關于快樂的六一兒童節日記（通用11篇）
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的關于快樂的六一兒童節日記（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的六一兒童節日記1
星期四，我真高興。你想知道我為什么高興嗎？讓我來告訴你們吧。因為星期四是我們“一年級四班”歡度六一兒童節文藝匯演的日子。
我們跳開場舞的同學們為了迎接六一兒童節文藝匯演，每天都抽空刻苦的排練很久了，在匯演時我們表現的非常出色。接著，同學們又表演了快板、相聲、歌曲、三句半、朗誦、古箏獨奏、情景劇 、大合唱等等。個個都很精彩，相聲讓同學們哈哈大笑，情景劇讓同學們看的聚精會神。
今天是我最快樂的一天，也是我們班所有同學最快樂的一天。
快樂的六一兒童節日記2
今天是“六一”兒童節，我不打算出去玩兒。我和媽媽計劃把昨天沒聽寫完的生字聽寫完，下午再洗洗澡，剩下的時間就由我自己來安排�？墒牵矣變簣@時的好朋友打電話約我一起出去玩兒。 我們開車來到“五一”水庫，遠遠望去，水庫中的水碧綠碧綠的就像一塊大玉石。再往前走走，河道越來越窄，直到變成一條小溪。當我們下車后，前邊有一個人工圍起來的水潭，水潭中有很多小朋友 在劃船，我和好朋友也租了一條船劃了起來，一會兒他劃槳一會兒我劃槳，還不時地和岸邊的家長打著水仗，有趣極了！
這真是一個讓人留戀的“六一”兒童節！
快樂的六一兒童節日記3
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和校園的同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
快樂的六一兒童節日記4
“六一”兒童節到了，我來到學佼參加慶�；顒�。
一進校園門口，哇！校園變得很漂亮！主席臺上寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開始了，校園先是表彰了一批優秀少先隊員和三好學生，還發了獎品，我被評為縣級優秀少先隊員。我上臺領了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。
接下來是表演節目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……，看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最后是自由活動，校園安排了很多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力……，完成一項游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
快樂的六一兒童節日記5
今天，校園為了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選為三好學生。當廣播里叫到我的名字的時候，我的心里非常激動。看著手中的獎狀，我心里想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
后來，我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。
我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義。
快樂的六一兒童節日記6
今天是六一兒童節，校園為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，尤其是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節。我最喜歡的節目是“藏族舞。”大姐姐們穿著五顏六色的.裙子，在舞臺上旋轉起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。
快樂的六一兒童節日記7
兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。
“六一”兒童節終于盼來了！拋開了沉重的書包，輕松地來到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加干凈了也更加安靜了！
我懷著好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！
激動人心的那一刻終于到來了，我作為班里的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的節目一個接著一個，但是最后一個節目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當我們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。
只聽大隊主席宣布：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。
時光飛逝，轉眼間一個上午過去了，我多么希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中��！
快樂的六一兒童節日記8
童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節了，那是真正屬于我們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來了，小朋友們都歡快的在操場上做游戲，可是，這對于我們六年級的學生來說，這卻是最后一個兒童節，它也就意味著我們即將告別童年，跨入一個新的時期——少年；意味著我們已經不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著我們已經長大了，已經不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的時光，可以整天在小區里無憂無慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔心還有作業沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最后在沙發上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節的時候，爸媽總會給我買各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動著筆尖，我已被繁重的學業捆綁在書桌前了，不得離開，我已經沒有了精力，更沒有了時間去外面瘋玩了，每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來，我不禁羨慕不已。
最后的兒童節，過的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里，但是那只是一個夢，一個永遠都無法實現的夢。
快樂的六一兒童節日記9
今天是六月一日，是一年一度的兒童節呀！今天，我打算過得有意義些。
早晨，我早早就起床和同學們釣魚。
到了魚塘，我迅速地找了個下鉤點，把鉤大力地甩下去。其他同學也找了個下鉤點。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等待魚兒自動上鉤。
過了一會兒，我的魚桿像被什么碰了一下，在動來動去。我生氣了，以為有人在后面碰我的魚桿，便拉起魚桿，打算回過頭打他一頓。誰知我拉桿的時候，覺得桿很重，我便大力地拉，拉上來了一條魚王。這時候我才明白，是魚王把我的桿搞得動來動去的，想不到歪打正著。
中午，我吃著最愛吃的紅燒雞腿，心里樂滋滋的。吃完后，我到圖書館去看書�？戳嗽S多作文選，也看了一些童話。你一定會問，在自己的節日里不好好去玩，還來看作文選？哈哈，這是有原因的，爾后告訴你。
下午，我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里。經過幾次修改，我覺得已經夠好了，就交給姐姐，讓她在網上替我投搞。
晚上，我一打開電腦，有一列字出現在我眼前，寫著：你的作文已被錄取，恭喜你！我真想不到第一次投稿就成功。
啊，今天真快樂！
快樂的六一兒童節日記10
“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈�！鞍�！畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
快樂的六一兒童節日記11
今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
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