小學三年級關于讀書的日記300字（精選45篇）
一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的小學三年級關于讀書的日記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級讀書的日記300字 篇1
今天，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
小學三年級讀書的日記300字 篇2
前幾天，我一直都在看《海底兩萬里》這本書。沒有看之前，我還以為這本書不好看，看了才知道我是自作聰明了，其實，這本書非常好看。
這本書主要講了許多人航海中碰到一個海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什么，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。
《海底兩萬里》這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動，只有尼摩船長沒有放棄，他對大家說：“再堅持一下，我們總會找到海怪的，”航海員聽了船長的話，使我們鼓起勇氣，不要辜負船長對我們的一片真心，又繼續尋找海怪，通過一番努力，終于找到海怪，運用它們的智慧和勇敢，最終戰勝了海怪。
讀了《海底兩萬里》這本書，我學到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協力。
小學三年級讀書的日記300字 篇3
《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
小學三年級讀書的日記300字 篇4
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。
又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。
小學三年級讀書的日記300字 篇5
知識來自哪里？知識來自書中！樂趣來自哪里？樂趣來自書中！多讀書讀好書，書是我們人類的朋友，是人類進步的階梯，是我們知識的來源，沒有了它，就像我們失去了最好的朋友。
讀書對我來說是種享受，我想這種享受不是每個人都能體會得到的。就像我看的一個故事，名叫《鑿壁偷光》，說的是一個書生家里很窮，沒錢沒蠟燭，就在隔壁鑿了一個洞，利用里面的光線，認真地看書……這個故事告訴我們一個道理，要珍惜現在的生活，要努力學習，多看書。
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的方式。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠希望各位朋友，希望你們在這個應該有所作為的時代來做出一點貢獻。因此，還是盡可能多讀點書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。
朋友，不論你的人生駛往何方，如果你有時間了，請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近！
小學三年級讀書的日記300字 篇6
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，這正是他愛國主義的表現，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀。我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。
小學三年級讀書的日記300字 篇7
今天的重要，是無法用語言來形容的，因為今天是名人曹文軒來我們學校。
我曾聽過他的大名，卻不曾看過他的容貌。我特別激動，想親眼看看他到底長什么樣兒。經過一路上的說說笑笑，我們終于到達了目的地。
曹文軒開始講的時候，我們都在認真聽著，沒有一個感到厭煩，我更是聽的津津有味，如癡如醉，就這樣，談話進入了高潮。
看到人生大道理就在眼前，一生最大的財寶就在你眼前。我們無不全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字。只見曹文軒伯伯鄭重而又緩緩地說出第一句話：“財富不在遠方，財富就在我們的腳下，隨后，他給我們講了一個小故事，我聽得入迷了，心想，為什么不能那樣做呢？
這句讓我受益匪淺的一句話，怎能不觸發我心靈呢？我們擁有很多財富，在關鍵時刻用出來，就很好了。
緊接著，曹文軒伯伯又鄭重其事地說出第二句話：”未經凝視的世界，是毫無意義的驚嘆了好久的就是：“好文章，離不開折騰。我頓時驚呆了，為什么？聽了他的解釋以后，我才恍然大悟。
隨后，讀書報告會進入了尾聲，我永遠無法忘記曹文軒和她留下的三句人生大道理。
小學三年級讀書的日記300字 篇8
今天我看了《西游記》這本書，《西游記》這本書中講述了師徒四人，越過了千山萬水，經過了九九八十一難，終于取得真經的故事。
在這本書中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點就是沖動，只要一著急，他就會非常沖動，沖動到想打人。他的本領就是七十二變，火眼金睛……
還有他的武器可厲害了，那就是他的金箍棒，細可以細到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。
第二個喜歡的就是唐僧。他是一個忠厚老實的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點就是容易上當。
接下來講的就是豬八戒。豬八戒是一個好吃懶做的人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著想，只想著自己。容易被花言巧語給欺騙。
最后要講的是沙和尚，不管是金錢還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經，但他的缺點就是從不分誰對誰錯，就斷下結果。
讀了這本書，讓我明白的道理就是，在做任何事的時候，都要用心去對待。
小學三年級讀書的日記300字 篇9
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”讀書對我來說是興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢?那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在電腦上看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經歷之神奇，為他的命運而擔憂。
就在這時，外面傳來了媽媽的呼喚，原來媽媽叫我幫她買一包鹽。“沒問題，我馬上就去。”從媽媽手里接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海里想的是關于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢!就這樣邊走邊想，也不知什么過了多久，我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我說：反正家里的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了。快去快回。”媽媽很不耐煩地說。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經常有的，盡管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我興的事了。大家不要像我那樣，太迷于書本哦。
小學三年級讀書的日記300字 篇10
8月8日星期二雨
“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”，今天，我在讀古今賢文的時候，就被這樣一句話給迷住了。
是啊，的確，一本流傳經典的好書是不會讀的感到厭煩的，甚至會越讀越喜歡，一曲流傳千古的名曲，唱了幾百回都不夠，這句話使我想起了我小時候發生的一件事：那是在我上四年級的時候，媽媽給我買了一本叫《神秘島》的書，說這是別人推薦的書，很好看，讓我也看看，當時，我就說：“我不想看。”但是，媽媽早就走了，沒辦法，我只好看了。但是，沒讀幾行，我就愛不釋手了，因為里面都是有關冒險的故事情節，是我最喜歡的了。于是，我就一直讀下去，不知不覺竟看了一個多小時，當時我才想起來我的作業還沒寫，于是，我只好放下手中的書，依依不舍的去寫作業了，但是，我轉念又想，如果我早點寫完，就可以看了。于是，我就加快手中的筆頭，終于留出了一個小時的時間看書。到媽媽晚上回來的時候，他又帶我去了飯店，我也把書帶上了，在我吃飽以后看，于是，我以后就養成了隨身帶書的習慣，走到哪里，就帶到哪里。
這真的是好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀呀！
小學三年級讀書的日記300字 篇11
“書，是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。從古至今，我國許多位作家、文學家等酷愛讀書。當你在讀一本好書的時候，你就仿佛在與一位高尚的人談話。讀書可以陶冶情操，能夠帶給我們無窮的樂趣……
我就是一個酷愛讀書的人，我的書柜中擺滿了各式各樣的書，文學類、科普類……這些書給了我無窮的樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情……
當我快樂時，我會與它分享;當我憂傷時，我也不會忘了它，它是我的朋友，我的親人，是我生命的一部分，我永遠不會忘了它。
獲得一本書，就像獲得一位知己;了解一本書，就像了解一位知己。讀一本好書，做一位好人，讓我們從現在做起，與書為友！
小學三年級讀書的日記300字 篇12
今天，我看了許多本課外書，但唯一把我多次感動得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部兒章長篇小說，寫了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，描寫風格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長篇小說，無論是我的同齡同學，還是大人們，都應該來讀一讀。
小學三年級讀書的日記300字 篇13
今天我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我受到了很大的啟發。
法布爾讓我知道了昆蟲有我們人類所不了解的特殊本領：比如埋尸蟲，它會把我們平常覺得惡心作嘔的動物尸體“卷”成一個肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會養育兒女一直到它們能獨立生活為止;比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛人;蟬，它會把吮吸的樹汁當做武器，射向靠近它的生物;還有黃蜂，它們十分熱愛干凈，當它要死之前，它會從洞穴中爬出來，跌落到地上……
蚱蜢，我們一直認為它會啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過長年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實際上更多地是吃雜草，頂多也只不過肯壞幾片萵筍葉而已。
我十分佩服法布爾，他通過長期中發現了昆蟲界許多的奧秘。我以后也要學習他認真觀察的好習慣。法布爾也讓我認識到了：自然界的每個昆蟲都有自己的本領和特長，和我們人類一樣。我們不能歧視它們，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長等著我們去發現呢!
小學三年級讀書的日記300字 篇14
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一口老噴泉，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
小學三年級讀書的日記300字 篇15
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎?
小學三年級讀書的日記300字 篇16
讀了《當時間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。
這篇文章主人公是可可，一個男孩，一個討厭時間的男孩。一天，他在考試。但時間己經到了。老師與他對峙著。他失聲叫道：讓時間停下來好了!結果。時間真的停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛著。后來，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時間老人綁架了。整個世界也就變成了她的后花園。讀到這兒。我忽然想起了什么。
以前，我寫作業總是拖到很遲，到后來做不來及又埋怨時間不夠，每次寫作業都到半夜，嘴里還嘰哩呱啦的念叨，罵時間過得這么快，恨不得把鐘砸了。許多人都是這樣。我們從來沒想過時間只會過去，不會回來。
可可過后，一把扯下女王的項鏈，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。
我記得一位名人說過，時間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時間，就是珍惜生命。所以，從現在開始，珍惜時間，合理安排我們的每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。
小學三年級讀書的日記300字 篇17
書，是我們的善友，是我們邁向成功的階梯，是知識的源泉。
星期天，我喜歡在自己的小書房里看書，在書的海洋里遨游，既放松了自己，又開闊了視野，讓我體會到了別具一格的風味。
我翻開《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁便愛不釋手，我被這曲折的故事情節所渲染，一頁接著一頁，從中午12點一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設計自己被綁架。她和同學商量好，騙了米蘭、毛志達等人，但由于同學說話結巴，被米蘭識破，毛志達窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。
這是多么感人的故事啊!當我想起自己的爸爸媽媽無時無刻不在照顧我時，我身在福中不知福，我一定要用自己優異的成績去報答他們!
書，使我懂得了許多的道理，使我學會感恩。
我從故事情節中回過神來，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了。
我突然想到一句名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動起來吧，多看看書吧!
小學三年級讀書的日記300字 篇18
這個星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業證書。星期三，我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮學習型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的"四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生，其樂融融。當我把最近的一次數學單元測驗考了100分的消息告訴大家時，大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說：恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時候多讀讀了《老人與海》。我像小雞啄米似地點頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：袁崇煥將軍是真英雄。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺，月光如水。從對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
小學三年級讀書的日記300字 篇19
自從我看過《愛的教育》這本書以后，我有很多感觸。
《愛的教育》是意大利鼎鼎大名的大作家亞米契斯所著，它是一部日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級十月份開學的第一天到第二年七月份在校內的所見、所聞和所感。
書中有這樣一則故事令我至今難以忘懷。安利柯是個是個善良、勇敢的男孩，他懂事、聽話、樂于助人。有一次，安利柯和母親拿著衣物和糧食去一座小廟里接濟需要幫助的人，在那個狹小、陰暗的破廟里，他看到了他的同學克洛西，原來克洛西和母親一直寄居在這里，克洛西在學校里經常因為家境的貧困、自身的殘疾被同學們嘲笑，但安利柯知道了克洛西的真實處境后，不但沒有奚落他，反而去向他討教有關學習的問題，他顧及到克洛西敏感的心靈，讓克洛西保全了自尊。他們兩個也因此建立了友情。
這本書給我了很多啟示，它告訴了我們做人的道理，我們要愛護不幸的人，比我們弱小的人。我們不要嘲笑殘疾人、不要嫌棄那些因為生活所困而穿著寒酸的人。相反，我們更應該尊敬他們，他們為了生活而努力著，不曾放棄過，他們為這個社會付出過更多。所以，朋友們，請讓我們珍惜和善待身邊的每一個人吧！
小學三年級讀書的日記300字 篇20
寒假我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧!
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關張桃園結義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時，我發現他們每個人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師。可劉備親自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，答應了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應該向劉備學習。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣!
《三國演義》真好看，我建議同學們在課余時和假期中讀一下吧!
小學三年級讀書的日記300字 篇21
今天，我把那本平時不常讀的《感恩父母》讀了一遍。頓時，我的心在顫動。
我們孩子是父母的結晶，是父母的希望。但是，我們像是泡在蜂蜜罐的孩子，一邊喝著蜂蜜，一邊怨蜂蜜上火。不要抱怨父母不夠關心自己，他們有他們的苦衷；不要抱怨父母整天工作，沒時間陪自己，他們已經付出了太多太多。父母從沒有忘記我們的存在，我們是他們心頭的肉，是他們一生的牽掛。不要因為他一時的疏忽，而責怨他們，他們心里裝滿了對我們的愛，實在讓我們承受不起。
有句話說得好：世上至親，唯有父母。不管父母是普通工人，還是地位赫的官員，他們對孩子的愛都是一樣的偉大。這份愛不會因為他們的身份不同而改變。
年少的我們或許只會注意到父母的粗魯，沒有留意他們為我們的成長進步所付出的艱苦勞動，沒有看到父母承受的巨大的生活壓力。孩子是他們的一切，他們的一切都是為了孩子。即使在旁人看來是一件微不足道的事情，只要是關乎孩子，父母就認為是遠勝于一切。在孩子面前，父母總是那么卑微，只是因為在他們的心目中孩子最為珍貴。生活艱難，他們會勇敢的面對；孩子的冷漠，卻會讓他們戰戰兢兢！對父母的愛，我們要永遠記得，即使深壓在心底里，父母也知足啊！
小學三年級讀書的日記300字 篇22
這里面主要講了一個名叫祥子的人，出生于民間，農村，很年輕就做人力車夫，沉默寡言的他的夢想是想擁有屬于自己的一輛車，然后想憑自己的實力去收獲一輛車。
之所以叫駱駝祥子是因為祥子被軍閥的大兵拉了去，后來打了敗仗，祥子自己逃了出來，又偷了三只駱駝，所以就叫《駱駝祥子》了。再后來祥子和車廠的女兒虎妞結了婚，生活的不易使祥子身心疲憊，對生活了無指望，不久虎妞因難產而死，祥子不得已把車子賣了，接著祥子又愛上了小福子，但小福子又因不堪受屈服上吊自殺了，這一重重的打擊使祥子對生活開始迷失自己，整天吃喝嫖賭。
這是黑暗中的社會讓一個那么優秀的人變得這么墮落，真是太懦弱了，這也告誡了我們即使生活在最底層，向往著未來，至始至終都以自己為主角，自己愛自己，自己向往著自己的人生理念走，這會使自己活得更輕松，就像我們一樣，不需要富貴，只求自己能養活自己，因為錢是找不完的，只有把自己的理想放遠一點，這才會讓自己體會到無窮的概念。
小學三年級讀書的日記300字 篇23
在《駱駝祥子》，我們也許最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命運是殘酷的，是不性的，祥子在北平女里的打拼掙錢，目的也許就是想買一輛屬于自己的車，不想再受劉四爺的氣。
虎妞喜歡祥子，但是祥子一直不喜歡這哥臭妖怪，但是在劉四爺過生日的時候沒有出路了，祥子只有兩個選擇第一就是認命，在一個就是破出命去，但是祥子沒有，他只有等著去娶那個臭妖怪。
我通過讀《駱駝祥子》這本書，了解到了祥子是一個正直、體面、要強、健壯、偉大的祥子，但是他最后是一個自私。不幸的祥子，最后變成了一個行尸走肉的祥子，現在的祥子遠遠不如以前在北平打拼努力掙錢買車的祥子了，有人還之所以批判了這個舊社會，我喜歡以前的祥子，不喜歡現在的祥子。
我們要以祥子為戒，不論再多的苦難，我們都要堅持到最后，“天生我材必有用，千金散盡回復來。”失去了，只要努力，不放棄，一定還會回來的。
并不可以因為這個而放棄自己，雖然人的能力有限，但僅憑自己的能力也可以做到，我們不可以放棄自己，自我墮落，要堅持到最后!
小學三年級讀書的日記300字 篇24
書籍是人類進步的階梯“，高爾基曾說過這樣一句話。我也這樣認為，在我的日常生活中也有許多關于讀書的故事。
記得有一次，我到博文書店看書，看了一本又一本，卻怎么看也看不夠。正當我看得津津有味的時候，旁邊的一位姐姐說：”六點了，我該回家了。“這時，不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑：”五點半前一定要到家。“我含著淚手忙腳亂地把書塞進書柜，用最快的速度沖回家。那一次我被媽媽大罵了一通，可是我回想起當天看的那些書，還是感覺收獲很大。
還有一次，媽媽叫我出去扔垃圾，可我正得到一本好書，如饑似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下，我才不情愿地動身，可我還是盯著那本書，我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子，向樓下飛奔。當我再上來時，發現垃圾還在，我很疑惑，那我剛才扔的是什么呀?哦，闖禍了!媽媽走過來，問我說：”桌上的蘋果呢?“我不好意思地笑笑，說：”那個，那個扔了。“
這就是我的讀書趣事，有趣吧，現在我已經愛上讀書，今后，我一定會讀更多好書的。
小學三年級讀書的日記300字 篇25
“讀書破萬卷，下筆如有神”一本好書是可以讓人陶醉的，說說我吧記得那天：
我正在看許友彬寫的一本小說《七天》，里面講了百荷遇險掉進了山洞，都不知道下一秒會發生什么，很驚險。這時媽媽就叫我叫我吃飯了，我一邊說：“來了來了，”一邊還低著頭津津有味看著書。到了餐桌上，開著書吃著飯。我還記得我吃飯時一粒一粒的吃呢。我看得入迷了剛好我的`旁邊就是吐垃圾的小垃圾桶，我用筷子夾了一根魚刺，我一時沒注意把媽媽剛吐的魚刺卡到了，害得我生不如死，難受啊!以前都是用飯咽的，可這一招沒用了，害得我使用我最討厭的醋才咽下去的。我痛苦地叫道：“酸死了，哎呦。”這時，我酸的閉上的眼睛，皺起了眉頭。媽媽見我這樣大笑起來：“笑死我了，讓你看書，挺可憐的。”“喂，老媽你能不能不幸災樂禍呀，我已經夠倒霉的了。”“不說了，好嗎，我的姑奶奶。”
“書籍是全世界的營養品”這就話一點也沒錯，看了書就忘了吃飯。我下次再也不敢看書吃飯了。
小學三年級讀書的日記300字 篇26
當我翻開第一篇的時候，我就對這些昆蟲產生了濃厚的興趣。老實說，法布爾視為寶地的園子，其實是非常荒涼的。是什么讓法布爾發現了他的“寶地”，并找到蟲子的樂園呢？是他樂觀的心態，強烈的好奇心和敏銳的觀察能力……
現在的人們都已失去了這份求知的欲望了，孩子們總是足不出戶，呆在家里看電視、玩電腦……失去了去大自然之間的交流。大自然是一個神奇的地方，在與自然界接觸的過程中，孩子們成長了，可以具備豐富的想象力，鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然，對人的一生是終生受益的。
法布爾還有許多值得我學習的地方，現在在課堂上老師提問時，舉手的人總是寥寥無幾，大多數同學都沒有探索的好奇心，只等著老師說答案。永遠等答案出現的人是沒有作為的，我們從小就應像法布爾那樣，養成好學、好問和愛探究、愛觀察的良好習慣。
讀了這篇文章，讓我初步了解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力，仔細觀察生活中細小的事物，昆蟲、露珠、綠葉、花蕊，靜靜傾聽大自然的聲音，收獲一份大自然的溫情吧。
小學三年級讀書的日記300字 篇27
我是一個愛讀書的孩子，我愛書也恨書。
記得有一次，我讀到莎士比亞的名言：“書籍是全世界的營養品。”我就想：“既然是營養品，那肯定就能吃羅，我先嘗嘗鮮。”我隨手拿來一本書，撕出一張紙，然后就往嘴里塞。我呸！難吃死了，漿糊一樣的味道，惡心！我突然想這本什么書啊？看個究竟吧！不看不知道，一看嚇一跳，竟然是我珍貴的《三國演義》！現在我的《三國演義》已經少了一頁，嗚——嗚——
晚上，我躺在床上看書，媽媽會說：“關燈，睡覺。”然后一下子把燈關了。可我還有臺燈，偷偷打開臺燈繼續看。沒料到媽媽還在門口，媽媽一下子把書抽走了，我只好躺下睡覺。可滿腦子都是書上的情節，連做夢也是。
書帶給了我快樂和進步。從我讀了《少年李白》，我知道原來李白小時候很頑皮，但他看了老奶奶用鐵棒磨針后為自己不好好學習感到慚愧。后來他發奮學習，成為了大詩人。這讓我懂得不管做什么事都要有毅力，持之以恒有決心就可以成功。我也會努力學習，努力跳街舞，努力敲鼓，我會很棒！
小學三年級讀書的日記300字 篇28
在讀了《阿貝的荒島》后，我感慨萬千。
阿貝為了追回阿曼達的絲巾，奮不顧身地沖出了山洞。然而，它畢竟是一只老鼠，雖然拿到了絲巾，卻根本無法逃脫被狂風卷走的命運。雖然它的舉動完全是處于對阿曼達的一往情深，但它的魯莽也實在讓人不敢恭維。的確，在阿貝來到荒島之前，它就是這么一只老鼠。
接著，阿貝被狂風裹挾，落入了一道瀑布。幸好，它眼疾手快，抓住了一塊木板上的釘子。隨后，在水流的撞擊下，阿貝失去了知覺。
在阿貝醒來后，它發現自己正躺在一顆櫻桃樹上。而櫻桃樹冒出的嫩芽是阿貝喜愛的美食，從而使它緩解了饑餓感。潮水漸漸退了，阿貝從櫻桃樹上滑了下來。它一次次嘗試，一次次失敗，不知不覺，它將絲巾當成了妻子阿曼達。
為了不讓自己孤獨，阿貝用紅土捏了親人的塑像，為了讓阿曼達知道自己的處境，阿貝又用紅土碗將紙條通過水流送遠方，為了盡早得到解救，阿貝讓青蛙呱尓送信，可呱尓把此事忘了個干凈……
最終，阿貝游過了河，歷經千辛萬苦，回到了阿曼達的身邊。而此刻，阿已經變得勇敢、機智。
磨煉對于我們來說，是必不可少的。它重新塑造了我們，讓我們更加堅韌、更加擔當。
小學三年級讀書的日記300字 篇29
看到《查理和巧克力工廠》這個題目，我覺得這座工廠是查理的，看了書之后，菜知道這座工廠是旺卡先生的，后來給查理經營了，里面有各種糖果，其中石頭糖果是最新奇的。
這是一顆永遠吃不完的糖，把它放進嘴里，吮了又吮，它永遠不會變小，一直是原樣的。有一粒糖果正在進行試驗，一個奧怕倫帕人正在吮吸它，吸了快一年了，糖依然不變。
我看到石頭子彈糖，讓我想起了上網的事。由于我近視，媽媽不讓我玩電腦，后來看我很努力，便制定了一個獎勵制度：干家務、看書寫讀后感、練字帖、作業寫得好就可以獲得每天玩電腦10分鐘的時間。
雖然只是一個小小的獎勵制度，卻讓我興奮不已。我每天寫作業，幫媽媽做家務，發揮我看書的優勢，看書寫讀后感，，一天天，我的視力下降的好快，媽媽為了不讓我近視，就只留下了作業寫得好這一項了。10分鐘，不能攢三天，只能攢兩天，雖然只是短暫的20分鐘，但它給了我快樂。這快樂的時間過得飛快，我希望這快樂永遠留在我的心中。
唉，時光不等人呀，它把20分鐘的快樂帶走了，我拼命地追，怎么也追不上。
小學三年級讀書的日記300字 篇30
今天，我們學了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時候，我一看題目就有許多問題閃現出來，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時揭開了，課文寫地震是因為在地震中有一個感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學校，當他到達目的地時，學校已經成了一片廢墟，他瞬間想起了他對兒子說的話：”無論發生什么事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速沖到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當我看到他挖了38小時的時候，我傻傻的呆住了，一個普通人在38小時不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險的，手也會被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續挖掘著，當他聽到細微的聲音從瓦礫下傳來時，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學。
這位次父親冒著生命危險救自己的兒子，可以說這種愛是最可貴的!
小學三年級讀書的日記300字 篇31
這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時開始練習說話，當她14歲時她已學會了德語，20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑借著堅強的意志，和強烈的求知欲，創造了一個又一個的奇跡，1904年6月從哈佛大學畢業，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。
海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的著作。
我們要學習她那種堅強的意志，想到自己在學習上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業應付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，沒能持之以恒，感到十分羞愧。一個廢人尚能如此，我一個正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學習，不怕困難，刻苦學習，長大做個有用的人才。
小學三年級讀書的日記300字 篇32
今天，看了汪曾祺的《人間草木》中《北京人的遛鳥》一文，感受頗深！
本以為遛鳥是一件非常簡單的事情，其實不然，遛鳥需要做很多煩瑣的工作，也極需耐心。“遛鳥”是一種馴化，術語叫“壓”。一只生鳥，至少要壓一年，曾經有一養畫眉的用一架錄音機追逐一只布谷鳥，企圖把它的叫聲錄下，好讓他的畫眉學，他追逐了五個早晨，到底成功了。“皇天不負苦心人”啊！這讓我大為驚訝，這件小小的工作竟需耗費這樣大的工夫。
養鳥是很辛苦的，預備鳥食也很費事。經常還要吃“活食”搭著碾成細末的焙牛肉，這樣的工作每天如此，讓我想想都覺得麻煩，別看遛鳥的人聽著婉轉的鳥鳴，悠閑自在，孰不知背后付出了多少努力與汗水。
成功的花，人們只驚羨她現今的明艷，然而當初她的芽兒、浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
汪先生的文章沒有空泛的好為人師的大道理，也少有宏大的題材，流淌在字字里行間的是文人的雅趣和愛好。
讀汪先生的散文，我們享受的是閑情逸致。
小學三年級讀書的日記300字 篇33
隨著考試改革的推行，在相關部門的大力扶持下，全國上下掀起閱讀的高潮，做為一名高二學生，做為一位同輩人的兄長，倡導閱讀，責無旁貸。
閱讀的好處，不勝枚舉，只借一句話:“優異的語文成績，要靠大于教材四到五的閱讀量”。受濰坊市讀書活動的啟示，我寫了一篇題為《讓閱讀成為習慣 ，讓經典點亮人生》的文章，倡導我的親明好友、我的弟弟妹妹們去認真閱讀，同時，我創建了一個親友微信群，叫做“書香門第”，讓我的朋友同學和親人們有一個閱讀交流、比寨的平臺，鼓勵他們讀書，養成閱讀的好習慣!
我會隨時推薦適合他們讀的書，監督他(她)們閱讀的時間、閱讀的姿勢及閱讀效果。
我的初衷是美好的，這個平臺也僅僅是一個展示的空間，讀書貴在堅持，出實效貴在自覺。一個好習慣養成不易，一旦養成，將受益終生，還望他們的家長們以身作則，初期陪讀，長期督促。讓我們健康、茁壯、出色成長，讓我們的家族真正成為“書香門第”!我會陸陸續續匯集他們的作品，展示到我們網站，共建我們的精神家園!
小學三年級讀書的日記300字 篇34
我喜歡讀書，因為讀書讓我快樂。
我愛讀書，可以說是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好書，便愛不釋手，一讀起來便忘記了一切。
讀書最大的快樂我覺得就在于讀書心得了！讀一本好書，就好像喝了一口清甜的泉水，甘甜極了！讀一本好書，在書的海洋之中遨游著，每個人都會有心得，有所感悟，有不小的收獲！正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金霧”
就像讀《愛的教育》一般，我自己也有收獲呢！這本書教會了我怎樣懂得去愛別人，感恩他人。讓我明白了：我們一定要懂得感恩這就是我的心得吧！
其實書讓我快樂還有另一個原因，那就是讓我學到了許多知識。高爾基說過：“書是人類進步的階梯多讀點好書，豐富一下頭腦，增加一點知識，在知識里漫步，多好啊！比如多讀點歷史，了解過去；多讀點有教育的書，學會感恩；提高作文水平；多讀點科普書，了解大自然
讀書是一件多么快樂的事情啊！使我們內心從天裉的沙漠走向萬物叢生的綠洲，從寂寞；空虛中走向豐富、充實，讀書之樂，其樂無窮啊！
小學三年級讀書的日記300字 篇35
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象，古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人性是強悍的，人類的本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將會永遠是一個真正的勝利者!
小學三年級讀書的日記300字 篇36
走進麋鹿的家，一派山清水秀的景象。成群的麋鹿或走或停，或立或臥，悠閑地生活在青青草地上，簡直如同一幅美麗的畫。但是在這美麗的背后，有一段讓人心酸的故事。
書中告訴我們：麋鹿起源于中國。在距今約一萬年前至距今3000年時，麋鹿的繁衍生息最為昌盛。到了漢朝，野生麋鹿因為人類的捕殺而逐漸減少。清代，麋鹿已作為珍稀動物飼養在供帝王狩獵的南苑。直至清末，野生麋鹿被趕盡殺絕。僅存在皇家獵苑的二三百頭麋鹿也被亡國君主拋在腦后，成了饑民的果腹之物和八國聯軍的刀下白骨。歷盡滄桑的麋鹿終于在中國本土滅絕。幸好,國外還存有當年中國送去作為禮物的麋鹿,才使得這個種群沒有消失殆盡。
回望這段麋鹿的生存滅亡史,沒有人不會不心痛。但是,一些人還未警醒,依舊瘋狂地對動物展開殺戮。我有些為動物鳴不平:為什么人類總是為滿足自己的私欲而不考慮的動物的生亡呢?動物也是一條生命!動物也是一條生命!
人類,請別忘了,還有許許多多和麋鹿一樣可愛、需要拯救的動物在呼喚、在等待你們去保護,去珍惜。
小學三年級讀書的日記300字 篇37
前些天，我們班舉行了特大的活動"小小書屋”的比賽，來看誰讀的書多，而我，成績不算理想。
走進教室，看到書欄那，就見著同學們在左忙右忙的貼著自己一看書的書名。再看看我的，我的名字上面才堆積著幾個小長方體，再看一看別人的，他們看了十多本書了，一下子，我與他們拉開了距離。就因此，我開始飛快的讀書。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行，快速的翻閱著，但是我腦子里還是一片空白，這用讀書有什么用嗎？我慢慢地回憶起了以前讀書時的情景，我一字一字看，讀的雖慢，但實際的內容，領悟到了方法。這是，在我心神不寧的情況下，看見了一個熟悉的背影---媽媽。媽媽仿佛看出了我的心事，媽媽對我說：“書要看，更要記得內容，學習他的寫作方法，這才叫真正的讀書呀！”我開始逐漸穩定了我的心態，慢慢的，我仿佛走進了白色的云朵里，沉醉在這書的藍天下，飄到死出去參觀風景啦！
是呀！書要看，要看的有價值，要是沒有價值，你讀書還有用嗎？
小學三年級讀書的日記300字 篇38
今天天陰沉沉的，微風，天空隱約露出一絲陽光，消失的很快。
早晨起來的早，帶著迷迷糊糊的睡意仍然可以意識今天的精力會比以往充沛。盡管這樣我還得很清楚的要做些什么。
做些什么好呢？
還記得前面對自己說過，不管有任何障砹都不可以阻止我長期而又艱巨的讀書計劃。實施這項計劃我知道要走的路很長，沒有個計劃只會讓自己在坎坷的道路上迷失方向讓自己離目標越來越遠。是個問題。想了片刻，大致的計劃在腦子里有個概念。計劃往往會很快的產生，但我知道消失的速度也就比產生稍微慢一點僅以，這是我的優點也是要改的缺點。如果缺點把讀書的道路給占據了，我想最好的辦法就是去當一名“清潔工”。如果把垃圾僅僅掃在道路兩旁，算不上稱職。因為天還是有不測風云的，隨時會把兩路的垃圾或者別處垃圾重新把道路占據，這樣我永遠走不完看不到道路那一頭，最好的辦法就把裝進垃圾筒最后焚燒填埋！
我要買個垃圾桶，拿上掃把去把道路掃平，當一個稱職的“清潔工”。
小學三年級讀書的日記300字 篇39
今天是一個隆重的節日，你們猜是什么節日？你們做夢也不會想到，今天是我們學校第五屆校園讀書節開幕式。
這不，我們的校長正在揭秘讀書節的節徽和口號呢，我們個個翹首以盼，目不轉睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰的杰作？到底誰能成為今天的佼佼者？會是我們班的嗎？會是我嗎？我期待著那一時刻，我好想得到獎。
當校長揭幕的那一刻，我的表情一瞬間就變了，疑惑、失望、難過……我就說嘛，我不可能得獎的，因為我以前從來沒有得過這樣的大獎。但這一次，我說什么都不相信，因為我確實用心了，努力了，我設計節徽時參考了很多資料，左思右想，把圖案改了又改，還請了爸爸媽媽做參謀，我可是花了好多時間的。很多時候，同學們都出去玩了，我還在給圖案著色。要是以前我一點都不會在乎的，可是這一次我真的信心百倍，特別渴望成為全校的最亮之星。唉！
這一次，我真的努力了！
但是，讀書節活動不止是設計節徽和口號，下面的活動一定還有很多很多，我還會積極參與，還會全力以赴。因為讀書節是展示我們讀書成果的好機會，我要好好珍惜。
小學三年級讀書的日記300字 篇40
2月9日 星期三 天氣：晴
今天，我讀了一篇文章，名叫《永生的眼睛》，聽到這個名字，你一定會感到很熟悉，是什么呢？哈哈，沒錯，這是在小學四年級語文教科書上找到的一篇文章，這一篇文章讓我極為感動，受到了很大的啟示。
這篇文章主要講了琳達一家人的偉大付出。琳達一家人為了讓盲人重見光明，死后將自己的身體器官捐贈給他人，其中爸爸說的一句話讓我最是感動：一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能使他人恢復健康，那么我們的死便是有意義的。很顯然，這句話是說給琳達聽的，但這短短的兩句話卻讓我反思了好多好多遍。
最后，當我讀完這篇文章，我總結：人生中，最重要的是給予，而不是索取。如果每個人都像琳達一家人一樣那么無私，那么，那已經能夠聽到腳步聲的22世紀，將會為冷酷無情敲響喪鐘，將會迎接我們的，是真正充滿陽光、鮮花與愛的人類世界！
小學三年級讀書的日記300字 篇41
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。我們都要和好書交朋友。
很小的時候，我不是非常愛看書。后來，媽媽買回許多顏色鮮艷、生動有趣的兒童書，把我吸引了。我情不自禁地看起書來，感覺眼前出現了一個全新的多姿多彩的世界。我愛上書了！從此，每當有空的時候，我就拿出書，津津有味地看起來，有時甚至忘記周圍的一切。有一次，我在書房看《三國演義》。不知過了多久，我忽然聽到有人大聲喊：“喂喂！”我抬頭一看，原來是好朋友站在我身邊。我驚訝地說：“你什么時候來的？”他苦著臉：“我來一會兒了，叫了你好多次，你都沒聽見。”我不好意思地笑了。
現在，我已經和許多好書交上了朋友：《中國兒童百科全書》讓我了解了大千世界；《世界經典童話》讓我知道了丑小鴨、灰姑娘的動人故事；《名人傳》讓我懂得了只有勤奮才能取得成功；《西游記》讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”……讀書，讓我的收獲真大啊！
讀一本好書，就像欣賞一首美妙的歌曲；讀一本好書，就像傾聽一位良師的教誨；讀一本好書，就像進行一次心靈的洗禮。同學們，你們也和好書交朋友吧。
小學三年級讀書的日記300字 篇42
今天第三節課，王老師帶我們學習了第10課《冰花》。
王老師說：“今天，誰讀不熟這篇課文，到放學的時候，誰就別想走。而且我還要找兩個同學幫我，一組兩個同學檢查，如有讀錯一個字，就叫他再去練習，一直到全部讀正確了，才能離開學校。”
王老師叫了幾個同學上去，其中還有我，并叫我們幾個人拿著語文書。我想：是不是叫我們上去背書呀？
到了老師耳邊，我立刻明白了，她是讓我們一個一個讀書，如果讀書合格熟練的，可以讓小朋友來他這里讀書。
有幾個小朋友沒過關，其他的小朋友都過關了，我也過關了。老師是第一個記我名字的。
等到第四節課的時候，老師就給先過關的同學分配任務，我的任務是看我們這一組男生，一個一個讀熟練，前面的男生我不檢查，后面的男生由我檢查。第一、二、三、四個都沒過關，第五個過關了，第七個也過關了，其他幾個都沒有過關，只有后面兩個過關了。等到下課之后，那前面兩個同學還沒有過關，到下午放學之前，都過關了。
小學三年級讀書的日記300字 篇43
今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。
一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發的地方，綠化布局都相當不錯，只是從南區過去遠了點，打的要半個多小時。回來的時候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化，特意請了楊先生和我們一起學習論語。
拿著這一疊論語資料我才發現：我已經很久很久沒有認真讀書了，仿佛心靈都已經蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網也不方便，博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經六點半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。
小學三年級讀書的日記300字 篇44
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎？
小學三年級讀書的日記300字 篇45
剛見到這本書，明白這是二戰期間安妮在密室中寫的日記時，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環境下，還會有人靜下心來寫日記。可當我查閱資料確認這本日記是真的時，我就感動了，為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。
她最大的愿望是做一名記者和作家，作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發生沖突的困惑以及對性的好奇。“二戰后我想出版一本書，叫做《密室日記》……”“我經常心境沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在那里的生活看成一場趣味的探險，充滿危險與浪漫情事，并且將每個艱辛匱乏當成使我日記更豐富的材料。”1944年4月5日安妮在日記里寫道：“我期望我死后，仍能繼續活著。”這便是安妮那強大的內心。
她生活在密室中，仍然有夢想，并把他們在密室中艱辛的生活和她經過廣播明白的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情，都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂觀與淡定啊!
《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應當靜下心來，不要因為困難而亂了腳步。
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