說(shuō)過(guò)，這個(gè)池子非常湯，誰(shuí)也受不了”“阿姨，你知道的，為什么不告訴我？”“我說(shuō)過(guò)，可你不聽(tīng)。”說(shuō)完了，我就嘟著嘴，到爸爸媽媽那，向他們把剛才的事一一告訴給了他們，可是他們卻不領(lǐng)情，捧著肚子笑了起來(lái)……。
六年級(jí)日記 29
今天，從老家來(lái)了四個(gè)親戚，是來(lái)看我生病的爺爺?shù)摹Ｋ麄兪俏覡敔敹缂业暮⒆印Ｎ覡敔斝值芙忝霉灿辛鶄�(gè)，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來(lái)自上海，有一股濃郁的上海口音，說(shuō)話時(shí)比普通話聽(tīng)起來(lái)要快，很干脆，但是對(duì)于像我這樣聽(tīng)普通話長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，就像在聽(tīng)天方夜談。
我和姐姐認(rèn)完“親”后，就開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時(shí)不時(shí)的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過(guò)來(lái)的，是專(zhuān)程來(lái)看生病的爺爺?shù)模沂辜抑谐霈F(xiàn)了少有的熱鬧。我高興還來(lái)不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？
晚飯的時(shí)候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的.一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過(guò)來(lái)敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。
飯后，他們把小金桔拿了出來(lái)，這是他們自己種的，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過(guò)那，說(shuō)起來(lái)挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個(gè)去過(guò)那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間，到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。
晚上，雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見(jiàn)到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税桑敔斂赡鼙任腋芨械郊抑械臏嘏桑?/p>
六年級(jí)日記 30
美麗的春天終于來(lái)了，我和哥哥拿著籃子、迎著和煦的春風(fēng)奔跑在鄉(xiāng)間的小路上。媽媽跟在后面一個(gè)勁地喊我們，讓我們慢點(diǎn)，別跑跌了，可是我們那顧上那么多。鄉(xiāng)間清新的空氣已經(jīng)讓我們忘記了危險(xiǎn)。
我們來(lái)到山上，遍地的五顏六色的野花吧小山裝點(diǎn)的格外的美麗，小草睡醒了，把小山變成了綠色的海洋。柳樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我們非常著急的問(wèn)媽媽山菜的樣子，媽媽剛說(shuō)了一遍，我們就迫不及待的去采了，不一會(huì)我和哥哥就采了一籃子。我們帶著勝利果實(shí)，驕傲的`來(lái)到媽媽身邊，媽媽看了，哈哈的笑了起來(lái)。說(shuō)：“孩子們，你們采的不是山菜，根本就不能吃。”我們不服氣的說(shuō)：“樣子都差不多呀。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的事，山菜采錯(cuò)了會(huì)藥死人的，就象你們平時(shí)做題，不是忘個(gè)單位名稱(chēng)，就是忘寫(xiě)括號(hào)，有時(shí)寫(xiě)字還把字寫(xiě)反，你們知道將來(lái)要是工作了，差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就有可能使整個(gè)工程或者設(shè)計(jì)反功。什么叫差之毫厘失之千里呀、什么叫功虧一簣呀?這就是。你們今天菜采錯(cuò)了，還可以不要了，要的大樓蓋起來(lái)再不要，那要造成多大的損失呀！”我和哥哥慚愧的低下了頭，認(rèn)真的聽(tīng)媽媽告訴我們山菜的樣子，并拿著媽媽給的樣子，慢慢的找起來(lái)，我們終于找到了一樣的山菜。我們高興極了，不知不覺(jué)就采了小半藍(lán)，天漸漸的黑了，媽媽喊我們。我們非常不情愿的跟媽媽下了山。
好累的一天，但也是我最快樂(lè)的一天！
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