上美術課日記（通用19篇）
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的上美術課日記，希望能夠幫助到大家。
上美術課日記 篇1
叮鈴鈴……上課了，這是一節美術課，老師說：“同學們，你們自己做一副作品交給老師好不好？”同學們齊聲回答：“好。”
同學們有的開始看書本，想一下做什么呢？有的做手工，還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組，小華和小美是折紙王，小華想：折飛機我最拿手了，我今天就折出一只超級飛機來。只見他拿起紙正折，反折……小美也不甘似弱得折了起來，兩人不相上下。
我們班的小鋼也出場了，他是我們班的剪紙王，只見他拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了，他舉起來一看，感覺自己做得還不是很滿意，又拿起剪刀開始修剪，咔嚓、咔嚓，一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。
最后出場的是小趙、小麗，他們做的陶藝可美麗了。看到同學們認真做作品的樣子，老師笑了。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師叫同學們把作品交上來，看著一個個精美的作品，老師臉上露出了滿意的笑容。
上美術課日記 篇2
星期五，我們上了一節別開生面的美術課。
這節課要制作石頭畫。我們早就準備好了工具和材料：水粉顏料、小號排筆、調色盤和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻，介紹怎樣制作石頭畫。看到視頻里精美的作品，同學們贊嘆不已、躍躍欲試。
我拿起一塊鵝卵石，端詳了一番，它扁扁的，呈三角形，我覺得它很適合做魚頭，然后我又挑選了一塊石頭做魚尾。我先用排筆蘸了一點黑顏料，在石頭的一個角上畫了一個圓圓的魚眼睛，接著我又用黃色的顏料畫上了魚鰓和魚鱗，再在那橢圓的石頭上畫了幾道橫線，這就是魚尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起，一條小魚就這樣做成了！我已經大功告成，再看我的同桌，手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經過他的講解，我才看出來他制作的是游戲機，太抽象了。最忙碌的是唐同學了，她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色，像只小花貓。
上美術課日記 篇3
在一次美術課上，我知道了每個人都有善良的一面。
星期二的上午，正在上美術課的我，忽然發現畫板沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，到處向同學們借畫板。但大家都只有一塊，誰都不愿意借給我，我傷心極了！正在這個時候，我的死對頭把她的畫板遞了過來，那一刻我覺得很不可思議。因為平時，我們經常吵架。跑步的時候，她總是說我跑得像烏龜一樣慢，盡管我都已經跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫板的人，我怎么也想不明白。下課后，我問她為什么肯借給我畫板，她笑著說：“雖然我和你經常吵架，但在你真正遇到困難的時候，我還是會幫助你的。”
聽了她的話，我心里感到溫暖極了！那一刻，她在我心里突然變得可愛起來。原來每個人都有善良的一面，就算是你的死對頭。
上美術課日記 篇4
今天下午上美術課，老師教我們畫石頭。我挑了一個比較圓的石頭，因為它長得像我的最愛——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的。我把石頭涂成金黃色就沒事做了。（實際上在等“土豆”干了以后再打圖案）我提出了一個主意，他們都同意了。你知道那個主意是什么嗎？那就是“人體彩畫”。我拿了六種顏色的顏料把我的手掌涂滿了，但手背上沒有涂，這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。
好戲即將登場，我找同學握手，哈哈，有人上鉤了，那就是鄧慧敏，我跟她握了好久，一分鐘，五分鐘，半小時，一小時，24小時，36小時。握到第38小時，她突然松開了，我想她可能是感覺到有種粘粘的感覺。哈，我不用洗手了，因為顏料全部跑到她手上了！哈哈哈哈！
你們也可以試一下喲！
上美術課日記 篇5
今天，我們上了一節精彩的美術課。上個星期，老師讓我們把材料帶好，準備做賀卡。等到上美術課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰知美術課的老師因為有事沒來，所以就推遲一節課。得知今天有一節美術課時，我就暗暗地期待這節“遲來”的美術課。
開始做賀卡了，今天我們學做半立體的孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對折做出賀卡的外形，接下來就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對折剪一半下來，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長方形紙條剪下一半，斜對折，再剪下來。接下來的步驟很重要，把剪剩下來的三角形向前折三厘米左右，對折往外拉，再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細端祥我這只孔雀時，下課鈴“叮零零”響起來了，我們只好依依不舍的結束了這節課。
美術課為什么“精彩”？因為在課堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會感到特別有成就感！
上美術課日記 篇6
今天的最后一節美術課，我們開始了畫國畫——菊花。
上課時我才想起來我的刷筆筒沒有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個忙找一個泡好的同學的水泡，而我趕快照老師說的擠顏料。當老師說：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時候才能改掉啊？只能向其他同學借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。
這時筆也泡好了，等我的準備工作就續，老師都開始畫了，我得抓緊時間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發現忙中出亂，筆又用錯了，換了中號的筆，畫起來好多了。
開始畫花瓣了，這一個簡單些，可是，我前面的三個人在，我完全畫不了，他們晃來晃去的，我說：“如果不想沾著墨就別再晃來晃去。”他們聽了，就不動了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了，不過這看起來像太陽花啊！算了，不管是啥，我總算畫好了啊！
大家說說看，這節課我是不是很忙啊？哎，總結一句還是因為粗心惹的禍！
上美術課日記 篇7
上課鈴一響，美術老師走進教室，他今天給我們講了一個故事，是他做的一個夢，他夢見一個大草原，有很花草，花草前面有瀑布，景色很美麗，他高興地看這看那，突然，身后傳來咚咚咚的腳步聲，他很生氣，是誰打擾他欣賞這美麗的風景，他轉身一看，一個比房子還要大的大獅子，他嚇的趕緊跑，越跑越快，跑著跑著就飛了起來。
大獅子在后面追著他喊：“你跑什么呀，我是你的花朋友派來的，它想讓你騎到我的背上看風景的。
這么大的地方，你怎么能看完呀。”他不想信獅子的話說：“那你身上怎么沒有花呀。”獅子說：“你往低飛一點就能看見了。”他往低飛了一點，果然看見了很多花，有郁金香、荷花、康乃馨各式各樣的花瓣，各種各樣的顏色，真好看。
上美術課日記 篇8
今天早晨8點鐘，媽媽送我去學美術，到了學校，我玩了一會，就開始上課，老師教畫一顆樹，這棵樹是一般的樹干，它有各種各樣的圖形，是6種線組成的：他們是直線，彎線（也叫曲線，還叫弧線，哪一種都可以），還有折線，波浪線，鋸齒線（鋸齒線非常可怕，因為它像鯨魚的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線），不規則線，圓圈線（這不是線，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見到的樹干都是咖啡色。
到了休息的時間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅持畫，過了一會上課了，老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話，你就失敗了，還不能參加比賽。”于是我就重新畫了一幅，我很快就畫完了，涂上我喜愛的草綠色，然后交給老師，老師說我畫的不錯，有進步，可以參加比賽了。
上美術課日記 篇9
今天，媽媽帶我去學美術，我們做出租車去，很快就到站了，我們走了一段路，就到大門口，來到我上課的地方三樓。
不一會兒，就上課了，老師開始給我們講了一些東西，大概是十五分鐘，后面還給我們看了一些表情，后來就讓我們做表情，我做了一個鬼臉，老師就獎我了一塊糖，因為我做的很像。
下面，就要講我畫畫的過程了，老師讓我們畫表情，我最開始畫了一個無聊的表情，還畫了一個被嚇著的表情，還有好吃，土匪看到錢，睡覺，憤怒，哭……
畫完了之后就上色（涂顏色）我把憤怒的眼睛畫成紅色，還把看到錢的土匪的口水畫成藍色。
我還看到一個非常像幼兒園的同學，我很確認是幼兒園的同學，但是我忘叫什么名字了，反正是四個字，后來他說她知道我上哪一個幼兒園，所以我就更確認了，等下課的時候，媽媽看到了她的爸爸，還真的是她，她叫劉洋欣雨。
我和媽媽到書城買書，在買書的底下，又看到她了！在買書的時候也看到了她，我們總是看到，后來就在書城里呆了很久才出來。
我還忘告訴你們，我們看到了種紅薯的地方，還有小麥，玉米，番茄……
我覺得上美術課很開心，我期待著下一次上美術課！
上美術課日記 篇10
星期天媽媽和我一塊去畫畫，是老師要求家長和孩子一塊參加畫畫，老師說有很多家長說孩子畫的畫不像，老師就讓家長都來參加畫畫，讓家長體驗一下畫畫是不是很容易。
老師讓我們畫的是下雪啦，家長和孩子每人一張紙，各人畫各人的，老師還講了雪景的畫法，小的樹枝上面上畫很少的雪，大的樹枝畫多一點厚一點的雪，因為，小樹枝擔不動很多雪，大樹枝才行，有的樹枝有雪，有的樹枝也沒有雪，還有一點，雪地上有人走，可以畫點腳印，腳印很好看，畫的時候腳印要比雪的顏色稍微深一點，也不是說是灰色，還有一點是，可以中間一個房子，旁邊很多樹，可以遮擋關系，樹枝不一定全是棕色，可以調點別深綠或紫色的顏色，深綠就是藍和黃再加點太空藍，這樣就成深綠了，怎么調紫色呢，棕色加點酞青蘭，這樣就變成紫了，還可以畫點小欄桿，小柵欄，圍著那個小房子和樹，這樣很好玩，也很好看，老師講了這些。
有的同學是畫的雪人，有一個小朋友在堆雪人，帶著紅帽子，雪人很漂亮。
上美術課日記 篇11
你們見過語文老師該當美術老師嗎？今天我們王老師開始是給我們上美術課了。
今天王老師說：“因為徐老師要去生寶寶，所以跟我換課，我要看你們的表現，到底要不要給你們上美術課。”我們一聽，全班同學嘴型都變成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“語文老師怎么能上美術課呢？”我們的臉上都寫出了茫然著兩個大字。
上課鈴響了，王老師走進教室，還真給我們上起美術課了，老師先讓我把把紙下去，然后又給了我們一個主題‘海洋’。只見老師在黑板上細細的講解：‘畫海可以有海豚，可以有鯨……’王老師先在黑板上畫了波浪線，大家都知道這是海浪。老師又畫了一條波浪線，‘咦，這是什么，怎么還畫波浪線……’同學們都不明白，已經劃了波浪線了，怎么還畫。只見王老師又在黑板上畫了一個眼睛和一個嘴巴。‘啊，哇噻，一條鯨魚好可愛啊……’同學們懂贊嘆不已王老師又說；還可以畫畫沙灘上的人和房子……‘老師又拿起神筆在上面畫了畫，老師的想象的也太豐富了，房子畫的各式各樣，老師又在空白處畫了海鷗和幾棵樹“老師你太牛了，沒想到語文老師竟有如此的天賦”我和錢楚寧都發出贊嘆聲。老師又讓我們自己動手畫。
我模仿這老師的話，果然畫的很好看。
一節課就這樣過去了我真希望讓王老師再給我們上美術課。
上美術課日記 篇12
星期日，也是上畫畫課的時間。
我上美術課的時候，就算我畫得不好，我也要向其他畫得好的同學請教一下，或者主動找楊老師要怎么畫這個東西？我一定要謙虛。
今天我們要畫雞，老師從電腦上放幾張圖片給我們先參考一下。
然后，楊老師給我們看完圖片后，就把手機給拿出來，到后面點進照片里面，再給我們看其他同學畫的照片，不過有一些人的畫還沒有畫完，大約要兩節課才可以畫完全部。
接著，美術老師給我們每人一張紙，后面楊老師給我們發幾張圖片，那些圖片是剛剛在電腦上給我們看的圖片。我們開始從那些圖片里選一兩張來看，然后從盒子里面那一支鉛筆和一塊橡皮，然后開始畫畫。
我先從雞的頭開始，原本我是先從雞的身體開始的，但是后來我感覺先從頭開始會比較好畫，所以我就從頭開始畫了。
我畫著畫著就畫完了雞的頭了！然后從身體就不同了，那個身體是皇帝的身體，帽子也不一樣的。
接著我先畫帽子，然后再畫它的身體。它頭上的帽子很像諸葛亮頭上的帽子，不過，在諸葛亮的帽子上再加上一塊很像木板的東西……
它的身體我畫到一半，然后我只畫了一只手，可是另外一只手我不知道要怎么畫，所以我請美術老師教我怎么畫它的另外一只手。美術老師畫完了它的另外一只手，就問我它的手上要拿著什么呢？我想了很久也沒有想出來，老師就說：“要不然就畫一本書上去吧。”我說可以！
然后我就開始描了。描著描著，突然下課了，我趕快把剩下的東西描完。
今天，雖然我們當中沒有一個人畫完成，但是我今天學習了其他人好的地方，也請教老師怎么畫這個手，今天我很開心！
上美術課日記 篇13
今天早上媽媽帶我到藍色天堂美術中心，我要開始上美術課了。
這堂課我們畫的是花瓶和花，老師先給我們每個人發了一張紙，和水粉工具。先用記號筆畫出整個畫的圖形，然后再用油畫棒把邊勾一下，最后是用水粉涂料上色，上色的過程中我發現水粉顏料見了水后顏色會發生變化，會變淺，水的多少不一樣，顏色的深淺就不一樣。我還發現用白色和粉色沾水混合后，變成很淡的粉色，特別好看。一會兒，我就完成了我的第一幅作品。
媽媽看了說，我畫的很不錯。老師也說我獨立完成的這幅畫很不錯。我很喜歡這個美術班，期待下次的課程！
上美術課日記 篇14
今天上美術班時發現張老師有點不一樣了。
上課前張老師和媽媽說了半天，等到上課時張老師不像以前那么啰嗦了，不和我多說話，有的地方要我必須去畫沒選擇，我以前經常就會想偷懶省略很多東西，但是今天張老師就說必須畫，沒辦法，只好按要求多畫一點，等畫完點評時張老師又表揚我畫的好，說給孫翊宸硬性布置任務很有效，媽媽就站在一邊笑，原來這是上課前媽媽和張老師商量好的，來對付我畫畫經常偷懶的問題。
我以后一定要改正這個毛病，好好畫畫，因為張老師說我們班定了讓我去參加畫畫比賽呢！
上美術課日記 篇15
今天美術課武老師教我們畫汽車。武老師先問大家：“汽車都分哪些類啊”？前兩名同學說有火車、摩托車，都說錯了，武老師又叫我發言，我說：“警車”，武老師說：“好，這是一種”。
然后武老師教我們畫的方法，畫的時候要把紙豎著放，在折一下。按武老師教的做，我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車，我交給武老師看，沒想到我又得了一個優加星，武老師還把石頭那一頁也改成優加星，哎呀！我一共得了3個優加星，有三個優加星就能參加各種美術比賽啦！我臉上充滿了笑容，笑開了花，我好高興啊！
我一見到媽媽就把這個好消息告訴了她，媽媽也很開心的笑了。
上美術課日記 篇16
今天的美術課很特別，因為今天要帶自己最喜愛的玩具來學校介紹。
我沒有自己最喜歡的玩具，所以我就拿了一個最完好無損的玩具帶到學校去了。上節課老師給我們說：“讓你們帶玩具的條件是：帶的玩具的大小不能超過八開紙，而且不能在除了美術課的時間玩它，被老師沒收了我可不管。”今天老師說：“今天，一四班的一個小孩的玩具被老師沒收了，過來給我說。
我送了他兩個字：”大家異口同聲的說：“活該！”老師說“對”今天在這節課老師讓我們四人組成一個小組，互相介紹自己的玩具，最后讓你們每個小組選出一名代表來介紹自己的玩具。同學們就介紹了一會，下課了。
上美術課日記 篇17
今天早上一到學校我就開始寫拼音作業。拼音作業要寫20多行，早上沒寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒寫完的話就下午上興趣班之前繼續寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。
我幫陳思涵放了班牌，結果畫畫教室換了一個，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個同班的沒和我坐一起。張樂齊正好坐在兩個畫畫很好的同學邊上。
今天畫的是手。我用到了以前老師教過我的方法：先畫一個小半圓，再畫一個大半圓，然后在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個半圓，然后在手指尖上畫幾個不同的東西，手心這里再畫幾個不同的東西。我覺得今天的畫畫課很好玩。
上美術課日記 篇18
今天的美術課是做鐘表。我先拿了一個紙杯，不剪完，只剪一半把那一半剪成一條一條的.。
再用手把它壓扁，壓成花朵形狀。在用筆寫上數字。在中間筒上一個小洞，在底下粘上一點泡泡泥，以防等會大頭針扎下去會扎到人手，所以我在下面粘了一點泡泡泥。我先把時針貼到了上邊，又在時針的把上粘了一點泡泡泥，然后把分針貼了上去。最難的就是最后一步了，要控制好要不然就扎不進去。我手上出了一點汗，怕扎不好。驚喜的是我還是把大頭針完美的扎了進去。
我高興的都要跳起來了，因為在上課所以沒有蹦起來，不過我還是在心里尖叫了一聲。最后我拿著鐘表去給老師看，老師也夸我做得很好。我很開心。
上美術課日記 篇19
剛剛上小學的時候，由于當時年紀尚小，各方面都感覺還不太適應，所以，往往在上課的時候，會鬧出一些意想不到的笑話。
有一次，我們上美術課的時候，在我身上，就出現了一場大大的笑話。
記得那一次老師讓我們用彩筆畫一種自己喜歡的水果，同學們接到老師交給的命題之后，就都歪著小腦袋各自思索起來，也有的連想都不想，就舉著畫筆畫了起來，他們有的畫了又圓又大的蘋果，有的畫了紅紅的草莓，有的畫了黃色的鴨梨。
我是屬于在課堂上干什么事情都是那一種慢熱型的孩子，先偷偷的四下做著觀察，看別人怎么畫，然后自己在慢慢琢磨一番，最后再動手畫。
要說在水果當中，我喜歡吃的就是桃子了，尤其是軟桃子，咬上一口就能流出汁液的那一種。
我先是用鉛筆勾畫，擦擦抹抹了半晌，我才終于把桃子勾勒得像模像樣了。自己覺得滿意之后，我就把彩筆從文具盒里拿了出來，然后開始往桃子上面染色，我染了淡紅色，但是為了突出我所畫的是一個軟桃子，一咬就是能流淌出汁液的那一種，我的小腦袋一歪，就把自己隨身帶的那個水瓶子拿了出來，令所有人都意想不到的事情終于發生了，我竟然嘩的一下把一些水潑在了原本好好的畫紙之上。
我原本是要往上弄一點點水漬的，可怎料，當時我的想法非常好，但由于年紀實在太小了，動作也太稚嫩太笨矬了，所以就在老師和同學面前鬧出了天大的笑話。
頓時，我的那張畫紙不但被毀掉了，而且更要命的是，由于我在慌亂之中竟然用小手去擦拭畫紙，所以，一瞬間，我的小手和衣服袖子上到處都是被沖刷下來的顏料，可以說慘不忍睹，血紅一片。
我一瞬間就害怕起來，嚇的當時就哇的一聲大哭起來，美術老師急忙聞詢趕到我的身邊。
“怎么了，怎么了？”美術老師這么一問，我立刻用小手抹了一把臉上的淚水，這下不要緊，那些顏料立即沾染了我整張臉都是了，同學們見狀，立即被逗的全都大笑了起來，有的同學見我哭花的一張臉，笑的呀，都鉆到桌子底下去了……！
老師一見，雖然她也有一種忍俊不禁的感覺，但身為一名人民教師，她還是勉強忍住了，然后，她命令所有的同學止住笑聲，又給我攙扶到洗手間里，認真給我做了從頭到尾的清洗。
最終，我在老師猶如母親般的關懷和安慰之下，我才漸漸平息了哭聲，老師這才語重心長的對我說道：“以后在給畫紙染色的時候一定要注意，不要再往上面潑水了，你想一想，紙是單薄的，柔軟的，水和紙融合在一起，那后果還有的好嗎？”
“嗯。”我聽完老師的教誨，認真的點了點小腦袋。同時把老師的話也默默的記在心里。
從那件事情發生之后，每當到了美術課，弄那些染料的時候，我都會小心翼翼的，不但如此，即便做任何事情，我也學會了小心行事，用大人的話說，那就是三思而后行。
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