小學生活日記

時間：2025-01-13 12:25:00 銀鳳日記我要投稿

小學生活日記（通用28篇）

　　忙碌而充實的一天結束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學生活日記，歡迎大家分享。

小學生活日記（通用28篇）

　　小學生活日記 1

　　今天我們進行了期末考試。早上一到學校老師就叫我們自己復習。9時到10時10分是語文考試，我又緊張又興奮，心砰砰地跳過個不停。9時終于到了，我認真地做起題目。時間慢慢地一分一秒過去了，我終于把試卷做完了。看看有時間，就把試卷又仔細地檢查了三遍，發現沒有錯誤。這時交卷鈴響了，我就把試卷交上去了。

　　下午就要進行數學考試。數學考試我一定要仔細。因為有一次考試我是因為粗心沒有考到100分。做完題后，我要認真地檢查起來，都沒有檢查出錯誤的地方。我想這次可以考100分了。交卷鈴又響了，我信心十足地把試卷交上去了。我真想馬上知道成績。

　　小學生活日記 2

　　今天，我們學校校長請交警隊為我們講“安全知識”講座，他們為我們講安全，講事情，他們讓我們知道了生命的.安全性，還為我們每一位成員都贈送了一本書還請范隊長，陳隊長分別講話。

　　以前，我十分不遵守交通規則，現在通過這個講座不能亂闖紅燈。“走路要走人行道，不在路上打和鬧，不起快車不搶道，拷右行走要記牢…”這首兒歌是交警阿姨編寫的，我們一定要牢記。又一次，我闖馬路，差一點和一輛自行車相撞，這是自行車速度慢，如果是貨車呢?不就失去了寶貴的性命嗎?

　　總之，我以后再也不犯這種明知故犯得錯誤了。想要生命之樹長青，就請遵守交通規則。

　　小學生活日記 3

　　在新的學期里，我打算改掉我以前的壞毛病，改正什么壞毛病呢?比如，上課不做小動作、課間不奔跑、不跟同學一起打打鬧鬧、午飯吃好不奔跑、午餐不要倒很多飯、不到小廁所玩耍和嬉戲。

　　在新的學期里，我還打算做老師的小幫手，幫老師做一些事情。比如說，收本子、發本子、布置教室、搬本子到老師辦公室等等很多……

　　在新的`學期里，我打算星期一到星期五先做完了作業再去玩。我還規定，只能星期六、日才能看一會兒電視和玩電腦。我還打算做作業認真、快速和有效率。

　　最后，我打算祝我以前的所有的老師工作順利、身體健康。

　　小學生活日記 4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，新的學期開始了。我又見到了陪我度過四年的“老朋友”新的學期有新的打算，每個人都有自己的打算。我當然也得跟上他們的步伐。

　　新的學期新的打算，有人的打算是：好好學習，天天向上。有人的'打算是：得到自己夢寐以求的玩具。還有人的打算是：去風景優美的地方，旅游一番。而我的打算是面對新的課程，新的老師，該怎樣去適應?我想來想去，決定擬定這一份新學期的打算來充實自已。

　　所以，我的打算是;向所有人宣告我一定會讓新的老師喜歡我，相信我。然后，我會尺長補短，用別人的長出來彌補自己的短處。

　　我相信自己!

　　小學生活日記 5

　　現在，就要畢業了，我們是多么的不舍！漫步在校園內回憶，似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里好象還有我們嬉戲的身影，在校園的每一個地方，我們都曾留下過難忘的回憶。

　　在母校，我得到了老師的教誨，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的'回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在細細回憶，不知何時六年的光陰已經在每日的學習生活中過去了。現在，我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為低年級小弟弟小妹妹的榜樣。

　　小學生活日記 6

　　今天，我和媽媽到人工湖邊散步。人工湖的四周栽了很多松樹，樹上結滿了松塔，我抬頭一看，松果長的樣子很好玩，上面細，下面粗，綠顏色的。看上去還真有點像塔呢！怪不得人們管它叫松塔呢！我本想站在亭（tíng）子上摘，可是松樹離亭子太遠了，我費了好大的'勁怎么也夠不著。就找來木棍打松塔，松塔打下來了，樹枝也斷了。我急忙跑過去，撿起來一聞，呀，一股松香味撲鼻而來。媽媽看見了說：“要愛護樹木，不許……”還沒等媽媽說完，我的臉就紅了。

　　小學生活日記 7

　　8月23日，下著毛毛細雨，爸爸開著車子帶著我們全家來到中國茶葉博物館，一路上樹木郁郁蔥蔥，真漂亮！到了目的地，一眼就看到了石壁上的中國茶葉博物館的幾個大字。我們走了幾步，看到了許許多多的茶葉，我偷偷地摘了幾片放到了口袋里。有往遠處望過去看到了密密麻麻的茶樹。

　　我們到了中國茶葉博物館，一抬頭看到了一個大大的茶字，我們又跟著講解員了解了各個茶的種類，就覺得茶的.歷史真悠久，大家肯定還不知道茶葉有白茶、黑茶等等。

　　走出茶葉博物館，我覺得這趟沒白來，知道了許多茶的知識！

　　啊！真是太快樂了！快樂極了！

　　小學生活日記 8

　　我的課余生活是豐富多彩的'，抓過泥鰍、游過泳、爬過山、烤過魚。當然，我最喜歡的就是抓泥鰍了。

　　有一天，我和村里的小朋友一起去捉泥鰍。我們來到小河邊，把一塊大石頭搬起來看見一天泥鰍。而且，另一條又大又肥的泥鰍在石頭縫下。可是，它的尾巴出賣了它。所以，我用聲東擊西抓住了它。

　　小學生活日記 9

　　成長的道路多姿多彩，就像一個調味盒，酸甜苦辣聚集在其中，今天我就來說說這酸甜苦辣。

　　酸甜苦辣之酸：

　　小學的六年生活馬上就要結束了，同學們馬上就要“各奔東西”了。心中的份份情義不由地上了心頭。心中辛酸苦悶的我寫了一首小詩，里面寫出了我和六年“同窗苦讀”的一切感情。

　　酸甜苦辣之甜：

　　馬上就要升初中了，這就證明我離自己當空姐的'愿望又走近了一步。

　　酸甜苦辣之苦：

　　本來以為馬上就要升初中了，和好朋友就不能在一起上學了，于是想對好朋友說：“只要曾經擁有，何必天長地久，我們雖然快要分別，但還有快樂美好的回憶，何必悲傷，何必愁……”這樣的畢業贈語。但是因為受父母的限制，所以也就不能說啦。

　　酸甜苦辣之辣：

　　說到辣，就必須提到我們這群“潑辣女孩”，我們這一群女孩，對付男生實力，各有各的一套，隨便看，哪一個同桌不是被我們“馴服”的服服帖帖，同學們都說我們有“暴力傾向”，可我們認為這是“女孩兒當自強”。

　　成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。

　　小學生活日記 10

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，六年的小學生活就要悄然無息的結束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

　　在這六年的生活中，有許多曾經幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的小學生活就顯得無比枯燥。然而，有一個人她比任何人給我的鼓勵都大，任何人給我的自信心都多，是她，教會了我知識，使我學會了做人的道理，那個人就是我的老師。在老師嚴厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對同學和這份職業的愛。他為了學生，犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的.辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關懷呢?我永遠感謝我最敬愛的老師。不僅僅是因為她教給我們知識，更是因為她對這份職業的敬重，對我們的關懷。在即將結束這六年的小學生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻給她們，希望他們能青春永駐，永遠保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養更優秀的棟梁。

　　六年的時光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考。

　　小學生活日記 11

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。

　　媽媽提議我們三個人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的`聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好；其實，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我帶著問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

　　我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

　　小學生活日記 12

　　我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞，有畫畫，還有騎自行車、游泳、溜冰和爬山，不過，我最喜歡的是溜冰。

　　為了培養我的.勇敢，我公公在我很小的時候就很認真地教我溜冰，我也很喜歡很拼力地學。

　　一開始，我以為學溜冰很簡單、很容易，只要不怕痛，摔摔跤就挺過去就學會；但事實不是這樣，要學會溜冰，要掌握要領——-穿上冰鞋，身體要向前傾，眼望前方，兩腳一前一后，一只腳慢慢向前滑，另一只腳放后面與前面的腳平衡。雖是這樣，但我還是摔了很多跤，摔得我膝蓋、手腕出了血，傷痕累累，多可憐啊！當時我想放棄不學了，這時，公公鼓勵我：“小孩子，跌跤就會長大，怕摔跤，不是好孩子。”就這樣，我就拉住公公的衣服邊走邊練，有時公公也偷偷放開手讓我自己滑，一次、兩次、三次，摔倒了，我就爬起來，每個星期都不停地繼續堅持練。終于，“功夫不負勇敢人”，五歲時我就學會了溜冰。

　　現在，我的溜冰技術有了很大的進步，有時我像小燕子展翅飛翔，有時我還單腳飛馳，有時做一些舞蹈動作；在廣場晨運的叔叔、阿姨見了。都嘖嘖稱贊，還不時投以羨慕的眼神，每當這個時候，我心里總是甜滋滋的。

　　同學，你說，我的課余生活豐富不豐富？

　　小學生活日記 13

　　每天放學回家后，我做的第一件事就是喂小鴨，讓兩只小鴨吃飽喝足，再與小鴨玩一會兒。摸著小鴨那黃色的絨毛，覺得比毛毯還舒服；聽著小鴨那“呷呷”的叫聲，覺得比樂曲還悅耳；看著小鴨那吃食的樣子，覺得比玩游戲還有趣。

　　如果作業很快就做完了，我一定會打開那神秘的“百寶箱”，進行小制作。有時給布娃娃做時裝；有時把幾十個光彩奪目的`“小珍珠”，連成一串“珍珠項鏈”，還有時用二十來個色彩斑斕的“夜明珠”，穿成一條手鐲，把自己打扮得“珠光寶氣”的。可別小看這一顆顆、一粒粒小珠子，它們用處可不小，告訴你們吧，“三八”婦女節時我送給媽媽的項鏈和手鐲就是用這些小珠了精心制作的。

　　當你走到我家門前時，會聽見優美的鋼琴聲，那是我的琴聲，也是我的心聲。每天晚上，我都會彈鋼琴，當彈到快樂的地方時，我的手也會愉快會跳起來，像剛打上氣的小披球；當彈到悲傷的地方時，我的手也會輕輕地“哭泣”起來，像做過壞事，不敢大模大樣地走路。慢慢地，我的煩惱和疲勞也隨著琴聲的消失而煙消云散了。

　　這就是我的課余生活，你的呢？朋友！

　　小學生活日記 14

　　我的課余生活豐富多彩，喜歡看書、看電視、做手工、騎自行車……，可我最喜歡的還是騎自行車。

　　騎自行車可不是一件容易的事，得多練才行。記得第一次，我剛騎上自行車，還沒反應過來怎么回事呢，車子就稀里嘩啦地倒了。

　　我從地上爬起來向爸爸求救，爸爸說：“這輛車太高了，不適合你，我還是給你買一輛小自行車吧，那樣的話，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻興高采烈地說，“好呀，爸爸，您太好了”。原來，我騎的是大人的自行車。

　　我做夢也沒有想到，我的第一輛自行車竟然是一輛山地變速車。藍色的車身，锃亮的車圈，清脆的鈴聲，真讓我愛不釋手。

　　爸爸對我說：“騎車的時候，眼睛一定要看著前方，而不是盯著腳，手握好車把，不要亂晃”。

　　我按爸爸告訴我的.去做，由于還是不熟練，經常導致車子東倒西歪，呈S型向前沖。有一次，眼看著對面一輛汽車駛來，我心里一慌，車子就倒了，我也摔了一個大馬趴。

　　后來，我每天寫完作業就在小區里騎自行車玩，現在車技也越來越好了。在周末的時候，經常和我媽媽各騎一輛自行車出去兜風。

　　我愛我的自行車，我喜歡騎車，因為它為我的課余生活添加了無限的樂趣！

　　小學生活日記 15

　　因為我的愛好很多，所以我的課余生活也非常豐富多彩。但是我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我四、五歲的時候，我聽見隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺得古箏的聲音好聽極了。于是也纏著爸爸要買一架古箏。

　　在上一年級的時候，我終于擁有了一架自己的古箏。可沒想到彈古箏這么艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子里幾十遍的重復著一個個單調旋律；嚴冬的夜晚，小朋友都進入了夢鄉，而我卻在反復著同一樂章。我的汗水和淚水一次次地涌出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂曲時，又悄悄把淚水拭去。

　　時間在我跳躍的手指間滑過，漸漸地，我的手指變得靈活了。看，那一個大撮，我彈的氣勢磅礴；小調音、搖指，我彈的.連綿起伏。我的十指在琴弦上跳來跳去。這時，我體會到了彈琴的樂趣，并真正的愛上了它。每天晚飯后，婷婷玉立的我都會坐在古箏前彈出一首首優美的曲子。

　　古箏給我帶來了歡樂，我愛古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來意外的收獲喲！

　　小學生活日記 16

　　每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

　　我的課余生活豐富多彩，但是我還是最喜歡勞動，今天媽媽帶我去我們新租的店里大掃除，開始大掃除了，我看了看店里面，哇，好臟啊，這時我心里想這么臟，我掃得完嗎？再看看媽媽，她已經戴好手套，準備打掃了，我見了也學著媽媽的樣子，戴好手套準備來打掃，可是打掃什么呢？媽媽讓我來拖地，可我覺得拖地太無聊了，就一直在想，怎樣才能讓拖地變得有趣呢？終于我想出來了，一邊拖地一邊畫畫，怎么做呢？首先把拖把泡在水里再擰干，然后想象自己是小畫家，拖把是筆，水是顏料，我拿著筆拖把，在“紙上”畫了只小豬，還畫了愛心小人，還有很多圖案……

　　我每次畫好一個圖案就問媽媽好看嗎？媽媽總是說很好，不錯，非常好，到最后媽媽還是被我問煩了，不再理我了，我只好老老實實的去干我該干的事。等我們氣喘吁吁時，店里面干干凈凈的了，蜘蛛網沒了，灰塵不見了，玻璃干凈了，地亮閃閃的.了。我們看著互相笑了，就回去了。

　　我愛勞動，勞動鍛煉了我的身體，豐富了我的生活。

　　小學生活日記 17

　　我的課余生活豐富多彩，我們玩：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜謎語、看書……。都非常有趣！

　　特別是玩老鷹捉小雞的游戲，要看誰靈敏，反應快。記得那是一個晴朗的天氣，我們幾個男孩子興奮地跑到平坦、舒適的草地上，五個人當可愛、活潑的小雞，一個當細心的雞媽媽，聰明的老鷹就由我這位帥哥來當吧！活動開始了，我奮力地追上前去，母雞立刻直沖過來，張開翅膀，護著她心愛的孩子，我試了幾次，卻始終捉不到他，這可難不到我，靈機一動，我突然左一下，右一下，把母雞搞糊涂了，我展開翅膀以最快的速度，嗖地一下，沒等母雞反應過來，我已經順利地捉住了小雞，我們高興地擁抱在一起，笑啊！跳啊！

　　我們還玩捉迷藏的.游戲，老規矩，我來找，潘力和談昊飛躲，我找到石頭后面沒發現，我找到角落里，還是沒找到，經過我的仔細尋找，終于在綠樹叢中找到了潘力，原來他穿著綠衣服，特別好隱藏。

　　這只是我說的兩種課余游戲，其實我們的課余活動還有很多，很多……。有了這么有趣的課余生活，我們開心極了！作文

　　小學生活日記 18

　　朋友，你的課余活動在干什么？我的`課余活動是——滑旱冰。近幾周來，我一有空總要去滑上幾圈，并還摸出了一點“門道”。那就是學滑冰要敢于出腳，敢于加難度、敢于摔跤。否則，想學會滑冰只是空談。

　　當穿好滑冰鞋抬起頭，站起身來，就應大膽出腳，直直地站在原地不動，當然撤不了；緊緊地抓住同伴不放，當然很安全。可這樣怎么能練出真本領呢？所以，我便拿出勇氣，丟掉“拐棍”，運用平衡力，讓滑輪真正滑出去了！

　　當不再依賴于同伴的攙失時，當心頭溢出新奇與喜悅的感受時，是否可以滿足呢？然而，這時我仍是個“新手”而已。在更多的日常練習和實踐過程中，我發覺滑冰與走路大有區別。只有一改常態，加點難度，如拐彎、轉圈、搖擺、后滑……才能提高滑冰技能。當看到別人滑冰如春燕展翅，如“冰上飛人”般輕靈矯健時，自己的腳趾是“蠢蠢欲動”，還是“無動于衷”呢？我選擇了前者。

　　滑冰總會摔跤的。也許是在出腳時，也許就在加大難度時，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥場上。我就有這樣的經歷呢！且不說在眾多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小傷。可我敢于爬起來再滑，而且滑得更加起勁！

　　小學生活日記 19

　　我喜歡美術，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課余生活增添了不少樂趣。

　　我經常照著圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術老師都贊我心靈手巧。

　　有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的'布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經過我精心設計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了！我左看右看，心里別提多高興。

　　“布貼”給我的課余生活增添了不少樂趣，我喜歡它。

　　小學生活日記 20

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的`最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴；鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

　　可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了；原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反復彈十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

　　現在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

　　小學生活日記 21

　　大家一定都有自己的課余生活吧，想知道我的課余生活是什么樣的嗎?哈哈，就讓我來告訴你們吧。

　　我的課余生活豐富又多彩，有跆拳道，有游泳，有乒乓球，有街舞，有合唱，還有看書、書法。其中，我比較喜歡的有跆拳道、乒乓球、書法和看書。

　　我之所以喜歡跆拳道，是因為跆拳道不僅是一項運動，而且也是一種文化。它讓我在強身健體的同時，更加懂得禮儀。我現在是跆拳道五級，藍紅帶。我會向著跆拳道最高等級黑帶進發的。

　　乒乓球是我們的國球，和大家一樣我也很喜歡它。打乒乓球能訓練我的眼急手快，還能訓練我的體力和身體素質。打乒乓球時會讓人出一身大汗，讓我有一種酣暢淋漓的感覺。

　　書法是中國古老的傳統文化，練習書法除了能提高晚的寫字水平，加深我對字體的了解和認識以外，還能讓我休身養性。

　　媽媽常說，喜歡讀書的.孩子就象擁有了一根魔棒，會讓他變得聰明和自信。我想擁有這樣的魔棒，所以我喜歡讀書。讀書能讓我大開眼界。每當我讀到精彩的童話時，我就會身臨其境，和里面的主人公一起挑戰想像的極限。

　　這就是我的課余生活，很豐富吧。

　　小學生活日記 22

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的，比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈。為此，爸爸還特意給我找了好的'鋼琴老師。

　　可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了；原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反復彈十幾遍，沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

　　現在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

　　小學生活日記 23

　　我們的課余生活就好像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴著和煦的.陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我好像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我好像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發現大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上好像是掛了一盞燈，一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但是它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時，就會發出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發光的螢火蟲給予他們提示，這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

　　小學生活日記 24

　　有一次，大哥來我家做客。過了一會兒，我一本正經地喊：“哥哥。”哥哥回過頭來，我就一把拉住哥哥的手，往自己的房間里跑。跑進房間，我關緊門讓哥哥教我畫畫。哥哥在一邊畫，我在他的對面邊看邊畫。過了一會兒，哥哥畫了一只貓和一條魚。瞧，那小貓多可愛，黑白相間的毛，兩只圓溜溜的眼睛，緊緊盯著小魚，嘴巴張著，一副饞饞欲滴的樣子。可是，我的畫和哥哥的`比，有著天地之分，一點也不像，我很難過。哥哥安慰我說：“沒關系，慢慢來，經常練習就會好的。”聽了哥哥的話，我堅持每天用一定的時間來畫畫，果然，我的畫技進步了。

　　現在，畫畫是我每天的必修課，因為畫畫能使我心曠神怡，精神煥發。它增加了我童年的樂趣。

　　星期天，爸爸教我學滑冰。我開始學的時候總是摔跟頭，掌握不了要領。我慢慢的在心里體會爸爸教我的要領，認真練習，不一會學會了一點點，我可以慢慢的往前走了，我有點得意忘形滑著滑著不小心被一塊小石頭絆倒了，摔了我一個四腳朝天，可痛了，差點沒哭，我忍著眼淚堅強的爬起來，又開始了練習。經過好多次的跌到爬起和我的刻苦努力，我學會了，可以在路上飛奔了，我也成了一個“土人”。哎，真是“功夫不負苦心人，鐵棒也能磨成針，世上無難事，只要肯有心啊。”

　　小學生活日記 25

　　豐富的課余生活我的課余生活有很多：比如，畫畫、唱歌、跳舞……但讓我永久不能忘記的是那一次。

　　我非常喜歡畫畫。記得二年級時。上美術課時，老師走進教室后，深深的鞠了一個躬，然后，說：“同學們，我想你們一定愛幻想小動物的事吧！我們以小動物為主題，然后把動物比做成人來畫，好，廢話不多說，開始吧！”頓時，班里像炸開了鍋。“喂，讓我用一下水彩筆。你畫什么呢？咱倆是好哥們兒，借我用用唄！你這個忘恩負義的家伙……”我才不理那些人呢，就算他們求我也不讓他們用，星期三下午才是美術課，自己不準備好，反而問人家要。

　　開始畫了，先畫幾朵白云，再畫一座山、房子、菜地、樹、信箱、凳子、蝴蝶‘勤勞的蜜蜂、小草和花。就這樣，一幅畫不到十分鐘就就畫好了。寫上名字。然后，我不緊不慢地走上講臺，交給老師，再詳細地介紹一下，這幅畫的大概意思。題目是《小白兔的幸福生活》……老師聽完我的介紹，準備改分，我的`心怦怦直跳，老師給我改了一個98分。哎，心中的石頭終于落地了。心里比吃了蜜還甜。放學后我激動地跑回家去，急忙拿給爸爸、媽媽、姐姐看。他們看完都夸我是一個小畫家。晚上，我躺在床上，美滋滋的，都睡不著覺。通過這件事，媽媽還特地給我買了一個黑板和粉筆。每天，我都練習畫畫，現在，我的畫畫得更好了。

　　這就是我的課余生活！

　　小學生活日記 26

　　我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的'小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的游戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護我，不然我就死定了。

　　“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身后，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對著“母雞”說：“我今天一定要捉住宅區一只”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法。”老鷹“假裝向左攻擊，”母雞“果然上當了。

　　”老鷹“一個箭步沖到右邊，一伸手，捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個游戲了，真希望明天還可以玩這個游戲呀！

　　小學生活日記 27

　　每天放學了我都是先看看漫畫書，然后再去做作業。最近老是看別人在小區會所旁邊打羽毛球，我也想學著打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學了，我早早的就開始寫作業，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。

　　爸爸媽媽回家了，我的作業也做完了。媽媽跟我檢查作業，爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過去的球媽媽接不到，媽媽打過來的球我也接不到，沒有回合，老是在發球撿球，不一會我就感到非常不好玩。這時，爸爸主動過來把媽媽替換下去和我接著打球。經過五六個回合對打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著高漲起來。原來，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周圍，這樣我回球的難度也就降低了，打球的`回合自然就多了。

　　打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個回球過程中，我一個不小心把球打到了旁邊樹枝上，我問爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個球，快想辦法。我急的團團轉，突然，我想到了一個好點子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹枝，羽毛球終于掉了下來。哈哈，我開心極了！我和爸爸又開始打球了。過了一會，媽媽走路回來，對我們說：你們好像越打越好了，但是時間不早了，先回家，明天再來打球。我心里面有一點戀戀不舍，想著明天還可以再來，就開心的回家了。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時也讓我收獲了歡樂，這就是我的課余生活。

　　小學生活日記 28

　　在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。

　　游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。

　　剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的'！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。

　　第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。

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