和諧社會高一年級日記

　　和諧社會_高一年級日記篇一

　　在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒。

　　這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和—諧。

　　售貨員收了假—幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的`理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會。

　　我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和—諧社會，悄然地建立了起來！

　　尋找自己_高一年級日記篇二

　　現在高三還在緊張的答著理綜卷，還有不到一個小時，TA們就徹底解放了，十年寒窗苦讀，考試卷子和奧賽題上記載著TA們的淚水和汗水，聽到樓下同伴們嬉戲時的笑聲，真想奮不顧身的跑下去，但腦海中出現未來的自己坐在考場上，為著自己的未來奮筆疾書ING，于是堅定了信念，執器筆，在題海中去感受樂趣，我覺得高三雖然除了期中期末考試還有月考和周考，但高三并不是黑色的，即使是黑色的，有一個班的同學相互鼓勵，共同戰斗，有家長老師耐心的聆聽和教導，所以，還在馳騁考場中的莘莘學子們，我為你們加油，祝你們答出滿意的成績。在你們即將落筆交卷之際，我，也由一名高二學生變成了一名高三學子，就在提筆前，我還對即將步入高三的自己一片迷茫和徘徊無助，但是現在，我也要對自己說；“AZAAZAFighting！·”

　　成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

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