六年級日記范文匯編五篇
六年級日記 篇1
這天，我們六年級同學迎來了一年一度的秋游!大巴車上，大家都很興奮，老班怎么吼都吼不安靜。有人在聽歌，有人在閉目養神，當然也有些不安分的人在竊竊私語或吃零食。
經過一小時的車程，我們終于來到了目的地--嬉戲谷。走到門前的夢幻廣場，等了好一會兒，才進了大門口。解散了之后，我和馮彥熙毅然決然地拋棄了那四個慢慢吞吞的人，拿著地圖，規劃好了路線，就朝著摩天輪進發了!我們存好了物品，小心翼翼地上了摩天輪，立刻就發動了!我立馬抱住旁邊的欄桿，幸好坐的是固定的一間，要是不固定的我肯定摔成肉泥了，我后怕的想，摩天輪終于升到了最高空，看到下面的景色，我差點驚呼出聲--實在太美了!碧綠色的精靈湖，蒼翠欲滴的圣殿山，上面佇立著一座絕美的雕塑，還有帶著夢幻色彩的摩爾莊園，和高聳入云的過山車。摩天輪上的風景這么好，真想再坐一次，可惜時間不夠了。
接下來我們又向下一個地點出發，我倒霉地被江采萍拉去乘了激流勇進。車子緩緩上升著，頭頂的天空一下子黑了下來，原來我們進了山洞!山洞里只有一盞燈籠，燈籠散發出微弱的光線，看上去恐怖極了!怎么還不到頂啊，還得有多高啊?我開始后悔玩這個項目了......突然，一個俯沖!天吶!好恐怖啊!我要下車!我緊緊閉上眼睛，“啊!”一聲凄慘的叫聲劃破天空，車上其他人也和我一樣尖叫起來。失重的感覺讓我差點暈過去，車子到達底部緩下來了，我終于松了一口氣，“嘩”冷水很不留情面的迎面澆上來，我直接被澆了個透心涼。“天吶!我的褲子!我的衣服!我的鞋!我為什么會來玩這個鬼游戲!”又一個水柱灑過來，我馬上閉上了嘴巴，心里卻暗暗想：為什么還有啊什么時候才結束啊......又經過了許多道水柱，終于結束了!我顫顫巍巍的下了車，走路像個醉漢。發誓再也不玩這個游戲了!我在心里默默說。
結束了激流勇進，總算可以休息一會兒了，我們一組人找了個地方坐下，盡情享受美食帶給我們的無窮樂趣。
六年級日記 篇2
古往今來，我們中華民族最崇尚的便是愛，仔細想想在這世界上無處不在的也只有愛。
愛，一個來自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現實社會的黑暗，反映了人心的黑暗，一個正常人，當他面對一個在他面前摔倒的殘疾人時，或許他會上去攙扶，也或許它會在心里嘲笑那個殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無時無刻都能戰勝光明，從而使人性被吞沒。
從古至今，人們都說要懷著一顆感恩的心、就是因為這一顆感恩的'心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么?這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒了么?
獻愛心、獻愛心。人人都只是光說不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻愛心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么?
人心，人性，被現實社會的黑暗所吞沒，請問，在那還可以感受到愛?
六年級日記 篇3
“三月桃花開”。在這桃花盛開的時節里，我走進了令人神往的桃花村。
桃花村里，綠樹成蔭，綠草如茵，一條小溪順著彎彎曲曲的村間小路緩緩地流淌著。無論庭前屋后，無論溪邊山坡，無論道旁塘側，除了桃花還是桃花。在燦爛的春光里，桃花已經完全開放了。每朵花有十幾片花瓣，花瓣中間有許多細細的花蕊。花瓣是粉紅色的，花蕊是白色和黃色的，就像一個個小女孩，稚氣地望著你。它們都爭奇斗艷、吐蕊怒放、嬌艷欲滴、賞心悅目，向游人們傳遞濃濃的春天氣息。一陣春風拂過，桃花的花瓣一片一片地從樹上飄落下來，桃花樹紛紛揚揚地下起了桃花雨。還有陣陣清風撲鼻而來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。
桃花村的的美景吸引了眾多市民游人前來觀賞。有一家老少集體出游的，有情侶雙雙出游的，有三五好友自發組織的好友團。明媚的陽光，山河的綠意，路邊的竹林、野花和小溪，鄉間的點點滴滴讓久居都市的游人發出陣陣歡聲笑語，嬌艷的桃花成為了相機中最美的風景。
此時，人在桃花村，猶如處身姹紫嫣紅的百花園，讓人感到春意盎然，生機勃勃。望著美麗嬌艷的桃花，我不禁詩意大發，對著桃花吟誦起于謙的《村舍桃花》來：“野水縈紆石徑斜，蓽門蓬戶兩三家。短墻不解遮春意，露出緋桃半樹花。”
六年級日記 篇4
珍惜？對于這個問題，我懵懵懂懂，但《馬燕日記》讓我徹底明白了這個問題。
馬燕，一個十三歲的中國女孩，面臨著人生悲劇——沒錢上學。她有兩個弟弟，家里實在沒有錢供三個孩子上學，于是，她不能再上學。
要知道，學費僅僅幾十元，但馬燕家掏不起！幾十元，對于我們多微不足道，也許只是一些零錢；也許只是一些文具……只是僅僅幾十元！但在馬燕家那里，卻夠一個孩子上一年學，讓一個家庭生活幾個月！要是在南京，兩天就花光了。
馬燕上學的時候，筆，是攢了兩個星期的零花錢，她不吃早餐，餓著肚子剩下來的。她坐不起一元錢的拖拉機，只能徒步走五、六個小時的路回家。在馬燕家鄉那里的女孩子，都沒上過學，十五六歲就出嫁了。馬燕很幸運，上到了五年級，面臨輟學的時候，遇上了好心人。
珍惜啊！想想馬燕吧，兩個星期餓肚子攢一支筆，一支筆大約一元錢吧，但要餓兩個星期肚子，這筆太來之不易啦！大家一定要珍惜我們身邊的每一個文具，它們都是用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢買的呀！
馬燕回家時要走五、六個小時的路，這讓我們走，不知道能不能走一個小時。其實馬燕可以用一元錢坐拖拉機回家，但她為了省錢買文具，不愿多花一分錢。但我們呢？有這么好的學習環境還不珍惜，看看馬燕吧！我們應該好好學習，珍惜一切，長大為祖國貢獻自己的力量！
好好珍惜現在的一切吧！看看《馬燕日記》吧！
六年級日記 篇5
今天體育課上，王老師早早來到了教室，手里拿著個小盆子，里面不知道裝了個啥玩意。聽同學說，這是測肺活量的儀器。我心里不由一震，因為我好像從來沒有側過肺活量，也不知道怎么測，所以顯得前所未有的激動和興奮。
開始上課了，老師今天要給大家看電視，被叫到的人測肺活量。電視播放的是讓我百看不厭的《爸爸去哪兒》，可我的魂早就飛到王老師手中的那臺儀器上了。根本沒有心思看什么《爸爸去哪兒》。
只見這個儀器很舊了，原本雪白的顏色都變成了灰色。它活像一把小水槍，有一根管子插在后面，直接連接到了一個正方體的機器上。最后，王老師還在“子彈孔”上安裝了一個類似奶嘴瓶嘴的東西。
接著，王老師告訴了我們測肺活量的方法，其實很簡單，只要先吸一口氣，然后對著“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有兩次機會。
我目不轉睛地頂著正在測肺活量的同學們。這十分簡單的測試，而大家卻表現的像大敵來臨時的，這氣氛并不亞于期末考試的感覺。如果讓旁人知道一定會哈哈大笑或充滿疑惑。我知道，因為大家從來沒測過肺活量，都覺得這十分重要，所以不敢馬虎。
我迫不及待地盼著老師叫道我的名字，好讓我可以輕松起來。終于，我如愿以償了，可這突然之間，卻搞得我不知所措。我的心不由的加快起來，甚至不用摸就知道它跳動的有多厲害了。我一步一步地走向老師。猛吸一口氣，迅速對著“買瓶嘴”把氣不快不慢地吐入了儀器，只見那個正方體機器上的數字從0飛躍到100、200、300……最后當我實在沒氣了，它也就停了下來。我又試了試一遍，結果比上次還要差。最后，我松了口氣，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了電視……
這次測肺活量真是令我難忘呀！
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