透明高中生優(yōu)秀日記（通用26篇）

　　一天的時間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的透明高中生優(yōu)秀日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 1

　　你經(jīng)過我的內(nèi)心里，卻又讓我抓不緊，我保留你在心里。

　　繁華的都市隨處都是落寞的人，表面裝作冷淡來保護自己、故作一副邪惡的姿態(tài)來掩飾恐懼、偽裝出一副滿不在乎來抗拒一切的不敢接受。是否會在某個黑暗的夜晚撕下假面？

　　誰都有一刻會覺得自己是透明的。在大街上穿行的人，可有幾個記得上一秒與你擦肩而過的那個陌生人的面容？在你心里，他已是透明。

　　是否有體驗過在一個熱鬧的場景，比如：家庭聚會、同學(xué)聚會、生日聚會。你的表現(xiàn)與這個場景成對比，感覺你變得透明了，沒有人感覺到你的存在，你像個旁觀者兀自欣賞這場鬧劇。這邊很靜，那邊很鬧。事實上，你只要愿意，你也可以成為他們中的一員，到他們中去吧，因為有幾個人看得見透明。

　　你的心是否有經(jīng)歷過一種莫名的悸動，就在那個雨季。那場雨來得很快，就在那年的夏初，去得也很快，就在那一年的夏末。雨來了，他也來了，就這樣悄悄地淋了一個夏。雨停了，他也該走了，淋濕了的心也漸漸被時間風(fēng)干了。會不會后悔沒有讓他知道你的心悸？其實藏在心里也不是一件壞事，有事就算有了美好的開始也不一定就會有完美的`結(jié)局。就算在他的世界只是透明又如何？至少他經(jīng)過了你的內(nèi)心里，抓不住就算了，抓得住的話他又為何只能保留在心里呢？雨停了，我們都該走了，就算會漸行漸遠也不必害怕，因為他曾活在心里。

　　陌生的城市你我都在對方心里是透明的。這樣，就可以以一個旁觀者的身份觀賞這場獨幕劇了。

　　我走過了多少個雨季才能夠和你相遇，你卻假裝看不清。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 2

　　你曾靜靜地盛開/任季節(jié)的風(fēng)載向春天/淡淡的/一路上散落滿地的芬芳。

　　童年的天空永遠是一片純粹的藍，沒有世間的塵埃。我總是置身在風(fēng)和日麗中，以四十五度角仰望天空，幾近仰望幸福。

　　童年的心語永遠是一片青春的草地，蘊藏著天真的秘密。灰姑娘與白雪公主的'故事是我心中遙遠而真是的夢。伴隨著《兩只老虎》的歌謠，抖落滿身的快樂音符。

　　在那遙遠而透明的日子里，你是否還記得我們一起呵護小樹的情景？你是否還記得作業(yè)本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂傷心，不懂猜忌，沒有隔閡，沒有痛苦

　　你匆匆地開，又匆匆地謝/轉(zhuǎn)身的美麗/瞬間只留下若隱若現(xiàn)的背影/春夏秋冬的漣漪/弄碎了你百褶裙的多姿/

　　日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，我透明的光陰正在遠去

　　我不知不覺地有了遠大的夢想，懂得了主次，懂得了責(zé)任與希望。

　　歲月的顏色一點點隱藏起你曾經(jīng)的模樣，生命已不再透明，我知道成長需要磨礪，生活不能簡單。我只能告別那段透明的光陰，這是人生必須付出的代價，盡管我是那么不舍

　　呵，我曾經(jīng)的那些溫暖而透明的光陰

　　你是一部永不落寞的長卷/風(fēng)的歌謠撩撥你卷起卷落/傳來委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注視著遠方

　　成長永遠不會為誰的不舍而停留片刻。當(dāng)心底長出了成熟的思想，當(dāng)透明的光陰已消失，無需留念。將那一份美麗銘刻在曾經(jīng)的驛站吧！就這樣前行，明天的太陽正照耀著遠方

　　透明的光陰，向前飛馳著，像離了弦的箭一樣，一時，一天，一月，一年，在前進的腳步里，呼嘯著射向遠方的夢想

　　透明高中生優(yōu)秀日記 3

　　媽媽送我一把透明傘，略帶淺淺的藍，我覺得用這種傘是十分fashion的，走到大街小巷，時不時就能看到這類傘。

　　開始，我很喜歡它，只要天稍顯陰沉，我便帶著它出門，乳白色的傘柄質(zhì)感很好，雨天，仰頭便可以看見從天而降的雨滴在透明的傘面上，慢慢的.順著傘的弧度流下來，落在地上，偶爾還會在雨里泛成一個一個的圈，每逢這種情景，我的心情便會格外的好，輕輕地哼著歌，轉(zhuǎn)起傘柄，這傘便在雨中旋轉(zhuǎn)，小水滴順著弧線往外飛。

　　漸漸的，那傘面失去了晶瑩光彩，變得灰灰的，不再有鮮活的透明，那讓人開心讓人幻想的藍，變得模糊，再也辨認不出那淺淺的藍，乳白色的傘柄也開始顯出一種暗淡，失去了往日的光澤，我不再像以前那樣深愛著它，甚至寧可淋雨夜不帶著它了。

　　街上開始流行銀膠傘了，有好幾次我都想加入銀膠傘一族，但是當(dāng)被柜臺里的銀膠傘吸引的時候，心里總有一種說不出的感覺，仿佛把我擱置了很久的透明傘在攔著我，我猶豫了，終于沒有去買。

　　我還是帶著我的透明傘，遮雨，擋風(fēng)，然而，不知道從什么時候開始，我開始希望它會在不經(jīng)意間消失，這樣我就可以理直氣壯地去買銀膠傘了，終于有一天，因為家里的大掃除，那把透明傘不見了，“總算不見了”我舒了一口氣，但是在午夜夢醒的時候，我開始想念那把透明傘，我要把它找回來，我翻箱倒柜，終于找到了，終于找到了，我抓住它，久久不放手。

　　每個人都有現(xiàn)在未來不必迷戀過去，但過去也不能忘記，就想我的那把透明傘。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 4

　　睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己全身都是透明的，我的內(nèi)心思想全都暴露在我的身上。我還沒來得及大叫一聲，就看見身邊的人也是透明的。“這下可有意思了！”我開心地說。

　　我溜進大街，突然傳來“撲——”的一聲，隨后就是一陣臭味……“是你放的屁吧？”我指著一個路人問。“不是，真不是！”那人手忙腳亂地說。“別撒謊啦，人的心是不會騙人的！”說著往他的心指了一指，那人“啊”地大叫了一聲，灰溜溜地跑了。“哈哈，這也太好玩了！”我趴在地上大笑。

　　我又溜進了一條小巷，看見一個男人在和一個女人聊天。我看見男人的心，我又有點坐不住了，對那個女人大喊：“那個男人心里其實覺得你好煩！”男人一驚，隨后強裝淡定地說；“別聽小孩胡說。”我沒理男人，又對著女人喊道：”好好看看他的內(nèi)心。”男人一慌，撒腿就跑。“真是太有趣了，我可真是神仙。”我不好意思地說。

　　正笑著，突然來了個電話，原來是同學(xué)生日要邀請我去。我強裝開心地滿口答應(yīng)，心里卻想：又是費錢買禮物的一天！就不情愿地去買禮物。買完禮物，我就去參加生日會了，可誰知我把禮物分給同學(xué)時，同學(xué)竟然大喊一聲：“你下次可別來參加我的生日會了。”“怎么了呀？”我有點納悶，可還在強裝鎮(zhèn)定。“你好好看看你的內(nèi)心。”眾人的目光齊刷刷的匯聚在我的心上，頓時大家議論紛紛，我一時下不來臺，只想找個地洞鉆下去，永遠離開這個地方。我的`精神恍惚不定，“唰”一下就嚇暈了。

　　正當(dāng)我醒來時，所有人都不再是透明的了。“終于變回來了。”我叫道，“怎么了？一覺醒來就開始講胡話了。”一旁的媽媽問。“沒什么……”我回答。她沒有看見我內(nèi)心的慌亂，還是不透明的好！我想。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 5

　　科學(xué)讓我們更聰明，科學(xué)讓我們更快樂。今天，我和爸爸做了一個很有意思的小實驗，名叫“雞蛋變透明”。

　　首先，我們把一個雞蛋放進透明的空杯子里，這時候，雞蛋乖乖地趴在杯底一動不動。然后我往杯中加入白醋，爸爸告訴我，一定要讓白醋把雞蛋全部淹沒，這樣實驗的效果會更好。過了一會兒，原本乖巧的雞蛋開始調(diào)皮了，蛋殼上開始冒起了泡泡，一個個閃著珍珠似的光，慢慢地，清澈的白醋逐漸變得渾濁起來。我心里不由犯起了嘀咕，這是怎么回事呀，是什么讓雞蛋“生氣”了呢？爸爸好像猜出了我的心思，故作神秘地說：“再等24小時，我們一起來看看這個雞蛋究竟會成什么樣呢？”。

　　懷著期待的`心情，終于到了揭開謎底的時刻啦！我迫不及待地把醋倒掉后，就看見雞蛋毛茸茸的，咦，堅硬的蛋殼哪兒去啦？我興奮地大叫，只見爸爸不慌不忙地把雞蛋沖洗干凈，這時候，雞蛋變得晶瑩剔透，還可以隱隱約約看見金黃的蛋液在里面流淌，讓人想把它一口吞下去！爸爸把雞蛋遞給我，我拿著雞蛋，感覺雞蛋摸上去軟軟的，還富有彈性，用手輕輕一碰，它就像皮球一樣會彈起來，真是太神奇了！

　　為什么雞蛋會變得透明而有彈性呢？爸爸告訴我，這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳，就是之前看到的小泡泡，時間一長，蛋殼就會被分解，只剩下一層薄膜包裹著，自然雞蛋就變透明了！

　　原來一個小小的雞蛋也藏著這么多的奧秘呀，科學(xué)真是個知識的寶庫，探索科學(xué)奧秘可以讓我得到無窮無盡的快樂！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 6

　　草長鶯飛，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天總是這樣地活潑，這樣地動人心弦。我喜歡傾聽于這世界細碎的聲音，因為它讓我的生活重新開始于幻想的美麗，因為它讓我在自然溫暖的懷抱作巢，守望那冷峻的風(fēng)和月……

　　不久前，老師帶我們出去風(fēng)景寫生，繞過翠綠的青山，離開喧囂的城市，來到海濱的碼頭。風(fēng)起，有輕盈的浪花拍打礁石，才發(fā)現(xiàn)，原來我也可以擁有一顆向往永恒與寬廣的心啊！原來生活折射出的七彩斑斕，也可以有洶涌的陽光撲面而來！我猶如得到了一份自然的饋贈，一種久等不至卻又出其不意的相遇的美感！

　　我偏愛著天地之間的深遠，田野與小路的親切，還有外光中豐富、多變的色彩，及可供表現(xiàn)的.樹木雜草。這一切都適合抒情的描寫。而使我畫下去的最終原因卻是樹下屋后那一片片帶著涼意、柔滑、濃黑的陰影。是它們描述了寧靜，襯托了明媚，營造了凝固一般濃郁的溫情。簡練的外形、奇妙的斑點，更增添了散漫和慵懶。而恰恰自然這種契合的旋律，讓我復(fù)蘇了泛綠的情感，雖然云淡風(fēng)輕，波瀾不驚，卻有了很多生命的感受，我不再去表面機械地模仿，我要用一種特殊的語言來表達內(nèi)心的世界。

　　凡高的風(fēng)景畫，每張都抒發(fā)內(nèi)心的感情，對畫中景物適當(dāng)添加想像的東西，讓畫面自然有親切感，橫涂豎抹都為追求一份愜意和深遠的空氣感。寫生中最具享受的就是這份隨意變化的自如和快感。我甚至想攜裹住整個天涯，想用心靈盛住一角蔚藍的天空，因為這里的一切如此嫣美，我要攜著我的未來去前行，帶著盈盈的蔚藍，用手中的畫筆觸摸世界的透明，讓思緒掠過這一切動人的景致，鴿子般快樂地飛翔……

　　透明高中生優(yōu)秀日記 7

　　一個可怕的孤立很可能會讓一個人失去信心，不喜歡我，為什么？總感覺我是透明的，到哪里都是，憑什么？我究竟怎么了為什么會討厭我……

　　段考過后，考得特別不理想，心情也很復(fù)雜，常常45°仰望天空，為的是不讓眼淚流出來。

　　星期五那天，因為外婆患了重病，我和父母親去了外婆家一趟，也就是回去吃頓飯。去到之后，感覺特別壓抑，向外公、外婆、舅娘等問候完，感覺我存在一個可怕的`孤立當(dāng)中。媽媽也不跟我說話，可能對我特別失望吧。爸爸去陪外公外婆聊天了。我只能一個人默默地站在角落，看著妹妹和表弟玩的特別開心，我也想?yún)⑴c其中，但是他們玩的游戲都不適合我。

　　過了不久，表姐和表弟（我阿姨的女兒和兒子）來了，每個人似乎都在熱烈期待中，和我的待遇相差及大。當(dāng)時特別想哭，但還是極力地忍住了，并不是因為這點小事而哭，我想知道，我究竟做錯了什么，為什么我感覺像被孤立一樣。吃飯時，每個人都聊得熱火朝天，可能時因為有共同方言吧，而我不會，潦草地扒完飯，我就離開了位置。媽媽問我“怎么吃這么少飯？考試不好心情差啦？”我搖搖頭，偷偷抹起了眼淚。我都不知道我怎么了，為什么你們都不喜歡我，在學(xué)校也差不多。

　　他們吃完飯后，我繼續(xù)站在角落里，媽媽再次問我“是不是因為考試不好心情差？”我再次搖搖頭。“那是不是怕挨罵？”隨之，淚水奪眶而出，點了點頭，媽媽沒說什么，走了。阿姨拿著一個板凳，坐下，轉(zhuǎn)過頭看向我，還是沒說什么。可能都是不喜歡我吧，習(xí)慣了，每次都是這樣，都不知道怎么了。沒人安慰，也不需安慰，都習(xí)慣了……

　　含著淚水寫著這篇日記，誰能告訴我，我怎么了，讓這么多人都不喜歡我。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 8

　　我家中有一個像蘋果一樣的工藝品——蘋果照片。

　　它可是用玻璃做的呢！它的形狀是個小蘋果，它雖然只有手心那么大，可卻非常逼真、可愛。如果你靠近它，還能聞到青蘋果的甜香呢！美麗的蘋果照片是我八周歲的時候，給我照相的阿姨送給我的。蘋果里有一位小姑娘，那就是我，我的旁邊有一個小動物——小鹿。好了，下面就來聽聽當(dāng)時的我是什么樣的吧。

　　當(dāng)時的我扎了一條馬尾辮兒、剪了齊齊的劉海、大大的眼睛、小小的嘴巴、我笑得很甜。我一身藍色，只有頭上的'皮筋兒是粉紅的。然后，再來看看我身旁的小鹿吧。小鹿長著黑色的小眼睛、大大的嘴巴，大的都到耳朵根了！小鹿還長著圓圓的臉和半圓形的耳朵呢！小鹿除了臉和眼、嘴以外，其它的地方都是淺綠色的！

　　我和小蘋果是最好的朋友！我不高興的時候小蘋果會安慰我；我高興的時候小蘋果會為我歡喜！不信？那下面我就給你講一個故事吧：

　　那天，我的數(shù)學(xué)成績很糟糕，當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家中，準備寫作業(yè)的時候，擺在我的書桌前的小蘋果就好像小精靈一樣對我說：“這次是因為沒有好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)所以才這樣的！如果你好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，一定會取得好的成績！”我雖然很驚訝，但還是按著小蘋果的話去做了，果真，在下次的數(shù)學(xué)考試中，我考了一百分呢！小蘋果看見我是那么高興，笑得是那么甜，那么美！而且小蘋果還讓我不要驕傲、更加努力呢！我們永遠都是這樣不離不棄，互相幫助。我喜歡你，小蘋果，你給我歡樂與友情；我愛你，小蘋果，你給我自信與力量！

　　這就是我最喜歡的工藝品——蘋果照片！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 9

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)就突然加緊了，一切的一切都壓得自己喘不過氣來，更不要說休息和放松了。終于，在一個初夏的午后，又一次見到了那闊別已久的大海，駐足于那片在陽光中泛出耀眼的金黃色的沙灘上……

　　這里的一切都不曾改變，鷗鳴依舊、沙灘依舊、陽光依舊、濤聲依舊……

　　我是在這一片沙灘上玩大的，也曾經(jīng)在這大海的懷抱里嬉戲，這透明的'藍映襯著兒時的我歡樂的笑容，澄澈而清純。那是一種無憂無慮的自由，不必去想作業(yè)是否完成，與同學(xué)相處得是否融洽……

　　今天又站在這里，心情卻變得復(fù)雜起來。大海依舊是透明的藍色，但那透明的意義卻不再那樣簡單，它意味著和諧，不再有緊張的情緒，滿腹的牢騷……那是種無需斤斤計較的豁達，終于停止了向周圍申訴求告的寬容。海邊，幾個童貞未泯的小孩拿著塑料鏟子掘沙子、堆城堡，幻想有一天能住進這沙堡里，在他們眼里，透明的藍色是對未來無限的幻想；遠處，一對對年輕的戀人在水中像孩子般嬉戲，互相潑水，無言中有一種莫名的幸福感，在他們眼里，透明的藍色是難以言表的浪漫和幸福；沙灘上，有零散的幾對老人，他們極目遠望，仿佛在回憶著年輕時所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在他們眼中，透明的藍色是對人生深深的感悟……

　　漸漸地，只覺得壓抑的心情舒緩了許多，任由海水洗刷著雙手，盡管它們已經(jīng)很干凈了，可仍覺得它們或多或少地殘留著生活中的煩惱……

　　懶懶地躺了下來，用一種散漫的心情，聽風(fēng)聲，聽鷗鳴，聽那透明的藍有節(jié)奏地拍擊著海岸，傳來陣陣悅耳的聲響……

　　透明高中生優(yōu)秀日記 10

　　離您已有些時日，不知您現(xiàn)在是否還掛念著我？您離家也有些時日，不知您是否還掛念著家，只剩下媽媽一個人的家？

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我……”聽這首歌總會感同身受，撥著心弦，不禁紅了眼眶，掉了淚。每當(dāng)您扛起上百斤重的肥料，記完拿農(nóng)藥的賬，總會汗流浹背，光著膀子坐在風(fēng)扇下休息，這時，您總會叫我捶背、捏肩。當(dāng)時不懂事的我總會因為貪玩而拒絕，您稍有內(nèi)陷的大眼睛里閃現(xiàn)著失落的`神情，像是一潭靜而清的湖水扔進了一塊石頭，激起水花，泛起了層層漣漪。我不知道當(dāng)時的我怎會有勇氣拒絕？又怎會有能力辜負？真是不孝！可您還是一如既往地對我好，帶我去吃好吃的，去旅游，帶我去買喜歡的東西，滿足了我所有想要的……這樣的父愛純凈而透明。

　　滿載著希望的我來到立人學(xué)校，開始了緊張充實的中學(xué)生活。我想，我的拼搏，我的刻苦，得為您爭光，讓您放心并感到欣慰。您對我說：“你什么都不用擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)就行，其它事情我來解決……”電話那頭的我早已淚如泉涌，強忍著，哽咽著，裝出歡快的語氣說：“當(dāng)然會啊……”這是一種純凈透明的父愛。

　　思緒早已化作清風(fēng)，給您捎去安康，別老喝酒、吸煙，對身體不好，多陪陪媽媽。從開學(xué)那一刻起，我就下定決心，誓必為您和我自己，打下一片天地，讓您為我驕傲，為我榮光，為我感到無限自豪。

　　您是我心目中最偉大的英雄，有著歲月無法更改的信仰；您是我的天，但永遠不會塌下來。您頭上的些許白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而長，我還有什么理由不去奮斗，不去努力？相信我一定會好好讀書！謝謝您為我做的一切，我永遠愛您！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 11

　　天空，淡藍淡藍的，渲染了一片似橙色又似紅色的夕陽紅，變得有些迷離，像是這世界上最美麗夢幻的夢境。然而，在這美麗的風(fēng)景下，卻有些透明的陰郁。

　　這并不是普通的`一天。比如說，今天是畢業(yè)考試的前一天。再比如說，今天是曾穎的生日。這一天，所有人都在忙著復(fù)習(xí)，誰也沒有注意到，今天是曾穎的生日。最讓曾穎難過的是，她的爸爸媽媽，也沒有注意到今天是她的生日。

　　想到今天會像其他的時候平平靜靜地過去，曾穎不禁暗自在心里嘆氣，同時又安慰自己。

　　當(dāng)英語老師Miss Lin走進教室的那刻起，整個班級都安靜了下來。Miss Lin站在講臺上一一注視著每個人，在她的眼角處，竟有淚光在閃爍著。

　　這是最后一節(jié)英語課了。在這以后，老師、同學(xué)，就要分離了，畢業(yè)了，也意味著，也在另一種環(huán)境、學(xué)校里生活了。

　　這一節(jié)英語課，Miss Lin并沒有給學(xué)生們復(fù)習(xí)，而是帶來了禮物，來抽獎。那些剛剛因為畢業(yè)帶來淡淡憂傷的同學(xué)臉上悲傷的表情收了上來，大家就像是吃了蜜糖般的爽。撕出一張紙，然后在紙上寫上名字，交到Miss Lin手中，等到所有人都上交，才開始抽獎。前五個抽到獎的都是男生。看他們臉上洋溢著的無限驕傲，曾穎不由自主地垂下頭，然而垂下的同時，Miss Lin亢奮的聲音響起：“第六個幸運同學(xué)是……曾穎！”

　　這……曾穎不可思議地睜大眼睛，看著手中沉甸甸的禮物盒，她有些欣慰。

　　回到家后，曾穎第一時間就撕開了包裝袋，打開放著禮物的盒子，她的心開始劇烈顫動。首先拿出來的，是一封信。

　　這是Miss Lin給我寫的信嗎？曾穎展開信紙，一行行充滿秀氣的字也浮現(xiàn)在眼前——

　　透明高中生優(yōu)秀日記 12

　　我只不過是粒微不足道的沙石，隨風(fēng)遷徒；我不過是株冬日里的野草，日漸枯黃；我只不過是輪落日殘陽，即將消失自身的光芒；我只不過是一只無依的羔羊，在山坡上孤獨的流浪，尋找回家的方向。黑夜里的月光永遠不會為我朗照，春日里的鮮花，也不會為我而開放。思緒馳騁翱翔，在荒涼的大漠中盤旋，早已習(xí)慣了在寂寞中的享受孤獨，在失落中的安慰憂傷，在無奈中的祈求希望，在無助中承受驚慌，在無底的深海中翻找那失落的記憶。

　　微風(fēng)迎來了朝陽，落日送走了霞光，星星帶來了皎月，黑夜的河畔有了點點星光。斑斑駁駁，影影綽綽，若隱若現(xiàn)。透過樹葉的縫隙落在地上的`月光，就如河床上的碎石。指縫間的水花，如團團飄散的柳絮，把一個個夢輕輕的糅進里面，在柳絮中沉睡的夢兒，被一陣無情的冷風(fēng)吹醒，夢灑落了一地，再也無法尋找。

　　笛聲悠悠，心海蕩漾，每一個音符都是心情的寫照，每一支曲子都是一篇生命的樂章。手握橫笛，吹奏新曲，依依凄美，令人濕眸。不忍心把你的攪碎，不忍心把你的淚收回，自己的心愿飄飛在悠揚的笛聲中。橫笛奏出了我的一部部心曲，心曲中環(huán)嵌著點點金光，金色陽光里有我夢的衣裳。

　　掀開神秘的面紗，露出真實的自己，那一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無奇。不懂得把人生寫得更加華麗，只懂得折磨自己，在消磨了漫長的歲月后，才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。

　　揮手灑掉手中的偏偏花絮，讓它們在心海里蕩起層層漣漪，暈圈一點點地在擴散而去，最后，消失的只剩自己水中的影跡，把淚水裹藏在心里，把白云輕輕托在手里，把小船停靠在一個無風(fēng)的港灣。孤獨的心屬于寂寞的人，雨后的天空找不到曾經(jīng)的會議，我只能把自己看做風(fēng)雨中的一葉孤舟。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 13

　　“叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)成群結(jié)隊的涌出來。有的同學(xué)在走廊里玩；有的同學(xué)在欣賞高年級畫的畫；還有的同學(xué)在踢毽子；還有的同學(xué)在玩雪……

　　說到雪也不能不提起賞雪，雪很漂亮，是白色的。摸起來冰涼涼的，還很舒服，而且有種在夏天吃雪糕的感覺了。閉上眼，想象一下，假如雪在你的手掌間化了，變成了水；會不會聯(lián)想到在雨中淋雨，雨下到臉上、手上、衣服上很涼爽。

　　在雪中，看房子，房子是白色的，讓人一看就想從屋頂上捧一把雪；看模糊的湖水，因為水變成了冰的緣故，所以雪就好像是一層雪白的皮衣一樣，看一看就像踩幾個腳印；在雪中，看高大的柳樹，它雖然沒有夏天那么茂盛，沒有夏天那么嫩綠，可是它卻有了一層皮衣，如果柳樹不想穿，被我們抖一抖，就像又下了一場雪一樣。

　　雪也是我們小孩最喜歡的大自然，我們可以把已經(jīng)下下來的雪滾成一個個雪球，然后打雪仗；或者是在操場上，一個同學(xué)蹲下，然后蹲著的那個同學(xué)的兩個側(cè)面分別站一個同學(xué)，然后兩個同學(xué)拉著那個同學(xué)的手跑起來，這就是我們的`滑雪人；還可以把雪滾成一個個大雪球然后堆雪人，或者堆成各種形狀和東西。

　　形容雪的詩句：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　其實雪花是主要由水分凝結(jié)成固體得來的。雖然雪都是六角形的，但是根據(jù)濕度不同，也就結(jié)成了不同的形狀。雪都是一小簇一小簇落下來的。

　　我期盼著多下幾場雪，能夠多玩幾次，讓我們的孩子世界充滿快樂。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 14

　　樹葉落了，小草枯了，一切都沒有了生機，就連松柏的驕傲都少了幾許生氣。這就是初冬，讓生命孤寂凋零的初冬，讓生命透明的初冬。

　　在棕黑的樹枝上，那些透明的生命存在著；在僵硬的土地上，那些透明的生命存在著。甚至在陰暗的天空，繁華的集市，車水馬龍的街道，這些所有的喧鬧與冷清，都存在著透明的生命。他們透過陽光來感受人間的溫暖，透過空氣來感受人間的脈搏，透過水滴來感受人間的純潔，透過心靈來感受一切。他們無所不在，用他們自己的方式來注視著人世間的悲歡離合，愛恨纏綿。

　　花瓣謝了，但他們卻還以一種透明的顏色存在著；樹葉落了，但他們卻仍以一種透明的姿態(tài)存在著；人死了，但他們卻依舊以一種透明的精神存在著。可以說，死去的只是他們生命的載體，而他們的生命，他們的靈魂，卻是永遠不能磨滅的。他們的音容笑貌就像沁人心脾的清香，印在了我們的心里，忘不掉，也忘不了。只是在回味之余感慨生命的意義，讓那些透明的生命變得更有價值。

　　但，我們從何時起開始忽視了這些透明的生命了呢？這些充滿精神力量的生命，又是否在年輪的`旋轉(zhuǎn)中淡化了呢？在生活速度逐漸上升的今天，我們到底要做些什么？又有誰會知道我們拼命追逐的東西到底是什么？如此下來，誰能保證那些透明的生命會不會消失？誰會知道若干年后還會不會有人了解三國分爭，九龍爭嫡？誰又會知道答案呢？

　　那些人，那些事，那些生命，那些精神，在這個沒有透明之美的世界里，終究會被世俗所泯滅。而我們能做的，也只能是默默祈禱，讓這一天來得晚一點，再晚一點，再晚一點，讓這些透明的生命能再一次的被人們品味，品味，細細的品味……

　　透明高中生優(yōu)秀日記 15

　　夏天的白色很長。活力和明艷在任何一個角落肆意瘋長，把春天淡淡的鉛筆畫涂抹上張揚的油彩。

　　不只是哪一天的回頭，塑膠跑道上不經(jīng)意的回頭。

　　太驚艷。

　　陽光像一條游動的光帶，耀眼得讓人無法接近，迷幻中感受到了干花的香味混合著英式冰激凌的味道，像是一片深海。淡橘色的光束從遠處渲染開來，像是反射在玻璃窗上晃動著的整個城市的燈光。頭頂上方的天空是淡淡的藍，再遠處迷蒙的霧靄沉沒在云海。

　　像一個沒有謎底的謎面。像漫無邊際游蕩的欲望的載體。

　　操場上一圈圈的紅色跑道像是濾了一層水痕，在流動中慢慢沉淀，是幾個沉重緊繃的腳步閃過，戲劇性的在慵懶中加上一絲微妙，安全感好像被證實有太多的漏洞。虛虛的瞟著看不清面目的人們，偌大的空地上聞著種種陌生的氣味，看著一個個陌生的人，體驗一個個穿梭而過的陌生身影的觸覺，默劇的情節(jié)就像是CD的墊曲從身后展開。

　　腦中已經(jīng)暈乎的不能再思考，好似在深海中缺氧。

　　淡出。從暖橙和迷醉中淡出。從喧囂和空洞中淡出。

　　于是退步到綠葉深處。

　　不小心撞見了滿眼的綠色。感覺自己是置身在城市森林的'一小塊海綿，慢慢地吸附著濕氣。周身只有冰涼的物質(zhì)，漸漸清醒。

　　無法形容剛剛的感覺，像蒸汽波，像夏天對自己定義的拋棄，像為了證明自己并非不諳世事，像是露出了深沉苦澀的色彩，像是第一次看到夏天也有過去。

　　那天似乎告訴了我夏天也曾種下自己的前世，而且已經(jīng)延綿于它一生的歲月中了。

　　夏日在我之前的記憶中一直都是透明的，到最后都不曾帶走過什么，來到也干脆的令人不解，可只是在臟橘色的光暈染而來的一瞬記憶決堤，而后一切被想起。

　　走出校門，遠處夕陽斜斜地照過來，打在墻上泛著暗紅色的光暈。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 16

　　“我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了”我高興地對媽媽說。媽媽便驚訝地問我：“孩子你發(fā)現(xiàn)了什么，怎么這么高興？”“我發(fā)現(xiàn)了去掉狗毛的方法”……

　　如果能找到去掉狗毛的方法，我和爸爸媽媽便會高興的三天三夜睡不著覺。你們知道為什么嗎？

　　我們家養(yǎng)了一條小狗，它特別喜歡在我和爸爸媽媽身上跳來跳去。每次‘瘋’過后我和爸爸媽媽身上便滿是狗毛。媽媽用了許多辦法想要弄掉身上的狗毛，可怎么也弄不掉。那毛就像吸鐵石一樣扭著我們的衣服不放，每次都把媽媽弄的`焦頭爛額。于是，我就想：如果能一種能去掉狗毛的辦法就好了，媽媽就不用每天洗衣服前還要用手把狗毛一一拔掉。

　　有一天晚上，我正在做作業(yè)時，一不小心把本子撕了一道小口。媽媽便為我找來了一捆透明膠，我便小心翼翼地把那一道小口補上了。突然，我靈機一動心想：何不用透明膠試試，看看是否能用它去掉身上的狗毛。我用剪刀剪下了一節(jié)透明膠，然后把透明膠放在褲子上一粘，那毛便乖乖地粘在了上面，我便又這樣來回試了幾次，褲子上的毛便一掃而光。

　　后來，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽開始不怎么相信，我便為她做了一次示范。她二話沒說，便拿起那捆透明膠“咔嚓”一下剪下來一試，只見那毛像掉了魂似的，有序地粘在了透明膠上。媽媽十分高興，豎起大拇指對我說：“真聰明。”

　　從此以后，我們再也沒有為這種雞毛蒜皮的小事犯過愁了。

　　我們老師家里養(yǎng)了三只貓。她也經(jīng)常為身上粘毛的事發(fā)脾氣。我便為她介紹了這種方法。后來她便時不時用上我這種有效方法。

　　我的這個方法是不是很有效呀，如果你也經(jīng)常為這種事愁上了的話，就快快采用我的這個簡便方法吧！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 17

　　走進了少年，感受到了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛。缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲，我饑渴地懷念著曾經(jīng)的歲月，真誠地道謝一聲：透明的童年，你好。

　　童年的天空是一片純粹的藍，沒有世間的塵埃與喧鬧。置身在風(fēng)和日麗中，我總是單純地直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。

　　童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實的好奇。一只蚱蜢的跳躍也會在心底泛起點點漣漪，手心里捧滿了美麗動人的童話，白雪公主與七矮人的故事是我心中永遠的夢鄉(xiāng)。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著快樂和幸福的音符。

　　在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹枝上還掛著你仍不高的紙飛機，空氣里好像還蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時的伙伴，沒有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點委屈就會哭泣......

　　美麗的童年，你好嗎？我真的好像你。

　　在這透明的歲月，我疼了就哭，樂了就笑。但伴隨著日月星辰的.轉(zhuǎn)化，我開始知道要小心地躲旁人，學(xué)會了隱藏自己的情緒。因為天真，大人會說你胡鬧；不說真心話，別人會夸你成熟和長大。

　　歲月的顏色一點點隱藏你原來的模樣，生命不再透明。我知道成長需要復(fù)雜，生活不能簡單。我只能告別我那曾經(jīng)令人遐想的最美時光。這是人生必須付出的代價，盡管我是那么的不情愿。

　　成長永遠不會為誰的不舍而停留片刻。當(dāng)你心底已長出無奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無需再回首，將那一份美麗定格在那個無法替代的季節(jié)吧。

　　當(dāng)然，明天的七彩絢麗也會讓我有一個精彩的未來。

　　永遠難忘的童年，你好嗎......

　　透明高中生優(yōu)秀日記 18

　　我和小玲是最要好的朋友，我們總是相互謙讓。別人總是說，我和小玲是一團泡泡糖，只要看見在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手，但在生活中我們是超級好朋友。

　　可那件事我永遠都忘不了。

　　那天開學(xué)，我們還像往常一樣手拉手上學(xué)去交學(xué)費。人可多了，在校園里的每個角落都是人：有家長，老師，學(xué)生。我和小玲擠了好久，好不容易報了名去領(lǐng)書。一出來因為興奮和好奇，如果不看書，心里就癢癢。之后我就把書翻開了，正好一位家長從我身邊走過，撞了一下我的手，就這樣書的封面一下掉了。我就急了，“小玲小玲怎么辦，這本書的封面掉了，回家一定會被罵的，怎么辦。”小玲抓了抓頭，說：“不然我們的書換一換怎么樣，我媽媽不在家，哎呀，反正你就聽我的吧！沒錯的，嗯，放心吧！”我以為真像她所說的.那樣，一切都會好的，所以我便和她換了。

　　第二天，我我在十字路口等她。我看見小林的鄰居王杰來了，就問他：“看見小玲了嗎？”王杰說：“沒看見，對了，昨天小玲被她媽媽罵了。”“為什么呢？”我問。“聽說是什么書的破了。我也比清楚。不過昨天，我透過她家窗子看了看。她在家里跪扁挑，好像跪了一個小時。哎，她媽媽太嚴了。”我眼淚奪眶而出，小玲真好也從家里出來了，看見我哭，他馬上伴我把眼淚擦了，說：“怎么啦！誰打你啦！傷心成這樣。”我說；“腳還疼嗎？”她立刻明白了，“哦，不疼，只是出了點兒血而已，已經(jīng)沒事了，你怎么知道的？”我說：“王杰告訴我的。”“別哭了，如果第一天上學(xué)遲到多不好呀！”“嗯”我點了點頭。

　　這件是以后我們的感情更好了，而每次上課看到她那沾了透明膠的書，就覺得對不住她。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 19

　　溫暖、陽光、天使、美好、愛……那個地方，叫天堂。

　　天堂是大多數(shù)凡人向往的地方，在那里，失明的人可以重見天日，失聰?shù)娜丝梢該碛新曇簦�貧窮的人可以實現(xiàn)溫飽……，在那里，一切的夢想都得以實現(xiàn)，人們總是生活的很幸福，但為何凡塵中的我們，即使擁有健康的身體、親人的關(guān)愛以及家庭的溫暖，為什么仍然感覺不到幸福？心泉交錯的忙碌人生中，是何堵了我們的`心眼？

　　也許，走過一段坎坷泥濘，便可到達芬芳四溢的花園，攀過一段陡峭絕壁，便可看見山青水秀，可，你不懂堅持，回了頭，那一瞬間，你與鮮花和美景失之交臂。

　　每天的太陽都是新的，曖橙色的陽光親撫你的臉頰，可你卻因為昨日的不快煩躁地搖頭，抱怨一天的生活缺乏陽光，缺少希望。

　　清晨，母親端上一份可口的早餐，父親叮囑一句：“路上小心！”小小的女兒揮著嫩白的小手向你道別。公車你倚著松軟的座墊閉目養(yǎng)神，廣播里正播著早間新聞：“巴以沖突仍在繼續(xù)，印度發(fā)生大爆炸，死傷者不在少數(shù)……，”你漠然地聽著，平靜的心偶爾泛起一絲漣渏，旋即又恢復(fù)平靜，孰不知，你現(xiàn)在就正處在那些流離失所，被戰(zhàn)爭噩夢侵擾的人們心目中的天堂里，享受著那些面臨死亡的人們心中的那片溫暖。你視所有的美好、關(guān)懷為理所當(dāng)然，卻不知是否辜負了那涓涓細流般密密的愛！

　　其實，天堂是透明的，我們雖然看不見它，卻身在其中。上帝存于我們心中，每個人都是自己的上帝，卻可以擁有天使那樣的快樂，關(guān)鍵是如何去對待。

　　幸福是一種看不見的感覺，與擁有無關(guān)，只有認為自己幸福才有可能真正得到幸福；幸福需要一個參照物，它需要比較；通過比較你會真正發(fā)現(xiàn)自己的幸福別人的不幸，使你想到自己的幸福，昔日的痛苦，讓你感到現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的不幸，讓你回味昔往的幸福……。

　　所以——————我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，每天都快樂地大聲告訴自己：“天堂是透明的，用心體會幸福，我正身在其中！”

　　透明高中生優(yōu)秀日記 20

　　人的一生中，透明的季節(jié)只有一個——童年。

　　童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂?shù)哪瞧�蔚藍。

　　童年，心中有一方凈水的池塘，游動著最真實的好奇，一只蛐蛐的歌聲就能泛起童心里片片的漣漪。

　　童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結(jié)尾。伴著歌謠，掌間拍出興奮與自豪。

　　在這個透明的季節(jié)里，風(fēng)在歌唱，花在蜜語，晨露在草尖上跳舞。在這個沒有猜忌和隔閡的季節(jié)里，秘密是公開的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒人肯要。

　　還記得那熱鬧的夏季，舉起綁在小網(wǎng)袋的長竹竿四處追捕樹上的知了嗎？還記得村邊池塘里一瓢一瓢舀起來的黑蝌蚪嗎？看你嘴角調(diào)皮的笑意，是不是還記起了那次因貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢？

　　也只有在那個年齡，我們才會疼了哭，樂了就笑，才會有一顆掰成兩半的'認知和撅起嘴轉(zhuǎn)身又拉起鉤的隨意。因為每一次長大，就意味著加固一層自衛(wèi)的墻，把自己包裹在理性和謹慎的小心翼翼中，因為長大就意味著穩(wěn)重，懂事，就是知書達理和言而有信，就是不能再天真，胡鬧。

　　歲月就這樣一點點竊去原來的模樣，雕塑出一個個接近理性的模型，讓人不再簡單，透明。也許這樣更好，那樣的你本該屬于那個年齡，那個季節(jié)。

　　或者，你還曾焦急地盼著長大，急于退去一臉的稚氣，換一身優(yōu)雅的氣質(zhì)。童年的珍貴便在于這個未遭否定的夢還可以繼續(xù)游蕩，向著想飛的方向。而一旦真的長大，想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真可愛，想再次感受再份未斟酌的完全信賴，已無法像從前那般自在。這便是想象中長大唯一的失落。

　　但長大永遠不會為難有片刻停留。

　　所以，別把童年隨便撿進口袋，如果我的心里長出來心事和無奈，生了翅膀的季節(jié)太容易飛。多一些笑臉和歌聲吧！如果你還是個叫人羨慕的孩子，你依然可以用手中七彩畫筆繪制你透明的季節(jié)！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 21

　　一條魚兒，哪怕再渺小，只要努力地游過，河流中也會有它的身影存在;一只小鳥，哪怕再無力，只要努力地飛過，天空中也會有它翱翔的身姿;一個人，哪怕再不引人注目，只要努力地做過，也會有人注意到她成功的光彩。

　　那是在小學(xué)度過的最后一年，學(xué)校舉辦了一次演講比賽，老師先在班里進行選拔。作為一個沒有存在感的“小透明”，即使想?yún)⒓樱�也沒有什么機會。我無力地坐在椅子上，聽著老師的“差遣”。這時，耳朵旁響起了我的名字:“你聲音好聽，適合這種題目的演講，就你了！”老師斬釘截鐵地說著。我的臉一下子變得通紅，心噗通噗通地跳著，感覺像是整個世界都在關(guān)注著我。于是我暗下決心，一定盡自己所能，做好這件事。這是的我，就想是一個透明體忽然間有了輪廓。

　　在班里其他演講同學(xué)的陪伴下，我變得不再內(nèi)向，不再透明，和他們一起找稿子，寫稿子，念稿子。在準備的'這幾天里，沒有空閑的時間，每一分每一秒都是為了演講而過。這時的我，就像是有了輪廓的透明體被涂滿了顏色。

　　事情并沒有想象中的那么簡單。也許，那只是暴風(fēng)雨前的平靜……

　　在練習(xí)的過程中，老師一直陪在我們旁邊，指出我們的不足。在比賽的前幾天，我們繃緊了弦，加緊練習(xí)著，也許是因為緊張，我忘詞愈加頻繁，狀態(tài)也每況愈下。老師心急如焚，狠狠地批評了我?guī)拙洹Ｎ业乃季w被一下子打斷，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠啪嗒啪嗒地掉著，“我可能真的只適合當(dāng)一個透明體，我承受不住這么多人對我的期望”這時的我，就像是那個透明體被一道閃電擊倒，七零八碎。

　　后來，經(jīng)過老師的安慰與鼓勵，我又重新振作起來，為了自己也為了班級，在哪都不松懈地練著。到了比賽的那一天，我充滿自信地走向臺上，流暢地演講了一遍。獲得了優(yōu)異的成績。這時的我，就像是那個透明體自帶光明，照亮了自己，變成了發(fā)光體。

　　從那之后，我盡力會把每一件事都做得更好，讓自己不再透明，也讓他人認識到我所散發(fā)出的光明。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 22

　　在人們漫長的生活中，總是只有一個透明的季節(jié)，那就是童年。童年的天空用光滑的玻璃紙過濾著世界的灰塵和喧囂，我們只是簡單而直截了當(dāng)?shù)匮鐾�著頭頂上的藍色。在童年，只有一個清澈的水池，最幼稚但最真實的好奇心，即使是一首蟋蟀的歌，也能逐層波動。童年的手掌充滿了一個又一個美麗動人的童話故事，充滿了鮮花和草，伴隨著手帕的歌謠。在這個透明的季節(jié)，聽風(fēng)在草地的頂端跳舞。在這個沒有隔膜和懷疑的年齡秘密是公共小吃，而那些仍然在天空中，沒有人想要它們。

　　還記得那些生機勃勃的`夏天爬上樹去抓噪音嗎？還記得田邊溝里一瓶黑蝌蚪嗎？還記得桑子田的悅耳哭聲嗎？看看你嘴角上那個淘氣的微笑，你還記得你父親的大手掌痛苦的不滿嗎？只有在那個透明的季節(jié)，我們才能痛苦地哭泣和歡笑，然后我們才有一半的糖，我們的嘴，我們的手。因為每一次我們長大，我們都要加強自衛(wèi)，把自己裹在謹慎和理性的周圍，因為它是穩(wěn)定和理智的象征。

　　即使你知道這本書，你也有信心，你不能再像以前那樣天真了。在這幾年的堅持下，我們慢慢地偷走了原來的樣子，雕塑了一個接一個接一個接一個的滿意模型，這樣我們就不再透明和簡單了。也許更好的人正在成長和轉(zhuǎn)變，所以你只是那個年齡和時間。也許在你的童年，你渴望早日長大，渴望淡忘孩子氣的臉，盡快改變你優(yōu)雅的氣質(zhì)。童年的寶貴之處在于，這個不消極的夢想可以繼續(xù)四處游蕩，想要飛翔。一旦你真的等著長大，再一次擁有未經(jīng)排練的可愛，你就不能再像以前那樣自由了。這是想象中唯一的損失。所以不要把你的童年扔進你的口袋里。如果我的心慢慢地發(fā)芽了，我就很容易飛翔。讓我們唱得更多，笑得更多。如果我們也被嫉妒為孩子，拿起刷子，畫出令人羨慕的透明時光。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 23

　　世界斑斕，人生如夢，透明的原來只有一個季節(jié)，童年。

　　童年的天空是一片純粹的藍，沒有了世間的塵埃與喧囂。喜歡，喜歡單純而且直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。

　　童年的心情是一片青青的草地，潛藏了點點最幼稚卻真實的好奇。一只蚱蜢的跳躍也會在心底泛起點點漣漪，手心里滿捧著那美麗動人的童話，白雪公主和七個小矮人的故事是小女孩永遠的夢鄉(xiāng)。伴著一曲丟手絹的歌謠，掌間拍出的全是快樂與幸福。

　　在那透明的日子里，風(fēng)兒總在輕歌，雨點總愛曼舞，鮮花和蝴蝶歪了腦袋輕述著閨中秘語，草尖上的露折射了七彩的光記。在那透明的季節(jié)呀，隔膜與猜忌還沒有出生，秘密是公開的，傷心是共擔(dān)的，那些小小的.、可愛的心事掛在天邊也沒人理會。

　　還記得野山坡上紅得發(fā)黑的酸棗嗎？還念著那只斷了腿的螳螂嗎？空氣里是不是你銀鈴般的笑聲輕輕蕩開？樹枝上是不是你折的紙飛機被不小心掛住？看你嘴角那調(diào)皮的笑意，難不成憶起萬花筒中夢一樣的神秘，卻又見面頰上斑斑淚痕，是那次晚歸爸爸手掌拍疼的委屈嗎？

　　只是在這透明的歲月，我們才會疼了就哭，樂了就笑，才會有把一雙鞋分開穿的真誠和拌了嘴轉(zhuǎn)身又拉手的隨意。每一次的成長，就意味著生命的世界又多添了一種顏色，或亮麗或暗淡。只是慢慢地我們都小心地把自己隱藏在理性的圍城中，因為長大就是穩(wěn)重和成熟，就是言而有信和寬容忍讓，就是不再天真不再胡鬧。

　　歲月的顏色一點點隱藏你原來的模樣，一點點塑造我們成人的形狀，生命不再透明也不再簡單了，誰也無需留戀，無需回首，讓透明永遠屬于透明的季節(jié)吧！

　　成長永遠也不會為誰的不舍而停留片刻。朋友，請別把這透明的季節(jié)隨意撿入口袋。當(dāng)你心底已長出無奈的心事，當(dāng)童年已遠去，當(dāng)透明已消失，你會在生了翅膀的季節(jié)飛得很高，你將用手中的筆繪出一個七彩的明天，送逝去的透明一個精彩的未來！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 24

　　兩歲那年，一場高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑，我也因此失去了繽紛的童年。

　　殘疾決定了我的痛苦，別的女孩受到的是寵愛和贊美，而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué)，我的痛苦更是與日俱增。初二時，甚至覺得我的存在本身就是這個世上煞風(fēng)景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。

　　在極其痛苦的日子里，一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的班主任李燕老師也突然因病住院了。那天，我來到了李老師的病房。臉色煞白的她平靜的躺在病床上，見我來了，臉上露出了和藹的笑容，示意我坐在她的床邊，吃力的從枕邊拿出一個裹扎得精致而結(jié)實的'紙包，慈愛的拍拍我的頭說，有空翻翻這本書，說不定對你大有好處呢！

　　回到家里，就在我打開老師送給我的《海倫·凱勒自傳》時，那封讓我找到了生存勇氣的信滑落出來，那是李老師親手寫給我的：

　　“雯雯：你好！我感覺到你近來一直處在極度的憂郁之中，你一定又在為自己的殘腿而煩惱。可你不知道，現(xiàn)在你卻是老師滿心羨慕的人呢！我得的是骨癌，已經(jīng)是晚期，再也不可能站起來，更不可能回到心愛的講臺了-------如果我能像你一樣，擁有青春和旺盛的生命力，擁有一個長遠的未來該多好啊！昨天早晨，我看到小鳥在明媚的陽光下歡快的鳴叫，無論是做個人，還是做一只鳥，能在陽光里愉快的唱自己喜歡的歌，做自己喜歡的事，有一顆透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感覺------”

　　讀著這涌動著生命熱流的文字，含淚望一眼那緋紅色的窗外，夕陽竟燃燒得那么美好！的確，并不是每個生命都能如火焰般放出鮮麗的光彩，燃燒一片輝煌，可是生活在關(guān)愛陽光中的我們，不能讓心靈蒙上陰影，不能失去生命本該具有的自信。

　　我永遠懷念我的敬愛的李老師，心頭永遠銘刻著這位善良的師長在生命行將消逝時給我的忠告：陽光下，有一顆透明的心。

　　透明高中生優(yōu)秀日記 25

　　閑來聊天時，對面伙伴的電話響了，他剛要‘喂’。我說；別‘喂’了，我打哩！哈，他笑了一下……手里的熱茶都豁了。

　　干啥？看看我的號碼。

　　真的，我自己的手機號都記不得了。

　　相熟之人，手機里都存著名字，號碼是幾何，真的是記不住了。這不，連自己的手機數(shù)字都忽略了。有人問起我的號我會說，你說你的是多少我給你打過去。你存著我的`名字就中了。

　　自己忽略了自己的，有人卻知道，還天天打過來，不是賣藥的，就是賣房子的，還有健身房，什么會所，股票講座，建材展銷，歌舞廳娛樂，最可怕是裝修公司，他連你的房子類型，方位，面積，室內(nèi)空間布局，物業(yè)費多少都講的一清二白，你質(zhì)問誰，誰都支吾說冤枉，他自己說都是這樣，他也無一幸免。最后說，你不理他就中了。

　　你不理她，她時不時會理你，還親熱的叫起‘哥’來了，有幾次，辦事正緊要關(guān)頭時，電話就響了，真的就躁了，本來不想罵人，卻也說了難聽話。

　　新世紀，我怎么變成透明的玻璃人了呢？

　　一日晚上，陪人去鼓樓夜市吃飯，正狼吞虎咽一碗開封拉面時，背后一桌倆女子一言一語說著今天各自的工作成績，之間不停有唉聲嘆氣和竊竊私語，后來有哭泣的碰杯聲和堅決完成老板交給的一天打電話多少的相互鼓勵聲……離開時，我看見她們吃的是黃燜魚，桌子上還有幾個空的啤酒瓶。

　　嗨！社會的發(fā)展與內(nèi)容的存在，如一團亂麻，誰能捋得清？

　　今天上午又有電話打過來，沒有名字，號碼陌生，我也接了，是個女人聲音，甜甜的，她說‘喂’，我說‘你好’。她叫‘哥’，我說‘哎！她又叫‘哥’我還是‘哎’！她說‘哥’你想買房嗎？有優(yōu)惠。我說；對不起‘妹妹’，‘哥’不想買，你再問問你其他‘哥’看看他們買不買，‘哥’今天是幫不了你了！

　　透明高中生優(yōu)秀日記 26

　　我的書桌抽屜中，有一卷已經(jīng)被我用得所剩無幾的透明膠。這透明膠從我四歲時一直保存到現(xiàn)在。每當(dāng)看到它，我就會想起童年的那件傻事。

　　那天，正是我的午覺時間，但我沒睡。因為我在家里發(fā)現(xiàn)了一大卷透明膠。當(dāng)時我并不知道這是透明膠，只是對這個圓圓的東西很好奇。這是什么呢？好奇心驅(qū)使著我，我偷偷下了床，踮起腳尖，慢慢地走到桌子前，一把抓住那透明膠，回到房間開始研究起來。

　　我拿著這圓圓的東西，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒發(fā)現(xiàn)什么特殊的地方。我用指甲在這圓圓的東西上滑來滑去，突然，我碰到了一個凸出來的地方。“這是什么？竟敢阻擋我指甲的前進，看我把你摳下來！”我用指甲瘋狂地摳著凸出來的地方。摳了許久，終于被我拉出一層薄薄的、透明的'紙狀東西。這又是什么？我用手指頭碰了碰，竟被粘住了！我趕緊松開我的手，但同時感到非常好奇：“這東西能把我的手粘性，還能把什么粘住呢？”

　　我大步流星地走進了洗手間。我的眼前有一個像椅子的白色東西，大人們稱之為“馬桶”。我想：就試試粘這個吧！我先撥開透明膠，然后將透明膠拉得很長很長，再圍著這個馬桶左粘粘，右粘粘，這里粘了粘那里。過了一會兒，這個馬桶360度無死角全被我粘住了，就像一個木乃伊一樣。我紅光滿面，心意滿足地走出洗手間，這才安心睡自己的午覺了。

　　不知過了多久，我在睡夢中，隱隱約約聽見媽媽的聲音：“這個小家伙，你怎么用透明膠將馬桶封了！馬桶蓋打不開，還叫人怎么上廁所了……”

　　我一骨碌爬起來，看見媽媽手忙腳亂的樣子，“噗——”一聲笑了。

　　現(xiàn)在想來，當(dāng)時的我真是傻得可愛。這樣的傻事，現(xiàn)在的我當(dāng)然不會再做了，可這件有趣的童年傻事，一直深深地印在我的腦海里，并讓我在以后的路途上一直保存著一顆善于探索的好奇和好學(xué)之心。

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