四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記，希望對大家有所幫助。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記1
今天，我用一塊糖和一塊蛋糕來觀察螞蟻。
中午11點30分，我在家門口放了一塊用口水打濕的糖和一些碾碎的蛋糕屑，來吸引螞蟻。
一個小時后，我到門口觀察有沒有螞蟻發現我放的食物。我發現，糖塊旁邊有一圈螞蟻，我用放大鏡仔細觀察，那些螞蟻都粘在了糖塊上，有些已經死了，有些還在垂死掙扎，還有些在前赴后繼的趕來。蛋糕屑旁邊有幾只螞蟻，一只在用觸角碰蛋糕，一只爬上了蛋糕，一只繞著蛋糕轉，一只掉進了蛋糕的孔洞里，兩個腳還在外面動。另外，兩中螞蟻在蛋糕上碰觸角“聊天”呢。
又過了一個小時，我再來觀察，發現螞蟻來了不少。在蛋糕屑上螞蟻多了一倍，它們在蛋糕屑上分蛋糕，用放大鏡可以看清它們在搬運一塊塊很小很小的蛋糕，就像在山上開采金礦一樣。另外，在糖塊上被粘的螞蟻越來越多，黑壓壓的一圈，已經看不清螞蟻了。
在3：00——4：00的觀察中，我發現3：00的時候，有許多螞蟻滿載而歸，它們排好隊伍，越過兩根頭發的障礙，向我家的花盆進發。4：00的時候，蛋糕被螞蟻一點點的運走了，只有糖塊還在那里一點沒動過。因為螞蟻都被粘在糖塊上了。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記2
我有只有趣的小烏龜，烏龜的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來的時候，烏龜的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別有趣。
烏龜的小腳有四個爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。烏龜的四肢和他的頭很喜歡縮進去，所以人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮進去一動不動，好像是要假裝睡覺。
烏龜的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊！烏龜的兩旁帶著許多的花紋，非常的均勻。烏龜的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什么不同。
烏龜的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。
烏龜在我家的魚缸里和一條有趣的小金魚生活在一起。我每次給烏龜們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。
雖然人們說烏龜是縮頭烏龜，他們應該不知道吧！烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會好好的保護我這只有趣的小烏龜。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記3
今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來我發現了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發現了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿卜吃吧!于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來，兔子不但貪吃，還挑食。
今天，汪阿姨從老家帶來了兩只可愛的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去選一只，我選了包青天。
為什么叫它包青天呢?原來它生出來時就滿臉黑毛，活像一個黑臉包公，所以管它叫包青天。
不過，這個包青天還真不講衛生，它剛到我家時就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯，它用舌頭舔牛奶，不一會功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記4
在非洲，每年都有東莞遷徙，今年也不例外，遷徙動物會從坦桑尼亞的塞倫蓋蒂保護區前往肯尼亞的馬賽馬拉。 在遷徙的大軍中，主要有三大類——斑馬、角馬和羚羊。在這個隊伍中角馬的數量最多，可達到八九百萬只，他們在遷徙途中排成一排，斑馬在最前面，角馬中間，羚羊在后，這個隊伍的順序與他們的食譜有關，斑馬在前，是因為他們喜歡吃長得較高，比較干的一些草類；角馬居中，是因為角馬喜歡吃一些稍高、稍青的一些草類；而羚羊頓后，是因為羚羊矮小，只吃一些地面上剛發出的嫩芽草類。這群隊伍過去，像收割機一樣，把草原上的草收的干干凈凈，從空中可以看到他們吃草留下的痕跡。途中，他們會來到一個大山谷，也就是他們的沙河旅館，他們在這里休息，喝水。動物們會在此旅館停留一段時間，這里看似很寧靜，其實到處充滿了殺機，有一群群的獅子、豹子、老虎耐心的等待著他們的到來，來享受美食；禿鷲們在空中盤旋，尋找他們死去動物的腐尸。沿途獅子、花豹、鬣狗尾隨，鱷魚開始在狹窄的馬拉河兩畔聚集，準備分享即將到來的盛宴。 他們當中最漂亮的要數斑馬了，他們身上的條紋不僅漂亮，而且還可以迷惑敵人的視線，保護自己，斑馬自己互相識別；小羚羊活潑可愛，身輕如燕，奔跑速度特別快。 這就是一年一度動物大遷徙中，我知道的一些知識，如果你知道更多，希望你能告訴我。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記5
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行很慢，背著一個大大“房子”，呈螺旋狀，有左旋，也有右旋，左旋非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛殼上還有一個小洞，這又是起什么作用呢？于是，我帶著這兩個疑問來到母親面前詢問。母親回答說：“蝸牛腹部下面小點是它腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行，殼上洞是蝸牛氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關于蝸牛小知識。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記6
星期六的中午，我發現我家門口的墻角上，有一排小螞蟻，不遠處有一個小小的螞蟻洞。
我仔細地觀察，發現那些螞蟻的身體長只有幾毫米，小小的身體上長著六條毛茸茸的小腳，走起路來，一搖一擺的，真可笑。小螞蟻的頭上還有兩條小小的觸角。
我看到一只螞蟻走到螞蟻洞前，停了下來，用它的觸角碰一下后面螞蟻的觸角，好像在說：“到家了，讓我們一起進去吧！”原來，螞蟻的觸角是用來和同伴交談的。
吃了午飯，我又去看看小螞蟻還在不在。這時，我看見離螞蟻洞的不遠處，有三只螞蟻正搬著一只比它們大幾倍的青蟲。一會兒就搬不動了，一只螞蟻看見了，就跑回洞里。不久，洞里走出了一只、兩只、三只……好多螞蟻出來了，那些螞蟻齊心協力，終于把那只大青蟲搬回洞里。我想：螞蟻們經過剛才的努力，很快就可以飽餐一頓了。
通過這次細心的觀察，我發現螞蟻都很團結，而且無論遇到什么困難都會齊心協力。所以，我要向小螞蟻學習，同時我也明白到，不管做什么事都要經過努力，才會有收獲。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記7
我喜歡好多好多的小動物，不管是那穿著五彩衣，好斗的大公雞，還是那輕巧玲瓏的小松鼠。我最喜歡的.是那只曾給我帶來歡樂的小刺猬。
一天，爸爸帶我去買了一只小刺猬，爸爸說：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽了爸爸的話，我就開始養小刺猬了。
一天，我做完功課，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜悄悄的，不知道再張望什么，大概是在向她的媽媽吧！瞧！它的悲傷長滿了灰白相間的刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發光，“圓錐體”的尖端頂著一個小黑球。仔細看那鼻子濕漉漉的，據說這樣能保持靈敏的嗅覺。小刺猬就靠它聞出天敵的氣味。
小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個洗得干干凈凈的桃子放進籠子里。只見它走過來聞了聞，又舔了舔，又走開了。“它不吃東西怎么行啊！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒聞，還用屁股對著食物，多氣人呀！我趕忙問一下媽媽。噢，原來小刺猬喜歡吃昆蟲。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個扔進去。這時小刺猬在籠了里搜索起來。當發現后，迅速跑過去，叼起來，好像在說：“嘻嘻……誰也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里高興極了。
小刺猬真可愛，它給我帶來非常多的樂趣！
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記8
在一節科學課上，老師帶著我們觀察蝸牛。
我把蝸牛放到了桌面上，仔細觀察。蝸牛的殼是螺旋型的，硬硬的，保護著它的內臟。用手輕輕觸碰蝸牛的頭部，它的身體立刻就縮進殼里，要好長時間才會小心翼翼地探出頭來。蝸牛的頭上長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行的時候一下又一下地觸碰著桌面，就像兩根探測棒，仔細查看有沒有障礙物。那對長觸角的頂端分別有一個黑點，那是蝸牛的眼睛。
我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下蠕動著。在它爬過的地方會留下足跡——一條白線，閃耀著銀色的光芒，那是蝸牛分泌的粘液。
老師說，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有兩萬多顆牙齒呢。我太驚奇了，兩萬多顆牙齒怎么吃東西呀？于是，我拿過幾片菜葉放到了蝸牛附近，它的鼻子還真靈，一下子就聞到了菜葉的清香，“快快地”爬了過來，津津有味地吃起了菜葉。我仔細尋找蝸牛的嘴巴，還真不好找呢，它的嘴巴藏在觸須的下面，仔細看還是三瓣的呢，這真的是新發現。它的嘴巴快速地動著，但看不見牙齒——實在想不到它的牙齒該有多么小。不一會兒，菜葉上就出現了一個大洞，小蝸牛還挺能吃的呢。
不知不覺，下課的鈴聲響了，我趕忙把小蝸牛收進盒子里。小小的蝸牛身上也有這么多令人驚奇的秘密，太不可思議了！看來，只要我們平時仔細觀察、善于探索和思考，一定可以發現更多大自然的秘密。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記9
20xx年11月8日星期日天氣：晴
我家養了一只非常可愛的小松鼠，它是我今年年初剛買的。因為我希望它乖乖的，所以給它取名叫“小乖”。小乖長著一個圓滾滾的小腦袋，上面鑲嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛。它長著一身干凈的棕色皮毛，還有一根又大又毛茸茸的大尾巴。
今天早上，我去看小乖，發現它上竄下跳地做運動呢！它能連續地翻二十幾個跟斗，弄得籠子“撲通撲通”地響個不停，小乖真是好動哦！
中午吃飯的時候，我去給小乖喂食物了。我準備了蛋餅、桔子和蘋果，想看看它喜歡吃哪個？我首先喂它蛋餅，它一看到蛋餅就一下子抓了過去，用小爪子把蛋餅抓住，一口一口地大吃起來。接著，我又給它吃桔子，小乖一發現就用小嘴把薄薄的皮剝開，去吃里面的肉。最后媽媽給它喂蘋果吃，它一看見就咬了一小塊下來，躲到旁邊自己享受美食。我覺得它最喜歡吃蛋餅，真是一個美食家啊！
到了晚上，我又去看小乖了，這次我發現它正用大尾巴當被子，縮成一團美美地睡覺呢！
我真是喜歡小乖啊！
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記10
上個星期，母親給我買了兩只小鴨子。我飼養兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子骯臟到現在喜歡和它們玩。小鴨子一身都是黃黃，好像是披上了一件黃色外套。兩只眼睛烏黑發亮，像是黑寶石閃閃發光。它嘴巴扁扁，嘴尖上有小小鼻子。它還有一副獨特歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到周末，我和我朋友都會和這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似，把水濺到我們臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，非常地開心。
我真是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記11
穿著花花綠綠的衣裳，背著蜘蛛網似的殼，伸著又細又長的小尾巴，你猜猜它是誰？沒錯，它就是我家的小烏龜-睡神！
睡神好吃懶做，成天就知道睡，它一動不動地躺在那兒，像個木頭人。碰一碰它，它卻生氣了，伸出爪子來抓你，似乎在說：“別煩我，我還沒睡夠呢！”唉，一整天都在睡覺。現在你知道我為什么叫它睡神了吧！
以前，我很討厭它，這個黑不溜秋的家伙，整天就知道睡，可真是懶啊！但現在，我卻非常喜歡睡神了，睡神吃食物的時候，必須先檢查一遍，看看有沒有人在，然后再飛快地跑過去，叼起食物，躲到角落里再吃。然后再偷偷跑過去，叼起食物后再躲到角落里吃。真的是可愛極了！
說起睡神的“睡功”那可是練得出神出化。有一次，我把睡神翻過來，看看它會有什么反應。只見睡神一動不動地躺在地上，過了一會兒，睡神扭了扭脖子，輕松地就翻了過來。我又把睡神翻在地上，把它舉起來。睡神的四條腳到處亂動，結果“砰”的一聲掉在了地上，可是睡神一點兒反應也沒有，喂 ，睡神！你不會又睡著了吧。你真不愧是“睡神”啊！
睡神的存在，給我的生活帶來了許多樂趣，你說，我怎么可能不喜歡它呢？
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記12
小白兔，它長著一身潔白的羽毛，紅紅的眼睛，耳朵是豎起來的，而且長長的，它的耳朵有兩種顏色，外面是雪白色的，里面是有一種淡淡的粉色。小白兔尾巴是又圓又小的，鼻子很小，在鼻子的旁邊還有稍稍的6跟胡子呢!
小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來比誰都快，它最喜歡的吃的是：蘿卜和青菜，有些小白兔非常能吃，一天得吃2跟半蘿卜，青菜吃30小片，我相信這只白兔應該是男生。有些小白兔吃的很少，每天才吃半個蘿卜，8片青菜我相信這是女生。但是每只小白兔都有一個共同點，就是：你把蘿卜和白菜給它，它們就高興了，因為有好多吃的，它們就感到了一陣驕傲。等過了半小時左右你再過去，小白兔就把蘿卜皮和白菜根擱到了一邊，去玩了。時間慢慢慢慢地過去了，差不多兩小時的時候你再過去時，就會發現小白兔會把蘿卜皮和白菜根吃掉，因為它沒有東西可吃了。
我知道這些關于小白兔的信息是因為我養過小白兔，也許你們也都知道了，小白兔是媽媽的同事小姐姐接我們玩兩天的。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記13
記得在夏天時候，父親、母親帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩時候，突然從螞蟻窩我另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色小點點。
剛扒開那個“米粒”時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，父親走了過來。看到我若有所思樣子，奇怪問我：“又有什么難題把你難住了？”我對父親說：“父親，螞蟻吃米里怎么帶著蟲子呀？”父親聽了大笑了起來。這時，母親走了過來，看見父親這樣開心，便問父親怎么回事。父親把事情來龍去脈都告訴了母親。母親聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到是螞蟻卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。母親又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真，很像螞蟻。”我大叫道。這時父親有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記14
我家有一條小狗，它叫“叮當”。“叮當”這個名字是我媽媽起得，因為呀，我們買這條狗的時候，那位賣狗的店主看我們要買這條狗，就送了一個鈴鐺給“叮當”，這鈴鐺總是“叮當，叮當”的響，所以我們就叫這條小狗“叮當”。
我家“叮當”的毛是黑色的，兩顆小眼球圓溜溜的像兩顆掌上明珠在眼眶里;還有那可愛的尾巴，“叮當”高興的時候，它的尾巴會向上搖來搖去的，可是當它不高興的時候，它的尾巴會一直垂下，一動也不動。
我記得有一次，我和“叮當”在玩游戲，我們玩著玩著，突然“叮當”不玩了，我想，它大概是餓了吧?今天我還沒有喂它呢!于是，我帶著“叮當”去吃東西，我先把糧食倒到碗里，再把碗放到“叮當”的面前，然后讓它吃，可“叮當”坐在碗旁邊，一動也不動，我看了說：“叮當，去吃呀!”可是它還是一動也不動，我問姐姐為什么它不吃東西呀?姐姐說，要摸摸它的頭，它才會去吃哦!我按姐姐說的話去做了，果然“叮當”開心地吃起來了!
“叮當”真乖呀!我喜歡我的“叮當”!
四年級上冊第二單元作文：關于動物的觀察日記15
聽說蚯蚓被截斷是不會死的。蚯蚓的再生能力和生命力真的有那么頑強嗎？這個問題引發了我的好奇心，我想做個試驗。
昨天，我在小區的草地里挖了幾條蚯蚓，連同泥土帶回家。
我用牙簽反復地去戳它們，它們就像剛捕上的魚一樣活蹦亂跳的，有幾條還蹦得很高，差點就要蹦到我臉上了。我挑了一條比較靈活的蚯蚓，從中間將它剪斷，只見它痛得直亂竄，過了一會就安靜了。咦，怎么沒流血？我用牙簽挑起一段看看，哦，斷截面紅紅的，這就是血液，但已經凝固了，蚯蚓的凝血功能可真好！
接下來，我時不時地用牙簽碰碰它們，它們只是輕輕地蠕動一下身子，并不像原先那樣靈敏，我想它們是在慢慢修復身體，我就不再在意它們了。
第二天上午，我用牙簽在泥土里翻弄，找昨天被剪斷的兩段蚯蚓，終于被我翻出來了，但是怎么都一動不動的，無論我怎么用牙簽戳它們，它們就像泄了氣的皮球，紋絲不動——死了。
我好難過，怎么會死了？我上網查資料，終于弄明白了，原來截蚯蚓也要看位置的，如果正好截到重要臟器，比如說心臟，那就兩段都活不了。還會受外界因素的影響，如溫度、濕度、泥土的酸堿度和通氣性。
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