泡大蒜四年級優秀觀察日記

時間：2022-10-13 13:59:57 日記我要投稿

泡大蒜四年級優秀觀察日記300字（通用23篇）

　　很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的泡大蒜四年級優秀觀察日記300字（通用23篇），歡迎大家分享。

泡大蒜四年級優秀觀察日記300字（通用23篇）

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇1

　　“兄弟七八個，圍著柱子坐，要是一分開，褲子全撕開”，這個謎面的謎底你知道是什么嗎?對了，就是大蒜。

　　今天放學前，陳老師布置了一個任務，讓我們回家種大蒜進行觀察，一到家，我就找了一個個子比較大的蒜，可是蒜寶寶好小呀，十幾個兄弟緊緊的抱在一起，我又拿來一個裝滿水的低口盤子，把蒜放了進去，我好像聽見蒜寶寶在說：“洗澡澡了、洗澡澡了。”兄弟們互相分享著洗澡的快樂，老大說：“這可是我第一次洗澡，我身上到處都是香味呢！”兄弟們一個一個都說了自己第一次洗澡的樂趣，還紛紛把筆拿出來，吸點水，然后在水里寫了起來。

　　我知道，明天的蒜寶寶會更美麗！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇2

　　過了兩天，我的大蒜終于有變化了。

　　我今天高高興興的回到家里，拿起我的大蒜就開始觀察，我發現大蒜上面長出了很多個芽，嫩綠的小芽已經有一二厘米了，還有的也快長上來了，好看的很。

　　我又觀察了下面，有好幾百根胡須，在水里飄著，好像一群走的最慢，又細小的蝸牛一樣，這十幾個兄弟又在一起又說話了，有的說：“你好高大呀！”有的說：“你快長大吧！”有的說······

　　我相信這些兄弟們一定會越長越高，兄弟們，加油呀！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇3

　　星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。

　　種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。

　　第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來我的媽媽看我的大蒜，我的媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了我的媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

　　等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇4

　　今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我來種。我一看，大蒜看起來圓圓的，像一個小皮球，這可怎么種啊？媽媽笑著對我說：“你自

　　己掰開看看就知道了。”我掰開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！

　　媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活。”我點了點頭。吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。終于，功夫不負有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。

　　晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學們會笑話的。”爸爸說：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。

　　希望我的大蒜快點長高、長大。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇5

　　今天，我要進行一項老師放假時留的作業《綠色植物生長觀察記錄》。種什么好呢?我向奶奶咨詢了一下，決定“種蒜”。

　　在奶奶的指導下，我第一次親手做了種植。這還是我第一次自己動手種東西呢！我好高興！首先，我準備好了一個家里用來種花的小陶盆，填好土。稍微壓實點，備用。然后我又挑好了八九顆完好的大蒜！剝了皮，親手栽進土里！奶奶說不能埋的太深了要露點頭出來，這樣有利于好生長。我最后又澆水，開始時我澆了好多水！奶奶連忙制止我說：“水不能澆的太多，也不能澆的太勤了！這樣容易將蒜泡壞了！要少澆，一碗多水就可以了。也不用天天澆水，間隔兩三天就行了。”我一一記錄下來記在心里。我想我一定要好好想顧它們！

　　種植的第三天，所有的大蒜就都長出綠芽，最高的有兩三厘米，小的也都露出了芽。我高興極了！一邊澆水一邊叫奶奶來看！又過了兩天，它們已經長到八九厘米長了。是原來的2.3倍了！蒜的生長好快呀！難怪奶奶讓我種這個。我好開心啊！它們就好像一群小寶寶一樣，每天我都看著它們一點點的成長。

　　后來，奶奶還用我種的蒜苗給我炒了雞蛋吃。可好吃了！通過這次種植，讓我明白了植物的生長條件和情況。還有它們頑強的生命了，讓我嘆服！我也要像它們一樣努力的學習成長！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇6

　　我們家養了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因為我喜歡讓媽媽把葉子摘下來煮湯，總是會有一股特別的香味。

　　它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開始我還不知道，過了三天小芽們爭先恐后地長高，就像在比誰長得更高一樣，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過了四五天我過去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過去觀察了，葉子長得可長了，而且是深綠深綠的。

　　大蒜的根也長長了，長到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀大的老人的胡須，還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得干干凈凈，連一滴也沒留下來。

　　今天，我所有的大蒜都已經長出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高興了，連忙拿起相機把它們美麗的樣子給拍了下來。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇7

　　上個周末，我們老師給我們布置了一個有趣的作業，那就是種大蒜。

　　到了家里，我飛快地跑去拿花盆，先拿來大蒜，再把大蒜種在土里，最后灑了一點水，希望大蒜快點長大。

　　過了一個晚上，我去種大蒜的地方一看，大蒜發芽了，我開心得大叫起來。大蒜的芽直直的，好像一個電線桿立在那里。

　　又過了兩三天，我迫不及待地跑去種大蒜的地方看，用尺子一量，呀！已經二十一厘米了，我高興得一蹦三尺高。我仔細一看，怎么還有一個大蒜沒有發芽呀！于是，我把這個大蒜拔出來一看。呀！這個大蒜已經爛了。我想：應該是我大蒜種太多了，營養都被別的大蒜吸收了，所以才爛了。

　　經過種大蒜這件事，我知道了要仔細觀察，優勝劣汰！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇8

　　一天，老師交代我們寫觀察日記，一回家，我就跟媽媽說:“媽媽，老師叫我們寫觀察日記，我們種什么呢?”“好!讓我們一起來種蒜苗吧!”媽媽說。

　　媽媽告訴我先剝蒜苗。我拿了一個盆，放了一半的泥土進去。媽媽拿出飽滿的大蒜種子放在地上，我精心地挑選蒜種一顆一顆地種在泥土里，每顆間隔兩三厘米。種完以后，把剩下的泥土，鋪在蒜種上，淋一點水，讓土保持濕潤。媽媽說這樣就就大功告成了，我半信半疑地想真的那么容易嗎?

　　一天，我在陽臺上玩，不經意間發現白色的大蒜已經露出了一點綠色的嫩芽，我用手一摸，軟乎乎的，大蒜發芽啦，我興高采烈地跑到媽媽那里告訴她:“媽媽我們的蒜苗已經長出芽兒了。”媽媽說：“哪你必須要好好的保護它們，不要用力按壓它。”

　　過了一段時間，我的蒜苗已經長到十幾厘米高了，綠油油的葉子，一片生機勃勃的景象。

　　又過了幾天，我用尺子量了一下，大蒜竟然長到了二十幾厘米，媽媽說：“現在已經可以吃了。”好有成就感啊!

　　種大蒜讓我明白了做事不僅要有細心還要有愛心和責任心。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇9

　　聽說蒜用水泡會發芽，今天我就來試一試放學回家，我先把蒜多余的皮剝下來，拿一個盒子把剛剝好的蒜放到盒子里面，再給盒子里面加一杯水，水蓋到蒜的根部。做好了就著急的等明天快點來。

　　第二天一放學我就慌張的跑到盒子旁邊來觀察我的蒜，一看算蒜沒有什么大的變化，我很失望。蒜長得太慢啦，和昨天泡差不多，我拿起一個蒜看到蒜的根部有細小的，白色的蒜胡，很短很短的，不仔細看都發現不了，上面的牙還沒有出來，我很失望蒜沒有什么變化，媽媽說再等兩天看看蒜不可能一下子就長大，聽了媽媽的話我又隔了兩天。我來看我的蒜驚奇發現蒜已經長出了嫩黃的芽，蒜芽一層皮緊緊的裹著一層，像一個小木棒，有一厘米多高了，根部蒜胡子也長了許多。蒜真的長出來了我很開心，又隔了幾天我再來看，蒜苗已經長出了幾片葉子，顏色有嫩黃色變成了翠綠色，媽媽說可以配著雞蛋炒著吃了，我聽著口水直流，但是我舍不得吃這是我親自動手種的蒜，蒜其實長得挺快的，隔幾天不見就變了樣。

　　我的蒜現在已經一尺多高了，我十分高興，通過一次泡蒜，我知道了蒜是怎樣生長發芽的，也知道了植物的生長是需要時間的。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇10

　　今天媽媽對我說把蒜泡在水里，你就會有一個神奇的收獲，我特別想知道這個收獲是什么，所以我只我就連忙拿了個碗，再往碗中加入適量的水，然后再把蒜泡進去就等待著我的收獲了。

　　一天過去了。我看了看我在碗中泡的蒜，他竟然在上面長出了一個綠色的尖在下面長出了一些大約有1毫米的小白點，上面的尖，大概也只有5毫米。我滿心歡喜地跑過去給媽媽看媽媽說下面的可不是小白點，而是他的跟這個跟就是用來幫助他生長的一個東西。

　　又過了兩天，我又去看了看，這個算在上面已經長了，大概有1厘米了，下面的根長的也有5毫米了。但是我發現算卻在慢慢地悄悄的辮子，我媽媽這是怎么回事媽媽說，他的根和她的肩生長需要很多營養把大蒜的營養也給吸收了，所以這個算就會慢慢地橙子塞

　　一星期過去了，我看了看我泡的大蒜他在上面的尖竟然長了有2厘米，而下面的根有了大約有1厘米，而且這個跟摸起來滑滑的讓他站在你的手上非常牢固。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇11

　　前幾天老師布置了一項作業，是泡蒜，我非常開心。

　　回到家，我把月餅盒洗了洗刷了刷，然后把蒜放里面。接著接點水，把它放在陽臺上，我很期待長出蒜苗。

　　第一天，蒜的根開始長出來，像白色的線，頂部透出了一點綠色，我知道蒜開始發芽了。第二天、第三天，根差不多有一厘米長了。蒜苗露出尖尖嫩芽。

　　每天我都觀察月餅盒里有沒有水了。過了一周蒜苗匆匆的往上長，我發現有一盒蒜苗長的又高又壯又綠，比其他盒子里的蒜苗都要高幾厘米，它的葉子是嫩綠色的，氣味是辣辣的，根的顏色是米白色的，真是太好看了。

　　因為有了陽光的照射和水分的滋潤，我的蒜苗才會很高很壯，我喜歡我的蒜苗綠綠的葉子還非常可愛。

　　兩周過去了，我的蒜苗是的項比賽似的往的上長，比原來的長的高多了。蒜苗的外衣被撐破了，我問媽媽蒜苗長到幾才可以吃啊，媽媽說蒜苗要長到20厘米左右高才能吃，哇塞，我還真不知道他能比我的手20厘米高。我這時候目瞪口呆。發了個癔癥。

　　我查了百度一下，我才知道原來蒜會變小，是因為？蒜瓣把營養傳給了蒜苗，自己而犧牲，我被感動住了。

　　蒜苗長的要超過20厘米，真是太高興了。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇12

　　種蒜的第一天：今天，我在書上看說蒜的生長速度很快，我不信，于是，我種了一棵蒜苗，又澆了點水，讓它漲長快一點，過了幾個小時，它還是沒有任何變化，我想它應該在生根。按書上說，種的明天才開始長。

　　第二天：我起床之后就迫不及待的去看我種的蒜，我一看，就高興的.說不出來話了，因為小蒜苗已經從土里鉆出來了一個小頭，顏色是淺綠的，小小的，特別可愛。

　　第三天：蒜苗又長高了一點，顏色也變成碧綠色得了，就好像一位樹立在邊疆的戰士。

　　第四天：小蒜苗已經長得跟旁邊的桂花樹一樣高了，綠的是那么新鮮，看起來非常舒服。看，它正在跟太陽公公招手呢！

　　第五天：小蒜苗長的都快有一棵小樹那么高了，顏色也變成深綠色的了。

　　后來第六天、第七天它越長越大。有一天，我想喝雞湯，媽媽就開始做了，可是做到一半才發現家里沒蒜了，我聽到后就立馬跑向陽臺，把蒜摘掉一點，就扔到了鍋里。后來喝湯的時候感覺特別好喝，畢竟是自己的勞動成果。

　　這次中蒜苗真的特別有趣，通過這件事我知道了：無論在哪個領域，要想獲得真知，必須要自己嘗試著去做。以后，我要經常做這種實驗，使自己獲得更多知識。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇13

　　前幾天我們起師布置了觀察記。于是我寫了。老家許多的人都在種的父蒜一大蒜。于是我就找了一個紙杯。放進去五顆大蒜，紙杯里都是土把它們頭朝上是載到了土里，澆上水。當時一顆顆大蒜外面還穿一件紅色的小棉襖。用保鮮膜給它蓋上。

　　過了兩天我一大早起來，我看見五顆小蒜長出來了一毫米左右長的小蒜苗。五顆蒜苗像五個鋒利的釘子。還像五個小獨龜。

　　下午六點鐘，我再一次看到我種的大蒜，大蒜把紅棉襖脫了。身上雪白白的，它們頭上的角逐漸變成軍綠色了。

　　在經過三天的漫長等待。我再次去看種的大蒜。我驚奇的瞪了大蒜看，發現大蒜的綠芽已經頂破保鮮膜，它的角包括小葉子也展開了一小點的部分，不過它展開的葉子像百合一樣美麗漂亮。

　　又過了五天，我期盼著我那對大蒜的希望，大蒜已經均長得差不多一百毫米高了，它的葉子已經長的很茂盛像百合花一樣美麗，中間還長出了一個尖尖的東西，它的長度也有十厘米高了面還大出下一根細約地尖，我問爺爺他叫什么，爺爺說他叫蒜苔呀，我說哦，我明白了爺爺。

　　長期觀察大蒜的生長變化可真有趣。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇14

　　今天，老師給我們布置了一個特別的作業，種大蒜。下午我一放學回家就迫不及待地在廚房找了一個矮矮的小盒子，裝了半盒子水，把一個胖胖的大蒜放了進去。我對躺在杯子里的大蒜說：蒜寶寶，我希望你能長出一頭嫩綠的頭發！

　　第二天，我放學回家第一件事就是跑去看我的蒜寶寶，看看它發芽了沒有。一看，呀！它的尾部開始脫皮了，蒜寶寶脫皮干嘛呢？哦，原來是里面的根要長出來了，所以，就脫皮了。

　　第三天，我發現蒜寶寶的根逐漸變多變長了，一簇簇的，像老爺爺粗粗的胡子，有趣極了！第四天，蒜寶寶的皮漸漸變硬，就像一塊塊硬硬的鵝暖石，美麗極了！我再仔細地看了看，發現蒜寶寶的身體里有一個嫩黃色的小芽，好像快要長出來了，我很高興。第五天，我發現蒜寶寶終于發芽了！我興奮的合不攏嘴！蒜寶寶長出來的小芽尖尖的，就像一只小鴨的嘴巴，可愛極了！

　　觀察了大蒜的生長過程以后，我知道了大蒜生長過程較慢，而且，剛開始，大蒜是先長根，不發芽，用根吸飽了養分最后才發芽。所以我現在也要像蒜寶寶先長根一樣，先把小學的各門課程學好，打下堅實的基礎，根基牢固了，以后上初中就輕松了。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇15

　　給我們布置了一項非常的：那就是種大蒜，觀察它的生長過程。我心里竊喜，剛巧我見過姥爺種大蒜，于是，一回到我就胸有成竹地做起準備工作，我準備了盒子、水、鏟子和泥土，當然，還有今天的主角大蒜。準備開始了，我拿起大蒜，它圓圓的像個燈籠，幾個蒜瓣兄弟緊緊抱在一起，可團結了，它們還共同穿著幾層薄薄的淡紫色的皮外套，它們摸起來硬硬的，但很光滑。拿起來聞一聞，還有一股淡淡的蒜香，我還要幫它們脫掉外套，這時發出了沙沙的響聲，還挺好聽。

　　首先，我把它們兄弟幾個先分開，接著把泥土裝進盒子，用鏟子把它翻動得松散些，再從中間鑿出一條水溝，用來后期澆水用，然后把分解好的蒜瓣尾巴朝下頭朝上，插進土里，再順著水溝，緩緩加入適量的水，最后，再把它端到陽臺，讓它進行光合作用，健康的。

　　我靜靜地守著它們，想要親眼目睹奇跡發生，可是，等了半天一點兒反應都沒有，怎么會這樣呢？難道是哪一步出總是了？哦！對了，生長是需要的，我還是耐心地多等等吧！

　　過了一會兒，我按捺不住了，又去看它們，會有驚喜出現，可它們依然紋絲不動地呆在那里，沒有任何變化。的大蒜啊！你們是睡覺了嗎？快快蘇醒吧，快快發芽吧！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇16

　　兩周前，我興奮地把一個像橘子一樣的大蒜掰開，變成了九個大蒜瓣，然后把它們放進了花盆兒里，并給它們蓋上了一層土做的被子，還給它們喝了點水，心想：大蒜，你快點發芽吧，我非常期待跟你見面哦！

　　第二天一早，我就迫不及待地去看大蒜，可大蒜一點動靜也沒有，還在睡大覺呢！我非常失望，不知道它明天會不會鉆出來呢。

　　第三天，大蒜們掀開了土做的被子，像雨后春筍般地冒了出來。它們探出了綠色的小腦袋，好奇地看著這個世界。我看著它們，覺得神奇極了。大蒜們長得很快，有的像一支鉛筆，有的像一把劍。

　　過了幾天，蒜梗的顏色變淡了，長出了一片小葉子，葉子綠綠的，小小的，可愛極了。又過了幾天，大蒜長出了第二片葉子，葉子尖尖的，摸上去就跟針扎一樣。葉子上有許多小突起，摸上去凹凸不平，葉子和梗上都有一條一條的紋路，摸起來就像在摸一張充滿褶皺的紙。

　　大蒜每天都會“更上一層樓”，看著它，我心里充滿了成就感。我呵護著大蒜，讓它在陽光下茁壯成長，就像爸爸媽媽呵護我一樣。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇17

　　中午，媽媽在炒菜，我幫媽媽剝大蒜，大蒜像一個圓溜溜的橘子，蒜瓣兒白白胖胖的，可愛極了。剝開以后，我發現里面還有許多小蒜瓣兒，像一個個彎彎的月牙兒，我想：這么可愛的蒜是怎么長出來的呢？我決定親手種一盆，仔細觀察，探個究竟。

　　我找來一個漂亮的花盆，在里面裝了一些松軟的泥土，隨手把蒜瓣往花盆里一撒，媽媽說種蒜不能像撒豆子，要讓它們立起來，我又拿起一個蒜瓣，使勁往土里一插，媽媽又說我插倒了，要讓尖的部分朝上，這樣它們的小芽芽才會少走許多彎路。

　　我沿著花盆種了兩圈，第一圈種了十三棵，第二圈種了七棵，手里還剩下一個最小的蒜瓣兒，我正準備把它扔掉，媽媽卻阻止了我：“你為什么不把它種在花盆里呢？扔了多可惜呀！”我說：“這么小的蒜瓣兒，肯定不會發芽。”媽媽說：“又弱又小的落腳豬威爾伯，經過悉心的照料，還變成了一只遠近聞名的王牌豬哩！”

　　于是，我把第二十一個蒜瓣小心翼翼的種在花盆中間，輕輕地為它們蓋上“小被子”，澆上充足的水，放在陽臺上，期盼著它們能夠好好地睡上一覺，明天一早就長出嫩綠的小蒜苗。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇18

　　放寒假的時候，我幫姥姥做飯，我突然發現廚房的大蒜上有一點綠色的東西，我奇怪的問姥姥大蒜頭上長的綠色東西是什么？姥姥笑著說：“這是大蒜發出的芽，要不我們剝一些大蒜來生蒜苗。”我興奮的點了點頭。說干就干，我們把所有綠芽都剝了出來，把綠芽的大蒜一個一個地放在盤子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤子里加了很多水，告訴我：“水不能超過蒜芽，如果水加多了就不出苗了。”

　　過了幾天，我發現蒜芽發出來了，綠油油的，蒜的底部長出了白色的根須，像老爺爺白色的胡子。又過了幾天，隨著根須長大，蒜苗也跟著長高，筆直筆直的，像排列整齊的儀仗隊。幾天以后，蒜苗長得很高，開始分叉。姥姥說：“我們可以吃蒜苗了。”我興奮地不得了，終于可以吃自己親手發的蒜苗。我和姥姥拿著剪刀把一個個的蒜苗剪下來，用雞蛋炒著吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應該多吃點。”

　　我想：要是我們每天都能吃到綠色食品，那該多好呀！

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇19

　　記得在三年級的時候。有一節研究課，老師給我們布置了一項作業。讓我們種大蒜。回家后，我就按照老師教的方法去種。我先拿出一頭大蒜，只見它有9個小蒜瓣，就像是九個兄弟緊緊的摟在一起，那形狀如濃縮的小南瓜。大蒜的蒜皮就像白大衣。我把大蒜放進一個精致的小碗里，又在里面倒了半碗水。過了幾天，我的大蒜依然沒有變化，我急得問媽媽：“是不是缺水了？缺營養了？還是這個種子是壞的？”媽媽笑著說：“也許大蒜底下已經長芽了呢。”晚上，趁媽媽不注意的時候，我就偷偷地去看看我的蒜。我用手從水中拿起一看，已經隱隱約約可以看見點點綠芽了。

　　接下來的幾天里，我一有空就去看大蒜，我發現大蒜撐破了大衣，長出幾根高矮不一的有點像韭菜一樣的綠苗。靠近了聞一聞，有點微辣的清香味。大蒜的九個兄弟像熱了一樣都脫掉了自己的外衣，也不緊緊地抱在一起了。

　　通過這次種大蒜，我知道了大蒜不僅味道鮮美，可以當調料，還具有清涼解毒的特性，能入藥。大蒜有這么多的好處，是我們生活中不可缺少的一個朋友。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇20

　　星期二老師布置了一個很特別的作業，那就是讓我們種一種植物，并且要長期觀察它們是怎么生長的，并記錄下來。

　　放學后，我回到家后急急忙忙地放下書包后就跑去廚房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了個小花盆種大蒜。心想：哈哈！還好以前奶奶教過我怎樣種大蒜，所以我現在試試看。

　　我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子均勻地鋪開，再將蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面鋪均勻就大功告成了。

　　剛過兩天，我去看蒜瓣，結果發現了蒜瓣的頭頂裂開了，露出了一點淺綠色的小芽，就像小雞從蛋殼里伸出的小嘴，摸起來非常舒服。

　　轉眼間第三天了，我又去看蒜瓣，發現了蒜瓣長到了一厘米高了，根就像鋼絲似的扎進了里。有些蒜苗長得高，有些長得矮，真是參差不齊啊！

　　又過了四天，我突然發現了蒜苗的頭頂裂開了一條縫，我以為它們生病了，我連忙叫媽媽過來看一下，媽媽說：“它們沒有生病，而是分片，這是小片葉子要從大片葉子中間鉆出來。”

　　經過我的精心澆水和打理，希望它們可以快點長高。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇21

　　經過幾天我對大蒜的精心培育，換水，大蒜長得可不是一般的高啊!最長的可達12厘米。

　　前幾天我突然想，萬一我種的大蒜失敗了，到最后幾天也長不好怎么辦?于是，我又在家找了四頭好大蒜，種在另一個缸子里。

　　我第一次種的大蒜果然不出所料，長得彎彎曲曲，參次不齊，倒像一頭蓬松的頭發，仔細看，蒜掰上有許多小白斑點。咨詢了一下奶奶，得出結論，是水中的沉淀物粘在大蒜的表皮上了。知道真相后，我連忙又給大蒜換了一次水。小白斑點，真希望你快點消失。

　　在我后來種的四頭大蒜里，有一頭當初長得最好看，可一點芽也沒發出來。這是怎么回事呢?我問了萬事通爺爺。“大蒜一定是在農田時被人噴了農藥，所以才不發芽的。”原來如此，看來漂亮的大蒜也不一定最好喲。跟看人一樣，以后在市場上，可不要以貌取“蒜”哦!其他三頭大蒜的長勢還是不錯的，其中一頭長的最好，長得蓬勃有力的。在開學前，我準備把這兩次種的大蒜都帶回學校，向同學們炫耀一番。

　　快快長大喲，可愛的蒜!

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇22

　　星期五放學回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細觀察一下大蒜的生長過程。

　　我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝去后放進玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準備觀察。

　　周六早晨，我仔細觀察，發現大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。

　　周日中午，我驚喜地發現大蒜的底部生出了一些根須，細細的，短短的，最長的根須接近3毫米長。

　　周一的早晨，大蒜的根須又長了一些，最長的接近1厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非常可愛。為了保證水中有足夠的養分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學，我飛一般地跑回家，發現大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。

　　又過了一天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長得長長的、尖尖的，有的已經變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！

　　通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養分也是不可缺少的。

　　泡大蒜四年級優秀觀察日記篇23

　　昨天，老師宣布說：“今天下午種大蒜”。當我聽到這個突如其來的好消息時，分外興奮。

　　中午，吃過午飯，我就開始準備：一個不大不小的水桶、一把小鏟子、一包化肥和幾頭大蒜。然后興高采烈的去上學。

　　到了學校，走進班里，平日里安安靜靜地午練無影無蹤了，換來的是嘰嘰喳喳地說話聲，我也很快加入到這場討論中：“大蒜好種嗎”？“怎么種”？“每天要澆水嗎”？“菜園在哪里”？大家七嘴八舌地討論。

　　終于一、二組要去中蒜了，我們排著稀稀拉拉的隊伍走著，老師邊快步走在前面邊說：“今天有位黃老師來教大家種蒜”。終于到了菜園，園子空蕩蕩的，連根草也沒有。老師給我們介紹了黃老師，黃老師點了點頭，便開始給我們演示了，老師先測量了土地，然后拿起頭刨地，不一會兒，就刨出一行土地。他讓我們把蒜掰開，但不能露出白色的東西，要留著蒜皮，我們把蒜小心翼翼的掰開，把它們種在刨好的地里，施上肥，弄好后，黃老師開始刨第二塊地。我大為驚奇地發現，第二行地的土都巧妙的蓋在了第一行上面。就這樣，我們種下了所有的蒜，然而，地卻看起來像沒動過一樣

　　我希望我們的蒜能健康快樂，茁壯成長！

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