電氣實習日記

電氣實習日記1

　　今天的實習內(nèi)容是電機控制，通過一個繼電器和兩個開關(guān)控制電機的啟動和退出。

　　老師首先講解了空氣開關(guān)、繼電器及常開、常閉開關(guān)的構(gòu)造、用途及接線方式，然后就整個接線原理圖的工作方式進行了詳細的闡述。通過繼電器內(nèi)的電磁線圈的通電與否控制發(fā)電機極端的開關(guān)的閉合與打開，從而實現(xiàn)電機的啟動與停機。

　　分好組后，我們先畫了接線圖。由于要求兩個開關(guān)控制一個燈，我們想了一會兒才畫出符合要求的電路圖。然后我們將各個接線處與實際器件進行了對照，并弄清了圖與實物的對照關(guān)系，才開始接線。

　　通過本次實習，我們對繼電器的構(gòu)造與工作原理有了更深入的認識，同時提高了動手能力。在接線中遇到有分歧的地方，我們還耐心的交流溝通，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。

電氣實習日記2

　　今天的實習內(nèi)容是低壓設(shè)備。我們學習了家用配電系統(tǒng)的接線。

　　我了解了低壓設(shè)備的用途以及內(nèi)部構(gòu)造。戶內(nèi)配電的結(jié)構(gòu)一般為上進線和下出線，開關(guān)分為雙極和單極開關(guān)。雙極開關(guān)控制火線、零線的通斷。單極開關(guān)只控制火線的通斷。雙極斷路器與雙極開關(guān)的區(qū)別在于它帶有漏電保護功能，原理有絕緣繼保中的縱聯(lián)保護、開關(guān)下接用電設(shè)備，基本上分為照明設(shè)備和插座兩路。照明通常用兩個單刀雙擲開關(guān)控制一盞燈，插座有兩孔插座和三孔插座，兩孔若是左右排列則左零右火，若上下排列則上火下零。三孔插座多一個地線孔，多用于家用電器外殼接地。

　　我還了解了自動空氣開關(guān)的工作原理，通過電磁脫扣器、熱雙金屬片、欠壓脫扣器控制杠桿的并降使搭鉤和鎖扣分開，實現(xiàn)開關(guān)的自動斷開，起到保護電路的作用。

電氣實習日記3

　　2月21日

　　實習的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結(jié)合實踐去理解，考試考再高的分數(shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我電氣工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

　　我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑電氣和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機會下現(xiàn)場了解施工方面的知識。

　　2月22日

　　懷著忐忑而激動的心情，我走進了銘家設(shè)計院。電氣部門的主管了解了一下我所學的知識，以及對設(shè)計工作是否感興趣，后來直接和我聊起了建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，對于我以后做設(shè)計工作的發(fā)展，規(guī)劃，又帶我了解了一下設(shè)計院的工作部門，流程。我明天就可以正式上班了，很開心。

　　2月23日

　　剛到，有個同事讓我先熟悉一下天正cad，發(fā)現(xiàn)我還有很多命令沒有掌握，并告訴我了一些常用的快捷鍵，他給了我一份工程圖讓我進行描圖，看圖的工作，不懂得查規(guī)范，再看不懂就問他。這張圖紙是一份曾經(jīng)做過的工程圖，里面有照明和弱電的設(shè)計，但沒有消防設(shè)施的設(shè)計，很簡單，我今天要把照明和照明系統(tǒng)圖掌握了。今天同事們很忙碌，我卻很清閑，我發(fā)現(xiàn)很多東西我還沒有掌握，以后要學的東西還很多。

　　2月24日

　　這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。好快，手指就像在鍵盤上跳舞一樣。我有點心慌，我能不能做到向他們這樣啊。

　　2月25日

　　今天，操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，e是刪除，s是拉伸，t是修剪，c是復(fù)制，m是移動......繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad 制圖打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2月28日

　　經(jīng)過這幾天的練習，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，畫圖是可以慢慢上手的。越來越熟悉了。到現(xiàn)在一般的操作都掌握了，還把一些常用的操作設(shè)置成了快捷鍵。哈哈，這樣增強了不少的信心。

　　3月1日

　　第一周我就這樣學習和熟悉著cad的操作，也可以說實習生活真正的開始了，我充滿著期待。我?guī)е�一個筆記本，一些不懂的.地方我就去問師傅，然后把它們記下了。開始記得都是一些我無法快速掌握的cad操作，以便于以后再不懂就拿出來看看。對于這點師傅還是給予我肯定的，覺得我是個比較認真負責的實習生，鼓勵我要好好干。

　　3月2日

　　通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。

　　3月3日

　　今天的計劃是分析一部分師傅以前畫的圖紙，是一套綜合樓的電氣施工圖。建筑物共六層，一層是大開間的車間，二層是產(chǎn)品研發(fā)層由許多單獨的研發(fā)室組成三層是一室一廳的單人套間，四至六層為辦公層，由很多單獨的辦公樓組成。 今天碰到的第一個問題是：設(shè)計說明防雷及接地這一塊有一條，利用承臺，結(jié)構(gòu)底板，基礎(chǔ)梁及沿建筑物周圍敷設(shè)的接地極作為綜合接地裝置。其中有一個名詞叫承臺，腦子里沒概念，問了這里的結(jié)構(gòu)工程師，看了一些資料。

電氣實習日記4

　　今天的實習內(nèi)容是高壓設(shè)備，即用于電壓大于1KV系統(tǒng)的斷路器，隔離開關(guān)，電流互感器等設(shè)備。

　　老師首先講解了常用的兩進一聯(lián)絡(luò)接線形式和工作狀態(tài)。在用電量減少時，可以合上聯(lián)絡(luò)線用一條進線送電，正常情況下聯(lián)絡(luò)線斷開，兩條進線分別自兩條母線送電。

　　后來就一條出進線詳細講解了金屬封閉式高壓開關(guān)柜的操作、變壓器柜的送電與停電操作。

　　后來我們分組嚴格按照操作票的流程，分配操作員、監(jiān)督員、發(fā)令員的角色，配合完成變壓器柜的送電和停電操作。

　　通過本次實習，我們體會到了操作流程的規(guī)范是非常重要的，否則就可能造成嚴重的財產(chǎn)安全及人身安全的損害。

電氣實習日記5

　　20nn年12月11日 星期四 晴

　　昨天剛考完試，今天就出來實習了，真有點累。不過在這個充滿競爭的社會，這一點點累又算什么呢！我們又回到了暑假實習的廣州鵬鑫計算機科技有限公司，做的工作跟暑假時的差不多，都是在gis地理信息系統(tǒng)畫圖。這次是畫中壓圖，即變電所里面的設(shè)備，工作有點煩瑣。經(jīng)過半天的學習，我們基本可以按質(zhì)按量完成工作了。

　　20nn年12月13日 星期六 晴

　　今天是星期六，我們依然要上班，只有星期天可以休息。工作早已步入正軌，開心地工作著。我們跟同事的關(guān)系也很好，工作氣氛很不錯。不過起床要太早了，六早多就要起床，然后吃早餐，乘45分鐘公共汽車，八點半上班，太冷了。

　　20nn年12月16日 星期二 晴

　　今天，同事小亮叫我打印一份文件，但是我不會。在同事小亮的幫助下，我學會了打印機、復(fù)印機的使用方法。由于我對計算機的愛好，對電腦操作并不陌生，但是打字速度和打字員小亮相比可謂是大為遜色，他的打字速度快的驚人，一分鐘可以打150字以上。我問他是怎么練成的，他笑著說是天天工作中練的。到下班時，我已基本掌握了打印機、復(fù)印機的使用方法，覺得以前看起來很難的東西，真正掌握了就會覺得容易多了，通過今天的學習也進一步樹立了我的信心。

　　20nn年12月18日 星期四 晴

　　我雖然每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，大多數(shù)時間每天就是坐著對著電腦畫圖，時間久了感到有些厭倦，感到枯燥乏味。但是我明白許多工作都是由簡入繁的，工作再簡單也不能馬虎，否則你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，所以每件事都要認真完成。

　　20nn年12月20日 星期六 晴

　　今天是在廣州鵬鑫計算機科技有限公司實習的最后一天了。本來說好實習一個月的，但整個工程都做完了，提前結(jié)束實習。由于在校時我們所學習的知識和行業(yè)特點及實際應(yīng)用有很大區(qū)別，于是在這段時間我做到遇到問題及時請教同事，學了不少新的知識。通過實際鍛煉，對今后的工作充滿了信心，并將終身受益。

　　20nn年12月22日 星期一 晴

　　沒有實習工作了，今天我們?nèi)�組成員做了一整天畢業(yè)設(shè)計。我們分工合作，查資料、計算、錄入等等。之前對于車間供配電了解得真的很少，通過做畢業(yè)設(shè)計，我們學到很多知識。相信通過大家的努力，我們可以完滿地完成畢業(yè)設(shè)計。

　　20nn年12月24日 星期三 晴

　　這幾天都在做畢業(yè)設(shè)計，今天在做車間導(dǎo)線截面及配電箱的選擇的時候給難住了。開始不知道沖擊電流為多少，難以對電線型號進行計算選擇。之后化難為易，統(tǒng)一按10kw的電動機選擇沖擊電流，將任務(wù)完成。

　　20nn年12月26日 星期五 陰

　　今天早早地起床，到花都人才市場逛了一圈。合適我們專業(yè)的工作不多，合適我們的工作更少。很多公司招工都要求經(jīng)驗，而我們一應(yīng)屆生最缺泛的就是經(jīng)驗，真是難啊！今年可能找不到工了，做好充足準備，明年繼續(xù)努力吧！

　　20nn年12月29日 星期一 陰

　　今天去圖書館查資料了，只感覺兩年多在學校學到的東西實在太少，要及時充充電。平時卻少來圖書館，那么多的資源真是太浪費了。一天在圖書館學不了多少東西，所以我又借了幾本書回來，有時間讀多點書好。

電氣實習日記6

　　1、今天上午十點到現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場情況，實習地點為中紡依棉紡織車間，車間主體已經(jīng)完工，主織造車間已做室內(nèi)墊層，東面的地面墊層還未做，車間的屋面正在施工。

　　由于電的項目未上，下午孟工帶我隨劉師傅去彈1號設(shè)備機（片梭機p7100D3900）的位置。

　　2、由于電的項目未上，今天隨質(zhì)檢員王工到屋頂看屋面做法，做法為在澆筑層做2-3mm的隔氣層，然后再做10公分的保溫層，再在保溫層上做抹灰找平。

　　3、上午自己看消防支管及消防箱的安裝，消防主干管已經(jīng)安裝完工，車間采用消防箱滅火，沒有安裝自動噴淋滅火，下午跟劉師傅一起放線，確定1號設(shè)備機（片梭機p7100D3900）的位置。

　　4、由于電的項目未上，今天隨質(zhì)檢員王工到屋頂看屋面做法，做法為在澆筑層做2-3mm的隔氣層，然后再做10公分的保溫層，再在保溫層上做抹灰找平。

　　5、上午彈1號設(shè)備（片梭機p7100D3900）的螺栓預(yù)留孔位置，按車間織造設(shè)備地腳圖紙在設(shè)備中用卷尺或鋼尺找到預(yù)留螺栓孔位置，用墨斗彈出螺栓預(yù)留孔位置，做完后并用油漆涂出位置，做好標記，為以后做地面時預(yù)留螺栓做好前提工作；由于電的項目還未上，下午隨劉師傅抄外墻+0.500的線，扛上水平儀，支好架子，調(diào)好水平儀，然后以一個已經(jīng)有的+0.500的線為基準用標尺記好位置，然后以這個測得的為基準逐個抄平畫點，然后再用墨斗將測得的點連起來，做好+0.500線為做地面做好基準。

　　6、電的項目終于上了，但是由于車間只是主體完工，等裝修及安裝門窗還有一段時間，大概一兩個月，所以上午只跟隨電工隊測量電纜溝的每段長度和確定總長度，以估算電纜的用量。

　　上午跟隨電工隊繼續(xù)測量電纜溝長度，確定每段長度和總長度，以便估算電纜的用量。

　　下午隨劉師傅超室內(nèi)地平，扛上水平儀，支好架子，調(diào)好水平儀，然后以一個已經(jīng)有的+0.500的線為基準用標尺記好位置，然后以這個測得的為基準逐個抄平畫點，然后再用墨斗將測得的點連起來，做好+0.500線為做地面做好基準。為室內(nèi)做地面做準備。

　　7、上午超室內(nèi)地平，扛上水平儀，支好架子，調(diào)好水平儀，然后以一個已經(jīng)有的+0.500的線為基準用標尺記好位置，然后以這個測得的為基準逐個抄平畫點，然后再用墨斗將測得的點連起來，做好+0.500線為做地面做好基準。為室內(nèi)做地面做準備。

　　下午借電氣圖紙學習，由于他們的圖紙沒有放在一起，所以借到的主要有一張車間制造設(shè)備和配電柜供電平面圖，幾張系統(tǒng)圖，又分為動力系統(tǒng)圖和照明系統(tǒng)圖。

　　電的項目沒有多少，今天又安排隨劉師傅補齊一些螺栓的預(yù)留孔位置，主要用鋼尺按圖紙標注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗談好螺栓的外框線，再用油漆涂出來，標注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準備工作。

　　8、今天為劉師傅計算風道上風口的具體標注位置，用鋼尺按圖紙標注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好螺栓的外框線，再用油漆涂出來，標注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準備工作。

　　9、今天為劉師傅計算風道上檢查口的位置，用鋼尺按圖紙標注的測好位置，用繪圖筆描好點，然后用墨斗彈好風口的外框線，再用油漆涂出來，標注明顯，為將來做地面時預(yù)留做好準備工作，以免做地面時忽略掉，被澆注上。

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