小學生值周日記（通用33篇）

　　不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的小學生值周日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生值周日記 1

　　這個星期是我們602班值周，這也許是我們六年級同學的最后一次，我們倍感珍惜，戴著小紅帽，心中的激動情懷難以用語言來形容，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的職責，也是我們班的榮耀。做任何事都要對得起頭上的“紅帽子”。

　　我們分工明確，我上次擔任“值周班長”，這周我便自告奮勇當起了“巡視員”。我原本以為樓層巡視員是一件十分輕松的“差事”，經過一天的工作，才發現恰恰相反，由于在舊教學樓都是低年級學弟、學妹們不是很懂規矩，比哄小孩還難。

　　每天早晨，我都要在指定的樓梯口巡視，一、三年級的學生出操，有沒有人大聲喧嘩，隊伍整不整齊，午間休息要巡視有沒有同學玩危險游戲，在巡視中我還當了一回“小雷鋒”。

　　那天早晨，我正在巡視，一名一年級小學生正捧著一些學具、書，急匆匆地從樓上跑下來，一不小心學具掉在地上，散落一地，他十分焦急，眼睛里還閃著淚光，我連忙幫他一起撿起來，并問：“怎么只有你一個人？”他帶著哭腔回答道：“我們班今天要上公開課，其他同學都在前面，我落隊了，怕遲到。”“不要急慢慢來，時間還很充裕！”我安慰道。“謝謝大哥哥，你是我的'好榜樣，以后我要向你學習。”看他遠去的背影，我頓時覺得頭上的小紅帽特別光彩。現在他每次看到我時，總會向我投來感激的眼神。我作為一名六年級的學生，在這最后的時光中，我們應該為母校多做一些力所能及的事。

　　一天，天氣有點熱，我把紅帽子摘了下來，讓腦袋透透氣，正在這時幾位學弟一邊到打鬧，一邊還說著臟話，于是我向他們靠近便戴上小紅帽，頓時他們就啞口無言，瞅了眼小紅帽，紅著臉，等我還沒開口，他們一溜煙地跑開了，小紅帽的威力好大啊！希望學弟、學妹們時刻記得小紅帽，做個文明的人。

　　值周雖說有些累，對我們六年級的同學來說自豪感遠大于勞累，在小學生涯最后時光中為同學服務，那種榮耀是任何物質獎勵無法抵御。

　　小學生值周日記 2

　　當花香彌漫在風中的時候，當燕子飛舞在空中的時候，四月春天到來了，第六周，我們602中隊是值周中隊。很榮幸地，我當上了值周隊員。

　　這是我們第二次值周，對自己的崗位也了如指掌。一大早就起床，匆匆趕往學校，我是在北大門站崗的值周隊員。帶上條幅，往學校門口一站，一股自豪之情便涌上心頭。如果說其他值周隊員代表的是602班，那么我們就代表學校值周了。有學生看著我們，家長們看著我們，路人也會看到我們······想到這些，不禁站得格外筆直，檢查得特別認真。

　　星期一的早上，學生進校門時，是要向大隊旗敬禮的，大多數同學都會規規矩矩地駐足敬禮，但還是有些同學一邊走進去一邊敬禮，有些同學甚至當作沒有看見大隊旗，組谷子地走進去，無奈，我們四個值周隊員只得不停地提醒：“駐足向大隊旗敬禮！”“駐足敬禮！”。聽到了我們的提醒，同學們紛紛停下腳步敬禮。但是還是有些同學敬禮的姿勢不標準，我們就輪流站在隊旗右面給同學們示范標準的隊禮姿勢。葉老師、值周的'王老師也專門在門口讓同學們規范敬禮 ，一遍一遍不厭其煩的提醒學生，我和其他的值周隊員，都被老師高度負責的工作精神深深的感染了，更加認真地站好崗。

　　若是檢查到了不合要求的地方，不管對方是同學、朋友，認識的抑或不認識的我們，都會大公無私的扣分，絕不因為是自己的朋友而手軟。只有這樣，才真正做到了負責，才是一個優秀的值周隊員。 放學后，我就該檢查放學路隊。人數、路隊情況等，我都得一一記在本子里。

　　熙熙攘攘人群漸漸退去，只剩下屈指可數的幾個人，仰望天空，已微微變色，我們該回家了嗎？不，我們還得檢查4：40還未放學的學生。

　　看著同學們開開心心地上學，平平安安地回家，我感到開心和幸福。在這次值周中，我也受益匪淺。

　　小學生值周日記 3

　　這周，又輪到我們班值周了，同學們知道后，似乎炸開了鍋。可又想到這是我們在小學生活里的最后一次值周，便感到無比的惋惜。

　　與以前一樣的職位，與以前一樣的袖章、帽子，與以前一樣的張張燦爛笑臉一切的一切都是那么的熟悉，連感受也是相似的，自豪中參雜著一份份責任心。唯一不同的是，同學們對此少了幾分新鮮感，卻多了不少干練。

　　我迅速吃完午餐后，趕到指定地點，開始觀察起同學們的言行舉止。在檢查時，我不像大多數檢查員那樣緊，看到一個現象就扣分。而是以勸導為主，小事不扣分。這條宗旨是我從上一次檢查時得出的結論。因為我認為檢查員本應啟到的作用是：讓同學們不做危險的事，不說不文明的話。至于扣分，只是給他們敲個警鐘而已，并非是我們所想達到的目的。而現在呢，檢查員們已將扣分成為了一個制度，可規矩是死的，人是活的呀！光靠這些有框架的規矩，是不能改變什么的。檢查員也沒有啟到真正的作用，同時這也是一個不負責任的表現。為此，我有些不滿，所以在我檢查時，都是按著我的宗旨做事。

　　有一天，兩個同學正在玩危險游戲，我看到后，立刻跑上前去進行制止與勸導。沒想到，很快那兩個同學就領會了我的`用意，再也沒有在空地上玩危險性游戲了。這時，我感到無比的欣慰，心里默默地想：勸導真的很有效，如果只是用扣分來解決，那肯定是治表不治根的，同學們只會在檢查員面前表現好，而檢查員走后，又顯示出了他們的本性。難道這就是我們值周的目的嗎？

　　這次的值周，讓我領悟了很多，特別是讓我知道了：我們在做一件事情之前必須明白做這件事的真正用意是什么？而不要迷失了我們的方向，跑偏了我們的中心。

　　小學生值周日記 4

　　今天是星期三，是我該在學生會值周的時間，但早上由于過于匆忙，把這件事忘記了，直到我們部的副部長來叫我時，我才想起來。

　　“讓你們班體育部的過來！”副部長說，我只好懷著一種悲慘的`心情走了過去，誰知副部長并沒有吵我，反而說：“沒帽子是吧？我的借給你。”這句短短的話令我十分感動，之后，我立馬拿著這頂帽子值周去了，但趙啟喆卻取笑我：“帶一個女生的帽子，好意思嗎？”我瞥了他一眼，沒有回答他，我之后又站夠了20分鐘才回班去，順便把帽子還給原主。

　　下午我匆匆的趕到教室，一心只想著寫作業，于是乎，我再一次遺忘了這件事情，寫了一會兒，我突然想起這件事情來，猛一站起來，頭暈腦脹，我去找趙啟喆說看能不能請假？趙啟哲卻說：“不能！”我只好拉著趙啟喆去借帽子，借完帽子之后，連忙下樓站好軍姿。

　　“下回不要忘，要快點下樓，聽見沒？”趙啟喆提醒我說，我連忙點頭示意。

　　唉！希望下次不會忘記值周這回事！一定要牢記周三我值周！

　　小學生值周日記 5

　　今天是我們班值周的第天，我四點多就醒了，媽媽說才四點多，所以我就又去睡了，不過我沒有睡著，因為值周讓我很興奮。后來到了六點，我一眨眼就穿好衣服，高高興興去吃飯了，吃守飯就踏上去學校的路了。

　　到了學校，只有幾個值周生在，我拿著書包上樓了，到了班里，一放書包便去大門口了，過了幾分鐘，賴亞超來了，我說快點把書包放班里，他飛快地跑向了班。我走向車子停放的`地方，開始管理車子，不一會，賴亞超就又回來了，他跑來后，車子就漸漸多了起來。剛開始還挺好的，到后來，地方停完了，老師開始建立第三排，語文老師說過只讓停兩排，兩個老師一起停到了第三排，我讓兩個老師停到大后邊，兩個老師就開始說，本來我還想再說一下的，賴亞超一說，那就停到這里吧，我真沒法說他，只好悻悻的離開了。后來上課了，數學老師讓我們回去了，數學老師給說我倆說，下一會不能再停第三排了，我看了看來亞超便回班了。

　　搬車真辛苦啊，不僅要搬，還要掃地呢！

　　小學生值周日記 6

　　今天，我興致勃勃地去上學，但走到教室時，班主任走了進來，好像要說什么似的。

　　“同學們，這個星期是我們值周，我忘了。大家趕緊去自己的值周崗位。”班主任著急地說。我和其他兩個人一路飛奔到一樓，一人站在左邊管，一人站在右邊管，還有一人站在中間。“你們是哪個班的？班主任是誰？你們的牌子呢？”趙校長問我們。“我們是604的，班主任是夏老師，我們的牌子還沒發。”我們回答道。這時只見一位老師走過來，一樓組長說：“敬禮。”我們簡便敬起了隊禮。我的崗位就是管一樓的小學生們，其中有四個是站在校門口向老師問好，但是我覺得站在校門口是最光榮的一個任務。有許多同學都討厭站在校門口，因為夏天站在校門口會很熱，尤其是中午的`時候，冬天的話，外面天寒地凍，尤其是早上的時候，手都會被凍紅，身體都很冷。然而，我卻非常想站在校門口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。

　　值周雖好，但是卻要起早摸黑，很早得來到學校，我不是很早就能起得來的那種人哦!

　　小學生值周日記 7

　　早晨，我來到學校，劉小宇和趙勇來找我值周，我才想起這個星期我值周，一周的值周工作便開了個頭。

　　這已經是第二次值周了，我漸漸地對值周有了了解，檢查課前預習、衛生、紅領巾時也能提提給分多少的要求，但是街隊我管不了，這是因為兩個問題：一，問不到幾年級幾班的學生，二，管不著四五年級的學生。這兩個問題使我總得在檢查時讓個子大的四年級學生劉小宇“撐腰”。

　　但愿我能長得高些，不再讓劉小宇給我“撐腰”。

　　幾個月了，我的自制條約只有幾天起作用，時間一過，便沒作用了，這跟爸爸說得：“有志者立長志，無志者常立志”是一致的。我就沒有釘子那擠和鉆的精神，不過，人們常說：“世上無難事，只要肯登攀嗎？”我一定要做一個能立長志的人。

　　我們值周的也常有“失誤”。

　　早晨8：20，按照慣例值周生應該在校門口檢查遲到，但劉小宇沒打鈴子，所以校門口沒人了。

　　咦，才5：43分，下學鈴怎么響了，原來是劉小宇又看錯了。

　　我們值周生的.問題對學校影響很大，確實值得注意。

　　今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的：

　　小敏是個一年級小學生，她姐姐小麗非常關心、愛護她。

　　今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛生。

　　小麗把小敏帶到衛生間，先給小敏洗完臉，然后仔細地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認真啊！

　　怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。

　　小學生值周日記 8

　　今天是我們小組值周的第一天，我是4號，負責給老師按電梯。

　　早晨六點三十分，我早早地來到校園。校園里的人屈指可數，校園也十分寂靜，沒有了喧囂。原來我沒有時間欣賞校園的花花草草，而現在可以去欣賞了，我就趁還沒開始值周，便仔細地觀察了一下我旁邊的一種植物。我看了一下它上面掛的牌子，上面有兩個大字——連翹。它長得有點像迎春花，但那是它盛開的時候，現在它已經凋謝了，枝干特別硬，只要稍微一用力，就能掰斷……

　　伴隨著一陣優美的鈴聲，我和關天瑜一路小跑到電梯口等待我們的第一位“客人”。過了一會兒，就“開張”了，走過來的是一位老師，他快走過來，好像有什么急事，我連忙按按鈕，可能是緊張，按了幾次，都沒有按好。“沒事，慢慢來。”那位男老師和藹可親地說，在他溫暖的話語鼓勵下，我放平心態，不輕不重地按了一下按鈕，等了一小會兒，那位男老師就上了電梯。

　　第二位“客人”是一位初四的學姐，她的腳不知是骨折了，還是扭傷了，包著幾層繃帶，我又急忙按了一下按鈕，屏幕上已經顯示電梯正在下來，我轉過身來，那位學姐輕聲說了一聲，“謝謝。”我的.心情，比吃了蜜棗還甜。之后，她就一蹦一跳的進了電梯。

　　雖然這只是按按鈕這種簡單的事，但你只要做了就會得到表揚。我第一次感覺做好事被別人表揚是一件多么美好的事。

　　小學生值周日記 9

　　今天，我們迎來了新學期的第一天，這是新的起點，今天第三節課時，尚老師宣布了一項令我興奮不已的事，這個星期該我們班值周了。

　　我們班沸騰起來，因為這是一次很難得的值周，因為我現在是三年級下學期的`學生了，我們長大了，我們有的三五成群圍在一起議論紛紛，有的座在椅子上無動于衷，有的興奮不已；有的甚至開始想他當什么了！有的……

　　老師每個隊挑了八個“強壯有力的兵去執行任務。”該東隊了，我很想讓老師點我，可是，一個、兩個、三個……都沒有點到我，我很失望，老師說這只是學校門口的，往東走的還要挑人呢，老師又開始選人了，這次點到了我，我臉上從失望成了微笑。

　　“下不為例，先下手為強！”“嘿嘿，你們是比不過我的！”我心里暗暗地笑了笑。

　　下午我早早地來到了學校，我和陳朝暉推著牌子就去了散隊地點。

　　我整了一下衣服，便干開了，一位叔叔突然與我擦肩而過

　　我沒來得及攔，就沒影了，我從心里警告自己，要更加細心了。

　　一位阿姨騎車過來了，后面的孩子一直說不要超線，她卻不耐煩地說沒事便想走，我走上去前：“阿姨，不能送到校門口。”阿姨點了點頭，讓孩子下了車。

　　又一位阿姨騎車過來了，我又成功不讓阿姨送到校門口。

　　時間過得真快，我該撤了，真想多管會了。

　　值周可以鍛煉社交能力，克服我的膽小心理，讓我更加自信！

　　小學生值周日記 10

　　今天該我們班值周了，我興高采烈的來到學校值周。拿到綢帶后，我便站在自己的崗位上，我的崗位在后院操場上，雖然這個崗位并不起眼，但我一定會全心全意的干好這個崗位。

　　我這個崗位是監督學生們是否沿黃線行走，在行走時有沒有跑和插隊現象。放學了，我負則監督西邊的路隊，張主任叫我和丁雪記下行為不規范的班級。我覺的很高興。

　　值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的'速度把作業放在組長的桌子上,再把書和文件夾放到位以后，我就拿著值周本和彩色粘紙去值勤了。

　　真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕松的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣布我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。

　　值周的七天的確很辛苦，但是我的心里很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎？

　　小學生值周日記 11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又到了我們班值周的日子。這是我第一次擔任紀律崗，我懷著無比激動的心情來到學校。

　　我一進教室，就看到了各個崗位的袖套，我走到位置上坐下。這時包老師也走進教室，把袖套發給了大家之后，我們就到各自的崗位上開始工作。因為我是排在第六個，而學校沒有第六層，所以我可以去其他樓層，協助同學管理。我先來到五樓幫助吳雨韓，眼前景象竟然是：有老師的班級書聲瑯瑯，沒老師的'班級亂成一團，不知在干什么，直到老師來了，他們才安靜下來。我把其他樓層檢查了一番，最讓人生氣的是5(4)班，不但不早讀，還頂嘴，當時他們吵吵嚷嚷。我們見他們不早讀，就說了一句：“班長上去領讀。”他們竟然說班長沒有來。我壓住心中的火氣說：“班干部上來領讀。”他們卻說他們班沒有班干部。我深呼吸了一口氣，又說“沒有，你們就自己讀！”他們說在他們班沒有早讀。我忍不住大發雷霆起來，狠狠地說：“那你們就等著扣分吧！”說完就氣呼呼離開了。

　　眼操時間到了，我管的是二年級。我拿著扣分表在二年級的區域，一個班一個班檢查過去，除了二(1)班，其他班都非常好。

　　這次值周，我收獲滿滿，我從這次值周知道了值周的辛苦和我們的缺點。我們要學習其他班的優點，避免那些缺點。

　　小學生值周日記 12

　　這星期又到了我們值周，我期待的等著老師分配我們各自管的任務，而我又是管理餐臺的。

　　星期我們排好隊，早早的來到了食堂，這時候我想起了第一次值周時感到第一個來吃飯，菜全都是滿滿的，哪像每次老師托課的時候，到了食堂菜都快沒了，到現在還是覺得這樣。吃好飯后，我帶上口罩和帽子，靜靜的站在窗臺邊等著班級過來吃飯，老師走過來時，我們就會說：“老師您好，老師您多吃點。”

　　終于，第一個班級來了，他們輕輕的拿起盤子和勺子，放到餐臺上，慢慢地移動盤子，拿起菜勺打菜，但是有些一二年級的打得有些慢，我就會幫他們拿起勺子打菜，有時候還會聽到一句：“謝謝！”我聽了，就像自己變成了一只蝴蝶，在花叢中飛舞，真是一種新感覺，這種美好的感覺流變我的'全身。

　　到了星期二，我吃好飯后靜靜的站在餐臺旁邊，大多數班級都打好后，我看到還有好多菜，心想：我又可以加菜了，但這時，一位姍姍來遲的“小胖子”過來了，他又胖又高，拿起勺子舀了一勺又一勺，整個盤子里都是菜，有些菜還掉到了窗臺上，我一看，盤子里的菜已經所剩無幾了，我去提醒他，他還裝作沒聽見，就端著盤子跑了。

　　每次只周都有很多滋味，有酸、有甜、有苦、有辣，感受更是不同，有的會讓你失落至極、有的會讓你興奮不已、還有的甚至會讓你痛哭一場。

　　小學生值周日記 13

　　又到了我們班值周的日子，我很興奮，但是也感覺肩上有著重任，希望能做好，不為班級丟臉。

　　老師開始分佩任務，我又一次當上了餐臺管理員，感到很榮幸，也保證做好公平公正。

　　我馬上吃完飯，來到餐臺，筆直的站好。第一個班級來了，我仔細地看著他們打菜，但是低年級的都很好，似乎不需要我管，就能做到學校的規定。

　　緊接著一個又一個班級來了，我也隨之害怕起來——聽說高年級打菜得都特別厲害。我警告自己：千萬千萬不能和他們吵起來。

　　一支高年級的隊伍來了果然一個壯壯的.“小胖子”打了很多肉，我溫和的對他說：“同學，為了后面同學能吃到肉，請放回去一點。”“那又沒事，肉有那么多，我多加點，”他白了我一眼，我沒管他，繼續看餐臺。

　　可是，天有不測風云，星期五中午我去降旗，我以為鄰臺的胡恩綺會幫我管好，但是我一回來就發現雞翅只有幾個，后面還有好多班級，這些都吃不到了。原來冷掉的雞翅都粘在了一起，低年級弄不開，只好4，5，6個全都拿走了，無奈，只好從后面管了。

　　經過這次值周感到很累，心中有著五味雜陳，有千言萬語想要訴說，希望打得多的同學能改正自己的錯誤，并節約糧食。也讓我明白了那些服務行業的人體會到他們的辛苦，并向他們深深地致謝。

　　小學生值周日記 14

　　轉眼就到了我們班值周的日子，我們班的同學們都興奮不已。在大隊部姐姐們的培訓下，我們知道了很多關于值周的知識，信心滿滿地迎接值周的日子。

　　終于迎來周一的早上，今天的天氣格外的好。我迫不及待地來到學校，看了看手表，還早，我飛奔到教室里，放下書包，掛上紅色的綬帶，和禮儀崗的六位同學一起向校門口走去。

　　“這樣的感覺真好！”我自言自語著。這時候來了一位老師，我連忙大聲喊：“敬禮！”其他同學也學著我的樣子說：“老師早！”喊了這一聲“早”，我們就變得更加自信了。接著同學們陸陸續續地走進校門，說“老師、同學早！”我精神飽滿大聲喊口令：“敬禮！”其他同學接著我的話，說：“同學早！”我們代表了三（1）班中隊的.面貌，一定要表現棒棒的！

　　回到教室，其他崗位上的同學也交流今天值周檢查的心得，看到大家對值周工作認真熱情，這樣的感覺真好！

　　時間過得可真快，又到了放學時間，鈴聲一響，我們禮儀崗的六位同學又跑到校門口做好放學禮儀工作。安全送走了所有的班級，等別的同學也完成了自己崗位上的工作后，我和郭翰元同學又開始整理和記錄每個班級的扣分和加分情況。

　　完成第一天值周總負責的工作后，我一看手表：五點多了，可我們一點都不覺得累，我心想：明天繼續加油干！三（1）班同學們加油！

　　小學生值周日記 15

　　新學期開學將近一個月了，終于輪到了我們五年四班值周了，我們要在這一周的時間里為老師和同學們服務了。我們班的每一位同學都攢足了干勁，整裝待發，暗下決心要為全校師生服務好。

　　大家把校服洗干凈，穿得整整齊齊，在早晨太陽剛剛升起的時候，我們班的同學都比其他班的同學早到十幾分鐘，列隊迎接高高興興來上學的同學和辛勤的老師。等到放學的時候，我們班又列隊再平平安安的'將同學們送出校門。

　　在我們班值周第一天，天公就不作美，下了一場雪。雪雖然下的不太大，但飄飄灑灑下了很長的時間。這三月的雪下的有喜也有憂，喜的是雪給城市凈化了空氣，給農民滋潤了田地；憂的是給人們的出行帶來了不便，給牧民的牲畜帶來了災害，因為牛羊吃不到草料就會被餓死或凍死。就在這風雪迷漫的天氣里，我們班同學們熱情服務的精神卻一點也沒降低，雖然小臉凍得紅撲撲的，但一個個精神抖擻的笑迎師生們出入校門。

　　在不知不覺中，我們的值周即將結束了，希望我們的辛勤勞動伴大家渡過這平凡、充實、快樂的一周。盡管我們只為全校的老師和同學們服務一周的時間，但我們要使我們的那份真誠和熱情在老師和同學們的心中留下美好的印象。

　　人人為我，我為人人。我們期待著下一次為大家更好服務。

　　小學生值周日記 16

　　上周三，我們得到消息：下周要輪到我們班值周。我聽了，心里既緊張又激動，緊張是因為怕媽媽會把我選進去，激動是因為我們會得到流動紅旗。

　　但我回到家時，壞消息傳來了：媽媽給我報名了。我聽了，差點暈過去，因為學校門口站崗的時間是七點半，但我都是將近七點時才起床，對我來收，這真是一個折磨。早起就算了，又聽說最近有冷空氣要來襲，站崗時就會很冷。

　　值周的第一天，我勉強撐過去了，但冷空氣似乎還不罷休，星期二刮得更猛了，我和別的值周人在校門口一邊打哆嗦，一邊從牙縫里擠出“敬禮”"老師，您早”這幾個字。站了四十分鐘才能回教室。我們幾個人的手都凍僵了，練筆都拿不穩了，結果課堂上的作業沒按時完成。

　　第一節課結束了，我們要跑操了。我們幾個站在操場的.各個角落，目不轉睛得看著他們，認真得檢查。但剛才在校門口站崗時手上的冷氣還沒散掉，加上這里的冷空氣更低，我差點凍感冒了，我在心里發誓：再也不當值周人了。

　　接下來的任務也不怎么難，一天就這樣過去了。接下來的三天，我一直被失眠和冷空氣折磨，終于熬過了這一周。當我把值周牌和值周本交上去時，我小聲得說：“終于解散了！”

　　雖然值周又冷又累，但我學會和別人打交道，增長了勇氣。

　　小學生值周日記 17

　　對于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗一次值周生，分配一些任務，管理學校的秩序。

　　千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學都歡呼雀躍。我領到值周生袖章時特別興奮，別在袖子上的時候感覺自己個頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。

　　終于當上了值周生，我的工作是檢查所有班級的眼保健操。我很喜歡我的這個任務，每天到了眼保健操時間，我都足底生風，干勁十足地前往各個教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級都會很認真地完成眼保健操，有的班級會有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會立馬安靜下來，每當這個時候我就特別有成就感，感覺幫助同學們養成了一個好習慣。

　　有一次眼保健操時間，我推門進了五年級一個班，他們正在考試。講臺上的老師看到我，要求我離開。關上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的.工作失去了意義，也體會到當管理者的不易。當我鼓起勇氣敲開另一間教室門時，恰巧也在考試。老師很和善地對我說：“小同學，我們在考試，對不起，我們等下會好好做眼保健操的。”當時我內心有點激動，覺得大家其實都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。

　　經過這一周為大家服務，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻，假如我下次還有機會值周，我會做得更好，讓我愛的校園更加完美。

　　小學生值周日記 18

　　歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜，我的眼神細致起來，回想起在小學不曾留意的點滴精彩。

　　最近的天氣總是陰晴不定，忽的一場滂沱大雨，待天晴后又是炎熱的烘烤。這正是值周的日子，帶給我們許多歡樂與無奈。

　　這是我們第二次值周，對自己的崗位也了如指掌，帶上小紅帽，帶上紅袖章，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的榮耀，任何事都格外的仔細與認真，因為我們都知道：這周我值周！

　　當我披上條幅，系上紅領巾時，我便是604班的代表， 當我承擔著站崗的值周任務時，我會感到欣慰，感到幸運，因為我能感覺到低年級孩子們羨慕的目光，每當這時，我總會回給他們一個燦爛的微笑，讓他們感到溫暖與親和力，這樣，他們一天的'學習生活將會是快樂與愉快的，但面對不守紀律的同學，我們也要公平公正公開，不管是朋友還是同學，沒帶紅領巾或是校帽一律扣分，即使是同班同學，也同樣對待，這便成了我們每天所銘記的對象，就算再苦，再累，風再冷，雨再大，我們都有義務完成屬于我們的工作，腿再酸，人再累，我們也不會放棄，因為我知道：這周我值周！

　　所以我想，任憑時光荏苒，值周的記憶將永遠停留腦海中，沐浴著不會老去的時光。

　　小學生值周日記 19

　　我們的生活中有很多有趣的事情，那么第一次值周又會是什么有趣的事情呢？

　　我的`職位是失物招領處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩，他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領處，還不肯說出自己的姓名及班級學號。我覺得他這種精神值得我們學習！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進去，我嚇了一大跳，因為看見里面早就放了一沓錢，那些都是同學們撿到的。

　　第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。

　　后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因為失物招領處的衣服很多，需要人來認領，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認領。

　　通過這次值周，讓我明白了失物招領處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護自己的財物，不要弄丟。

　　小學生值周日記 20

　　在我們師大附小的校園里有這樣一群高年級的哥哥姐姐，他們擔任著學校值周生的工作，負責看管我們整個教學樓的紀律，還要負責監督同學們中午去食堂就餐的.情況。

　　平時下課，是他們最忙的時候了。下課了，我和小伙伴們奔向操場去玩耍。這時我看見一樓大廳門的兩側值周生哥哥威嚴地站在那里。有的低年級同學亂跑亂跳，他們趕忙上前去教育：“小朋友，要右側通行，不能吵鬧”;有的高年級同學推推搡搡，他們高聲厲斥：“同學，注意遵守紀律……”上課了，我和伙伴們蜂擁進教學樓，這兩位值周生哥哥更忙了，他們組織低年級隊伍，維持紀律，忙得滿頭大汗……

　　中午，同學們都到食堂去就餐了，而值周生還要協助老師維持就餐秩序。負責我們班這兒的兩位姐姐，不停地來回巡視，監督同學們是否有浪費飯菜的現象。等我們都吃完飯離開食堂后，她們才坐下來吃午飯。我覺得他們很辛苦，但是我想她們一定也會感到很自豪。因為有了他們，同學們慢慢養成了良好的習慣。看，現在我們班吃飯時安安靜靜，浪費的現象也消失了，這不就是她們的功勞嗎？

　　值周生是我們校園中不可缺少的小衛士，也是值得我們學習的好榜樣。我想我也要努力學習，嚴格要求自己，等到升入高年級以后有機會也要加入他們的隊伍，當上光榮的值周生。

　　小學生值周日記 21

　　這周，是我們班值周，我十分高興自己也是值周生。值周的這幾天中有很多的快樂，也有不少的煩惱。

　　當上值周生吧，我非常快樂。值周生可以天天戴著紅袖套，提醒各年級段的同學，“慢點走”、“請不要講話”、“不要打鬧”……這些是管理學生的規范性語言。有時候，值周生手里拿著筆，筆上還夾著單兒，這就都是值周生的標志性武器，別提有多神氣了！

　　但是，自從當上了值周生，我又有些發愁。因為我管理的`班級是五（4）班，大課間跑步時，他們班跑的是外道，我也得跟著他們一起跑。第一天，才跑了兩圈，我就氣喘吁吁，吃不消了。心里還一個勁兒地埋怨自己運氣不好，怎么被分到管五年級。可是后來又一想，這可是鍛煉自己的好機會呀！跟著他們多練習下，說不定下次我可以去參加運動會的800米賽跑項目了。這么一想，我就跑得有勁多了，左右擺著手臂，腳下好像踩了一朵元，越跑越輕松，越跑越快樂，呵呵！

　　當然，當值周生可也不是那么一帆風順的，有時候還會受點小委屈。記得有一次，我讓一個男同學不要在走廊上奔跑。可是他不但不聽勸，反而不耐煩地說：“一邊去，小屁孩，別管我！”害得我憋了一肚子火。我強壓住心中的怒火，跟他講了很多在走廊上奔跑的危險性。在我“曉之以理，動之以情”的勸告下，他終于慚愧地向我道了歉，并改正了自己的行為。哎，當個值周生還真費心思啊！

　　這就是當值周生的快樂與煩惱，我下次還想當值周生，體驗不一樣的風趣！

　　小學生值周日記 22

　　這一周，我當上了值周生，心里那股自豪勁就別提了。可是，這短短的一周讓我深刻地體會到一點——值周生有苦也有樂。

　　值周是一件非常光榮的事，我第一次嘗試以干部的身份去管別人。一天我按照慣例來到教室巡視，看看有沒有人違反紀律。二年五班有幾個“超級調皮蛋”，有的沒有認真的早自習，在和同桌交頭接耳。于是我苦口婆心地向他們提出忠告。可是，他們卻把我的.話當成了耳邊風，依然我行我素。我看這招不行，使出值周生的“看家本領”——拿出值周報告記下他們的名字，別說這一招還真靈，他們立刻老實了，開始認認真直真地學習了，這讓我的心里小小的美了一下。但是，值周生也有許多苦。值周的第一天，天氣變冷了，寒風“呼呼”地刮著，刮得樹葉“沙沙、沙沙”地響著，像是考驗我們似的。我們在校門口的值周生被凍得瑟瑟發抖，臉紅紅的，一跳一跳的，活像一只只小兔子。另外每天起床太早，使我睡眠不足，常常打哈欠，上課也提不起精神，回到家就想撲到床上睡覺……這還不算完，更可氣的事還有呢，我的個子不高，我管高年級的同學時，他們總是不屑一顧。有的還會說幾句挖苦的話，讓我無可奈何。哎！當值周生真是不想的那么容易呀。

　　總結一周，雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但成長在改進中進行；雖是第一次，但盡的是我最大的努力。這次值周給我帶來的又不止是一個星期的經歷，更是促進我今后成長的動力。

　　小學生值周日記 23

　　這一周我們班值周，我非常榮幸能成為值周生中的一員。

　　這是我上學以來第一次做值周生，我很重視這次機會。當我從老師手中接過鮮紅的值周牌時，我感覺十分激動，同時也意識到現在自己肩上挑的.擔子可不輕，既要糾正一些同學的不良行為，又要以身作則，做到站得直、有禮貌，如果做不好，那可是要影響班級形象的。

　　下課時，我四處在操場上尋找著“獵物”，這時我發現一名同學正在爬體育器材，我連忙跑過去對他說：“別爬了，很危險！”他轉過頭對我說：“我想爬就爬，關你什么事？”我對他說：“請你馬上下來，行嗎？”“不行！”他用一種強硬的口氣對我說，我見拿他沒什么辦法了，便對他說：“別動，幾年幾班的，叫什么名字？”“我憑什么告訴你，你憑什么管我？”我只好拿出“殺手锏”——值周牌，他看到值周牌后就愣在了那里，我再次問他班級姓名，他也如實回答了。

　　還有一次，我在走廊里巡邏時，看到一個六年級同學正在跑跳。我連忙追了上去，告訴他不要跑跳，可他非但不聽，還與我吵了起來，“小屁孩兒跟你有什么關系，快點給我走。”說著又跑了起來，可這次差點滑倒，這時我對他說：“一旦突然滑倒，輕微的會疼痛，嚴重的甚至骨折。”他聽完后若有所思地點了點頭，然后也開始正常走路了。

　　兩天下來，我感覺當一名值周生真是不容易呀！但它使我的到了鍛煉，不僅規范我的言行，還讓我有了責任感，而且還鍛煉了我的忍耐力。雖然累，但我的心里充滿了喜悅。

　　小學生值周日記 24

　　值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，樂也。

　　喜：第一次對別的班級扣分，心里猶豫不決，因為作為一個值周隊員不可以濫用職權，所做的決定都要非常的慎重。在檢查到五（4）班衛生的時候我來來回回的看了三遍，每遍都是有垃圾，經過一番斟酌后最終決定給五（4）班衛生扣一分。當我在黑板上寫下衛生扣一分的語句時，我的心里感到了喜悅，因為我學會了思考，學會了慎重，因為我又長大了一點，哪怕只是一點兒。

　　怒：今天去六（3）班值周，那兒鬧哄哄的，我喊了聲報告便走進了教室，正要寫早自修提醒的時候有人起哄說：“寫的不好看”，其他人也在那附和。雖然我知道我的字確實寫的不夠好看，但是這是對我的不尊重，對值周隊員的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。雖然最后還是沒有扣他們分數，但是也對他們提出了警告，下次再這樣就直接扣分了。

　　哀：因為要檢查奔跑，所以我時常要去四樓逛一圈，在二樓和四樓之間來回，這對于胖胖的我來說是個不小的負擔，看來是要加強鍛煉身體了。

　　樂：第一次為別的`班級加分，我的心里高興極了，不僅僅是給一個班級加了分，也讓我體會到了這個崗位的職責和快樂。

　　這就是我的第一次值周，我愛值周。值周讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我喜歡上了成長的樂趣。

　　小學生值周日記 25

　　周五，大隊部通知這周我們班值周。同學們歡呼雀躍，興奮的不得了，因為這可是我們班第一次值呢！

　　周未在家，洗好紅領巾，媽媽還幫燙得平平整整，疊好校服等待著周一的到來。周日晚上，我興奮的睡也睡不著，滿腦子都是值周的情景。

　　星期一我比任何時候都起的早，穿好校服，系好紅領巾，在鏡子前照了又照才放心出門。我急匆匆地來到學校，走進教室，放下書包，和五個站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，我理了又理，生怕自己戴的不夠整齊。我們一起來到校門口，精神抖擻地站成兩排，等待著老師、同學的到來。

　　“來了，來了……"看見老師遠遠地走來，我緊張的不得了，心撲通撲通地跳個不停。隨著施俞畫的一聲：“敬禮！”我馬上回過神和隊員們一起喊到：“老師，早！”接著又來了一個同學，我一緊張喊成了“老師，早！”哎呀！可千萬別再喊錯了，我心里默默地叮囑自己。不一會兒，越來越多的老師、同學走進校門，隨著一聲聲“老師早！同學早！”我慢慢變得沒那么緊張了，心里的'“小兔子"也慢慢變安靜了。

　　時間過得真快啊，轉眼又到了放學。我們六名隊員又來到校門口，有了早上的經驗，我們更有秩序了，也更加自信了！

　　今天雖然天氣有點冷，但我心里一直暖洋洋的，我為成為一名值周隊員感到自豪！相信接下來的幾天，我們會做得越來越好！三（l）班，加油！

　　小學生值周日記 26

　　值周是一個十分光榮的任務，在這個星期，終于迎來了我們班的第一次值周。同學們聽到這個好消息都歡呼雀躍起來，他們不是因為想多記一個名字，而是覺得為同學們服務是一件十分光榮的事情，大家都迫不及待地開始了自己的工作。

　　我來到了善學樓五樓，開始履行我的工作。我的任務是文明督察，“新官上任三把火”，我開始嚴格地管起五年級的學生來。剛一上場我就碰到了一件事情，原來是兩個五年級同學打起了架。他們打得很激烈，我走過去，對一個同學說道；“同學，我們是麓小學子，要有良好的禮儀和精神風貌，這樣做是不對的。”兩位同學馬上意識到了自己的錯誤，握手言和。突然，我感覺到一陣快樂蔓延到我全身，感覺到自己力量如此強大。

　　可這種快樂沒有維持多久，在我沉浸在快樂中的那一剎那，一個同學的腳踏在了圖書柜上，他那只腳好像是踏在了我的心里，非常難受。我連忙走過去勸阻道：“同學，請不要把腳踏在圖書柜上好嗎？這是要我們一起維護的公共設施，我們要一起愛護，而不是破壞。”那位同學聽了，羞愧地連忙從圖書柜上跳了下來。

　　我覺得值周雖然有些辛苦，但成就感也隨之而來。雖有些不如意，但成長還是在慢慢改進中進行。雖是第一次，可我們還是盡了我們最大的努力，一切的.一切都在無意中增強我們的集體榮譽和團結感，有歡笑，有喜悅，有成就，有見證。這次的值周給我們大家帶來的，又何止是一個星期的經歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。

　　小學生值周日記 27

　　這周，是我們班值周，我非常高興自己也是值周生。值周的這幾天中有良多的快樂，也有不少的煩惱。

　　當上值周生吧，我非常快樂。值周生可以每天戴著紅袖套，提醒各年級段的同學，“慢點走”、“請不要講話”、“不要打鬧”……這些是管理先生的規范性語言。有時候，值周生手里拿著筆，筆上還夾著單兒，這就都是值周生的標記性武器，別提有多神氣了！

　　但是，自從當上了值周生，我又有些發愁。因為我管理的班級是五（4）班，大課間跑步時，他們班跑的是外道，我也得隨著他們一起跑。第一天，才跑了兩圈，我就氣喘吁吁，吃不消了。心里還一個勁兒地抱怨自己運氣不好，怎么被分到管五年級。可是后來又一想，這可是鍛煉自己的好機會呀！隨著他們多練習下，說不定下次我可以去加入運動會的800米賽跑項目了。這么一想，我就跑得有勁多了，擺布擺著手臂，腳下好像踩了一朵元，越跑越輕松，越跑越快樂，呵呵！

　　當然，當值周生可也不是那么好事多磨的，有時候還會受點小委屈。記得有一次，我讓一個男同學不要在走廊上奔跑。可是他不單不聽勸，反而不耐煩地說：“一邊去，小屁孩，別管我！”害得我憋了一肚子火。我強壓住心中的'怒火，跟他講了良多在走廊上奔跑的風險性。在我“曉之以理，動之以情”的勸告下，他終于羞愧地向我道了歉，并改正了自己的行為。哎，當個值周生還真費心思啊！

　　這就是當值周生的快樂與煩惱，我下次還想當值周生，體驗不一樣的風趣！

　　小學生值周日記 28

　　“下周我們班該值日了！”李小姐紅著臉宣布。老師一下子就沸騰了，大家都靜了下來，老師開始選人了。當老師的目光掃過我時，我的心就像十五個打水的水桶。老師喊了一聲；“楊舒涵”。我的心終于回到了原來的位置。趁著周末，我在家里給這個鏡子的不斷練習者敬團隊禮。

　　周一早上，面對刺骨的寒風，我興奮地來到學校。因為是第一次值班，所以大家都來的很早。可見大家都很激動，激動轉激動。我們迅速站在各自的“崗位”上。我胸前紅絲帶上的金色大字在陽光下閃閃發光。我尊重它。代表著一種責任！

　　我負責一樓的樓梯。我的主要任務是提醒和引導同學們組成縱隊，走右邊。但是還是有幾個調皮的學長不聽，在走廊里亂跑。Don&prime別把我們當回事。于是，我給值班老師打了電話，他們立刻像老鼠見貓一樣聽話了。

　　在值班的過程中，還有一件事我永遠不會忘記。我的一個好朋友忘記帶校園卡了。請不要記得。想起她曾經幫助過我，我就讓她走了。但是我心里難受得像只蒼蠅，我也不高興，因為我幫了她。這時我低頭一看，突然看到胸前的紅絲帶，想起老師信任我是周生。我覺得好慚愧，毫不猶豫的`做了筆記，寫下了好朋友的名字和班級。胸前的紅絲帶也很亮。

　　經過一周的值班工作，我深深體會到老師管理學生秩序的辛苦。最后，我再一次給老師深深的團隊敬禮。老師，您辛苦了！

　　新疆哈密市四年級三班楊舒涵教師高萌

　　小學生值周日記 29

　　這周，輪到我們班值周了。

　　這周我們班每個同學都要在早上7點40分之前到校，在學校掃地。并且每天一共派10同學值周，大門守6個同學，小門守4個同學。

　　今天，在升國旗的時候，我們班的同學在升旗臺上自我介紹的時候，我們鼓掌鼓得最熱烈，因為同學們都為自己班能做值周這高興的事而開心。

　　當我們班的升旗手把國旗冉冉升起時，我們為此而感自豪。同學在臺上演講的時候，我們也一字不漏地聽著。李老師還說這周我們班是榜樣班，一定要盡到責任，不要打破了這光榮的.一星期。

　　值周生的職責是：在守校門時見了老師要問好，在看見三包區有同學亂扔垃圾時，立即叫亂扔垃圾的同學拾起來，如果不接受，就扣班級紀律分，當看見同學們發生不安全行為和違反校園規定時也應當立即阻止，如果不聽的話，就扣班級紀律分。

　　上周星期天，我激動得晚上睡不著覺，多次想到值周，想應該怎么做，才會做得最好，讓同學們高興。

　　我想，同學們也一定非常激動吧。

　　明天，就該我值周了，我一定要把責任盡好，也希望同學們配合我把工作做好。

　　我希望我們班是值周值得最好的班。

　　小學生值周日記 30

　　時光匆匆，一轉眼本學期已快結束，新的一周，我們班迎來光榮、神圣的任務——值周。我的值周任務是下課禁止同學追跑打鬧，這個任務說來容易，做起來可不簡單，這一周里讓我印象最深刻的應該是星期三的`大課間，因為我和鄧妙如一起忙的不可開交，一方面我們要管那些追跑的一年級的弟弟、妹妹，另一方面還要防止我班的調皮鬼，還經常跑過來攪亂好不容易控制的局面，結果我倆忙得連眨眼的時間也沒有了。我跑到校門那邊去，又要跑到麓園這邊，來回的跑動。我班的調皮鬼還趁我倆不注意的時，經常帶頭玩或參加別人的追跑游戲，所以我們還要常常防衛他，不然值周生也在玩追跑游戲，那不得了。

　　一年級的小弟弟和小妹妹還會出現打鬧，為一些小事斗嘴、打架等，我常常要跑到他們之間，一只手將他們分開才告一段落，每一天都是一打下課鈴，我們就要不停一邊走一邊看才可以完成這節課的值周任務。

　　但通過這一次值周，讓我知道我們如果管理不好自己，就不能去管別人，拿我班的調皮鬼來說，他不好好的管理自己，別人就不會聽他的，但他很好的話，別人就一定會按學校的規定，服從我們的安排。

　　小學生值周日記 31

　　自從上了四年級每個班級都要被輪到值周，今天是我們班第三次值班。可是這次我卻對分到的崗位不太滿意，因為之前不管哪個崗位，都可以插一手，可是這次卻不太好，我被分到了看門的地方，我的心里是一萬個不愿意。因為這個工作必須要像木頭人一樣，站在門口一點也不能動見到老師就必須得說老師您好，不然就顯得很，沒教養。雖然我對這個崗位不太滿意，但是這個崗位也是沒有好處。再也不用為打不到菜而煩惱了。

　　上任第一天，我和陳同學并沒有因為這個崗位而感到煩惱，而是以認真的態度來勝任這份工作盡可能的做得好，可是慢慢地我們開始輕視這份工作，每天重復的動作，讓我們厭煩可以夾菜了，變準時下班就好像這里有一大堆毒氣似的，1秒也不能多呆。

　　后來因為馮老師和我們說會有領導來查是我們對工作的`熱情也又被點燃了。做得認真程度，不知比以前好多少倍。我們的態度也沒有辜負我們的結果。一天一個我一直沒看見過的老師長著很多胡子一臉慈祥，一雙和善的眼神，我想他便是領導了。于是趕緊來了個90度鞠躬，那位領導笑了笑。

　　想要勝任一份工作不一定簡單，但是如果是認了那么在他的背后，一定付出了很多汗水。

　　小學生值周日記 32

　　為了讓食堂工作的人節省壓力，學校就舉行了每一周都有一個班級來值周。

　　清晨，學校的五星紅旗依舊高高掛在天空，這一次我們又要來值周了。馮老師一收到消息，馬上給我們分好了任務。這一次我依舊是巡邏的，來到食堂，還是那熟悉而陌生的地方，座位上幾乎無人。隱隱約約可以看見一些老師。

　　我們在這安靜的地方吃飯，可別說有多享受了。可話音剛落，便馬上來了一個班級。我便匆匆忙忙地吃好飯，回到自己的崗位上。可他們的吃法讓我哭笑不得。只見他們左手拿刀右手拿叉的樣子在那里吃飯，可還有幾個人正在制作黑暗料理。

　　經過了我的漫長的努力，我終于升級了，成為了倒餐臺的人員。你可不要小看這個，實際操作下來會讓你吐血。因為你不要想他們自己會把盤子筷子碗放在指定的`位置，而且很整齊。那你就大錯特錯了。

　　學校這么多人，里面肯定有不少人會亂扔盤子。這時我們就要提醒他，讓他擺正。可他不情愿怎么辦？那就只能我們自己放。我們經過這努力的奮斗。

　　終于漫長的執周他結束了。也是我們即將和自己的職位告別。想想下一次會怎么樣，我還會變成這樣子嗎？

　　小學生值周日記 33

　　“今日老百姓，真呀真高興。”我成為一名校值日生。

　　原來是在上個星期我成為一名值日生，那是一個令人激動的時刻，秦主任來到我們班宣布了全班一起值日，不知是誰帶頭喊一聲“好耶”。我們隨聲附和，只見秦主任說了一句：“如果不做好，不僅在最后一名減10分，還再值周一次。”頓時全班鴉雀無聲。秦主任說：“星期一你們必須早到不準遲到。升旗時必須到你們分管的班，看他們有沒有同學沒有戴紅領巾，沒穿校服......。”我回到家心想，當值日生太容易，值日多威風，想說誰就說誰。

　　星期一我早早來到學校，我心想肯定沒有幾人到，一到那里呆若木雞，只有幾人沒到，看來他們比我還興奮呢。我管的班是三（7）班，他們真是無法無天，值日生來了半晌才坐好，一天一扣就是十幾分，別的.班至少值日生來了要趕快坐好，可他們還在那里交頭接耳，所以扣了十幾分。我做的挺稱職的吧！

　　當值日生這幾天我感到并不威風，反而很辛苦，值日生不好當。但我懂得肩上有一份責任，協助老師管理學校，使同學們在一個優雅的環境學習，這個星期我很高興。

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