小學五一勞動節日記（精選8篇）
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學五一勞動節日記（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五一勞動節日記1
今天，天好像洗過一樣藍，我特別開心，因為今天是五一勞動節，勞動的節日，一個快樂的日子！
早就給媽媽說好了，今天我當家。
吃過早飯我就和媽媽一起去買菜，我買了西紅柿、生菜、苦菊和香椿。
午飯我做了蔬菜沙拉和糖拌西紅柿。
糖拌西紅柿就是把西紅柿洗干凈切成塊兒，上面撒上糖。蔬菜沙拉也很容易，把生菜和苦菊切成小段兒，放進去一大勺沙拉醬，攪拌均勻就萬事大吉了。我做的菜又簡單又好吃，一會兒就全進了我們的肚子，它們還在肚子里開心地唱歌呢！吃完飯我還刷了碗，我一邊刷碗一邊唱歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……
下午我還打掃了衛生，把我的閨房收拾得干干凈凈，然后在房間里盡情舞蹈，像一個旋轉的精靈，又像一個美麗的公主，別提多美了！
晚上我做了香椿炒雞蛋，也很好吃。媽媽開心極了，抱著我親了又親。
今天雖然很累，但是我很開心，因為勞動最光榮！
小學五一勞動節日記2
五一到了，媽媽帶我回老家玩，在那兒，姐姐教了我跳皮荕，我們在一起玩的很開心。
我和姐姐用椅子架著來跳。姐姐教了我許許多多的花招，有大雁s中雁、小雁、勾雁、一個蘋果圓又圓、鞋、三打白骨精，變化多端。姐姐在前面跳，我在后面跟。我努力的去學，經過二三個小時的訓練，我終于學會了，姐姐也為我感到自豪。
從我這件事情當中，我明白了什么事情只要認真的學，就一定能學會。
小學五一勞動節日記3
五一節放假了，五一節也是勞動節，當然要做點跟勞動有關的事情了，中午，媽媽要開始煮飯了，我也想學會煮飯，就說：“媽媽，今天我也想煮飯”。“好啊”媽媽說。
我高興的學著媽嗎的樣子，盛了三筒米，倒入電飯鍋里，然后打開水龍頭，放水將米弄濕，在用我們的雙手搓洗。我洗了三次后，媽媽告訴我要加多少水。我按照媽媽的吩咐煮了一鍋菜.
吃著我和媽媽的手藝，我覺得味道特別的香甜可口，這也許就是勞動的樂趣吧。
小學五一勞動節日記4
今天是”五一“勞動節，我和媽媽、小弟弟、阿姨去市民廣場玩。
我們一到市民廣場，就看見有許多人在草坪上放風箏，還有許多帳篷，大人和小孩從帳篷里出來玩。
我們來到山坡上，準備把帳篷搭在大樹下，打開袋子把里面帳篷布拿出來，帳篷支架把布撐起來，放在地上，然后把長長的帳篷支架插在小洞里打了一個結，最后拿出了四個尖尖的東西，插在帳篷旁邊，把帳篷固定住。
帳篷搭好后，媽媽和阿姨在里面呼呼地睡大覺，而我和小弟弟在大口大口地吃零食，吃完了，我和小弟弟出去玩。
我們從山坡的頂上滾下來，我感覺到翻天覆地，覺得頭很暈，眼睛直冒金星。我們改玩貓捉老鼠的游戲，先弟弟抓我，然后我抓小弟弟。因為我跑得比弟弟快，所以弟弟老是抓不到我。我們倆一邊跑一邊笑……
今天”五一“勞動節我過得真開心！
小學五一勞動節日記5
那張素描畫，那本等級考核證書靜靜地倚在乳白色的墻壁上；那雙堅定的眼神，那本抗病叢書默默地附在那張素描紙上，同時也多次地在我的睡夢中出演。
春去冬來，樹葉綠過多少回，花兒紅過多少遍，但空闊的院子，冰涼的石桌椅依不換新顏。現在，農村日漸進步，欣欣向榮，讀書就成了重要任務。在這四合院，一直有兩個孩子。一個小學生和一個中學生在那里生活讀書。因讀書需要，我長年背井離鄉，所以這兩人也在腦海中被時光給沖淡了。
就在高考倒計時之際，也是我繪畫考核之時，我又回到這座四合院。不出所料，兩個人仍埋頭苦干，不想驚擾他們，我悄悄地走近這兩個人。我先來到這個比我弱小的小學生后面，只見練習冊一大堆，旁邊還有一張優秀的成績單。我帶著敬佩之情，向他看了幾眼。到今天，我才發現他的鏡片是那么厚，皮膚蒼白得沒有一絲血色，好似不曾與陽光接觸過。他那瘦小的手把筆包圍住，顯然有些力不從心。這時，他動了動，眼神與我相遇，但很快就低下來繼續做題。
就在這個小男孩的對面——那個中學生，此時他已面臨高考。可他卻一邊在玩弄著手腕上的手表，一邊在走馬觀花似的看一本書。
走近一瞧，我才發現他看的是一本《抗病叢書》。我覺得有些可笑，對這個黑黝黝的男孩有了偏見，心里想：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲呀！這時，媽媽走出來關心地問他們。我靜靜地在一旁聽著他們的對話。那個小男孩有答無問，答完后，馬上又埋頭做作業。
倒是那個高中生滔滔不絕，娓娓講述健身知識，并建議媽媽要健身。時到黃昏，小男孩一如既往，不知疲倦地學習著。而高中生在一番高談闊論后，又出去溜了一圈才回來。回來后，他才投入緊張的學習中。至于我，則默默地在畫紙上想考級內容。畫花草？不，俗氣；畫蟲魚？噢，不，不好畫……唉，世上無奇不有，為什么找不到合適的對象呢？郁悶！
寒風陣陣吹來，兩個農婦提著鐮刀，菜籃，嘀嘀咕咕地議論著：
“唉，那個小學生真努力，一定能出息，那個大的，臨近高考，還那樣真會讓人吐血。”
“對啊，對哦！”（用閩南話說）
濃重的閩南音，簡捷的語言，給了我極大的靈感。，我迅速轉過身，決定把這兩個未來預言有著天壤之別的人描繪下來。那幅畫花了我整整兩天時間，由于技術有限，并不是特別逼真，所幸得是大體形狀也相差不了多少了。
五一勞動節一過完，我便帶著那幅寫生畫回學校，參加并通過了等級考核。
很快地，暑假到了，我又回到了這座四合院。這里什么都沒有變，樹葉還是那么綠，花兒依舊那么紅。只是小男孩已因為貧血，舉家遷到了醫院旁邊方便治療；而高中生已接到大學錄取通知書，整個暑假不是打籃球就是游泳，好不自在。
此情此景，我不禁赫然了，耳畔又響起那兩個農婦的聲音，眼前又浮現了那張素描畫。它似乎在提醒著我什么……
小學五一勞動節日記6
勞動的滋味是什么呢？有人說是甜的，有人說是苦的，有人說是酸的，還有人說是辣的……勞動的滋味到底是什么樣的呢？我這天才明白。
這天，我上了圣貝培訓班之后，到外婆的廠里吃飯，之后，因為那里急需人手，此時于是我便自告奮勇地報名了，場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于是，我開始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡單，沒想到做起來十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來，最后，再把它們一齊折起來，放在一邊，但是，要把它們重疊起來難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開來過，還要聽著別人的指指點點，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，為的是幫忙他們，但是，得來的卻只是別人的指指點點，但是，我只要一想到“不要聽別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來，我的心又堅定了起來。
唉！時間過得可真快，2個小時過去了，我的手快酸死了，腿也跑不動了，但是，此時我一想到為人民工作是一件好事時就會情不自禁地開心起來，手腳也沒空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂乎，汗水一滴一滴地留了下來，我也沒工夫去擦，但是，頭已經太酸了，再也抬不起頭來，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽火辣辣地照著大地，我快被太陽給燒死了。火辣的太陽越來越熱了，門前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來，啊！天，你為什么這么熱！我這時汗水成珠，魚貫而出的汗水浸濕了頭發，我，早已全身無力了。
一個下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，但是當廠長微笑著把錢給我時，這是一筆沉甸甸的勞動果實，是我努力，艱辛的付出所得的回報，此刻，它不僅僅是一筆錢，還是一筆寶貴的人生財富！
勞動的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構成了一個人生五味瓶！
小學五一勞動節日記7
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一向是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。此時我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原先王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，此時高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
小學五一勞動節日記8
同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的`創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，此時幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，此時最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才是最光榮的。
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