暑假學習日記

時間：2022-08-30 13:30:28 日記我要投稿

暑假學習日記范文（通用15篇）

　　一天將要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的暑假學習日記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假學習日記范文（通用15篇）

　　暑假學習日記篇1

　　放暑假拉，我真開心，久久沉浸在壓力之中的我，現在解放了。暑假的第1件事就是休息，上學太累了，這回我要放松放松，從晚上10點半睡到早上10點半，黑眼圈就消失的得無影無蹤了；起床洗臉刷牙吃早點后，就是娛樂活動了，上課時壓力太大，作完語文、作完數學、作英語，都沒有時間好好的娛樂，這次我一定要娛樂娛樂，先看電視到11點半，再走進電腦室去玩2個小時的電腦，差不多1點了，就關上電腦睡午覺了；下午睡醒了，就快3點拉，我坐到課桌前寫作業，寫完了，再去和爸爸一起學習《三字經、百家姓、千字文、神童詩》這本書，我一邊幫爸爸按摩，一邊聽爸爸講，快到5點半了，媽媽早就把飯菜準備好了，我走過去拿起碗就吃起來，吃飽了，喝足了，我就拿出軍棋來和爸爸一起下，媽媽做指導。下了差不多一小時，我們就把軍棋收起來，帶足水，就一起下操場去運動了。運動了兩個多小時，我們就回家洗澡睡覺了。

　　這一天就這么結束了，我們玩的非常開心、高興。

　　暑假學習日記篇2

　　7月4日，我們放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。

　　首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。

　　回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。

　　其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。

　　暑假學習日記篇3

　　唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉眼間又到了星期三，在上一個周，各科老師都說下周四月考，也許這種突如其來的消息使個個同學驚訝不已。在月考之前來一個小考是免不了的，數學、語文、英語，都有份，這種連環考試使同學們頭昏腦脹。

　　數學卷子發下來了，唉！又考砸了怎么辦？涼拌！分析每道題，都錯的不應該，這一道題沒化簡那一道題，算錯了，再看這一道沒乘3.14，唉呀！你說這種馬虎怎么辦吧？

　　緊接著，又考語文，開頭還行，可到了按原文填空就沒那么順利了，這一課忘了哪一課沒背熟，這時的我正在埋怨自己：后悔自己當時沒有背熟。肯定沒戲了。

　　時間飛快，第四節課又來臨了，看著英語老師，我突然想起試卷，邊跑過去問：“老師，卷子批出來了嗎？”老師回答道：“嗯”這時我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來臨了。一會，上課了，心里也緊張急啦。考得怎么樣呢？只見英語老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點笑容都沒有，試卷發下來了，一看86，不禁驚奇道，問同位多少分，91分，我聽后心里很不平衡，再一問班長藏文青77，心里便舒服多了。看完分數以后老師說從后往前后收起來。交到班主任的手里。

　　接著，老師點了語文試卷課文填空不好的讓我們捎著書去背。然后老師又說了英語試卷的事。

　　中午，我就在吃飯后和睡覺前背了背，睡覺時，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學習狀態？不，我應該好好學習，背課文背熟......

　　下午，齊夢雅負責檢查我背課文，背到一半時，她突然對我說：“背過就是背過，沒背過就是沒背過。

　　是呀，背過就是背過，沒背過就是沒背過。

　　在仔細想一想，明天就要月考了，再不好好復習，考試時就糟糕了。

　　為明天的考試，好好做準備吧加油！

　　暑假學習日記篇4

　　今天是我學習游泳的第二周了，經過一星期的學習我已經會閉氣，能連貫基本的蛙泳動作了。爸爸媽媽今天都休息，特意都在泳池邊上陪我練習。其實我知道，他們主要是想看看我的學習成果。所以今天我暗下決心，一定要好好表現。

　　“周雨荻，下一個就是你了，先做好準備。”教練點我名了，我一下子緊張起來，趕緊把動作要領在腦子里理了一遍。“一、二、三，跳”我撲通一下就掉進了水里，腦子一下子就蒙了，教練過來扶我起來，讓我再來一次，原來是我太緊張了，都忘了怎么入水了。在爸爸媽媽鼓勵的目光下，我再次做好了準備。一下子我就找到了感覺踩對了節奏，“蹬兩腳、抬頭、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走，一不小心我竟然游了5個回合，這是從來都沒有過的成績。得到了教練的表揚，我快樂得像條小魚般在水里亂拍。

　　媽媽從沒見過我游泳的樣子，這下看到了開心得哈哈大笑，連說“太好玩了太好玩了，女兒你真棒！”我也找到了學游泳的樂趣，我還要學會另外的泳姿，要像小魚般自由自在地在水里玩耍。

　　暑假學習日記篇5

　　時光匆匆啊，面對著即將結束的假期，竟不知如何給自己一個交代。

　　在暑假之前，我列了一張表，規劃著每天做什么，計劃著要完成老師的作業，認真上好每節課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的抹殺了。想假期一開始，我每天超額完成學校規定的作業，背古文，看名著，做練習……因此很快，我的作業就完成了。但是段老師的作業，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒。或者說，我為了逃避寫作文，故意拖延完成作業的時間，浪費了幾近兩天的時光。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應付媽媽的嘮叨，為了不擔著“沒有寫過作業”的名，我不得不開始寫作文。

　　寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒有題材可以寫，抱怨沒有過親身經歷，抱怨沒有良好的環境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著!一開始想要好好學習的勁頭哪里去了?我那時，就這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業。我的學習態度，也不知何時，出現了如此嚴重的問題。

　　媽媽說，反思一定要堅持，越反思，就越能發現自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶惰……匆匆啊!十五天又在不知不覺中溜走了，而我依然一事無成……距離開學只剩下不到一周的時間了，已經拉開的差距，就不能再讓它擴大了。

　　暑假學習日記篇6

　　不知不覺間，假期已經過去近四分之一了，計劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學習。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么?

　　先不說學校的學習任務，先反思反思段老師這里的課程學習時出現的問題。暑假里的基礎知識一共包括詞性，短語，單句，復句和文言文五個內容，環環相扣，都是要我們集中十分精力去學習的課程。開課后，最先開始學習詞性，短語，單句時我還是很認真的。

　　但后來到復句時，我發現課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說復句簡單，只要記幾個關聯詞就可以了，但是要記住關聯詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節課，都是回家把作業一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。

　　那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學習文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學習時的精神集中，保持一個良好的狀態，不能出現任何問題。

　　再說學校的學習任務，第一階段完成后，我的學校任務并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學習的一切時間”了么?細細想想，其實沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機，因為天氣炎熱，寫一會作業就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學習任務中去。如果我總是這個狀態的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。

　　從現在開始，我要調整我的學習狀態，去迎接初三的挑戰。

　　暑假學習日記篇7

　　時間飛逝，白駒過隙，轉眼間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么?這個暑假，我達到自己的預計目標了嗎?這個暑假，我過得有意義嗎?”

　　7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計劃一次一次的往后推，整天圍著手機，電視轉，唉!七月------失敗的一個月，毫無收獲，因為極差的自制力和嚴重的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時候，看到了一條說說，天啊!還有一個星期就要開學了!怎么辦怎么辦，暑假作業還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，頓時我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節呢?看似很充實的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。

　　暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的計劃，注意曾經出現的問題，留意曾經做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”不要小看這一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。

　　從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。

　　暑假學習日記篇8

　　還有一個星期就開學了，也就意味著暑假即將結束。這個暑假是中考之前最放松的一個暑假了，從此以后便奔波勞累，而我不能盲目的去勞累，要有個計劃。

　　在這個暑假，我做得真的很少，從客觀理由來說，課很多，在七月份幾乎是全一天都在上課，直到八月中旬才松緩些，只是還有暑假作業未完成。從主觀理由來說，我還想玩兒會兒。這個暑假就這樣浪費過去了，一定要好好計劃接下來的任務。

　　在剩下的一年里，首先，在上課的時候要仔細的去聽，認真的去記，在課堂就要把老師所講的知識記好，掌握的'差不多。下課后，不要和同學們在聊天了，前五分鐘好好復習上節課所講的內容，后五分鐘預習一下下節課將要講的知識。放學后，要快速回家，集中注意力寫完作業，之后可以余出很多時間來溫習或預習。這是上學時的計劃。

　　其次，在剩余的時間里，語文上，要開始背語文上要求背的古文。還要多寫寫作文，鍛煉自己的作文水平，同時要準備中考備用作文了。更多的是要練閱讀，我在這方面是最弱的。其他方面，要開始復習初一初二的了。

　　最后，要多寫字帖，在中考的時候，書寫起碼還占十分呢。

　　在接下來的一年里，一定要努力努力再努力，堅持堅持再堅持，中考已近在眼前了，為了考上重點高中，不得不努力學習，一定要在這剩余的時間里做好充分的準備，做好最后的沖刺。我始終相信，學姐的那句話：正考三大校，一年足矣!

　　暑假學習日記篇9

　　暑假，為了豐富我的暑期生活，媽媽在晉城游泳館給我報了名，讓我學習蛙泳。唉。原來以為可以回鄉下奶奶家跟小伙伴們好好玩上一回，可惜“母命難違”，我只好勉強答應。

　　這一天很快到了，媽媽和爸爸把我送到了晉城游泳館，把我安頓給老師后就回去了。我第一次離開媽媽到外面單獨生活，很不習慣，但是看到其他小朋友非常開心，我也就慢慢的習慣了。

　　下午，我們跟著譚教練來到了游泳訓練館，開始跟教練學游泳。教練先讓我們坐著蹬腿，又警告我們不要忘了鉤腳，然后又讓我們趴著蹬腿。剛下水時，我系上飄浮帶、浮板只敢扶著游泳池邊一點一點往前移動，耳旁響起了教練的叮囑:“腿向后伸直，頭要抬起，就不會喝到水，憑感覺蹬，別忘了鉤腳……”第一節課總算學完了，雖然我感覺很累，心里卻樂滋滋的。

　　第二天下水游泳時，我的兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮，身體居然浮起來，能往前移動了，我喜出望外，越蹬越有勁。隨后的幾天，我一沖比一沖有講步，學合了悶水、學合了豐腳同時用力，原夾游泳該么好玩，我越來越喜歡游泳了。沒多久，教練又讓我們卸掉浮板練習，我馬上學會了，最后干脆把飄浮帶也卸掉，可以獨自一人游泳了。

　　這個假期，我過得很有意義，因為我學會了游泳，我想，長大后我也會像奧運會游泳運動員一樣為祖國奪得金牌。

　　暑假學習日記篇10

　　這一天就這么結束了，我們玩的非常開心、高興。

　　暑假學習日記篇11

　　今天，當我在寫毛筆的時候，我看見了姐姐和哥哥。非常有趣。弟弟向姐姐借了鉛筆。姐姐說，“借你用用真好。把鋸子拿來。”“你為什么需要鋸子，”我哥哥好奇地問。姐姐說只有這樣鉛筆才能被鋸掉。我想要下一個，我能給你上一個嗎？你說很好笑，太好笑了。

　　還有，這個姐姐今天沒事。她讓刷老師在漢堡包上賠錢。她打開了袖珍圖書館。這是一種病毒，導致老師丟了一個漢堡。然后老師停止了和她玩。然后一個比她大一歲的哥哥把他的手機給了她玩，但是他沒有告訴他妹妹密碼，所以他們兩個在那里胡亂猜測，所有的咒語都出來了，笑死了。

　　暑假學習日記篇12

　　語、數、外三門主課像三座永遠也爬不完的大山，“危機”重重......

　　做卷子，是老師給同學的拿手絕活；批卷子，只是對我有沒有順利通過“山”的關卡的一次檢驗。我從不喜歡有叉的卷子，那代表邁不過去的籬笆，但只要你不斷努力，總能邁過去的。老師也喜歡打圈，那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個名叫“粗心”的機關，那圈就代表巨石，它會向你源源不斷地進攻。不過你要阻止粗心的“ 瘋狂”進攻，說難非難，說易卻也不易，你想十拿九穩，必須獻出你的“保守力量”?認真，它就像錯誤和粗心的克星，一旦“發威”就令它們膽怯不已。

　　我在上小學四年級，才爬了山的一個小角，但已經遇到一些“必有”障礙，像籬笆和巨石都能輕易越過，可真的“大家伙”還在后面?階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾，你一定會疑惑，是的，你想跨上階梯，難，你想留下階梯，更難，然而階梯的位子往往會被巨石和籬笆“搶”去了風頭。

　　雖然我直到長大都爬不完這三座山，但我一定會用我的學習成績把我的爬山旅程畫一個圓滿的句號。

　　暑假學習日記篇13

　　昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只大西瓜準備切時，被老爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀。我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被老爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧。”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等老爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。

　　這時，老爸看著我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。