小學生日記(集合15篇)
轉眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的小學生日記，歡迎閱讀與收藏。
小學生日記1
9月23日周三睛心情很好
昨天晚上，老師讓我們回家泡豆子，我選了黃豆。
回到家，我從柜子里拿出豆子，然后小心翼翼地把豆子放到了透明的瓶子里。之后我放了一些水，豆子沒有變化。過了一晚上，豆子大了很多，我很開心，也非常激動。之后，我把這件事告訴了我的同學，有一個姐姐告訴我，”有可能豆子會長芽！
我要更努力的去觀察，期待它有變化的那天！
9月24日周四睛心情很好
今天我迫不及待地回家拿出昨天泡的豆子！
我發現，豆子脫了它黃色的表衣，長出了晶瑩剔透的小芽，最長的都有一厘米長了，我非常高興，又過了一個晚上，豆子都露出了它的小白肚皮，有的豆芽都快有一根草一樣長了，此時我好象聽到小鳥在為我歡歌，大樹搖動著樹葉，和我一樣的激動，我無比歡喜。
豆子終于發芽了！
9月27日星期日睛心情很好
早晨我一睜開眼睛，我就跑到廚房去看我泡的豆芽了。
我發現豆子的小芽已經差不多有三厘米長了，就像小蝌蚪一樣。媽媽決定中午就吃炒豆芽了，媽媽在炒豆芽的時候，我的心里感到無比喜悅。等媽媽炒完豆芽，我和爸爸媽媽一起吃了，我覺得自己泡的豆芽比外面的好吃多了，感覺心里美滋滋的。
豆芽真好吃，下回我要在泡一次！
小學生日記2
12月1日星期六晴
今天，我們學校組織運動會，我們全班37人要去和別的班競賽。我們要比的項目是拔河，第一場拔河開始了。
我們要跟三年級二班比，我們每個班都是有方法對付對手的。我們左邊站成一排，右邊也站成一排，我們腳和腳互相挨著，裁判一吹口哨，我們就開始用力往后拔，人往后倒。等到他們精疲力盡了，我們就用力往后拽，他們也不甘示弱，開始往死里拉。我們奮起直追，用力往后拉，慢慢的繩子一點點地拉向我們。裁判一吹口哨，我們都放下手，這局我們勝利了。
我們到體育館休息一會兒，聊聊天，再打一會兒乒乓球，休息好了。第二場比賽開始了，這次我們是和三年級三班比。開始了，我們用力往后拽，對方也不甘示弱地拉過去，我們又拉過來。對方人多欺少，他們班有41人，我們班卻只有37人，對方比我們多了四人，而且都是大胖子，所以這局我們不出意料地輸了。都是因為胖妞沒用力，大家都怪泡妞沒用力，要不然我們能贏的。
雖然第二局沒贏，但我還是很開心的，大家齊心協力，共同戰勝困難的決心和勇氣，讓我銘記在心。
小學生日記3
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師布置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀！
二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假里有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
小學生日記4
回顧這一周，過得麻心麻膽。
略記一二。課間十分鐘時間，門衛王老師扯著諶海川到我辦公室，這孩子太頑皮了，居然跳到圍欄上玩耍，圍欄用水泥砌成的墻，從里看，一米高，寬0.4米。從外面和下面看，高5米，下面是硬水泥。孩子眼里的是里面的安全底線，成人看到的是外面。帶著諶海川再至現場，從底下往上瞧，直豎豎一面墻，如果一不小心從上面掉下來，不死也得十度殘疾，孩子當時就嚇哭了。就好比一位老師帶著自己的學生摸黑過一座橋，學生們手牽手，慢慢而過，不覺有什么驚奇之處，但老師將燈打開后，才發現橋底下全是鄂魚，學生們當場腿就軟了。
在孩子眼中，只是好玩，在老師眼里，是嚴重的安全隱患。
小時候的我們，這點地方算什么，在大人眼里更危險的地方，誰沒去過，不也好好地長大了么。心理上先自我安慰些，言語上慎重其事，在班上警訓一番。
放學時間，因說了女兒兩句，兩人離校時，并不多話。至門口，我轉身進了門衛室拿包裹，出來后，便不見女兒身影。想著許是買在旁邊商店買零食去了，再等等，仍不見回來。十分鐘后，心有焦急，煩王老師調出臨控視頻，女兒竟是一人出了校門，向右朝家的方向走了，不見回來。 從學校到家走路需20分鐘，其間約有四個路口要經過。想著不會一個人先回家了吧。再四處找找，仍是不見人影。看得各人奔各家，心里更是焦急了些。
十分鐘，竟接到門衛王老師的電話，說是看到我女兒了，地點在家附近。虛驚一場。回到家，故做無事，只玩笑：以后上下學不用媽媽接了，自個回就是了。女兒堅決地說，不行，媽媽，要是我被陌生人騙走了怎么辦?再問當時情景。只說轉彎后便不見了我，以后我生氣先走了，只好往前趕，要追上我，一追就追到家了。
再回想，生活是眷待我的。
感恩生活。
唯有盡心盡力。
小學生日記5
在一個秋高氣爽的日子，我的同學畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說晴朗，但迎面吹來的秋風卻使人感到了陣陣涼意。
來到玉皇山腳下，那草、那千姿百態的樹木早已被秋風吹成了金黃色。有些樹葉被風一吹，像一只只蝴蝶擺動著金色的翅膀飄落下來，只有那松樹和柏樹高高地仰著頭保持著生機勃勃的樣子。
欣賞著美麗的秋景，我們倆轉到了游樂場這邊，這邊非常熱鬧，有的小朋友在玩滑梯、跳床，還有的在玩碰碰車。看到碰碰車我倆的手癢了起來，于是我倆來到里邊每人一輛過起了車癮，真痛快！玩過碰碰車又來到了跑馬場和斗雞場，跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧，觀眾早已圍得水泄不通。人們替小公雞擔心起來。這時小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下，同時伸出鐵嘴猛啄對方的脖子、冠子和眼睛，大公雞終于敗下陣來。小公雞取得了勝利，人們也松了一口氣。
從欣賞美麗的秋景，到玩碰碰車，看斗雞，雖說很累，可是今天我玩得很快樂，很開心，它畢竟給我留下了美好的回憶。
小學生日記6
這天陽光明媚，萬里無云。走出門好清爽!我將要和爸爸，媽媽驅車前去荊溪村賞花。
到了那里。呀!真是人山人海。各種小販在路邊吆喝著。許許多多的車輛停在空地上愉快的情緒被煩躁所代替。但是當我走進去看到這一幅生機盎然的景象，愉快的情緒又回來了。這哪是花的展覽地，明明就是一片花的海洋。可真美呀!花海中還有一座古色古香的小亭子和許多根木樁。花海周圍群山環抱，鳥語花香
那里的花可真精致啊!紅的似火，粉的似霞，白的似雪，橙的似錦。她們都有一米多長。看上去真像亭亭玉立的少女向你含情脈脈得頻頻點頭。我最喜歡那朵粉中帶白，白中帶粉的單層太陽花。摸上去如牛奶般柔滑，散發著一陣陣淡淡的幽香。走在花海間的小石子路上，看著美麗的花海。有一種置身于田園里的舒適愜意。數十只小蜜蜂在花海中跳來跳去，“貪婪”得吸食著甜甜的花蜜。我走到一叢花面前，是它的香氣將我吸引過來。那種香氣十分清新。雖然此刻正值深秋，但它還是讓我嗅到了一種春天的氣息。
眼見太陽快到天頂了，該回去吃晚飯了。我們拍了幾張照片作為留念。告別了花海滿載著好情緒、好記憶，還帶回一路幽香!
小學生日記7
晴朗的心空飄浮著朵朵白朵，陽光擦過，留下絲霧塵。時間仿佛凝結住了，澄澈的心空總是那么讓人浮想翩翩。
拋開陰霾，接受陽光的洗禮，心靈的天空頓時變得寧靜、和諧，只有和諧的內心才會得到穩穩的幸福。
幾世浮華，滿城飛絮，《傾城之戀》的作者張愛玲，從小熱愛文學，她從始而終，都愿做一個小城里的小女人。喜歡陽光的她，總是搭著雙層電車，從窗口伸出手，去觸摸那路邊長得很高的樹的枝葉，任憑細碎的陽光星星點點撒落在她的額角上，這個小城有太多的故事，屬于她的時代的故事，一路一路的電車，不知通往何處？她只是小心翼翼地感受著小城生活的安寧與和諧，收集著每一個小小的故事，書寫著那個年代的動人故事，張愛玲是個幸福的女兒，她幸福于和諧的心空與穩穩的小生活。
東籬把酒，隱醉南山。他是一個屬于田園的靈魂，遠離了塵世的喧囂，心遠地自偏。昨日乘舟夢日，今朝酒醒何處。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，與農夫飲酌談笑，問牧童前方何處。這是陶淵明的生活，和諧穩穩的生活，他完全拋開了財富功利，寄情于山水，才可以讓內心變得和諧，得到了穩穩的幸福。
箅食壺漿，褞袍敝衣。孔子的得意門生顏回總是很幸福。顏回視外物于塵埃，他的內心充滿著知識的財富，和諧寧靜的心讓他時刻滿足于幸福。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，陋室雖陋，心靜則明。心中有幸福，就會感到幸福。
雖然家財萬貫，但他不一定幸福，他時刻在單鍵的壓力與復雜的黑白社會中掙扎，內心早已被污濁覆蓋，而即使天作被地作床，橋下芋頭黑暗同坐，仍不改其樂，他也很幸福。富豪有時還不如乞丐幸福，原因就在于充滿功利的內心不夠和諧。
其實，幸福很簡單，和諧的內心就會換來穩穩的幸福，熱愛生活，過一種自已想要的生活。讓心靈充滿澄澈的風，幸福定會化作一朵輕盈的白云，光臨你的心空，帶給你無盡的幻想與快樂。
小學生日記8
今天是10月1日，是一個特別的日子，因為今天是中秋節和國慶節。爺爺說 晚飯的時候，有客人會來我們家吃飯，所以今天早上我和媽媽一大早就去菜市場買菜了。
到了菜市場，人山人海，里面的菜各種各樣，五花八門。我和媽媽要買的菜是：一只雞、一條魚、油豆腐、青菜，還要買一份酸酒鴨。
首先我們去買雞了，一只雞8元錢一斤，媽媽就去市場上買了一個4斤的雞，買完之后媽媽問我：“一只雞，8元錢一斤，我買了一個4斤的雞，總共多少錢？”我算了一下：8×4=32（元）我說：“總共32元。”媽媽說：“你真厲害。”
我們接下來就買魚。媽媽選了一條紅鯉魚就買了，還問我：“魚10元錢一斤，我買的魚是1.5斤的 ，這條魚多少錢？”10×1.5=15（元），“15元。”媽媽夸獎了我一番。
接著我們就買油豆腐了。媽媽買了2斤油豆腐，一斤油豆腐7元。我心想：媽媽待會兒，肯定還會問我，我先計算吧，2×7=14（元），媽媽張開口的時候，我就說：“14元。”“你真棒！”
我和媽媽再去買青菜。3元的青菜，買了2斤。2X3＝6(元)，“6元。”
回家的時候，我和媽媽還買了32元錢的酸酒鴨 ，就回家了 。下午的時候，吃完飯，媽媽問我，今天買這些菜，總共花了多少錢？32+15+14+6+32=99(元）“總共99元錢。”“你真是太厲害了，這么難你都會。”媽媽又夸獎了我一番。
數學在生活中無處不在，就像是形影不離的好朋友。
小學生日記9
今天是星期天，媽媽不上班，吃過早飯之后，我對媽媽說：“媽媽，我們一起來包餛飩好嗎? ”“好啊!”我們先買了五元錢的餛飩皮， 然后，去買了一些肉餡。回家后，媽媽先將一些生姜和蒜剁碎放在肉餡里，又加了鹽、醬油，但調料攪拌均勻。所有的準備工作全部做好了，我們就開始包餛飩。
我和媽媽分著包餛飩，只見媽媽先拿了一張餛飩皮，用筷子夾了一些肉餡放在餛飩的中間，再將餛飩對折，在對著，然后，把水滴在餛飩的一角，然后把餛飩轉過來一捏，一個漂亮的餛飩就包好了。 我看著媽媽做的那么簡單，我 試了試，結果，第一個外衣破裂，里面被我放的肉餡太多，第二個像沒有吃飽了肚子耷拉著腦袋，第三個“皮開肉濺” ，肉餡都弄出來了……第九個終于有一點像樣的，我看看媽媽包了多少個，已經比我多了好幾個了，擺在盤子的'餛飩一個個都想正在檢閱的士兵，神氣十足。我看看什么媽媽包的比我好看，就跟他商量我放餡你來包的主意，媽媽答應了，我們包了好多個。
今天，我不但學會了包餛飩，還明白了只要做到用心、耐心、細心、不管做什么事都能成功。
小學生日記10
從教室開始排隊，我們個個都已經按耐不住心里的那股興奮和激動的心情。走去操場開始軍訓訓練的路上，我好奇心大發，一直在想：教練厲害嗎？他會教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊形，再舉行了莊重的開營儀式。
今天最重要的是學會如何“站軍姿”。站軍姿應該需要注意哪幾方面的要領，還有如何整隊。我們的教官姓胡，他說，在沒有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報告”。他將我們帶到了操場的一角，他先給我們示范。他說：“雙手的中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂。”我們也跟著教官做，但一個個做的歪歪扭扭的。教官看我們樂的樂，笑的笑，就大聲說：“嚴肅點，趕快做！我們要比一比，看誰做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標準的地方一個個指出來，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過了。教官讓我們向右看齊，說在向右看齊時，以右邊排頭的第一個同學為坐標向他(她)對齊，我們每個人不管有沒有對齊都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒有對齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線上，教官說可以讓我們彼此的肩膀對齊。終于，功夫不負有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂！
小學生日記11
今天，我們全校師生都發了兩張小小的卡片。
升旗儀式結束后，我看見國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來是在搞一個活動----拒乘小紅車。校長請了一個六年級的大哥哥給我們做了發言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒有保障，還經常違反交通規則，小哥哥講的非常好。接著，何校長也給我們講話了，校長果然是校長，說話水平高多了，比小哥哥講的好10倍。
發言完了，老師說要發卡了。我很好奇，還要發卡?發什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個班的班長去領卡。有許多人快速跑了過去，準備領卡。他們領到卡后，記者還拍了照片，然后回來了，把卡又交給了班主任老師。
上課時，老師說，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒，老師把卡片發到了我們每個人的手中。我拿著看，仔細的看著，這是一張公交學生卡，上面有青陽的全景圖，圖片是藍色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學校了。
有了這個卡真好!可以免費乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學校，也能自己放學回家了。
小學生日記12
數學，在我們生活中無處不在，它好像在和我們玩捉迷藏，它一會兒躺在商店，一會兒來到馬路上，一會兒鉆入電腦里，一會兒藏在爸爸的手機里，一會兒躲在……來！我們跟隨著小豬的腳步，去尋找生活中的數學吧！
從前，有一只小豬來到了一個叫數字王國的地方，那個王國是由許許多多數字造成的，那兒十分有趣，我們一起和小豬去看看吧！
小豬來到數字王國，他走著走著，看到了數字小“1”小豬問小1：“小1，你們這里有什么好玩的地方嗎？你先可以去商店逛逛小豬來到商店看看這，看看那，最后它買下了薯片9元，玩具9元，其他加起來有50.2元，他算了算用9+9+50.2=68.2（元）它帶了400元，400-68.2=331.8（元），小豬還剩下了331.8元。
小豬出了商店，又見到了數字小妹2，他問2；2老妹這里還有什么好玩的嗎？你還可以去看幾場電影2說，說完他馬上來到電影院，買了一張24元和26元的票，他又算了算24+26=50元它遞過50元給售票員，他看了看表12點了，想我去吃點兒東西吧！
他又走到了一家餐館，他點了許許多多的好菜，他大飽口福后來買單，他再次低頭算了算，68+88+42=198（元），他又埋下頭算了起來，281.8-198=83.8（元），小豬想只剩下83.8元了要節省點用了。
他無聊地走在路上，突然又看見子大6，大6說：“是不是無聊，你無聊可以去游樂場玩一玩！”他又隨大6來到了游樂園，他坐了一次刺激的過山車8元，又玩了一次碰碰車10元，還玩了一次摩天輪20元，他一遍又一遍算了起來，8+10+20＝38（元），他付了錢，看了看口袋，呀，只剩83.8-38＝45.8元了。
后來他在這個下午還認識了許多數字朋友，有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請他去他們家做客吃飯呢!
這一天小豬十分開心，因為他交到了許多好朋友，玩了好玩的游戲，吃了好吃的美食，更讓他感覺到了數學無處不在，體會到了學好數學，到哪都不怕！
小學生日記13
10月24日 星期三 晴
今天我表現好，所以輪到我把小烏龜帶回家啦！
放學了，我高興地提著小烏龜回家。回到家，我對爸爸媽媽說：“我帶回來兩個新朋友啦——美麗的巴西翠龜。”“這兩個小家伙長得一模一樣，真滑稽！”爸爸說。“不一樣，不一樣。”我搖搖手說，“有白斑點的是小花，一身綠色的是小翠。”“你可要好好照顧這兩個小家伙哦！”爸爸說。我拍拍胸脯說：“沒問題。”我發現龜房里，它們喝的水不多了，我連忙加了點兒水進去。我怕它們餓了，我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進龜房里，可是小烏龜們自顧自地趴在那兒，連看也沒看一眼，仿佛睡著了。
于是我把小烏龜放在桌上，開始做作業了。我做了一點兒功課就抬起頭看看小烏龜，發現小花不知道什么時候已經爬到小翠身上，前爪撐在小翠的龜殼上，好像在做俯臥撐，而小翠卻把頭和四肢都縮進殼中，嚇得動也不動。我心想：小花真調皮，壓在小翠身上，它不要累死的嗎？想到這里，我打開龜房，把小花從小翠身上拿開。他倆靜靜地躺在那兒，非常可愛，和平相處啦！
我好喜歡這兩只小烏龜哦，希望他們快快長大，快快樂樂地過每一天。
小學生日記14
一早起來，我感到渾身充滿力量——明天就可以回家，回到我親愛的學校！我已經受夠了軍訓，迫不及待地要離開這個鬼地方。我激動得顫抖起來，就連樹林里貓頭鷹傳來那粗啞的叫聲，在此時此刻都顯得格外的動聽。
吃過早飯，教官帶我們來到下操場。那是一片修得極其漂亮的草地，放眼望去，就像一塊方正的綠地毯。我想：假如我會想念軍訓的話，下操場一定是我最最不能忘懷的地方。
言歸正傳，當育才一小的才子才女們在操場上筆直地站好，教官們卻都躲到遮陽篷里去談天說地時，一個戴著綠帽子的教官走到置有頂棚的小舞臺上，吼道：“我犧牲一個上午的光陰陪你們訓練，都給我聽好了，乖乖聽從指揮，不然啊！我就不信沒法整你們！”啊，真令人感動！有這么個可愛的教官陪著，我們一定能度過一個愉快美好的上午。
綠帽子教官整人還真有一套！老是喜歡用對比的方式。或是大聲斥責：“五年級的怎么回事？多向四年級的學習學習！”或者讓五年級的一邊涼快去，而四年級的則仍在頂著烈日練蹲姿。我們訓練的是廣播操與交警指揮操，明天下午，我們回校后將在老師和同學們面前表演這些。
天真熱呀!太陽火辣辣地烤著大地，我覺得自己比那剛出爐的烤鴨好不了多少。這原本是很簡單的訓練，可偏偏總有人做不好，不是動作不整齊，就是動作不到位。結果是，教官一遍一遍要求全體重做。他們就不能認真點兒嗎？我絕望地想，恨不得那些搗蛋鬼全部死光光！不知為什么，時間在這時走得那么慢，老天，你可知道？我們的每一秒都是在受煎熬！
終于到吃飯時間了！我在松口氣的同時，使勁握緊拳頭。我已經窩一肚子氣正愁沒處撒呢！不過沒關系，是誰在偷懶被我找到了，到會兒一定一個“降龍十八掌送他會香港！”那一定是一個不太雅觀的流星。想到這里，我不由得“陰險”地笑出聲來。
“哦呵呵呵呵……”
小學生日記15
在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發現螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊！挖洞要一點一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
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