小學生畢業(yè)鑒定評語
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編幫大家整理的小學生畢業(yè)鑒定評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生畢業(yè)鑒定評語1
你是個聰明乖巧的女孩。你尊重老師，團結同學，你樂于助人，勞動勤快，同學們都喜歡你。你在課上認真聽講，課后遵守紀律，作業(yè)書寫十分工整。你認真對待學習，遇到困難不氣餒，有較強的責任心與上進心。
該生是一個勤勞、可愛的女孩子。她文靜、樸實，與同學和睦相處。他上課認真聽講，在眼中能看到她對知識的渴望。希望以后膽大一些，不要知道答案而怕舉手。希望她以后大膽、主動一些。
你是一個積極上進，勤奮孩子。你思想純樸，待人隨和，誠懇與同學關系融洽，熱愛集體。樂于助人是你的美德，只不過有些馬虎，粗心的小缺點，希望你能更是一層樓改正這些缺點。
該生是一個獨立懂事，純真可愛的`女孩。她熱愛集體，與同學相處融洽。她書寫工整，有較強的上進心。她心胸開闊，有非常強的生活自理能力。她任勞任怨，一點也不嬌氣。她總是能做好自己的事情，從來不讓老師操心。如果能上課積極發(fā)言，相信她會更優(yōu)秀。
該生是一個純真可愛的好孩子。性格溫和，懂禮貌，能和大家友好相處。她是我們班的體育健將，賽場上她那出色的表現，為班級贏得了不少勝利。但老師要提醒你，要想成績提高，遇到難題就不要輕易放棄，要讓腦子多思考一下。努力吧，她會有更大的進步。
你是一個聰明伶俐的女孩子，學習比較踏實，課堂上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言。你開朗大方，樂于助人，有著豐富的課外知識。
小學生畢業(yè)鑒定評語2
1.六年的小學生涯里，該同學收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成為了班里的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學贊賞。希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。
2.你體育十分出色，是班級的體育健將；平時勞動積極而又認真；但是老師發(fā)現你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕耍贸鲎约旱膶嶋H行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
3.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的'答案，努力吧，我等待你更大的進步!
4.你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
5.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
6.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
7.你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
8.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
9.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
10.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!
11.一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現，你也是個有才氣的男孩子，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎?
12.該生喜歡看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯，得到老師、家長一致贊賞。希望進入新的環(huán)境后，能勇于表現自己，主動出擊，積極思維，取得更好的成績。
13.該同學本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，并不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力，理想大門就會為你而開。
14.該同學興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關心同學，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優(yōu)異。希望進入中學后，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
15.六年的小學生涯里，該同學收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成為了班里的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學贊賞。希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。
小學生畢業(yè)鑒定評語3
1.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
2.頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀。
3.不能否認，你是我班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質，無論是工作還是學習，但老師希望你能成為一個絕對領導權的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。
4.你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，采取主動的態(tài)度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎?
5.這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現自己的目標去努力吧!
6.你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對班中事務也比較關心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!
7.你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較積極，但在學習上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。
8.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
9.你的眼神告訴我，你是一個聰明的孩子，有許多獨到的見解。你的嘴巴告訴我，你能說會道，懂得許多道理。如果你真誠地與同學交往，你肯定會有許多好朋友。如果你把聰明、智慧專注地投入到學習中來，你會是個很優(yōu)秀的小學生。
10.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。
11.你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
12.這學期你經常積極主動為班級做事，老師真要好好向你學習。你學習較認真，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了。我一直認為你是個很有潛力的孩子，只是有時候你上課還不夠專心，課間會跟同學打打鬧鬧，這些都影響了你的發(fā)展。
13.老師喜歡你，因為你天真、可愛，積極關心集體，樂于幫助有困難的人。在學習上你有上進心，只是好動、貪玩，使你總定不下心來，所以成績提高不快，字也總寫不好。新學期，你有決心取得進步嗎?
14.你是個品學兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學們心目中的.好榜樣，工作熱情，文思敏捷，敢于表現，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會有更出色的表現。
15.老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業(yè)拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己。
16.你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
17.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
18.在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用。
19.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
20.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
小學生畢業(yè)鑒定評語4
1、你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
2、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
3、你是一個團結同學，有禮貌的男孩。但學習不主動，你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
4、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的`喜愛。“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
5、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字；你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處；特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高；在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
6、你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
7、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
8、你是一名守紀律、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，心地善良，主動幫助別人，但學習缺乏目標，成績不理想。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。希望你認真地對待學習，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!
9、你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學期，能按時完成作業(yè)，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學習沒有上進心，希望你改正缺點，更認真地對待學習，取得較大的進步。
10、你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
小學生畢業(yè)鑒定評語5
你是開朗、陽光的女孩，興趣愛好很廣泛，舞蹈、畫畫、朗誦都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，做到書寫規(guī)范，工整。每次測試都能認真對待，成績優(yōu)良。尊敬老師，與同學友好相處。作為班干部能協(xié)助老師管理班級，有一定的威信，是老師得力的小助手。如果在工作中能更大膽、主動和果斷些，同學們會更佩服你。學習上多閱覽群書，多積累，善于運用，你的學習會更上一層樓。你文靜，可愛，懂事，老師很喜歡你。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。有愛心，能捐出自己的零花錢給予那些需要幫助的人們。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果你能更刻苦些，課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，相信你一定會更棒的。
你是一個性格靦腆，內向，不善于表達自己意見的孩子。熱愛集體，樂于為集體做好事，尊敬師長，團結同學，學習上能自覺認真地完成各科作業(yè)。老師看到了你更大的進步課堂上勇敢地舉起了手，課下與同學們歡笑嬉戲。這樣的你多好啊！愿快樂，笑容永遠陪伴你！
你是個開朗，聰明的小女孩。喜歡運動，積極參加學校組織的各項活動并能在活動中取得好成績。你的字寫得規(guī)范工整，贏得了同學和老師的許多贊揚。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己學習方面的才能。而不是在課堂上開小差，講話。
你是個性格內向，不善言談的孩子。能自覺遵守學校規(guī)章制度，熱愛學校，熱愛班級，熱愛勞動，能認真做好自己的值日。尊敬老師，對人有禮貌，與同學相處友善。學習上能自覺認真地完成各科作業(yè)。如果你能在學習上更主動些，上課積極思維，大膽發(fā)言，更加嚴格要求自己，你一定會有新的進步。
你是一個善良、守紀、懂禮、文明的孩子，熱愛集體，團結同學。本學期學習有進步，能認真完成老師布置的作業(yè)。勞動認真，樂于助人。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望你能在課堂上能瀟灑地站起來，勇敢地表現自己。
你是一位乖巧、聽話的小女孩，每次老師布置的作業(yè)，你也總是按時、認真地完成。作文呢，你也能寫上好幾百字了，這些點滴的進步，都離不開你的付出。老師相信，只要你課堂上思維活躍，并能大膽舉手發(fā)言，課后多看、多練、多積累，你的成績定會更上一層樓！
你是一個可愛的小女孩，活潑，健康。小小的個頭卻非常喜歡跑步，你的耐力不錯，為班級爭得了榮譽，同學們都很佩服你。你的繪畫也不錯，常得到同學們和老師的夸獎。尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看生字時要看清楚，不要總是多撇少捺，忘這忘那，好嗎？王奕丹你文靜，秀氣。喜歡繪畫，常常得到老師和同學們的稱贊。嗓音條件很好，喜歡文藝，能大膽展現自己。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。尊敬老師，對人有禮貌，能與同學友好相處。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果你能更刻苦些，課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，相信你一定會更棒的。
你是一個很聽話，懂事，健康陽光的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能認真地完成值日工作。熱愛學校生活，熱愛班集體，熱心為同學們服務。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌，樂于助人，拾金不昧。學習上主動，上課積極思維，大膽舉手發(fā)言。你的情感很細膩，寫出來的作文常常會帶給老師驚喜。堅持下去，不放棄自己的夢想，說不定未來的你就是一個出色的文學家。楊雅茹你文靜，可愛，懂事，是老師心中的乖乖女。熱愛勞動，能認真完成值日工作。你擔任小干部認真負責，尊敬老師，對人有禮貌，能與同學友好相處。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)，書寫好。成績優(yōu)良。如果你課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，上課更專注些，做到不懂就問，你的學習成績一定能更上一層樓。你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們做出表率。你擔任小干部認真負責，熱愛集體，關心同學，上課專心聽講，注意力集中，有時能舉手發(fā)言。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。希望你能做到學習上全心投入，學習更上一層樓。
你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好學生；你每天能按時到校上課，不遲到，不早退，積極參加各項活動，有愛心。上課能開動腦筋回答問題，求學上進，關心班集體和熱愛公物。在“紅色故事”演講中那聲情并茂的話語贏得了多少的“眼淚” 。你在不斷進步，但還不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍，不想被別人拋在后面，你需要加倍的努力。努力進步吧，老師相信你！蔣欣你文靜，懂事。對待自己的工作總是認真負責，一絲不茍地完成。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。有愛心，能捐出自己的零花錢給予那些需要幫助的人們。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果你能在學習上更勤奮，努力些，做到不懂就問，你會取得更大的進步。
斯文秀氣的你，寫得一手非常漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是愛不釋手。你文明、守紀、默默無聞，學習自覺，尊敬師長，團結同學，有愛心。希望你在今后的學習中多動腦筋，多舉手發(fā)言。平時多看書，多積累，養(yǎng)成良好的學學習習慣。
你是個文靜，秀氣的女孩。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。尊敬老師，對人有禮貌，能與同學友好相處。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果在學習方面能更主動些，細心些，少寫別字，你會取得更好的成績。
你是一個很聽話，懂事，健康陽光的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能認真地完成值日工作。熱愛學校生活，熱愛班集體，熱心為同學們服務。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌，樂于助人，拾金不昧。如果你能在學習上更勤奮，努力些，做到不懂就問，你會取得更大的進步。
你活潑、開朗、善良、誠實，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖。你樂于助人，同學們都愿與你做朋友，深愛我們班集體。上課能專心聽講，按時完成各科作業(yè)，你的書寫進步好大，讓大家都刮目相看，批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
你是一個可愛的小女孩，活潑，健康。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。尊敬老師，對人有禮貌，能與同學友好相處。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果學習上能更自覺些，課堂上認真聽講，積極思維，相信你一定會有新的進步。
你是一個有理想、有個性的學生，對事情有自己的看法。也是一個聰明、善良、誠實的陽光女孩，深愛我們班集體。喜歡動腦筋，團結同學，為美化教室積極出力。上課能積極舉手發(fā)言，按時完成各科作業(yè)，喜歡看書，喜歡體育活動。希望你嚴格要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光。
你是一個活潑，開朗，可愛的陽光女孩。喜歡體育運動，曾多次在校運會上為班級爭光，同學門和老師都為你喝彩。熱愛班集體，曾多次為班級捐獻清潔用具。尊敬老師，對人有禮貌，能與同學友好相處。本期來在學習方面有了很大的進步，書寫工整干凈，成績優(yōu)良。如果你課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，你的收獲會更大。
你文靜，可愛，懂事，老師很喜歡你。能自覺遵守學校的規(guī)章制度。熱愛班集體，熱心為班集體做事，熱愛勞動，能認真做好值日生的工作。有愛心，能捐出自己的零花錢給予那些需要幫助的人們。你熱愛書籍，老師至今還記得同學給你書不小心染上墨水哭鼻子的模樣。尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。學習上能自覺完成老師布置的作業(yè)。如果你能更刻苦些，課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，相信你一定會更棒的'。祝雨宣擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在活動中的踴躍精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能不怕吃苦，堅持體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個更出色的人！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。
你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖。你是一個聰明、善良、誠實的陽光女孩，深愛我們班集體。你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。上課思維活躍，認真完成各科作業(yè)，批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極，與同學能有好相處，是個聰明的孩子。學習上能基本完成老師布置的各科作業(yè)，書寫有些進步。課堂上常常能聽到你發(fā)言的聲音，你喜歡看課外書，課外知識很豐富，如果能學以致用就更好了。望你在今后的學習上能更踏實些，沉穩(wěn)些。相信自己，只要你有一顆向上的心，你會走好自己人生的每一步。
尊敬師長，友愛同學，不欺弱小，有一定的正義感。聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快。熱愛勞動，整潔的教室有你的一份功勞。心地善良，開朗活潑，樂于參加集體活動，有集體榮譽感。能較認真完成課內外作業(yè)。望你在學習上更用心，努力些，不要老是原地踏步，要知道不進則退的道理。老師期待你的變化。
當老師看到你對班級工作認真負責的時候，當看到你為災區(qū)獻愛心踴躍捐款的時候，當每一次讀到你帶給我驚喜的佳作時，老師從心底里喜歡你——你在同學們的心目中是最棒的一個。你謙虛豁達，熱心幫助學習上有困難的同學，嚴格要求自己。尊敬老師，常常能看到你友好的笑容。學無止境，繼續(xù)加油，老師期盼你的成功！
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心。你遵守學校規(guī)章制度，積極參加各項活動，上課專心聽講，能積極舉手回答問題，按時完成各科作業(yè)，書寫認真，能和同學友好相處，衛(wèi)生習慣好。希望你不要放棄前進的步伐。
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優(yōu)點。看到你偶爾能在課堂上能舉手發(fā)言，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)拖拉，不及時完成，字跡潦草，上課不專心，學習比較懶惰。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
劉俊然性格開朗活潑，團結同學，心地善良，為人溫和，有禮貌。認真參加課間操、課外體育鍛煉。熱愛勞動，樂于參加集體活動，有集體榮譽感。能正確對待老師的幫助批評。上課不愛動腦，思維比較被動，學習效果不理想。如果你在學習上能更主動，勤奮些，你就更優(yōu)秀了。
你有上進心，能按時到校，不遲到，不早退，不曠課，關心集體，有愛心，能盡自己的所能去幫助別人。上課能積極開動腦筋，舉手回答問題，不懂就問。希望你上課集中注意力，書寫認真，在學習上多下功夫。希望你注意自己的行為舉止，嚴格要求自己，有分辨是非的能力，多以寬容之心待人，和同學友好相處。
你是一個活潑、天真的男孩。喜歡體育運動，課間常常能見到你在操場上飛奔的身影。熱愛班集體，熱愛勞動，能認真做好值日工作。對人有禮貌，尊敬師長。學習上基本能按時完成老師布置的作業(yè)。但你做作業(yè)馬虎，書寫潦草，寫作能力差，如果能多看，多寫相信你一定會從寫作中獲得樂趣。希望你以寬容之心待人，和同學友好相處。
小學生畢業(yè)鑒定評語6
1、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
2、轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，你的進步是大家有目共睹的，可見你長大了，更懂事了。但在學習和生活中，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學習上，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。
3、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
4、對待老師彬彬有禮，對待同學大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，在思考問題上有獨特的見解。但在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
5、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但紀律松懈是你最大的問題。要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。
6、你是個聰明、開朗、樂觀的小女孩。同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體；你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同；字也寫得漂亮，這些是你的長處。如果以后在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，細心做好每一件事，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
7、你是一個善良的男孩，誠懇樸實。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
8、你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!
9、你的.氣質越來越優(yōu)雅了，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
10、你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
小學生畢業(yè)鑒定評語7
1. 你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
2. 該生嚴格遵守學校的'規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。
3. 該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴；勤奮好學，成績優(yōu)良；注重實踐，具有較強的動手能力；勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。
4. 你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善于思考，總之，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。
5. 該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協(xié)會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛；學習認真，成績優(yōu)良；身體健康，擅長籃球；注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
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