小學(xué)生日記：蛋蛋周游記

　　201x年11月23日 晴

　　星期五的時(shí)候，老師特別提醒：下個(gè)星期一請(qǐng)帶蛋蛋到學(xué)校。而且老師還給我們下了一個(gè)規(guī)定：

　　1.寫(xiě)心理：記錄聽(tīng)老師布置的后一系列的心理活動(dòng)。

　　2.些對(duì)話:你要雞蛋時(shí)暫時(shí)不提任務(wù)，記錄與家長(zhǎng)的對(duì)話。

　　3.寫(xiě)觀察：記錄你挑選的過(guò)程以及蛋蛋的樣子。

　　今天早上，我激動(dòng)的帶著我所挑選的蛋蛋帶到了學(xué)校，一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們的談話聲,有的傷心的說(shuō)，有的高興的說(shuō)，傷心的同學(xué)有的說(shuō)：“我的蛋蛋，我望帶了。”有的說(shuō)：“我的蛋蛋腰折了。”

　　201x年11月24日 晴

　　今天，早上為止一共失去了十幾枚蛋蛋，太可惜了。老師 今天居然布置了任務(wù)。任務(wù)是：與蛋蛋睡覺(jué)。這可讓我大吃一驚呀！以為我在夜里會(huì)打跆拳道！我一回到家就馬上給我的小蛋蛋做“保護(hù)膜”先拿擦巾紙包了好幾層，再用袋子系在上面，后來(lái)再小心翼翼的'放進(jìn)去。

　　201x年11月25日 雨

　　一大早的，我起床就來(lái)看我的小蛋蛋一打開(kāi)袋子就把腦袋往進(jìn)一看，我在心里長(zhǎng)舒了一口氣心想:幸虧我的蛋蛋保存的完好無(wú)缺。老師會(huì)布置什么任務(wù)呢?一到學(xué)校才知道老師要把蛋蛋化妝一聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上去找我的好朋友：黃怡歌(小名叫多多)她也正想來(lái)找我，想給我的蛋蛋化妝，我的蛋蛋經(jīng)她的手之后變的活靈活現(xiàn)的，就像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　201x年1 1月26日 晴

　　同學(xué)們激動(dòng)的想接受李老師布置的任務(wù)，讓我們出乎意料的是，李老師盡然說(shuō)：“我宣布：蛋蛋周游記到此為止。”李老師還讓蛋蛋沒(méi)摔碎的同學(xué)和自己的蛋蛋一起拍照作為留念呢！

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