可以不見五年級作文（精選60篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的可以不見五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
可以不見五年級作文 篇1
我一直告訴我，我可以。但是我也沒有辦法不告訴我，我不可以。不可以。
我不可以穿著裙子上街，我不可以把一條牛仔褲穿上一個月，我不可以超過我那個成績超好人品極差的同學。
我可以把自己關在房間里把荊藏和或者狄仲卿罵上一整天，我可以飆一天的歌直到嗓子再也喊不出來，我可以一邊看電視一邊上網一邊寫作業一邊吃面包一邊聽歌。
但是我從來沒有想到，如果一天我老了，什么都不見了，什么都不可以了的時候，我到底應該怎樣生活怎樣去愛我身邊的那些人。
我曾經喜歡過兩個男孩子，但是現在，我和他們都是很好的朋友而已。我有幾個很好的同性朋友，我們幾個可以手拉手在黃昏的時候對著太陽一起唱歌，很不和諧的歌聲，但是我們可以很快樂。
在班主任跟我們說到同學們之間的一種叫做“愛情”的東西時，我可以偷著笑。我同學說我思想不健康，這么小就去想那些事情，我可以笑，很放肆的笑。我喜歡聽王心凌那種歡快的歌，也喜歡王菲的憂傷，我同桌說我善變，我說他呆板，11歲了還喜歡奧特曼。
有時候幾個好朋友在一起，罵班上的男生，說某個男生是人妖，說我的同桌如果是女的的話肯定迷到不少男孩子，還舉例說他睫毛長眼睛大櫻桃小嘴什么的。
有時候我們幾個一起看超級女聲，我喜歡周筆暢和黃雅莉，她喜歡謝雅雯和趙靜怡，那個女孩喜歡孫藝心和黃景。當某個人被淘汰的時候，我們當中的某個人也會哭，眼淚劃過眼角的時候，我們真的覺得自己很幼稚。
我們都可以，但是，我們總有一天會分開，她要去國外，她會去北京，她去念一中，我會去附中。也許十幾年或者幾十年后的同學會，我們會指著他說：“你是那個比女生還漂亮的男生”、“你是那個‘黑指甲’”、“你是那個某某暗戀了6年的男生”、“你是非周杰倫不嫁的學生會主席”。我們哭過，我們笑過，但是時間會帶走一切，直到，可以不見。
可以不見五年級作文 篇2
那個夏天，我們相識。
那個秋天，在落葉飄落的公園，我們蕩著秋千，無憂無慮的開心的玩，可那只是以前。
現在，時間變了，你我變了，我們之前的友誼，也變了。
曾經，我們是最好的朋友，你說過，不管這個世界怎么變，我們之間的那份友誼不變。我天真的相信了，因為我們有太多太多的回憶，我不相信，你會忘記。
可為什么，隨著時間的消逝，你的那份承諾，卻變成蝴蝶飛走了？
〖現在的消逝
小時的記憶慢慢褪去，只在心扉留下一道傷痕。
語走了，我又認識了沁。
我們很談得來，因為心間有語的陰影，所以，我不想讓自己陷得太深。于是，我和她保持著距離，有時玩消失，躲著她。
可我最后還是輸了。輸在她的一顰一笑，輸在她的文采上。
我試著問她：我們的友誼會維持多久？
她笑笑：永遠永遠^
我也相信你了，可你也離開我了。
我們的友誼剛開始真的很美好，很美好。不過，這份童話還是過期了。
流年的流逝，我們之間的友誼變淡了。
我上線時，你不聞不問，面對走過時，你只顧著和旁邊的人說話，可能，我們已經習慣了這份漠然。于是，我們成了周圍人眼里最熟悉的陌生人。
你面無表情走過的那一瞬間，我明白：原來永遠有多久，幸福就有多久。
于是，在周圍人驚訝的眼中，我們徹底的放棄了那段友誼。
可以不見五年級作文 篇3
是誰彈一曲琵琶，撩撥了絲絲情意。微風自湖邊而起，吹得人意亂情迷。昔日的美人手里拿一盞破舊了的紅燈，回憶往事。
歲月將回憶一點一點磨成想念，一滴清淚自眼中而下，滴在手中那盞紅燈上。那年冬天她凍得瑟瑟發抖，是他給了她一件棉衣，她愛上了他。那年，她14歲，他16歲。那年，他參軍，他送了她一盞紅燈。他側身上馬，卻聽背后人說：“待君歸來，非君不嫁。”他沉默，良久說：“好。”那年，她17歲，他19歲。
她天天拿著那盞紅燈，思念著他。可這心心念念，卻化為歲歲年年。
終于，有一天，她聽到了他的消息。他死了。死在戰場上了。她的眼淚如細泉般流淌，她哽咽著說：“你說過你會回來的，你現在，要只留我一人守住我們的約定嗎？”
她一頭青絲，在思念中染上了雪。她對他的愛，先無所適從，織成了她的心結。她舉著酒杯，對著斜陽，對著月亮，說：“今日，我也來品嘗一下你喜歡的酒。”到了冬天，她走到他們第一次相遇的地方。恍惚中，仿佛看到了他。她不顧一切地向前撲去，卻發現這是虛影。一晃神，發現只剩一條空蕩蕩的長街。她的愛戀，到了生命的盡頭，怕是也不能熄滅了。
哪怕她披星戴月，也趕不回從前。樹上的寒蟬還在鳴叫，那往事無論怎樣也不會湮滅。她懊悔，她氣恨，她拿來一把刀，割腕自殺了。訣別前，她喃喃的說：“我怎么舍得讓你獨自一人在地下長眠呢？我終究還是忘不了你。既然君不見我，我便見君。”
可以不見五年級作文 篇4
當我在學校門口停下來看著，當你默默地從我身邊走過。當時我都不記得怎么跟你打招呼了。當你聽到我叫你回來的時候，我趕緊轉身消失在茫茫人海中。就這樣，我們匆匆相遇，匆匆離去。好久沒見到你了，讓我想起了對美好舊時光的留戀。幾年前，我們是形影不離的兄弟，你每天早上都會來我家。有時候你把摘的水果給我，有時候你把剛抓到的小鳥給我，你讓我照顧，然后有時候你還沒喘夠氣就跑回家。那時候你爸媽每天會給你很多家務，你卻每天會抽出一點時間陪我。有了你的陪伴，我度過了一個非常快樂的暑假，鳥兒在我們的照顧下茁壯成長。我還記得那時候，六月天熱，連蟬都熱得躲到樹下乘涼。我也呆在家里，吃冰棍，吹風扇，但是還是很熱。當你知道的時候，你會帶我去離家不遠的河里游泳。你知道，我不會游泳。但是你用盡全力把我托起在水里，曬著烈日突然就紅了。豆子的汗一直流。我終于在一個下午的學習中學會了游泳。你的背被曬傷了。那時候我以為你是我的朋友，這輩子就做個交易。然后我就去縣城讀書了。那些年我再也沒見過你。你知道我有多懷念我們一起玩的時光嗎？現在我站在學校門口，等著你再次走過這里，當然我想大聲對你說：好久不見！
小一：123123123123 isme
可以不見五年級作文 篇5
朋友一場，不清楚它如今是不是仍然無恙，它或是本來的模樣嗎？
在那一個早春的早上，我看到又高又大強壯的石榴樹，忽然發覺角落里的地區有一棵與我一樣高的小樹苗。我這時候才想起了它，它是和石榴樹一塊種下來的。但是它長的很憋屈，自身一棵樹坐著墻腳。但是，你可以別看它長得多么的憋屈，只需到核桃完善的時節，它的枝干上就結著了核桃，簡直一點空間都沒留。采收下的核桃就能放滿三個袋子，這種核桃一個個菁菁肥肥的，不僅長得漂亮吃著也香。就連外婆也說：“這棵核桃樹可別看它長得很少前途，但長出的果兒可各個全是“精銳”，果然是人不可貌相，連樹也是。”
就是這樣時光流逝的這般之快，因為我離開家鄉趕到了河南省。從童年的孩子氣純真到現在，至始至終都是在想念，想念什么？想念家鄉，想念石榴樹，也想念核桃樹，不管在哪兒每一個人都是有他所想念、掛念的人或物。而如今，我卻覺得我將它丟失了，只由于現在的我正將它逐漸的忘卻，將它丟失家鄉，可是我卻在這兒。回憶著苗條而軟弱的小果樹及其它身邊的那棵石榴樹，在記憶中追憶探尋去捕抓他們四季的模樣。
望著天上，追憶著他們的模樣，看見他們身旁蝴蝶飛舞與蜜峰，看見他們花盛開得那般艷，那般紅。我也舒心，現如今，朋友一場了。不知道能否還無恙？
可以不見五年級作文 篇6
我有遠方的朋友，有遠方的親人，有遠方的風景，但是，總是有一次讓人覺得好久不見的感覺。
在小的時候，外婆是我唯一的陪伴，媽媽要做飯，洗衣服，爸爸要來上海上班，外公要在田里干活，只有外婆在家里開了一家小賣部，沒事就招待招待客人，進貨都是外公進的。在那里我還沒到達上學的年齡，家有在鄉下，每天都沒有幾個玩伴，只有在家中看一些小人書，但是每當我孤獨的時候，總是一個帶著微笑的人出現，她總是形影不離地陪伴著我，陪著我玩，陪著我一起去城里超市里買玩具……
現在我已經12歲了，不需要外婆來幫助我去做一些事情，也不需要她替我去做，但那一段與外婆之間的珍貴回憶。
今天我與爸爸媽媽一起乘坐火車一起來看望外公外婆了，踏入門檻的那一刻，我感覺腦子里充滿了回憶，我看見許多與外婆與這個家的故事。“好久不見，外婆！”我回答的并不干脆，但外婆也只是笑了笑，沒有想象中的那么熱情。
我在這幾天與外婆相處的環境下，我有時跟她一起去釣魚，在漁場上，一起坐在小板凳上一邊釣魚一邊談心，有時去田里干活，在田地里，外婆顯得更加年輕，起了老繭的雙手不停地拿著鋤頭耕地，一片片土地被翻松了，我把一顆顆種子埋在地底下等它慢慢成長。
與外婆相處的7天里，我看見的不是以前哄我的樣子，而是與我一起玩的玩伴。
可以不見五年級作文 篇7
謹以此文送給親愛的小荷以及我們擁有的青春。不敢說，我們有多深厚的情誼，不敢問我在這里認識的你們現在還是否留在這里，小荷，一個“出淤泥而不染”的地方，帶給我太多溫暖和感動，讓我在這里成長讓我在這里走過最不平凡的年華。在這里我們哭過笑過回來過離開過。莊子這樣說道：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。這些是我們以后值得收藏的回憶，這些點點滴滴全是關于小荷關于你們。歲月改變的是容顏，每次上來首先去的是貼圖區，想著每一個人以前給我看過的照片看著現在的照片，感覺變化真的是很大，我們的蛻變，從幼稚走向成熟。朋友說我是一個感性的人，每一個現在，都是我們以后記憶。我回來都會去看自己或者朋友以前寫過的文章再看現在寫的，當讀過的書越來越多，寫作手法不再變得單一，這也是成熟。小荷成長了，朋友成長了，自己也成長了，走過那么多的風風雨雨多慶幸還有那么躲得朋友還陪伴著自己，還有那么多的人還記得我。這是多么感動多么深刻的記憶啊！這么多年我們一同見證的蛻變。
多慶幸有你們記得我，多慶幸有你們陪我一同成長。我多么想念多么懷念有你們陪伴我的每一天，生活都是那么精彩，盡管有些人因為各種原因離開各種原因不能來，可是我依然懷念。
或許只有了解我的你明白我是有多么在乎
可以不見五年級作文 篇8
歲月蹉跎了流年，時光如流水般劃過。薔薇花開了又敗，來的人去了又回。究竟幾個春秋我們未曾相見？
記得離別的那天，本是頗為傷感的日子。可萬里無云的天空與我們截然相反，莞爾一笑，曰：“愿你前行的道路無烏云，永遠晴空萬里。”相視一笑，走出校門。在一個交叉的拐角，我向北，你往南，夕陽將我們的影子拉得好長好長。
那年的六月，梔子花開三張試卷，曲終人散，那時的我們自然約好一年再見。前途似海，來日方長。至此一年之約已過，我們仍未相見。
同一座城交叉四通的馬路將我們分開，心也漸行漸遠。你在城的南端，我在城的北邊相遇，相遇亦是堅難。回想以前算算日子！是啊，我們已好長時間未曾相見。
我回想以前，只嘆物是人非。時光流過，連喘息的機會都不曾留下。我感慨時光飛快，我傷感，好久未見。
人生很長，這段旅程有你陪伴走過，縱如曇花一現。足矣！你不是一個插曲，你改變了我生命的旋律。即使終有一別，也別辜負相遇。
我念你不止在紙短情長的雨季，更再往后余生的晴空萬里。流沙碾過指尖，流去的歲月終不再回，好久未見。漸行漸遠的兩顆心終將分開，不后悔，亦不遺憾，唯愿多年以后還能再相見。
花自飄，水自流，我們各站城市的一端相互呼喊，好久未見。
可以不見五年級作文 篇9
桃花紅了，小草綠了，燕子飛回來了，可是我們還未相見。
我坐在窗前，看著淅淅瀝瀝的春雨下個不停，滿腦子都是想念。真想和你們相聚校園一起上課，一起玩耍！可是現在，因為疫情關系，我都好久沒有見你們了。你們好嗎？也像我一樣想念校園嗎？
想起以前我們一起坐在溫馨的教室里上課，那是多么的快樂！可是現在，我們卻不能相聚在教室。想起那張課桌，想起那把椅子，想起那盞燈，想起那片地毯……它們是否還像以前那樣干凈整潔？也許已經落滿了灰。
想起我們在紅色的跑道上奔跑，在綠色的草坪上玩耍，在彩色的設施上嬉戲。沒有我們的操場，是不是已經沒有了往日的歡笑？現在的操場一定安靜又寂寞吧！
放寒假時，花園里的花兒和樹木都低垂著腦袋，一副無精打采的樣子。可是現在，它們是否變了模樣？春天已經來了，我想它們一定綻放了笑臉，隨著風在花園里輕盈地舞蹈吧！
親愛的老師，記得每一次走進教室的您，都帶著燦爛的笑容，給我們帶來精彩紛呈的課堂，帶領我們徜徉在知識的海洋。我真想，馬上看到您親切的臉龐；我真想，立刻走上前，給您一個大大的擁抱，對您說一句：“老師，您好！”
好久不見，我真的非常想念。期盼著我們早日歸來，相會在春天的校園。
可以不見五年級作文 篇10
這個暑假，玩得非常瘋狂，我見識到了大自然的美，有蔚藍的天空、清澈的湖水、茂密的叢林。可是我始終卻惦記著我的同學，我好想見到他們，因為我心中有許多話想對他們訴說。
每當我出去玩，看到茫茫大海、毫無盡頭的叢林時，一股寂寞的感覺從我心中涌了出來，我有說不盡的想念，想念我的學校–新明小學，是否變得煥然一新；想念那群調皮搗蛋的男生，是否變得更壯、更黑，以及想念我那群久違的好友們，是否變得更開朗、更友善。每當我眺望青山綠水時，總是有說不出的落寞，暑假雖然是游山玩水的好時機，但對我來說并不是，我只盼望能早日開學，見到那群好久不見的同學們。
“一日不見，如隔三秋。”終于到了返校的時間，一大早起來，我就迫不及待地跑到學校，因為有說不完的話想對他們一吐為快。進了教室，全班都鬧哄哄的一團，我發現，有的人變高了、有的人變壯了，更是有的人變胖了，大家都欣喜若狂的與兩個月沒見到面的朋友聊天，談談暑假中的趣事，使得教室內的笑聲連綿不絕，當然，我也不例外，連一向嚴肅的老師也開始滔滔不絕地加入大家的“戰局”。由此可見，思念的威力可是不容小覷的。
想念是一條永無止境的路，在心中無限的漫延，既然我們這么想念許多難忘的人、事、物，那就更要珍惜與他們相處的時間，因此，我一定會好好地與五年級的新同學和睦相處，可是心中仍然會常常想念我四年級的舊同學，所以，我還是要問候你一聲：“好久不見！”
可以不見五年級作文 篇11
我的校園，好久不見，甚是想念！因為這一次新型冠狀肺炎疫情影響，我們已經整整三個月沒有見了。第一次與你分開這么久，真的真的非常想念你！
雖然與你近在咫尺，卻無法感受到你昔日的溫暖；聽不到里面的歡聲笑；聽不到書聲瑯瑯。校園里的花兒開得正艷、操場上的草地也綠茵茵的、樹木也全都抽出了嫩芽、鳥兒在樹叢中歌唱。可是，我卻無法走進校園，聞著花的芬芳，與同學在操場上玩耍，也無法看著小鳥在校園中飛翔。
我整天一個人呆在家里，沒人做伴，沒人陪我游戲，原本我覺得有趣的電子游戲，玩多了，也都玩膩了，在無聊中玩了幾個小時的游戲，使我昏昏欲睡，我越發想念校園里的生活了！可以與同學們暢聊，可以與他們玩鬧，可以與他們一起學習，可以與他們開玩笑。雖然現在的電腦技術很發達，但終究沒有像面對面那樣自然、愉快，在班級群里發起語音，卻時常沒人回復。從前和同學們一起玩貓抓老鼠的游戲，在校園里奔跑，在教學樓邊躲藏，在同學面前偽裝，以前每天幾乎都會玩，到現在卻都是一場美好的回憶，令我向往，令我惆然！
睡前，我都要問我自己，我何時才能重返校園？何時才能與同學們見面？何時才能過上豐富多彩的校園生活？我想，這一天已離我不遠！校園好久不見，我好想你！
可以不見五年級作文 篇12
辛尼卡曾說：“生命是一篇小說，不在長，而在好。”每個人都有好久不見的人，對我而言，我印象最深刻的是：我親愛的幼兒園老師——林老師。
“林老師，好久不見！”這是我最想對她說的話，雖然我已經有六年沒看過她，不知道她是否依然溫柔、美麗呢？可能她已經不記得我了吧！她一定不知道之前那個在教室常常暗自哭泣且非常怕生的小女孩，已經長大變成一個笑容常開的大姐姐了。
回想起在幼兒園中班時，剛轉學來的我，每天都因不適應新璄境和想著家人而常哭泣，但林老師總是第一個來安慰我的人，她也是常常送我禮物且幫我爭取到比賽機會的美麗老師，更是常常鼓勵我去醫院不要害怕的溫柔老師，我還記得她時常問我說：“穿長褲不熱嗎？要不要穿短褲？”她也常跟我開玩笑說：“要不要一只腳穿長褲，一只腳穿短褲呢？”
她也在我畢業時祝我鵬程萬里、一帆風順，還期待我記得回去看她，但是我至今卻遲遲沒有回去看她，因為我害怕她已經不在幼兒園教學了，所以不敢回去找她。
林清玄說：“有了風鈴，風雖然過了，還留下美妙的聲音。”林老師就像那一陣風，而我就是一個風鈴，她雖然和我只有相處兩年，但她的身影和她對我的關心卻永遠烙印在我的心中。我相信我是因為她的教導及關心，所以我才可以打好學業基楚，所以我也要努力讀書，才不辜負她對我的期望。
可以不見五年級作文 篇13
與其說現在更多的思緒是孩子小升初考試的事情，倒不如說是孩子結束了第一段重要的學習歷程的心理變化。單單看著這個博客，心緒就很不能平靜。
就在不到一年前，說看到五年變成六年，有點肝顫，可現在，也就不到半個月的時間了，就將真的闊別，心里還真的不怎么好過。
因為老師，因為同學，因為家長們。
現在和肖舒文談的最多的，問的最多的也是老師同學們快要離別了，相互之間的留戀。也許是還小吧，還未曾有過真正意義上的分別，輕描淡寫的，看不出一絲的憂傷。看著暗夜里星光下，沉沉睡去的小人，想了想二十幾年前的自己，好像也真的找不到離別的感傷。
真是應了那句話，“少年不知愁滋味”。
在想，孩子們走了以后，這個班級的博客還會在嗎？我還會堅持寫嗎？雖然一直堅持的也不是太好。但總覺得心在某個地方可以安放。也許上了初中以后，也會有一樣的博客群，但還會如此牽動我的心嗎？
剛剛和家長們在群里說各校考試的事，都有著這樣或那樣的擔心，弄得雖然窗外是一碧如洗的艷陽天，可心里卻飄著絲絲縷縷的陰云。
但好在，那個家伙每天沒心沒肺一樣，一切照舊地吃喝學習看書打游戲。有時候覺得這樣也好。
好久不見，還是不再再見。作為成人，是不是有些杞人憂天的多愁善感。
可以不見五年級作文 篇14
窗外白茫茫的一片。
下雪了。
我看向窗外，樹上、地上積了一層厚厚的雪，風一吹，“刷刷——”，樹上的雪掉落下來，落在雪地里。
記憶中，有下過這么大的雪的時候應該是十歲左右了吧。這么大的雪還真是好久沒有見到了。不過，跟那時候比起來，玩雪的興致倒是減弱了不少。
我走向室外，看著外面白茫茫的世界。“哈哈！我打中了！”耳邊傳來了弟弟幸災樂禍的笑，我拍去身上的雪，從地上抓起一把雪，朝他扔去。在一旁看著的大人們卻來了興致，和我們一起玩起來，頓時，雪地里洋溢著我們的笑聲。
現在想來，那時候的無憂無慮也只能是一種奢望了吧。
一束陽光灑下來，雖然耀眼但很溫和。
金色的陽光照下來，雪開始融化，慢慢地，地上變得濕漉漉的，但也帶來了溫暖，就好像在說：“有我在，不用怕寒冷。”
是啊，冬日里的暖陽，那一縷金光帶來的溫暖，好久不見了。
我從屋里搬出一把椅子，拿出一本書，泡了一杯奶茶，坐在和煦的陽光下，翻開一頁書，開始閱讀。
一切都很愜意美好，而在這溫暖陽光下放松地看書，卻也好久都沒有享受過了。
太陽正好，奶茶的香味在我四周漫游，而我正沉迷在書的故事情節中，不知是因為這溫暖的陽光，還是這舒適愜意的下午茶時光，我睡著了。
在夢里，我夢到了打雪仗的歡樂時光，夢到了在陽光下看書的我們。我還夢到了她。
“你來了。”
“我在了。”
我的另一個自己——好久不見！
可以不見五年級作文 篇15
四月的風雖說還是有些涼意，但卻掩蓋不住那撲面而來的溫暖……以往關于學習的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，開學的日子就這樣來臨了！
從校門到教室的路略微有點長，慢慢走要四五分鐘。一個人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學，聽著他們愉快的小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭……走進我的教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學，陌生卻可愛。
好久不見，你還是老樣子。不變的，是你對我的濃濃暖意；變了的，是那些校園角角落落里新的裝飾。走在林蔭小道上，陽光透過樹葉的間隙晃晃悠悠地灑落在我肩膀，抬頭望去，艷紅的杜鵑花在向我招手，悄悄綻放在墻角的幾朵小野花都顯得是如此的可愛，隨風飄落的花瓣清香依舊。我的心安逸地陷入了花的夢鄉。夢里的我，在紛飛的花絮里，舞步輕盈，帶著年輕跳動的心，踏進洋洋的書海。寧靜的夜晚，望著皎潔的月色，我慢慢沉睡。原來，學習生涯亦可以這樣的詩意。或許是太久未與你相見，一切都是這樣的陌生與熟悉。我在你這里度過的美好時光浮現在我的腦海，我想你一定也是記得。
在這優雅的景成校園里，總有許多的景物令我陶醉，總有許多的人和事讓我感懷。你所擁有的知識是我渴望已久的書海，你所蘊涵的精神境界，是我理想的搖籃。景成，我找到了心靈的歸宿。回歸校園，是一個新的開始。擦去了灰塵，趕走了懶惰，我將用刻苦與勤奮去迎接新的未來！
好久不見，你還是老樣子呀！
可以不見五年級作文 篇16
“我來到你的城市，走過你來時的路，想像著沒我的日子，你是怎樣的孤獨，拿著你給的照片，熟悉的那一條街，只是沒了你的畫面，我們回不到那天，你會不會忽然的出現……”
——陳奕迅《好久不見》。
好懷念那個熾熱的夏天，我們一起揮灑著汗水、一起坐在教室里奮筆疾書、賽場上努力奔跑的樣子，那是我們青春最好的印記。想不多時隔多年畢業后，大家之間的聯系越來越少了，想當初沒畢業的時候，我們經常會在班群里開玩笑，班主任、科任老師也會參與進來，畢業后的班群靜悄悄的，沒有一道消息出現，我多希望回到那年，把我們遺憾都完成，好好說一聲，再見。
今天是我放假回到我讀書的地方的第一個夜晚，本來晚上是有工作要忙的，但被朋友越出去散步，便答應了她，正好我也想看看這幾年這的變化。我們吹著風沿著河岸邊走，河岸上有跳廣場舞的人，有小孩子嬉戲的場景，也有結伴打球的人。
我跟朋友兩個人分享著自己的心事，互相幫忙排憂解難。突然面前出現一個女生叫住了我，我抬頭一看，好眼熟但記不清名字了。對方先把自己的姓名告訴我，說時隔多年沒想到在這相聚了，我居然連人家的名字都沒記住。
她的變化并不大，還是一樣好看，反而是我給了她不一樣的感覺。我們很高興能在這相見，彼此之間有說不完的話題，一直在感慨時間過得真快，以前的同學都快記不清面貌了，還好我們還記得彼此，緣分真是太奇妙了。
可以不見五年級作文 篇17
夜色朦朧，偌大的皇城已是一片黑暗，整個正殿猶如死寂一般，夜色般的濃霧彌漫在每個角落。突然，一個金屬物體碰撞般的聲音從殿中央刺耳地傳來。隨后便隱約看見一個人影摸索走進殿內，在墻角點燃一支蠟燭，倏地一點火光，整個夜晚也似乎被照亮了一般，那種尖銳的深沉也一下子變得柔和。來人端著燭臺，走近塌邊，挨著床角坐下來，用剛剛打濕的手巾細細地替榻上的人擦著額頭上的汗。那人臉色蒼白，胸口上下伏動，雙眼緊閉，濃黑色的眉毛讓他整個人顯得不至于太虛弱。
床邊的人動作很輕，仿佛并沒有注意到手下人的異常，動作熟練得像是經過多次訓練過的。放下手中的手巾，用燭臺引燃了床榻周圍的燈火，同時也照亮了來人的臉龐，齊腰的長發挽了一個髻松散地垂落在身體兩側，擋住了容貌，不過也可隱約透間其婉轉的相貌，似男似女，閃閃爍爍的火光投影在兩人臉上，顯得有些的不真切。
那人繼續著自己的動作，換水的落水聲在這空寂的大殿內，莫名有些低落的意味。替床上的人擦洗干凈，將他的手放進棉被，被子早已暖和，但那雙手卻如同凍硬的巖石一般，透過手心傳到那人手里，冰涼得發抖。正準備吹熄床邊的蠟燭，卻被床上原本毫無動靜的人拉住了手腕，低低的聲音好像是從遠古傳來，就這樣。
低頭緩緩退出大殿，在雙手還未觸及木雕鏤空門的瞬間，一個囈語般的聲音從大殿深處幽幽傳來。
"淵，我夢到你娶了洛兒。"
可以不見五年級作文 篇18
上一次綻放，是在四年前的一個凌晨。當時的華麗場面已經在腦海中模糊了，但四年后，我們久別重逢了。
同樣的日子、時刻七月份的一個凌晨。不常去陽臺的我，像被什么聲音叫住了似的，去了陽臺，但環顧四周，并沒有什么異樣，便走了出去。幾分鐘后，那種不可名狀的聲音絡繹不絕的從心中傳來，我便又去了趟陽臺，不經意的一瞥，我看到了，那盆角落里的君子蘭，抽出了花葶！
那盆君子蘭，沉默寡言，自我記事起就放在花架上，一點動靜都沒有。后來粗枝大葉長了出來，花架上容不下這尊大佛，又不忍丟棄，就放在陽臺的角落里了。只記得四年前開過一次，而四年后，沒想到又見面了。
見她抽了花葶，便將她視若珍寶，在上午七點左右引花入室，放在茶幾上，靜默著，等待她的華麗演出。
七時過半，她開花了。像天上的仙女著一身紅色錦綢，步履纖云，來到人間。她，汲取四年的瓊漿玉露，日月精華。在此，準備完美的顯露。
初次簾幕拉開，綠色的花苞裂開了五條縫，張開，向后仰去，如同一只手掌。一陣風拂來，花葶隨風搖曳五，像久違的老友招手，同事用無言的花表達著：好久不見！
她詮釋著美，淋漓盡致地演繹著永恒與瞬息的美。時光定格，她佇立在那，展現生命的精彩。
一個月后，那她謝幕了，而我，只能等她下次對我招手，說：好久不見！
可以不見五年級作文 篇19
當我在校門口駐足觀望，當你從我的身邊一聲不響的從我的身邊走過。當時卻一時記不起怎樣來和你打招呼，在你聽到我在叫你回頭卻又迅速轉過身去消失在茫茫的人海中去。就這樣我們匆匆的見了一面，又匆匆離去。好久不見的你勾起了我對過去快樂時光的懷戀。幾年前我們還是那對形影不離的兄弟，每天大清早你就會跑到我家。有時是把你摘到的果實給我吃，有時是把剛抓到的小鳥送給我，還叫我去照顧他們、然后有時氣還沒有喘夠就有跑著回家了。那時每天你的父母都會給你分配大量的家務活，但是你每天都會抽出一小部分的時間來陪我，有了你的陪伴我整個暑假都過得十分開心，小鳥們也在我們的照料下茁壯成長了。
還記得那時，正值六月酷暑天氣炎熱，連蟬兒也熱得躲在樹下乘涼。我也是呆在家吃著冰棍吹著風扇但還是很熱。當你知道后便帶我到家門前不遠的小河中游泳。我不會游泳這你是知道的。但你卻使出全身的力氣在水中托起我，你在毒辣的陽光下曬著一下子就變得通紅。豆大的汗珠也流個不停。在一個下午的學習中我終于學會了游泳。而你的背卻被曬傷了，當時我就覺得你這個朋友我這輩子就交定了。隨后我便到了縣城讀書，在那幾年中我沒有再見到你你知道嗎我是多么懷念我們一起玩耍的時光呀！如今我又站在校門口駐足觀望，期待著你的再次從這里走過，當然也想大聲對你說：好久不見！
可以不見五年級作文 篇20
有些事物，總要失去后才會懷念。像小時候丟失的玩具，又像我母校的風景。而母校里的一草一木，我都無比熟悉。像那總有老師們揮灑汗水的小排球場，每次坐上校車，便可以看見老師們你來我往的身影。
又像是校門口最高的那棵木棉樹，平時總是那么直直地站著，像衛士守護著老師和同學們。而向外伸直的枝干就像一柄柄利劍，讓人不禁有了無盡的安全感。
可一到花季，木棉樹就散發出了鐵血漢子的萬丈柔情。那木棉花，似乎是一夜之間全都一起冒了出來，又像是天上的火燒云齊刷刷地落在了枝干上，讓一柄柄利劍變成了巨大的花束。這可把在下面眼巴巴仰望著的我們饞壞了，恨不得退化幾千年變回一只猴子，爬上樹去，摘一朵，嗅嗅它那獨有的氣味。不過，善解人意的大樹可不會讓我們這么為難，早早的就會讓木棉花們降落到地面，讓我們你三個，我五個地瓜分、收藏。所以我在母校的每一年的花季，總會滿載而歸。
除此以外去，校園里的一草一木都是那么的富有活力。小草在你經過時總會紳士的彎彎腰，樹皮上奇特的“眼睛”總會向你眨眨眼，讓人心情無比愉悅，再不開心，在校園里走走好像心情都會變好了。而春天，那一簇又一簇的野花總會讓人想起朱熹先生的一句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
我在母校，度過了八個春秋。如此美景，當時卻未發覺，反倒是轉學一年后的今天來贊美此景。果真，適是應了那失去后才會珍惜的理。
可以不見五年級作文 篇21
聽說我要過來寄宿幾天，朋友提前兩天把平時放行李雜物的上鋪收拾出一張可以躺上就進入夢鄉的床。席子是他剛買的，枕頭和被子他也有多余的可以供給。他說晚上蚊子多，開著電風扇就可以驅蚊。于是把他的風扇夾在我的床尾。擔心我的大長腿會被風扇打到，所以不斷地調風扇高度，直到自己可以會心一笑為止。他自己則從行李箱里搗鼓出擱置已久的蚊帳，把床密密地圍住。
一切準備就緒，我們下樓去附近餐館就餐。在去餐館的路上，我問他清明放幾天假，他說三天，然后我問他怎么不打算回老家。他說是因為我要過來。聽到這句話，我鼻子酸溜溜的。經過工業園時，他指著他所在的工廠給我看，并說他們車間就在三樓整一層。我頻頻點頭，沒帶一句奉承。我們來到餐館，餐館里的菜單是用紅紙黑字寫出來貼在墻上的，滿滿都是小炒菜系。我一眼瞥見我們高中時常常吃的“魚香肉絲”和“苦瓜炒蛋”，便一邊驚呼一邊毫不猶豫地把菜點了。我生怕他搶著給錢，所以在去上廁所的空檔便把錢付了。我回到座位，他挑著眉埋怨自己這個東道主做的不夠位。我拍著他肩膀說：“兄弟，你肯收留我，我已經很感激了。算算我們六七年不見了，今天敞開地聊，暢快地喝……”
我們其實也沒有說多少，也沒喝多少，恰如我們的友誼，很多時候都是心照不宣，都是剛剛好！
可以不見五年級作文 篇22
倘若有一天，我失去明亮的眼睛，我會怎么辦？
我想每個人都想過，如果失去了明亮的眼睛，那該怎么辦？是啊，如果我看不見了，那我會怎么做呢？
海倫凱樂從小失明且聽不到任何聲音，可她并沒有因此而放棄自己，反而她更加的拼搏，后來成為了一位名作家。可她還是渴望看見這個美麗的世界，從《只要給我三天光明》就能看得出來，可她還是沒有實現這個愿望。她出了很多書，不斷地鼓舞著人們無畏于前進，鼓勵著失敗的人們，拾起信心，繼續前進。
如果我看不見，我會怎么辦？樂觀的像海倫凱樂一樣勇往向前進，悲觀的自暴自棄或自殺，還是封閉自己的內心呢？我自己也不知道。我想我應該會好好活者，畢竟是父母把我帶到了這個世界，我不能讓他們傷心。但是我會沉寂一段時間，我要讓自己接受這個事實，慢慢適應這個黑暗的陌生的世界。這個世界里不再有光彩，只有黑暗。這個世界里充滿著恐懼，充滿著孤單，沒有安全感的世界一切都無助……
如果我看不見，我會懷念以前看得見的時光，我會回想綠蔥蔥的樹林，五彩繽紛的花朵，身邊忙碌的人……
如果我看不見，我會開始勸告我身邊的朋友，要他們注意身邊的每一件小事物，因為它擁有自己的小幸福，不要等到失去后才后悔當初沒有好好珍惜它們，沒有珍惜寶貴的眼睛。
如果我看不見……趁現在我還看的見，我要更加珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一處風景，珍惜這雙讓我看清萬物的眼睛！
可以不見五年級作文 篇23
流星再次滑過，仿佛只是彈指瞬間，卻消散不見，如同生命在瞬間枯萎。沒有人在去注視它，它便無聲無息，悄然逝世。
生命在我們心中，到底是什么？有人說：“生命比金錢還重要”我只是嗤之以鼻，真的就是這樣嗎？那為什么人們卻不遵守自己的諾言，不去珍愛自己的生命，任它去枯萎去消逝。
多少人的生命停止在冰冷的馬路上，多少人的生命停止在殘忍的誘惑之下，難道連小孩子知道的：紅燈停，綠燈行。我們都將它忘卻了嗎？我們為什么要對自己這么的殘忍，這么不負責任。
多少人在為生命的落幕哭泣，多少白發送走黑發，多少淚水為生命滴落，多少顆心為生命撕裂，這難道還不足以讓我們去珍惜生命嗎？看著那漸漸凋落的紅葉，生命仿佛又顯得那么渺小，那些為生命撕裂的傷口已不可以愈合，我們已不可以挽回那些孤寂，生命對我們來說是遙不可及的是不可奢求的，遵守規則提高防范意識是我們每一個人都應該努力做到的。我們是渺小的生命卻是偉大的，生命不能重蹈覆轍，我們能夠做到的就讓生命慢慢走，讓生命走得無怨無悔，讓自己少受一些傷。
不要失去了才知道珍惜，這不能挽救什么，把握好現在的大好時光，學會珍愛生命學會為自己的生命插上一雙潔白健全的翅膀，讓自己自由的翱翔。
幾年后，流星再次滑過，逮捕一絲歡樂，一聲聲天真爽朗的笑聲，譜奏著生命的樂章……
可以不見五年級作文 篇24
冬天來了，北風呼呼地刮著，天陰沉沉的。花園里，梅花在墻角綻放。它自言自語地說：其他花兒都要等到春天才開放，現在只有我一個，好孤單呀！
正在這時，大雪紛紛揚揚地飄下來，一層層地覆蓋了大地。一朵晶瑩剔透的小雪花輕輕地飄到了梅花的枝頭。梅花驚奇地問：你是誰，從哪里來？我叫雪花。在寒冷的冬天，天上的云結成小冰晶飄下來就成了我。雪花細聲細氣地說。很高興認識你，梅花微笑著說，我們一起玩好嗎？好呀好呀！雪花高興地答應了。
于是，雪花給梅花講起了在天上看到的事兒。天上有一群群的小鳥，它們每天都嘰嘰喳喳的叫個不停。冬天，他們會飛到南方，找個溫暖的地方過冬，到了夏天再飛回來。它們經常會碰到飛機。飛機是銀色的大鳥啊！能載著許多游客去旅行。有時，飛機飛得比鳥兒還快呢！梅花聽得入了神，然后給雪花講地上發生的新奇事兒。就這樣，他倆一直聊到天黑都停不下來。
第二天早上，太陽出來了。雪花看了看天空，對梅花說：親愛的朋友，我得走了。梅花疑惑地問：為什么呀？我們倆不是聊得挺好的嗎？雪花溫柔地說：太陽出來了，很快我就會變成水蒸氣，回到天上去。不過你不用擔心，下一場大雪的時候，我還會再來，到時我們不見不散。
說著小雪花的聲音越來越小，身體越來越輕，它飄飄悠悠地飛上天空，變成了一朵美麗的白云。
可以不見五年級作文 篇25
“樹木不見啦！樹木被工人們砍走啦！大家快點想辦法啊！”小兔子嘰嘰喳喳的叫到。“哎！樹木被砍走了，人類不保護大自然，小動物們都沒有家啦。鳥兒早已飛走了，我們看來要搬家了。”烏龜伯伯傷心地說道。“是啊，人類不保護大自然讓我們承受危險，他們可真討厭！”動物們都氣憤地說道。
這時來了一只可憐的小鳥在天空嘰嘰喳喳的唱到：“人們不保護大自然，動物們受到危害，這以后人類的動物朋友們都要滅絕啦！滅絕啦。我們為什么要承擔這樣的事情呢？人類你們還不反省反省自己嗎？鳥兒沒家啦，我們快要滅絕啦！你們為什么要傷害大自然呢？”
動物們都十分悲傷，因為承受死亡的不是只有他們，而是所有的動物，他們要讓人類承擔自己的后果。動物們集體來到城市里來到。小動物們對他們說，你們破壞了大自然，你們傷害動物，我們都滅絕啦絕啦！你們快點快點向大自然道歉，你們在大自然里種植一些樹木吧，我們沒有家啦。
工廠的人聽了，慚愧地低下頭，他們決定啦，每年的3月2日，他們帶著城市的居民去森林里植樹木，這樣他們就可以彌補自己的錯誤啦。
森林的小動物們看到人們植樹，開心極了。小動物們不約而同的笑了笑。那神情好像在說：森林是大家的，向人們這樣彌補自己的錯誤雖然是對的，但是還是不可以破壞森林的。
可以不見五年級作文 篇26
今天放學后，我要去同學陳許諾家做沈石溪小報。
放學的時候下起了雨，我和陳許諾撐著傘去搭116號公交車。在公交車上我找到了兩個座位，就和陳許諾一起坐下了。我嫌書包太重，于是把書包放到了椅子上，我們聊起了天。公交車很快就到站了，我和陳許諾一路聊天走到了她家門口。“你在門口等我拿一下手機，然后我們就去圖書館吧！”諾諾說。“哦。”我回答。聊了一路的天，我的口也渴了，正準備把書包里的水杯拿出來，我卻覺得感受不到書包的重量！難……我回頭一看，果然——書包不見了！
我很著急：書包怎么不見了。難道落在公交車上了？啊！完蛋了完蛋了！要被罵死了！這時諾諾走了出來：“我的手機沒電了，我們就在我家……“”我的書包不見了，好像在公交車上！“我打斷了諾諾的話。“啊？不會吧！那趕緊打電話給家里吧！”諾諾一臉驚訝的看著我。“也有可能在電梯里，先找找再說。”我想了想說，我可不想挨罵。我拉著陳許諾抱著一線希望往電梯走去，里面沒有！接著我們又在樓下找了一大圈，都沒有！沒了書包怎么明天上學，我里面的書怎么辦？卡怎么辦？完了完了！沒辦法了，我也只能打電話求助了！
最終我們在勝浦首末站116號公交車上找到了我的書包，我下次可不能再這么冒失了！
可以不見五年級作文 篇27
秋天到了，水果、稻谷、蔬菜成熟了，小紅家種的蘿卜也成熟了，又大又紅。
下午，小紅想：“我把蘿卜收回來，晚上給爸爸媽媽做蘿卜大餐吧！”于是，她高高興興地拉著小車把蘿卜拉了回來，可是她覺得自己要去衛生間洗手，因為她滿手是土。
洗完手之后，她準備做蘿卜大餐了。看著自己的勞動成果，小紅心里美滋滋的。她拿起一個蘿卜，發現是蘿卜纓。她又拿起一個蘿卜，還是蘿卜纓。小紅急了，自言自語的說：“我的蘿卜怎么不見了？”于是她向下翻去，看見兩只長長的耳朵在蘿卜中間直直地立著。小紅生氣極了，使勁把耳緊拽了出來，一看是一只兔子。小紅大吃一驚，怎么會有一只兔子呢？
兔子又白又胖，呲著兩個大板牙朝小紅笑呢。小紅嚇了一跳，心想：“兔子怎么會笑呢？”突然，兔子說話了：“別怕，小姑娘，我是月宮上的玉兔，因為吃膩了天上的食物，就來到人間尋找美味。你的蘿卜持別好吃，所以我偷偷吃了你的蘿卜”小紅很傷心，她辛辛苦苦撥回來的蘿卜竟然被偷吃了。玉兔看著傷心的小紅，又說：“不要哭，我可以實現你一個愿望，來做為補償。”小紅擦了擦眼淚，說：“我沒有蘿卜，沒法做晚餐了，你給我變一桌豐盛的晚餐。”她話音剛落，一桌豐盛的晚餐就出現在她的眼前。
小紅的爸爸媽媽回來了，她把自己遇到的神奇事情講給了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了她。一家人開開心心地坐在一起吃晚飯了。
可以不見五年級作文 篇28
上午第四節，馬老師抱著一摞作業進了教室。她習慣性的去從筆筒里拿紅筆。可是，紅筆不見了，這已經是今天上午老師丟失的第二支紅筆了。她無奈的嘆了口氣，問我們：“同學們，我的紅筆哪兒去了？”
“肯定是被數學老師拿去用了。”
“或許是滾到地上被誰撿走了。”
“會不會是被偷走了，它又不會長腿自己跑。”
同學們七嘴八舌的議論起來。馬老師邊聽邊點頭。忽然她笑起來，眼睛亮亮的望著我們說：“哎，大家想，如果紅筆長了腿，有了生命，它會去哪兒？怎么去？又經歷了哪些事？會不會再回來？”
啊，大家都興奮起來。教室里像炸開了鍋，坐著的，站著的，大家爭著搶著說起來。
“紅筆不想整天給大家改作業，他偷偷跳進老師的書里，趁老師不注意滾到地上，躲開大腳小腳的踩踏，跳進花壇曬太陽去了。”樊川洋一邊說一邊身子亂晃，逗得大家哈哈大笑。
“老鼠把紅筆當成新式棒棒糖，不，香腸，叼走了。它咬了一口，嘎嘣，紅筆碎了，墨水染紅了它的牙齒，老鼠以為牙齒出血了。”楊精文的想法太搞笑了。
“老師，我還有。”趙垚急忙說：“紅筆被鳥媽媽請走了，它要讓紅筆給鳥寶寶當老師。”……
大家越說越開心，可這節課的時間好像特別短暫。不一會兒，下課鈴響起來了。老師只好說：“我們把它變成童話故事寫下來怎么樣？”
“好呀！”教室里一片歡騰。
可以不見五年級作文 篇29
一天早上，小熊慌忙地跑到警察局說：“大象警官，我昨天放在門口的一罐蜂蜜不見了，您能幫我找一找誰是小偷嗎？”大象警官想：森林什么時候有小偷了？但是，不管是誰，我一定要抓住他！他對小熊說：“放心吧，我一定會幫你找回蜂蜜的。”小熊感激地說：“那拜托你了，謝謝你！”
大象警官到達現場時，小猴警察已經到了，他倆仔細搜尋一會后，卻什么也沒搜出來。小猴警官對大象警官說：“兇手是誰呢？”大象警官也一頭霧水，不知道兇手是誰。忽然，他看到了小熊房子附近的一棵高大的樹，便靈機一動，想到了一個好點子。他便讓小熊拿一罐蜂蜜放在門口，讓猴子警察爬到大樹上，等待夜晚的到來。小猴爬到大樹上后，大象找幾個警察，并讓他們帶上探照燈在周圍躲著。
夜晚到來了，果然有一個黑影來了，等他進入包圍圈后，大象警官說：“開！”四面八方的探照燈便打開了。這時，他們發現，小偷原來是小牛啊！大象問：“你為什么要偷蜂蜜呢？”小牛傷心地說：“唉，是因為我的媽媽生病了，藥方里要用到蜂蜜，我是迫不得已才來這里偷的，對不起。”這時，小熊卻說：“沒關系。我可以把我的蜂蜜送給你。”小牛說：“謝謝你，我錯了，以后再也不偷了。”大家都笑了。
最后，小熊原諒了小牛，他們友好相處了！
可以不見五年級作文 篇30
總是喜歡向窗外眺望，看那冬日的雪凝結著最凜冽的寒意，心中的思念之火卻半點不畏懼，反而越燒越旺……
仍然記得，清晨每日早起走去校園時，在路上微風輕輕撫過我臉頰時的溫和與柔軟，比平時稍清涼的風里裹挾著一絲甜味。每每這時，我都會閉上眼睛，深吸一口清甜的空氣，嘴角總是不自覺地翹起。待到清晨再出門時，我定會對那溫柔的微風道一句：“好久不見”。
仍然記得，在學校里難得的空閑時，朋友那明朗又快樂恣意的笑，嘰嘰喳喳吵鬧的、活潑的聲音也為學習生涯帶來了無限樂趣與生氣。多想再像從前那樣，用手
拍拍你的左肩膀，卻偷偷摸摸地站在右邊，狡黠地欣賞你回頭卻又不見人的怔愣以及很快反應過來的無奈表情。這樣的把戲，玩多久都不會厭。待到久別重逢時，我定會對那親愛的朋友道一句：“好久不見”。
仍然記得，學校操場里那棵榆樹，孤獨地佇立在那里，坐在它下面嬉笑的少年們不知換了多少批，它卻一直都在那里，守護著學校的歷代星辰。現在嘛……大概正在抽著嫩綠的新芽，如溫暖，如希望，更像四月天里春姑娘不經意間流淌出的用來描繪自身的詩。待到重歸校園時，我定會對那沉默的榆樹道一句：“好久不見”。
愛與希望，從來都會蔓延得更快！黑夜無論怎樣悠長，白晝終會到來。所有的細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有的陰霾之下都隱藏著柳暗花明曦光初現的希望。此時，便只待黑暗燃盡，黎明破曉，矚望曙光。
可以不見五年級作文 篇31
春姑娘何時來到了人間？
許是步伐太過輕盈，讓人未來得及察覺。今已許久不見，看她，喚醒百花，醉了人間。
小桃西望那人家，出樹香梢幾樹花。
當春姑娘優美的身姿與大地擦肩而過，大地的每個角落都霎時間變得姹紫嫣紅。蒙蒙綠蔭間搖曳著粉色的身姿。低矮灌木叢中閃現淡紫的身影，細看，花骨朵中嫩黃的花蕊絲絲，隨風輕舞。玉潔的花兒一朵朵，一簇簇，晶瑩剔透，淡雅細小，仿佛要壓滿枝頭，開入人心。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
當春姑娘伸出纖纖玉指，以大地為舞臺，以樹葉為琴鍵，以鳥鳴為伴奏，朦朧雨簾輕輕上演著春之旋律。歌聲清爽的她，仿佛正漾著笑容，手臂輕揮，洗刷田野，卻不曾醉了人間。
姹紫嫣紅的大地，清爽靈動的春之歌也在不經意間輕輕敲響了人們的記憶。因為疫情，已經許久未與親人相聚，家人的歡
笑語音在耳邊輕輕回蕩，長輩們叮嚀關心的神情和孩子們嬉戲玩耍的笑臉也在腦海中頻頻浮現。因為疫情，已經久違親切的課堂，一老師，一講臺，一片鳥語，一縷陽光，一群學生，一份上進，校園中所有的美好，都悄然涌上心頭。是否有些懷念了？讓我們輕開春的記憶，展望這個充滿希望的季節，盡享春風拂面、花香盈鼻。待再次相見之時，緊緊擁抱吧。
瞧，春姑娘已悄然而至，在山之涯，水之濱，盡綻紅顏。而在這個特殊的庚子之春，我們更明白生命的靈動可貴，更珍惜彼此，也更熱愛當下。
好久不見，春天。好久不見，親愛的朋友。
可以不見五年級作文 篇32
今天七點半，我爬下床，穿上衣服和褲子，馬上跑到窗前，看看小貓和房子怎么樣了。
我試圖把頭伸出去，卻看到房子被“拆了”。啊，房子被拿走了！誰毀了我可愛的貓的房子？誰把小貓帶走了？當時我又傷心又驚訝，又加了不少氣。我趕緊跑到那個地方，看到盛米飯的盤子被打翻了，還有一些夜宵掉到了地上，都被螞蟻入侵了。這只可惡的臭螞蟻，我忍不住用腳踩螞蟻。我怒不可遏：誰把貓和房子帶走了？是誰呀？鄰居奶奶拿走了嗎？不可能。老年人一般不喜歡狗和貓。奶奶扔掉了嗎？不可能，我相信奶奶不是那種沒良心的人。即使你想養一只小貓，你也可以把它養在你家外面。奶奶不會扔掉的。收垃圾的拿走了嗎？有可能，我們知道，垃圾收集器很早就開始工作了，她拿走了一切。上次奶奶家控制電源的按鈕防護罩被垃圾收集器拿走了。這次一定是收垃圾的人拿走了小貓住的箱子。收垃圾的一般從后門走，很容易找到小貓的盒子。但是小貓還是有一線希望的。有可能是林憲躲在什么地方。林嫻平時起床比我早，特別喜歡小貓。只要有百分之一的希望，就一定要走到最后，問下一步是什么。我一進門，就看到林嫻在梳頭。我跑過去好奇地問：“林賢，你把小貓藏起來了嗎？”“小貓走了嗎？”我一聽到這句話，就知道小貓真的走了。
現在我已經認定“搶”小貓的“罪魁禍首”是——垃圾收集器。
可以不見五年級作文 篇33
今天七點半，我爬下床，穿上衣服和褲子，馬上跑到窗前，看看小貓和房子怎么樣了。
我試圖把頭伸出去，卻看到房子被“拆了”。啊，房子被拿走了！誰毀了我可愛的貓的房子？誰把小貓帶走了？當時我又傷心又驚訝，又加了不少氣。我趕緊跑到那個地方，看到盛米飯的盤子被打翻了，還有一些夜宵掉到了地上，都被螞蟻入侵了。這只可惡的臭螞蟻，我忍不住用腳踩螞蟻。我怒不可遏：誰把貓和房子帶走了？是誰呀？鄰居奶奶拿走了嗎？不可能。老年人一般不喜歡狗和貓。奶奶扔掉了嗎？不可能，我相信奶奶不是那種沒良心的人。即使你想養一只小貓，你也可以把它養在你家外面。奶奶不會扔掉的。收垃圾的拿走了嗎？有可能，我們知道，垃圾收集器很早就開始工作了，她拿走了一切。上次奶奶家控制電源的按鈕防護罩被垃圾收集器拿走了。這次一定是收垃圾的人拿走了小貓住的箱子。收垃圾的一般從后門走，很容易找到小貓的盒子。但是小貓還是有一線希望的。有可能是林憲躲在什么地方。林嫻平時起床比我早，特別喜歡小貓。只要有百分之一的希望，就一定要走到最后，問下一步是什么。我一進門，就看到林嫻在梳頭。我跑過去好奇地問：“林賢，你把小貓藏起來了嗎？”“小貓走了嗎？”我一聽到這句話，就知道小貓真的走了。
現在我已經認定“搶”小貓的“罪魁禍首”是——垃圾收集器。
可以不見五年級作文 篇34
我最愛狗狗不見了，我最愛的狗狗不見了啊!
它全身是棕色的，毛發毛茸茸的，摸著特別舒服。現在回想起來，我還想到我以前摸它的樣子。在我回家的時候，它總是跑過來，使勁的搖著尾巴，嘴里“汪汪”的叫著，抱著我的腿，仿佛是想讓我跟它一起玩兒。我可憐的小狗狗，我回想起以前，我給它買牛奶喝，而且還是高鈣牛奶，我自己都不舍得喝，可是沒辦法，它那時候特別特別小，狗媽媽不在身邊，每次晚上的時候，勾我里就會傳來不同來撲通撲通的聲音，它還不停的叫著，那時候它剛在我們家，我想它是想她媽媽了吧，那個時候我就會抱起它，雖然它聽不懂我的話，但是我還是要跟它嘮嗑起來。我們漸漸熟了起來，我給它買餅干吃，它不想吃，我就給它買火腿腸吃，它的樣子是多么的可愛呀。悲劇的是，狗狗真的丟了，我本來在樓下玩兒的，而且是帶著狗狗，吃完飯帶它下來散步，我放下狗鏈子，坐在凳子上，想休息一會兒，順便欣賞一下夜景。然后我就發現它不見了。它平時都是去那個沙坑玩了，我就立刻去沙坑那里找它，發現它確實也不在。
我告訴媽媽讓媽媽下來跟我一起找它，但是我們總是也找不到它，它現在在哪里呢?它是在冬天丟的，天氣特別冷，哎……就算你在天國，你也好好的呀，多么可愛的狗狗，再見。
可以不見五年級作文 篇35
今天開始真正調研，我有了與前兩天不一樣的感受。
一個小時的暈車之旅之后，我們調研組來到了徐聞縣文化局。還沒有正式上門調研時，我們心里其實是略有擔心的，害怕有些政府工作人員會擺出一副不配合的姿態。畢竟這些人我們很少有機會能接觸到，心中不自覺地產生了一個難以交流的刻板印象。但讓出乎我們意料的是，這些政府的工作人員絲毫沒有擺架子，反而顯得平易近人，態度親切。
我有些感慨，如果每一位官員都能像徐聞縣文化局的這些文化工作者一樣，以十分的熱情和真誠來對待我們這一些百姓，真真正正為百姓服務，發揚“人民公仆”的精神。從徐聞縣文化局官員身上，我看到了“只見公仆不見官”的敬業精神，鞠躬盡瘁的“人民公仆”風范。
當王副局長面對我們滔滔不絕的提問侃侃而談時，我看到的不僅僅是一個平近易人的為官者，更是一個幽默風趣、以禮待人的儒雅學者。為官者的本職是為人民服務，沒有基層的百姓群眾，就不會有指揮大局的決策者，這兩者的關系本就是魚水相融，兩者息息相關，一方枯竭，另一方就難以維系。
我真心希望在以后的新聞報道中能出現更多為國為民的“人民公仆”，政府的工作人員能夠做到平易近人，傾聽民眾的訴求，讓清廉之風生生不息。
可以不見五年級作文 篇36
漫長炙熱的暑假終于結束了，只有在培訓班時，才有看到好久不見的同學，讓我好不思念阿！暑假雖然比較多自己的時間，卻也把我給悶壞啰！能跟著同學們一起學習、玩耍時在彼悶在家里面有趣多了！
好久沒有吃鳳梨了，雖然他的外表有如艷麗的玫瑰花多刺，那撲鼻而來的果肉香味，還是讓我情不自禁想多吃幾口，姐姐曾經煞有其事的告訴我鳳梨會割到舌頭，讓我聽到瞠目結舌、目瞪口呆，從此對鳳梨敬而遠之，如今想來真的覺得自己太年少無知，才會跟我最喜歡的水果失之交臂。
好久沒有看到小米了，他是一支很小的博美狐貍狗，小時候騎自行車到奶奶家，我們彷佛有心電感應般，小米會從遠方朝我狂奔過來，好像在和我老朋友敘舊般緩緩向奶奶家邁進，今年暑假才又看到我好久不見的小米，雖然多年不見，他卻仍然沒有忘記我，看到我一個箭步就跳到我的手上和我撒嬌，讓我好自責沒有早點來看看它。
好久不見了！親愛的葉咨琪老師，我現在的老師和同學都和以前不同了，以前的同學己經分散到不同的班級呢！我好想念你們呢！
您是我心中最有智慧與善良的老師，從一年級開始您就細心教導我們如何適應小學的生活，慢慢從旁指導我們，讓我收獲很多，也讓我學到很多東西和知識，不知道您在教幾年幾班呢！聽說您已經生了小寶寶，祝福老師和您的小寶寶天天快樂！
希望自己能在新的年級更加努力，學習更多知識，給我最喜愛和最敬愛的老師說一聲“葉老師，謝謝！”
可以不見五年級作文 篇37
書架上堆積如山，隱約看到一本厚重的書在向我招手，不是字典，也不是百科全書;經過一番挖掘，我把頑固的他拿出，原來是幼兒園的“畢業紀念冊”，好久不見!
我們那時一起栽種的小樹，現在已長過我的頭;我們一起觀察的小魚，現今已肥美。紀念冊里的每一頁，都深深的吸引了我的目光，一張張和同學的歡樂照片，一句句老師留下的動人話語，竟讓我百看不厭!那一天，我從頭到尾翻了上百次，每一遍都有新的現。
曾經有聽過一句話:真正的友誼有如健康，不到失去時不知其可貴。幼兒園好友的那份友情已經離我好遠好遠，好久不見了!真希望能與大家再次相遇，但卻只能在大腦里回憶無窮。
紀念冊上，老師的一筆一畫；記憶中，老師的鼓勵與關懷，我無時無刻的保留，雖然靠著方便的網絡，卻還是很想見到您。我們共同留下汗水的操場，是誰在奔跑? 我們共同留下歡笑的教室，是誰在維護?我們共同留下腳印的菜園，是誰在栽種?
一本沉睡已久的幼兒園畢業紀念冊，讓我想起現今已分隔千里的同學和老師，和照顧我們三年的校園，也喚起我的童稚之心。今天再次翻開他，里面的內容雖然沒有改變，但卻讓我心中頓時充滿酸甜苦辣的各種滋味，如人飲水，冷暖自知。那一瞬間心中一句話涌上來:“好久不見!”
可以不見五年級作文 篇38
一天上午，爺爺剛準備出門散步，習慣性地伸手摸摸口袋，發現手機不見了，爺爺急壞了，馬上就回房找手機。
爺爺去找奶奶，說：“是不是，你拿走我的手機了？”奶奶說：“我沒有拿你手機。”爺爺就很著急地說：“我的手機不見了。”爸爸媽媽都聽到了，立即就下來了，大家都一起四處尋找還沒有找到，大家翻箱倒柜翻遍了所有的地方，連沙發縫隙都沒放棄還是找不到，結果還是一無所獲。
當時我在看電視，還不知道外面已經翻天覆地了，可能是看電視注意力太集中了的緣故吧！我一走下來，就看到了地上很亂問媽媽發生什么事了，媽媽愁眉苦臉地說：“爺爺的手機不見了，怎么找都找不到。”我聽了靈光一閃，計上心頭，我問爺爺：“手機開的還是關的？”爺爺抓抓腦袋告訴我：“是開著，早上還開著鬧鐘。”于是，我心就有譜了。我連忙拿過奶奶的手機，撥了爺爺的手機號碼，聽到爺爺的手機是通的，這也是個好辦法吧！大家立即明白了，馬上重新振作，一個房間、一個房間地尋找，可是即使這樣也聽不到什么聲音。
然后，我在一個地方，就聽到了手機的聲音，我就往廚房跑去，打開冰箱門一看，哈哈手機在冰箱里乘涼呢！爺爺最喜愛的手機找到了。
爺爺過了一會兒才想起來了，原來他吃完早飯把剩余的菜放進冰箱里的時候連手機一同放進冰箱里啦。
唉呀！我這個爺爺真是糊涂呀！幸好我聰明終于把這個手機失蹤案破了。
可以不見五年級作文 篇39
今天七時三十分，我一骨碌爬下床，穿好衣褲，馬上跑到窗戶前，看看小貓和屋子怎么樣了。
我想外探出腦袋，只見那幢房子被“拆”了。啊，房子被拿走了！是誰把我那心愛的可愛小貓的房子破壞了？是誰把小貓給“搶”走了？當時，我既傷心又驚訝，還添加了蠻多的憤怒。我快速地跑到那個地方，見那盛著飯的盤子已被打翻，一些夜宵掉在了地上，全被螞蟻給侵略了，這可惡的臭螞蟻，我不由自主地用腳狠狠地踩螞蟻。我怒發沖冠：到底是誰把小貓和屋子搶走了？是誰？難道是這位鄰居老奶奶拿走了？不可能，老人一般都不喜歡狗和貓的。難道是外婆把它扔了？不可能，我相信外婆不是那種沒有良心的人，即使要養小貓，把它養在家外面也可以呀！外婆肯定不會把它扔掉的。難道是收垃圾的人把它拿走了？有可能，據了解，收垃圾的人很早就開始工作了，她什么都會拿，上次外婆家的那控制電源的按鈕的保護蓋就是被那個收垃圾的人給拿走了，這次小貓住的箱子一定也是收垃圾的人拿走了的，收垃圾的人一般都走后門過，很容易發現小貓的箱子。但小貓在還有一線希望，有可能是林嫻藏什么地方了。林嫻一般都起得比我早，她又特別喜歡小貓。只要有百分之一的希望，就一定要去打破沙鍋問到底。一進門，便看見林嫻在梳頭，我便跑過去，好奇地問：“林嫻，你有沒有把小貓藏了？”“小貓沒啦？”一聽見這句話，我就知道小貓真的沒了。
現在我決定：“搶”走小貓的“罪魁禍首”是——收垃圾的人。
可以不見五年級作文 篇40
我家的小狗不見了，我很難過。
那是一只多么可愛的小狗啊!它的毛白白的，耳朵大大的，一雙黑葡萄搬的大眼睛總是靈活地轉動著，我非常喜歡它。它不見已有一個星期了，我整天整夜想念著它。小狗那活潑可愛的樣子經常浮現在我的腦海中……只要聽到外面有狗叫聲，我就探出頭來張望，以為小狗回家來了。
對于小狗的走失，我也是有責任的。那天，我帶著小狗去公園散步，看見許多小朋友一起圍在河邊抓小蝌蚪。我一興奮，就丟下了小狗，去跟小朋友們一起去捉小蝌蚪了。那時我好像還聽見小狗的叫聲，可我沒在意。現在想起來，說不定是小狗在呼救呢!等我再想起小狗時，它就不見了。聽周圍的人說，好像有人把它抱走了。我到處尋找它，呼喊著它的名字，卻怎么也看不見它的影子。這時，我既難過又害怕。
我懷著忐忑不安的心情回到家，羞愧地對媽媽說：“媽媽，我把小狗弄丟了……”“啊?怎么回事啊?”媽媽眉頭一皺，生氣地說。我就把事情經過一五一十地告訴了媽媽。“好啊，你這人，就是丟三落四!一會兒丟了眼鏡，一會兒丟了橡皮，唉!你啥時候把自己也丟了算了!”我慚愧地低下了頭。
小狗不見了，我難過極了。難過之余，我痛定思痛，我將從現在起保證做任何事都要有責任心，要有始有終，只有這樣才能把事情做好。
可以不見五年級作文 篇41
在一個樹葉茂盛的森林里，住著幾只小動物，老虎是森林里的大王，狐貍、獅子都想奪走它的王位。只有溫和的大象和膽小的兔子，沒有想過奪走老虎大王的王位。
在一個夜晚，老虎大王把王冠放在密室的密碼小盒里，老虎終于放心了！慢慢地進入了夢鄉。
第二天早晨，老虎大王摸了摸頭，王冠突然不見了！老虎大王大喊：“啊！啊！我的王冠呀！”
老虎大王的脾氣真暴躁，它“啪”的一聲去找小動物們開會。
頓時，動物們全都來了！老虎大王問：“你們誰偷了我的王冠？狐貍，是不是你偷了我的又有鉆石，金塊，又是獨一無二的大王冠呢？”“老虎大王，您消消氣嘛！我怎么敢偷您的王冠呢？”狐貍說。
老虎大王又問：“小兔子，你昨晚到我家打掃過衛生，有沒有偷我的王冠呢？”
“我……沒……沒……偷您的王冠。”小兔子說，“我……和大象都沒有……想過偷您的王冠！”大象說：“我這一把年紀，把頭伸進您的門，怎樣也拉不出來，只能砍掉頭，才能拉出來！”
老虎說：“我敢肯定，不是你們偷的！獅兄，你呢？”
“哎呦，虎兄，我可是草原之王，而你是森林之王，我和你都坐王位。偷你的干嘛？我和你還有大家一起到你家找找吧！你愿意嗎？”獅子說。
“老虎大王呀！我們沒有偷您的王冠。如果我們在您家找到王冠，我們立刻還給您！”獅子說。大家齊聲回答：“是！”
去到老虎大王的家，一開密碼盒就看見了！下次再來。
可以不見五年級作文 篇42
呀！家鄉我很想你呀！我迫不及待地想著回家鄉。
在一進入家鄉的地界，一陣陣地芬芳撲鼻的味道，我情不自禁地到處張望去欣賞花朵。我再吸吸花香味，原來味兒不同的，一邊清淡的，一邊深濃的'味道。一只只鳥飛過，也忍不住停下來左顧右盼的看著。
我在走進一些立刻捂住鼻子。咦？怎么呢？怎么不臭呢？一看！異想不到地事情發生了，原來的又臭又臟的小溪，變成清澈見底又美麗的了。我走進一些一看！就像一塊鏡子，還有有許多魚作為背景，就像一幅和諧美麗的風景畫，畫這幅畫的一定是舉世聞名的畫家。
我看見小溪，懷念以前的柳樹，她還會在嗎？我擔憂著。原來柳樹姐姐還在呀！我看到這一棵棵柳樹，想起以前詩說的“碧玉裝成一樹高，萬條下綠絲絳。”她那長長的柳枝彎垂點水，一陣風吹過柳枝點水著，她就像一位畫家在水畫著粼粼的波紋。我記得以前有一棵很柔軟的柳樹，他是我最要好的朋友。我開始回想是中間的旁邊一位，并想起以前天真的想法，如果回到家鄉一定跟柳樹姐姐擁抱。我走到了柳樹姐姐身旁，我就跟柳樹姐姐擁抱。我想柳樹姐姐還會記得我吧！柳樹姐姐柔軟的枝條，一陣風吹過翩翩起舞。
我的家，明亮無比。我家房前屋后的小雞非常討人喜愛，特別是那小不點的小雞，雄的小雞雄心壯志的走著，雌的小雞有姿有態。門前的小草，它就像給我們鋪了一個自然綠的地毯。
呀！我好久不見的家鄉你就想我的心情，變化多端。
可以不見五年級作文 篇43
紅紅的嘴巴，褐色的爪子，一身黃色的羽毛，整天“嘰嘰”的叫個不停，這就是我那群可愛的小雞，它們常常和我在一起玩耍。每次只要他們一叫“嘰嘰”，我就知道它們肯定是餓了，該給它們喂東西吃了。每當看見這些可愛的小雞，我就會想起一件很有趣的事。
那是一個星期五的下午，媽媽下班回家時，手里拿著一個小長方形的紙盒子，我奇怪地打開來一看，呀！里面有五只小雞，毛絨絨的真可愛！當我看到它們尖尖的嘴巴時，我還以為它們的嘴流血了呢，仔細一看，“噢”，原來是尖尖的小紅嘴兒。
媽媽說讓我來養它們。于是我先給它們起了名字，跑得最快的叫“黃旋風”，跑得最慢的叫“笨笨蟲”，個子最小的叫“小不點兒”，叫聲最清脆的叫“小公主”，最漂亮的是“小雨點兒”，它全身黃黃的，最可愛。我決心好好把它們喂養大。
香香地睡了一晚，第二天早晨起來一看，盒子里只剩下了“笨笨蟲”和“小公主”，其他的全不見了。我和爸爸焦急地開始了地毯式搜索，我們從南屋找到北屋，終于在沙發下找到了“黃旋風”和“小雨點兒”，在屋角找到了“小不點兒”。看到它們全找回來了，我高興地跳了起來。
過了兩天，媽媽要把它們送到姥姥家去喂養，我只好祝它們平安無事。送它們走的那一天，我依依不舍，小雞們“嘰嘰”地叫個不停，好像也在說著“舍不得”。但我只能硬下心來，把它們送走。
我永遠也不會忘記我這群可愛的小雞們。
可以不見五年級作文 篇44
爸爸一直都比我和媽媽走得快。今天，我們到山上去打羽毛球時，爸爸走得特快，一會兒，便已無影無蹤了。
起初，我和媽媽并不在意，以前爸爸都是坐在桂花園里或坐在休閑園里最高處的亭子里的，一會兒就會下來找我們的。
我們就只管自己打羽毛球，可出乎意料的是：好一會兒過去了，我們連爸爸的影子都沒看到。媽媽慌了，我說：“才20分鐘，可能爸爸沒帶手表，忘了下來，一會兒就會下來的。”
半個小時過去了，爸爸還是沒有來。這回，我和媽媽都慌了，我們沒帶手機，這該怎么辦呢？于是，媽媽連忙拉著我的毛，扔下球拍，跑到桂花園里去找，可是，怎么找也找不著爸爸了，媽媽急得都皺起了眉頭，她拼命地抓頭發，也沒有想出什么好辦法來。
我們只得返回打球的地方，剛才在看我們找球的小姑娘見我又回來了就高興起來。可我們只是坐在石頭上。小姑娘驚奇地問她的媽媽：“他們怎么不打了呀？”哎！我們還哪有心思打球呀！我們急得在桂花園里走了一圈又一圈。我們想到一些嚴重的后果：爸爸是不是被搶劫了呀？是不是迷路了呀？，我們都不敢往下想了。
忽然，一個熟悉的身影出現了，正是爸爸，我們心里的一塊石頭終于掉了下來。其實，爸爸只是想多走一些路，鍛練一下身體，所以就走到離這里比較遠的地方去。
媽媽指責爸爸：“你呀你！走這么遠，我們可擔心死了。”爸爸不解地說：“沒那么嚴重吧！”我們一家三口都開心地笑了。
可以不見五年級作文 篇45
“你快起來，坐到我的衣服了！”妹妹大聲囔到，我生氣地站了起來，說：“你吵什么吵，煩死了！”“那你……你眼睛沒長啊！”“對啊！怎么……呸，我長了！”“那你怎么坐在我裙子上！”“你睡裙長了，該剪剪了唄！”我和妹妹爭論不休，最后，媽媽說：“別吵了，快回房間睡覺去。”我們一聽，只好乖乖回去睡覺了。
半夜，我爬起來，要去上廁所。我走向“門”，摸索著“門”把手，可就是摸不到，定睛一看，這原來是墻啊！這眼睛……沒法兒救了！
我去找了一下鏡子，哇，真的……長在上面。我仔細地看了看周圍，發覺很臟，便開始打掃。過了一會后，我隨意瞟了一眼鐘：七點了！我趕忙放下拖把，換號衣服準備上學去了，可又瞟了一眼，咦？四點。再看一看，額……真的是四點。哎，我有老花眼了，真傷心。
第二天，我放學后立馬跑回家，訴說了這幾天的事，媽媽一聽，沒同情我反倒說我傻，還笑得前仰后翻，我對媽媽說：“你是一個臭媽媽！”媽媽一聽，就不笑了，對我說：“寶貝，你的眼睛其實沒問題，是因為你太粗心，不留意身邊的事物，所以總是沒看見一些東西的，你要是細心，那就什么都能看見了哦！”“好，媽媽，我會處處仔細留心的！”
從那以后，我的“失明”再也沒有出現過。
可以不見五年級作文 篇46
和平森林里住著直率的大象、馬屁精狐貍、膽小的兔子和粗暴的虎大王，它們一直生活得很和平。但有一天，打破了它們這種和平的生活
有一天，虎大王起床時，發現自己心愛的王冠不見了。“誰偷走我的王冠，快交出來！要是被我發現，我就要讓它粉身碎骨。”虎大王氣得眼瞪得像燈籠，鼻子直冒氣，并直拍桌子。
虎大王叫手下把大象叫來，他生氣地問大象：“你知道誰把我的王冠偷走了嗎？”
大象不屑一顧地說：“你算老幾？關我屁事！”大象說完就走了。
虎大王又叫手下把狐貍叫來，也是問剛才那問題。
“尊貴的虎大王，雖然您沒帶王冠，但您還是那么帥氣。”狐貍笑呵呵地說，“我懷疑是兔子偷了您的王冠！”
虎大王聽完，便吩咐手下叫兔子進來，同樣也是像問大象一樣的問題問兔子。
“虎……大……王……，狐……貍……冤……枉……我！”兔子吞吞吐吐地說。
虎王后進來了，她溫柔地對虎大王說：“我在整理房間的時候，在床底下發現你的王冠。我想應該是你睡覺時，踢到床底的。”說完，便幫虎大王戴上了王冠。
虎大王找到王冠后，請大象、狐貍、兔子去一家西餐廳吃牛排。當大家吃得津津有味時，虎大王向大家道歉說：“對不起，我誤會你們把我的王冠偷了！”
大家都異口同聲地說：“虎大王，沒關系。”
和平森林里恢復了往日的平靜、和平。這個故事讓我們明白了一個道理：粗心不能做好事情。
可以不見五年級作文 篇47
大樹上的每一片綠葉都有它的經歷，每一個經歷都是不同的！
我還沒上小學時，在這夏日炎炎的午后，我和小伙伴們在一條小巷中一起玩耍，玩兒一二三木頭人。我仰頭看了眼天空，忽然發現太陽不見了！我告訴小伙伴們這件事后，急匆匆地往家跑去。
還沒到家就大喊：“媽媽！媽媽！太陽不見了！”媽媽告訴我，因為小巷中的樓房很高，它把太陽擋到了后邊。我聽得似乎有些明白，又好像有些不明白！
吃過晚飯后，我和媽媽一起去路上散步，我蹦蹦跳跳地跑著，看天空中的小星星，竟然發現太陽被人動了手腳！天空中只剩下了太陽的彎邊，居然神奇地變成了一個香蕉！媽媽笑得前仰后合的，說那是個月亮！我沒有聽，還很大聲地在那兒叫“太陽被妖怪吃啦！太陽被妖怪吃啦！”媽媽很無奈地笑著，只好哄著我回家，回家后給我講了許多關于太陽、月亮的知識，我還是沒明白太陽到底去哪兒了，還拉著媽媽的衣服大喊大叫，說要去找太陽！
媽媽怎么也哄不了我，只好讓我乖乖在屋里等著，她去給我找太陽回來。我高興地唱了起來“我要太陽，太陽是我滴守護神”媽媽回來了，把一個很亮很亮的燈泡掛在我的房間，說“看，那就是個太陽”我很奇怪地說“這不是燈泡嗎？”“不是，那是太陽”“真的嗎？”我盯著看了又看，發現它不但有溫暖的光，而且光芒還特別耀眼。啊！終于又找到我的太陽了，超級開心！
躺在床上，太陽亮亮地掛在床前，不一會兒，我就進入了甜甜的夢鄉！
可以不見五年級作文 篇48
好久不見，朋友！當我遇到一個很久沒見的朋友時，我的心里總是充滿了復雜的感情，因為感動、驚訝、喜悅和不知道該做什么的感情在那個時候都耗盡了。我又驚又喜，不知道該怎么辦，所以當我看到那個老朋友時，我的心是這樣的。說在那些日子里，我和我的老朋友成為了朋友，因為我的父親和我的朋友有一個聚會。
回想起來，我第一次見到他時，她給我留下了深刻的印象。她的眼睛明亮，她的臉美麗動人，她的外表不想讓人難以忘懷。她似乎對這個地方非常熟悉，帶我們去了許多有趣的地方玩，我非常欽佩他，因為我們在哪里，我們要走哪條路比全球定位系統衛星定位更準確。但是三天的旅行很快就結束了，我不得不和她告別。就在我離開之前，我想起了一件事:她叫什么名字？我問她，她說:我叫福建，我叫泉州。我非常喜歡泉州。它的空氣沒有北方污染嚴重。
他有新鮮的空氣，可以看到無盡的藍天。泰路國家公園讓我感覺安靜祥和。似乎有一種神奇的力量在那里創造了一個特殊的地形。泉州是個好地方。我非常想念泉州。我想念這里的新鮮空氣和美麗的自然生態。所以三年后，我又遇見了我的老朋友。所以三年后，我又遇見了我的老朋友。她帶我去了更多的地方玩。
見到她一次是幸福的、快樂的和感動的，有許多難以言喻的感覺，但是再次見到她很高興。
可以不見五年級作文 篇49
那天，語文老師發了考卷，讓我們自己訂正，然后家長簽字。當我正在看錯題時，一支筆掉在了地上，就在我把筆撿起來放到桌子上時，忽然發現我的試卷不見了。
我很著急，老師要求明天上交的，要是找不到卷子，她會批評我的。我東找找、西找找，抽屜翻了好幾遍，除了一些紙和幾支鉛筆，什么都沒有；書包里也只有幾本作業本。問問前桌，“有沒有看到我的試卷？”“沒有！”問問同桌，“我的試卷是不是在你那兒？”“不可能！”再問問后桌，“看到我的試卷沒有？”“沒有！”我不但沒找到試卷，倒是差點被老師發現我在課堂上和同學說話，唉！
我現在真是心急如焚，怎么辦？等到下課后，我立刻到老師跟前，“老師，我的語文試卷不見了。”“什么？”“我的語文試卷不見了！我找了很多地方也沒找到，老師，該怎么辦呀？”語文老師沉思了一下，“你再找找，說不定被同學拿走了。”我又找了起來。啊，找到了，原來被我鄰桌的同學拿去了，他要看一下我的答案。我聽了既高興又有點不開心，高興的是心中的石頭總算落了地，試卷找到了就行；不開心的是他沒有跟我講，就直接把試卷拿走了，害我擔心這么久！算了，下次別這樣就行了，和他講了一下，我就很大方地給他抄了答案。
這件事情可真謂一波三折。
可以不見五年級作文 篇50
下午沙盤課結束后老師讓我和另外兩個同學留下來打掃教室的衛生。
我拎了一桶水，剛要把手伸進水里時，一看不行，我可舍不得把我的手環弄濕了，它是我的寶貝呢，我小心翼翼地把它摘下來放在桌子上，便開始和同學一起拖地。我們干得很賣力，把地拖得干干凈凈，沙盤的模具也一一擦過，大功告成后另外兩位同學就回自己的教室了，我也準備拿回我的手環時，卻發現桌子上竟然空空如也。
我簡直不敢相信自己的眼睛，“這怎么可能，我明明放在桌子上，居然不翼而飛，難道手環插上了翅膀？”我開始抓狂地尋找手環，但無論我怎么迫切著急，甚至把教室的每一個角落、每一個玩具都翻遍了，依然不見手環的影子，我才意識到，手環應該被人順手牽羊了。
你可能感受不到我此刻難過的心情，我非常喜歡這只手環，它是爸爸送給我的暑假禮物，是我最親密的戰友，它有著黑色的外殼，一甩手就能顯示出各種功能，在這個暑假里它一直陪伴著我一起夜跑，記錄著我每晚的睡眠質量，每當我酷酷地一甩手看時間時，嘴里還會忍不住說聲“帥”，但現在手環丟了，再也帥不出來了。
心情低落到低谷，我黯然離開學校，一到奶奶家就打電話告訴爸爸手環丟了，話語間我的淚水溢滿眼眶直打轉，我使勁忍著不讓它掉下來。我以后一定要保管好自己的東西，因為一旦失去就可能永遠也找不回來了！
可以不見五年級作文 篇51
無情的冬天就要來臨了，松鼠一家來到核桃樹下準備摘核桃當冬天的糧食。大家爬到核桃樹上歡樂地摘著核桃，忙得不亦樂乎，也樂得合不攏嘴。瞧，小松鼠一家的手中滿手抱著的都是核桃，大家把核桃藏在洞里，高興地回家了。
一天，小松鼠興高采烈地來到洞前，用手挖了挖土，一看，“啊，核桃呢？”小松鼠驚訝地尖叫道。它邊喊邊著急地在那里挖挖，這里翻翻，還是不見核桃的身影。大家聽到小松鼠的叫聲，紛紛趕來察看。
大家大失所望地看著空空如也的洞，傷心極了。是誰這么可惡，偷走了核桃呢？于是大家派出神勇的神探，察看是誰把核桃偷了。神探終于從蛛絲螞跡中找到了幕后黑手：人類。
大家知道后既傷心又氣憤，決定要報復人類。這時，一只小松鼠說：“大家都把核桃藏在上次的地方，那個人一定會再來偷的，然后我們趁機教訓他。”大家覺得這是個好辦法，都同意了。
核桃藏好了，大家躲在一旁看。果然，那個人又來了，大家不約而同地往他身上一撲，把那個人捉弄的驚惶失措。這時，一只松鼠來到他面前說：“你們人類一直告訴孩子不能傷害動物，你自己又怎能例外呢？”那個人聽了，羞愧地低下了頭。
“只要人類能愛護動物，動物也會把人類當做親人一樣的”。松鼠說完，氣憤地走了。
可以不見五年級作文 篇52
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這是《愛的奉獻》里的一句歌詞，我非常喜歡，我會經常奉獻出自己的一份愛心，讓世界變的越來越美好。
冬天已經來臨了，天氣漸漸變冷，刺骨的寒風開始肆無忌憚的刮了起來，真是好冷啊！一天，在一個放學回家的路上，小丁走在一條小路旁，路的兩邊種滿了一排排高大又挺拔的樹木，每棵大樹都包上了一層厚厚的稻草用來保暖，唯獨只有一棵光禿禿的。小丁想：“壞了，這樣下去這棵樹可能要凍死。”于是他不假思索地脫下外套，仔細的給大樹穿上了外套，讓大樹不再挨凍。干完這些，小丁凍得直哆嗦，他趕緊跑回家。
一回到家，媽媽就發現了瑟瑟發抖的小丁，驚訝地問道：“咦，你的外套哪兒去了？”沒等小丁開口，媽媽便生氣地責備道：“每次都丟三落四的，這次外套又不見了，肯定是弄丟了！” 小丁慌忙地解釋道：“不是不是，外套沒丟！”說完，小丁拉著媽媽的手說：“你跟我來，我帶你去一個地方，你就知道是怎么回事了。”小丁帶著媽媽來到了那條小路旁，他指著其中一棵樹對媽媽說：“瞧！漏了一棵，我給它穿上了衣服，這樣整個冬天它就不會挨凍了！”說完這些，媽媽的臉紅了。她微笑的對小丁說：“兒子，你做的很對，是我錯怪你了，媽媽要向你學習！”
只要人人都獻出一點愛，世界真的真的會變成美好人間。我也要向小丁一樣，做一個有愛心的人，時刻奉獻出自己的一份力量。
可以不見五年級作文 篇53
一天夜晚，天氣十分寒冷，風吹在臉上，就像刀割一般。雪花紛紛揚揚地飄落下來，就像一個個小精靈在空中翩翩起舞，不一會兒整個大地就成了一個銀裝素裹的世界。躲在屋子里的小熊看見了，就跑出了家門，它興奮地說：“哇，白色的世界好美啊！我就在雪地上畫幾朵梅花吧！”小熊拿起一根樹枝，唰唰幾筆就畫好了。這時，它看見頭頂上的月亮，就得意地說：“月亮姐姐，我畫的梅花好看嗎？天太冷了，我要回家睡覺了，請你幫我照看一下這朵梅花，別讓別人偷走了。”說完，小熊就回家了。
天漸漸亮了，太陽公公從東山后面跳了出來，把炙熱的光芒灑向大地。太陽公公微笑地月亮姐姐說：“你下班了，快回家吧！”月亮姐姐不放心地說：“不行，我還要看好小熊的梅花。”太陽信心十足地說：“有我在沒人敢來偷梅花，你快回家吧！”
很快夜晚就到了，一顆顆星星在空中閃爍，月亮緩緩上升。小熊又跑出了家門，來到雪地上看它昨晚畫的梅花。可是雪地上的梅花卻不見了，小熊疑惑地問月亮姐姐：“我的梅花到哪去了，是誰偷的？”月亮姐姐也十分驚訝，它不好意思地對小熊說：“早上，太陽來值班，我下班了，我囑咐太陽要好好保護梅花的呀。難道是太陽把梅花偷走了不成。”聰明的小朋友，你知道梅花怎么會不見了呢？
可以不見五年級作文 篇54
今天，我又再次來到小蜜蜂樂園。
我瞄了今天要玩的工具——它們分別是兩個眼罩，第一個眼罩是棕色的，第二個眼罩是白色的；還有一個魔齒輪和一個全身都是黃色的小人兒。
游戲開始了，我們分成了兩大組，規則是這樣的：先石頭、剪刀、布，來分出勝負，勝的那一組可以先選眼罩，我贏了可以先選，選的時候讓我心里做不出決定，于是我亂摸了，我摸到了一個白色的眼罩，可是這個白色的不怎么樣。
游戲一開始我心里怦怦直跳，感覺心里是空的，沒有一點把握。
我在原地左三圈右三圈的轉。轉完后我一拍過去，撲了個空，大家哈哈大笑。
有的人拍到了陳老師，有的人拍了個空，有的人只拍到了桌角。
頓時小蜜蜂充滿了歡樂。
游戲后讓我知道了老師為什么要玩這個游戲了，為了讓我們知道要保護眼睛，不止眼睛，還有身體的其他器官。
如果人看不見東西的話，想拿的東西拿不到，想去的地方去不了，面前一片黑海呀！
啊！我頓時發現了眼睛或是身上的什么器官竟然是如此重要呀！
我喜歡來小蜜蜂樂園做游戲！
我終于知道媽媽為什么要我天天不要趴下去寫字！
我太喜歡來這里做游戲！
陳老師非常溫柔！同學們也非常勤勞，有上進心，積極回答老師的問題。
可以不見五年級作文 篇55
你們說，轉學是什么感覺？我啊，在這個學校呆到六年級上冊，下冊就轉到新學校去了。那個學校比我現在的學校好很多，我應該開心，可以離開那個地方了。可是呢，心口就像有一張紙粘在那里，讓我的心透不過氣。曾經，我對這個學校厭惡萬分，恨不得馬上離開。覺得那段時間過得好慢好慢，我的生活就像蝸牛爬行一樣前進。現在回想起來，時間真是不等人，感覺這些時間一眨眼便過去了。
大人都說，在學校里的時光你要好好珍惜，長大后悔都來不及了。現在我已經后悔了，我應該好好珍惜以前的，不應該以憎惡的態度對待它。怎么說呢，現在的時間與曾經截然不同，過得很快，快到讓我有點無奈，讓我真正體會到了時間不等人的事實。對啊，我要走了，你就不能等等我嗎？我只是想在這個學校的最后的日子美好一點，慢一點。我也有自己的朋友，和在這個學校的發生的屬于我的事。這些都是我的牽掛。我不知道你們對待學校是什么態度，我只知道，我真的，真的不想走。
以前我多么想離開這里啊，可是在我得知這個“好”消息時，第一反應是震驚，再之后便是傷感。我曾經天真地認為我不會離開這個學校的，這個學校已經成為了我的家了，這里的一絲一毫都是那么熟悉，那么令我倍感親切。學校，我要走了，五班，我要走了。你們要好好的，我們在未來不見不散。
可以不見五年級作文 篇56
今天晚上爸爸從鄭州回來啦，我可以回自己家住嘍！因為前幾天爸爸和媽媽都出差了，我一直在姥姥家住。好幾天沒有見到我的小倉鼠了，真想它呀！
剛一進家，我和媽媽就去喂小倉鼠。媽媽（突然）說：“呀！小倉鼠不見啦！它從籠子里跑出去了。”我和爸爸媽媽一起把家里所有的地方都找了一遍，也沒有找到小倉鼠，真著急！
媽媽邊擦地邊說：“已經很晚了，今天別找了，說不定小倉鼠已經睡著了呢，等會兒它聽到聲音就會自己出來的。”
沒有找到小倉鼠我很傷心，真希望我的小倉鼠能平安地跑出來。已經快11點了，媽媽催我洗澡睡覺。我躺在床上還在想小倉鼠的事情，真希望......不知不覺就睡著了。
7月6日 星期一 多云
虛驚一場
今天早晨一睜開眼睛，我就大聲喊：“媽媽，小倉鼠找到了嗎？”
媽媽笑著說：“找到了。”
“真的嗎？怎么找到的？”我一聽小倉鼠找到了，高興極了。
“它在衛生間的浴盆底下躲著呢！”媽媽說。
“那你是怎么捉到小倉鼠呢？”我又問媽媽。
媽媽說：“昨天晚上我洗衣服時，小倉鼠自己跑出來了，我馬上戴上膠皮手套，輕輕一抓就抓住了，然后把它放在籠子里啦。”
“媽媽，你給小倉鼠喂東西吃嗎？”
“當然喂了，小倉鼠昨天已經餓得跑不動了，所以我很輕易就抓住了它。”
哈哈，小倉鼠找到了，太好啦！真是虛驚一場啊！還以為從此見不到小倉鼠了呢。我要去看看我的小倉鼠，還要跟它說說話呢！
可以不見五年級作文 篇57
我家養了一只狗，全身長著黃色的毛，摸上去軟綿綿的，我們都叫它阿黃。平時，阿黃總在門口守著，有陌生人來了，便會叫上幾聲；而我們從外面回來，它會搖著那條毛茸茸的尾巴，溫柔地哼哼幾聲，表示親熱。
這天，我們回到家，習以為常地等待阿黃那諂媚的叫聲。半晌，沒什么動靜，我們才發覺了異樣——被鏈條鎖著的阿黃不翼而飛。媽媽第一時間做出反應，只聽見她一聲“令”下：“快找！”我和爸爸立馬分頭行動起來。我沖進屋子，眼睛在各個方向快速尋找著。可是，廚房沒有，客廳沒有，儲物間沒有，后院也沒有……我心急火燎地來到“會合地”——前院。看到爸爸媽媽也從外面無功而返，我急得差點要哭了。
阿黃自打一出生就來到我家。小時候的它是多么調皮可愛，跑來跑去，一會兒工夫沒了影，一會兒又倏地出現在眼前。稍微大些，媽媽把它拴在后院，有時沒綁緊，它就在花草叢中抓來抓去，不免會弄掉幾片葉子、幾個花骨朵，想懲罰它一下又不忍下手。到了現在，就讓它在前院看守，我家好似多了個警報器，再也不用怕小偷光顧了……如此忠實可愛的阿黃，怎么說沒就沒了呢？想到這兒，我不禁眼淚花花。
“會不會在附近的田里呢？”媽媽的這句話好比黑暗中的一線曙光，點燃了希望。我飛也似的跑向田野。“汪汪！汪汪！”那不是阿黃的聲音嗎？它回來了！
“我親愛的狗狗回來了！”我恨不得向全世界宣告。
可以不見五年級作文 篇58
她和他，兩個人在同一個班級。
剛剛開學的時候，同學們都保持著自己的青澀，他們也只是和自己認識的人寒暄著。再后來，彼此都熟悉了，她每次都能看見他的名字--在沒完成作業的紙條上，女孩記住了那個名字。
不知道從什么時候開始女孩漸漸注意起男孩來，他那溫暖的笑容，讓女孩會忘記自己學習的壓力，但是，初三，學業的壓力總是從四面八方涌來，女孩和那個男孩是天壤之別。是的，一個是老師眼里的好學生，另一個這是令老師頭疼的學生。
“喂！我喜歡你喲~做我女朋友吧”女孩吃了一驚。其實那只不過是開得一個玩笑罷了，但她還是認真的說；好啊。
就這樣，兩個人東拼西湊在一起了。女孩總會擔心著男孩，擔心他會因為責罰而傷心，但……其實在男孩心里早已習慣了。他們兩個終究是不一樣的。
“嗯……我們一起考學好嗎？一直走到盡頭。”女孩的臉頰微微泛起紅暈，男孩爽朗的笑了，好！
但沒過多久，男孩再也不會對她笑了，因為，又有一個女孩吸引了男孩。其實對他來說，這只不過是過家家，但女孩卻認真了。
女孩就拼命的學習，為了讓自己不再想起，但在一個班里，每次看見心里總會疼得厲害。就這樣一年過去了，在畢業的那天，女孩遞給男孩一張紙條；再見，再也不見。然后淚流滿面。
可以不見五年級作文 篇59
前周星期一，我所有的卡牌都被“偷”走了！
事情是這樣的：前周星期二的第二節課的課間，我把所有的卡牌全部放進了我的抽屜里。可是，到上課的時候，我所有的卡牌都不翼而飛了！我心想：“這一定是誰把我的卡牌給‘偷’走了，不然為什么會不翼而飛呢？我一定要找回我的卡牌，并且為我的卡牌進行報復！”
一到下課，我就打聽消息了。我聽我的同桌說小紅的卡牌一夜暴富，卡牌從一張變成了一堆，所以我就開始懷疑偷我的卡牌的人是小紅了！但我是沒有找到證據，就不能隨隨便便的說小紅偷了我的卡牌啊！
我為了找到證據，所以第二天我又帶來了很多的卡牌，放在抽屜里，然后躲到門口，看看是不是小紅偷了我的卡牌！過了一會兒，我看見了小紅小心翼翼地走到了我的座位旁邊，先東張西望了一會兒，看看有沒有人朝她望，當她看見沒有人朝她望去時，于是她就小心翼翼地把手伸到了我的抽屜里，一拿到卡牌，就急忙把卡牌放進了自己的口袋里面！我眼看她快要逃走時，我急忙跑過去對她說：“原來是你‘偷’了我的卡牌呀，我要去告訴老師，你‘偷’了我的卡牌，你‘死’定了！”
小紅著急地對我說：“請你一定不要把這事情告訴老師，如果你告訴了老師，看老師要怎么對待我，我把從你這兒‘偷’來的卡牌全部都還給你，行嗎？”“好吧！”我滿意的同意了她的意見。
這件疑團終于解開了，我把我的卡牌找回來了！
可以不見五年級作文 篇60
不知道大家是不是見過生活中有這樣的一種人在朋友圈發自己多么努力的留言，發自己努力學習的過程，甚至走到那里捧著一本書，但是大家不知道的是，或許并沒有想象中的那么努力。為什么我要這么說呢？因為努力都是看不見的，或許有的努力看得見，有的努力看不見，但是我認為在此之前一定是看不見的。像上面所說的那個例子，或許就是假努力，感動自己，感動他人但是什么都沒有得到。
我可以拿我自己做一個例子，或許我以前的時候也像那種假努力的孩子一樣。天天發朋友圈說自己多么多么的努力，拍了自己寫了多少作業的圖片，但是所有人都以為我很努力，包括我自己。可是當成績單發下來的時候，我才知道原來我的努力叫做虛偽。后來我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書沒有交際朋友，只有自己，沒有發朋友圈，沒有向任何人炫耀我學習努力。再次發下來成績的時候，沒想到自己的進步竟然突飛猛進。這個時候我才明白原來努力看不見。在這個世界上或許很多東西是真的看不見的，我們沒有必要那么較真讓所有的東西都看得見。反正我們只要最后知道我們的努力是有結果的，就算看不見但是結果我們看見了。
同學們，這世間一切不是所有的東西都能看得見，也不是所有的東西都能擺在眼前讓我們細細觀賞。我們所能做的就是努力學習，努力，努力，再努力就算這份努力我們看不見，但我們能看到結果，我認為或許這就足夠了。
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