畢業老師對學生的評語（精選270句）
無論是在學校還是在社會中，大家都用到過評語吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。你所知道的評語是都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的畢業老師對學生的評語（精選270句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。
2、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
3、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
4、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
5、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
6、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
7、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
8、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水；有成功，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺……
9、不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
10、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。
11、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
12、勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
13、生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結同學，有禮貌，能夠與同學和睦相處。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。
14、你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
15、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
16、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
17、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
18、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字；你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處；特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高；在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
19、你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
20、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩重，幽默中不失文靜，經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂40分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。
21、能積極參加勞動是你優秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心，表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
22、你聰慧、文靜、熱心助人；有一定的主見，敢于發表自己的見解；有極強的自尊心和自信心，求知欲強；學習態度端正，不懂就問，作業完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創佳績!
23、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
24、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
25、聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成績較好，應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我相信，你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學習做到主動認真，老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
26、你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。
27、學習認真，上課積極發言，有時對問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。今后要積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發展的好學生。
28、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
29、如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不如人意的。因為你有一定的飛躍的基礎。所剩余的學習時間不多了，衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變為永久的懊悔。
30、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
31、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
32、作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
33、你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!
34、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
35、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
36、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
37、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。
38、XX，所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
39、課堂上的你不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧……多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
40、經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
41、你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
42、你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業自覺、按時、認真地完成，會有進步的。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。
43、你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
44、是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，講衛生。每次看到你清晰、工整的作業，就像是一種享受。如果你上課專心聽講，積極舉手發言，學習會有明顯進步的。同時，老師希望你能跟同學和睦相處，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的。
45、想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業，想到你一學期以來所取得的各方面的優異成績，此時我的心里由衷地為你感到高興，繼續努力吧，你是優秀的。
46、你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
47、你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行，難以來概括你想表達的意思，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。
48、你是個溫和的女孩子，不與人爭執，平時樂于助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。
49、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。
50、靜下心來寫作業時，你的模樣真讓人喜歡，最讓我感到高興的是那時可以看到你工工整整的字跡。遺憾的是這樣的時間太短暫了。你如果能規規矩矩地坐在課堂上，專心致志地聽講，認認真真地完成作業，課間參加有益的活動，一定會有進步。
51、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
52、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優異成績，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
53、你善良、熱情，富有愛心，勞動積極、能干，是老師的得力助手。活動中你機敏靈活。你好學上進，作業一直很認真。如果課堂聽講再專心一些，學習勁頭再足些，學會認真思考，你一定會有進步的。
54、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自己挑戰吧!
55、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!
56、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
57、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。
58、你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。
59、你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！
60、純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！
61、你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！
62、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
63、一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你的精彩。
64、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！
65、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
66、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。
67、你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？
68、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。
69、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
70、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。
71、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。
72、你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候。
73、候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！
74、你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！
75、你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。
76、老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？
77、你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。
78、你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛講話和做小動作的毛病，有信心改掉嗎？
79、你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優秀的。
80、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
81、你是一個害羞靦腆的小男孩，老師不經意的夸獎都會讓你低下了頭。經過一年的相處，老師發現你也是一個踏實認真的學生。希望在來年，你能取得更好的成績。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？
82、你活潑好動，尊敬老師，作業書寫認真整潔。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人說話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛。
83、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，靦腆的微笑中總含有一絲羞澀。知道嗎?當你認真寫字時，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。但你寫作業總是不緊不慢的，真讓老師著急。改掉這個壞習慣，你會發現自己很棒的。
84、你是本學期進步最大的一名學生，你的進步表現在：聽講認真，還積極回答問題，作業完成情況較好，課外閱讀和朗讀課文都很積極主動。老師真為你感到高興!希望你能一如既往地努力，你會真正地感受到學習的樂趣，擁有燦爛的明天!
85、每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
86、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。
87、最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
88、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續刻苦學習，端正作業字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!
89、大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
90、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!
91、你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，把字寫得再工整一點，速度再快些，你一定會讓大家刮目相看。試試看，你一定行!
92、你是善良、樸實、懂事的孩子，能尊師守紀、團結同學。最讓老師高興的是你知錯能改，是個好孩子。你學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，上課發言更積極一些，定能取得更大的進步!
93、看到你一天天長大，一天天進步，真讓人高興。現在你已經能夠把字寫得工整多了。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題準確，你的態度是那么大方，聲音是那么洪亮。希望你在學習上繼續努力，集中注意力，那么你會取得更好的成績。
94、你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點：孝順、真誠、有責任感。課間總看見你燦爛的笑容，聽見你開心的笑聲，你真是一個活潑的孩子。老師希望你對待同學，再寬容些;完成作業，速度再快些，相信你會成為班里的佼佼者。
95、寶貝：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這些都很好，但老師想告訴你：好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，更認真地對待每一次作業，這樣，才能取得好成績，你能做到嗎？
96、寶貝：當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。世上沒有天才和笨人，只有勤奮和懶惰。不愿付出辛勤的汗水，怎會有豐收的果實呢？
97、寶貝：你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子，特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興，但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，你應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師多么希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。
98、寶貝：喜歡你作業及時完成，喜歡你習作中通順的語句，喜歡你發言時聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不粗心，培養質疑能力，大家會越來越喜歡你！你是有強烈上進心的孩子，勇于挑戰自己吧，你會品嘗到拼搏的樂趣！
99、寶貝：你是一個聰明伶俐的男孩，老師一直都對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人。然而，你在學習的過程中從不嚴格要求自己，在課堂上懶散隨意的表現影響了你的學業成績。孩子，請記住：在求學路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取，才能有所收獲。希望你不斷充實自己，發揮全部潛力，爭取在學習上取得更大的進步。
100、寶貝：運動場上，你是我們的驕傲，總能用優異的成績向老師和同學報喜。運動場外，你熱愛勞動，關心集體，音樂和舞蹈尤其出色。老師多希望你在學習上，也能夠頑強拼搏，奮發進取，力爭獲得更棒的成績！
101、寶貝：孩子，學習不是游戲，不付出汗水，怎能收獲沉甸甸的果實？粗心像影子一樣跟著你，貪玩是你的大敵。要知道經常發言能鍛煉口才，勤奮鉆研，才能擁有出色的成績。新的一年即將來到，但愿你能超越昨天的自己！
102、寶貝：細心和你交上了朋友，認真和你挽起了手臂。一學期的努力，換來一個更出色的你！課堂上發言積極，作業本整整齊齊。萬事貴在堅持，希望下學期多讀課外書，你的表現會更令人驚奇！
103、寶貝：你渴望做一個守紀律的學生，又常常不能約束自己。你渴望學習成績進步，卻常常貪玩把功課放棄。你龍飛鳳舞的字跡，讓老師改到你的作業就搖頭嘆氣。孩子，要想取得好成績，你就得把“刻苦”二字牢記在心里！
104、寶貝：你把班級看成自己的家，沒有誰比你更熱愛她！每當咱班獲得“笑臉”，你的小臉笑得就像一朵花。可惜細心的習慣尚未養成，你的作業中總會出現低級的錯誤，老師多么希望你能細心、細心、再細心些！
105、寶貝：刀不磨要生銹，水不流要發臭，人不學習要落后。眾人都在努力奔跑，你卻慢吞吞的，這樣怎么能跟上全班的節奏？不要埋怨自己年齡小，不要羨慕別人成績優秀。只要舍得付出汗水，你的成績也能更上一層樓！
106、寶貝：操場上，你驕人的體育成績總是得到同學們的欽佩；課堂上，你精彩的發言總是受到老師的贊許。可是，本子上的字跡，為什么就不能變得美麗？沒有感情的朗讀，也總是讓大伙兒嘆氣。愿你在今后的學習中，能以“細心”為友，以“恒心”為伴，真正地成為班上的佼佼者！
107、寶貝：如果上課專心，你會掌握很多知識；如果作業細心，你也能得到更多的優；如果做事有恒心，你的前途將一片光明。不要白白浪費了自己的聰明，聰明的孩子應該懂得：勤奮和虛心，會帶來成功！
108、寶貝：你是一個聰明活潑的小男孩，愛勞動，有禮貌，總能在同學有困難的時候伸出援助之手，真是好樣的！可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
109、寶貝：你渴望做一個守紀律的學生，又常常不能約束自己。你渴望學習成績進步，卻常常貪玩把功課放棄。你龍飛鳳舞的字跡，讓老師改到你的作業就搖頭嘆氣。孩子，要想取得好成績，你就得把“刻苦”二字牢記在心里！
110、寶貝：剛開學時的那段日子里，老師驚喜地發現：你作業本上的字脫胎換骨，越變越漂亮了。可是好景不長，沒過多久，你的作業就變了樣，看到你一次比一次潦草的作業和上課時那走神的樣子，老師真為你擔心。多么希望你能盡快振作起來，學習上再勤奮些，爭取更大的進步！
111、寶貝：童年是一部詩集，快樂是詩集的主題。小小年齡的你，仿佛一匹駿馬，在知識的原野上盡情奔馳。你清秀的作業令我陶醉，習作水平更是出類拔萃。如果你能與“細心”交上朋友，將來你的成就會更了不起！
112、寶貝：你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！
113、一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。
114、一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛--對于聰明的你，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢?每一次教育你后，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧!
115、光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。其實，你并不笨，看看平常老師布置下去的工作，你不是完成得很好嗎?老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為干多干少而斤斤計較。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的干勁--永不言敗。你能做到嗎?
116、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作業認真獨立完成完成，書寫端正。你工作積極，樂意為老師當小助手。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強。有合理的生活習慣，希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。
117、你是一個穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。
118、你在舞臺上以出色的表演為學校爭得了榮譽，老師是何等的欣慰，我也深知掌聲背后你們付出了不少的汗水，但是在為你喝彩之余，老師又是何等的擔憂啊，與初一相比，你的學習好象走進了低谷，如何走出困境?現在正是考驗你的時候，老師在期待著再次為你鼓掌。
119、老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態度。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優美文筆，老師知道這源于你的刻苦認真與恒心，希望你不要松勁，學習有如逆水行舟，不進則退。作為宣傳委員和語文科代表，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝，同時也希望你以后更大膽地開展工作，爭取成為一名優秀的學生干部。
120、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
121、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
122、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
123、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
124、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。
125、老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的壞毛病所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己。
126、你是個溫和的女孩子，不與人爭執，平時樂于助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。
127、你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動積極，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業有成。
128、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
129、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。
130、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
131、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步
132、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
133、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。
134、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。
135、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
136、要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
137、生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業認真完成，書寫工整，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學生。
138、俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
139、學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
140、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰勝難題的樂趣與自豪。
141、學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處，熱情、樂于助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自己，爭到更上一層樓。
142、開學來，行為規范方面有較大進步，擔任班級衛生檢查員，也是認真負責。老師希望你在學習上多花點時間，上課認真聽講，積極舉手發揚，使學業水平能有提高。
143、擔任班級體育委員，工作負責認真。班級開展誠信教育，也有良好的表現。學習成績本學期也是穩中有升，老師希望你今后對己更加嚴格要求自己，同時寫字要整潔工整。
144、數學課代表認真負責，學習成績優良，擔任大隊或班級活動主持，有聲有色，受到老師的表揚。希望你今后嚴格要求自己，在同學中起表率作用。
145、平時在校表現比較內向。上課發言也比較少，但學習成績一直比較好。希望今后上課專心聽講，積極舉手發言，成為全面發展的好學生。
146、擔任班級衛生員認真負責，每天晨檢也是兩年如一日負責。學習方面，積極動腦動手，上課發言積極，成績優良經常受到老師的表揚。希望今后課間要注意自己行為規范。
147、聰明好學，學習成績優良，值得老是喜歡的是，老師布置給她的工作都能很出色的完成。參加班級誠信教育主題會，也有不俗的變現。希望你再接再厲，更加嚴格要求自。
148、在校遵守行為規范，尊敬老師，學習成績優良。只是上課有時講廢話，聽課不夠專心，今后老師建議你，數學計算要仔細，要學會審題，這樣你的成績會更好。
149、人比較聰明，但紀律松散，數學計算正確率很高，但字跡不夠端正。參加體育比賽，有良好的表現。希望今后再接再厲，克服缺點，繼續努力。
150、聰明好學，學習努力，成績優良，上課積極思考，踴躍發言，經常不懂就問，受到老師多次表揚。希望今后同學間團結友愛，課間注意行為規范，使自己成為全面發展的好學生。
151、尊敬老師，熱愛集體，老師布置工作認真完成，學習方面，在自己的努力下，也有較大進步。老師希望你新學期，一要遵守小學生行為規范。二要把精力放在學習上。
152、學習成績比前有較大進步，行為規范也比過去大為改觀，老師作了充分肯定。但是老師希望你一是上課積極發言，二是同學間和睦相處，三是改正身上缺點。
153、你眉清目秀，機智敏捷，是一位有出息的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮，數學成績很好，同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己，作業書寫能再工整一點，那么你會更出色的!
154、你很老實，也比較聽話，你學習努力，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子，相信你一定能做到。
155、一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子!的確如此，你有靈活的大腦，能積極思考;你有會說的嘴巴，能大膽地與老師交流。如果你做作業速度能再快一點，你會更受大家的歡迎。
156、你是個善良聽話的孩子，你學習努力，成績穩定;你的字寫得也不錯，每天的作業你都能認真地完成。勞動中不管什么樣的活，你總能干好。繼續努力吧，老師期待今后的你能做得更好。
157、“天下無難事，只怕有心人。”的確，通過你的努力，你的成績已經有所進步，但是離老師期望的目標還有一段距離。希望你把學習的激情溶入每時每刻，老師期待著你更大的進步。
158、老師上課時，聽課的同學數你最認真，回答問題數你的聲音最響亮。你的作業總是那么干凈整齊，讓老師改得賞心悅目，你讀書時那甜美的聲音，給老師留下了深刻的印象，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁，繼續努力，爭取更大的進步!
159、你勤勤懇懇，踏踏實實，是一個很認真的小女孩!你的優秀表現給數學老師留下了深刻的印象。繼續加油哦!
160、小小的你特別可愛，課堂上勇于發言，口語表達很不錯，小腦袋也很靈活。就是偶爾發起小脾氣來，老師也不忍心批評。你從來不欠交作業，作業很是工整。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子，成績也是穩中有進。希望你再接再厲，下學期還可以為班級做更多的事情!
161、任何成績的取得，都要付出艱辛的勞動。只要你有恒心，相信你的數學成績會有更大的進步!
162、你是一個很棒的孩子，成績優異，書寫漂亮。課外，能提前閱讀許多課外書，就是不標拼音的讀物你也能看不少，真了不起!課上，你能集中精神聽課，課堂的知識能及時消化，這也是你會學習的表現。但老師希望你今后繼續努力，做一個更加優秀的小學生。
163、你是個勤奮、好學的學生。作業很認真，學習成績穩中有進。希望今后繼續保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
164、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
165、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
166、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
167、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
168、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
169、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
170、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
171、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
172、在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
173、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
174、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
175、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
176、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
177、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
178、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
179、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。
180、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
181、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績！
182、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
183、天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，明白潛質強，口頭表達潛質也很強；熱心的你，經常主動為班級做事……期望你爭取更大進步！
184、你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲，你還特別鐘愛問問題，像個小問號！如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快！
185、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總鐘愛呆在一旁做著自己鐘愛的事情，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師期望你在新學年里有新的進步！愿你多一些活潑，多一些微笑！
186、你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀。經過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣，衛生習慣都有明顯好轉。在今后的學習中還要多積極，按時完成作業，把字寫端正，學會和同學們友好相處，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾！
187、老師和同學們欣賞你勤奮謙虛善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動負責，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取更出色的表現！
188、你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動，在班級里能團結同學，待人有禮貌，喜愛舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。
189、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光；熱情的你，總是熱心為大家做事；可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老師，講禮貌，鐘愛勞動；好學的你，作業按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，期望你繼續發奮，爭取有更出色的表現！
190、你天真活潑口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神！這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步！
191、通過上趣味語文課，老師發現你的表達潛質特別強，既能繪聲繪色地說，也能妙筆生花地寫，是咱們班的小才女！好好發揮你的特長，在這方面多訓練自己，為自己的寫作潛質打下堅實的基礎。
192、老師眼里你是一個乖巧懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂關心群眾的同學，老師期望你今后能大膽發言，抓住每一個機會鍛煉自己，相信你會變得越來越能干！
193、你一直為能早日加入少先隊而不懈發奮，現在如愿以償了，祝賀你！這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動十分積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續發奮，爭取更大的進步！
194、你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興！你關心班群眾，主動為班群眾做好事，是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發言，在學習上取得更大的成功。
195、還記得那天你在講臺上的大膽發言嗎？我發現從那天開始，性格孤僻的你正離咱們遠去，一個活潑開朗熱情大方的你已向咱們走來，這學期你進步很大，在元旦加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你！
196、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小，卻很懂事能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽主動了！
197、你是個誠實的孩子，能遵守學校的規章制度，你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好，老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創意性，經常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再發奮再刻苦一些，那成績就更好了啊！
198、你活潑好動，對班級的活動十分熱情，在學習上有一顆上進不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續發奮吧！老師等待看到一個更加出色的你。
199、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！
200、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多！
201、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！繼續加油，你將會變得更加出色的！
202、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真期望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
203、你學習認真刻苦，成績也有所進步。但由于你的性格內向，使你對班級和學校的熱情不夠。同時也缺乏與同學和老師的交流。如果你在今后的學習和生活中更活潑些，你的成績將會更上一層樓。希望你能成為老師和父母的驕傲！
204、你在數學方面的天賦令我吃驚，是老師眼中的好學生。如果你學習的目標更明確些，學習的動力和恒心更強些，與老師的交流更多些，對于同學和集體的事更熱心些，你的成績將會全面提升，老師和同學也會更加欣賞你。
205、熱愛運動是你最大的特長，與同學和睦相處是你最大的優點。雖然你的智力不是很高，但你用你的勤奮在彌補。如果你在上課的時候能更加主動些，在學習方法上更進一步的話，你前途無量。
206、熱情是你最大的優點，你美妙的歌聲給我留下了美好的回憶。如果你的熱情能更多的傾注在學習上，學習的興趣更濃些，主動性更強些，你將會成為一個全面發展的綜合性人才。
207、你活潑好動，性格開朗，聰明好學，能友善待人。如果你的自控能力更強些，學習的恒心更強些，態度再端正些，老師將更加喜歡你，父母也會更加引你為豪。
208、你是老師和父母的驕傲，是其他同學的榜樣和追趕對象。希望你能保持一顆平常心，對自己更苛刻些，改掉跟同學說悄悄話的習慣，繼續努力，因為成功才剛剛開始。老師相信，你的未來的更加光明。
209、籃球場上的你，拼勁十足。如果你在學習上一樣努力的話，你一定是個強者。希望你今后學習的目標明確，加強自己管理，學習的主動性和恒心更強些。明年的你將會是老師的驕傲，同學的榜樣。
210、看到你對自己有一個正確的定位，老師很高興。如果你在今后的學習和生活中，能敞開心扉，多與同學和老師交流，上課時更加認真聽講和思考，課后積極參與各種活動，老師相信，一切皆有可能。
211、可愛乖巧的男生，老師真高興你進步了，看到你能獨立思考問題，老師真的很開心，你平時很乖，這是我們大家都知道的，老師就喜歡乖的學生，但是，如果你能在上課的時候更積極的思考問題，更認真的聽講，多多表現自己，相信你一定會取得更大的進步。
212、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，愛勞動，講衛生，學習認真主動，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你能積極思考，大膽發言，相信你一定會成才！
213、你是一個聰明的學生，熱愛體育運動，有較強的組織能力，獨立性強，遇事講道理，有興趣時，學習成績不斷上升。假如你的競爭心、學習的恒心和自主性再強一些，多重視一下文科的學習，相信你一定會是一位非常出色的學生，你的學習成績也一定會更加優秀。
214、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個大方的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你為人坦誠，集體榮譽感強，有合理的生活習慣。如果你能多與老師和同學交流，改進學習方法，繼續發揚刻苦學習的精神，相信你一定會取得更優秀的成績。
215、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，與同學和睦相處。可是你的成績在退步，因為你的注意力總是不集中，學習不夠刻苦，還老是喜歡和同學講話。老師贈你一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
216、課堂上你總是出人意料說出驚人妙語，可是卻破壞了美好的環境；你在藝術方面的成就令我驚訝，可是不能因此而影響學習；你有很明確的學習目標，卻缺乏刻苦的精神和學習的恒心；你活潑可愛，卻缺乏對自己的控制。記住魯迅的那句話：世上本沒有路，走的人多了也就成了路。
217、希望你夯實基礎，一步一個腳印，走出屬于自己的康壯大道來。
218、老師知道你是一個非常懂事，非常想進步的同學，但是光想是沒有用的，必須付出腳踏實地的努力。勞動中你積極肯干，活動的時候你激情四射，然而你在學習上卻得過且過，對自己要求不嚴格，成績也不見起色，在新的一年里，望你能以嶄新的姿態投入學習。
219、你活潑好動，與同學關系融洽。對于班級的事能放在心上，勞動的時候能看到你勤奮的身影。但是在學習上你缺乏刻苦鉆研的精神，缺乏正常學習的方法，學習成績不是很理想。希望你能嚴格要求自己，給自己一點壓力，成功必將屬于你。
220、你品行端正，治學嚴謹，為人真誠。做事有條不紊，踏踏實實的自主學習讓老師和家長放心。學習成績良好，但是不夠拔尖，需要繼續努力。我想，以你良好的心理素質，良好的思維理解能力，只要處理好學習休息的時間安排，通過勤學苦練，發奮圖強，你一定能取得成功。
221、在老師印象里，你是個沉默寡言的人，性格的內向阻礙了你與其他同學與老師的交流。你渴望做一個守紀律的學生，但是又不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但是又缺乏刻苦的精神，為此你停下可前進的腳步。其實我想，依你良好的思維理解能力，只要刻苦努力，你的成績一定能突飛猛進，不辜負父母師長的期望。
222、你是個大方，簡樸，守紀律的好學生。唯一的缺點是學習成績不是很理想，很穩定。希望你能改進學習方法，與老師多多交流。找到最佳學習方法，那么成功必將屬于你。成長其實就是掙扎向上，多方進取：起步時，也許冷清孤單，然而，越過了曲折考驗，成就就會出現在你眼前。
223、俗話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲?沒有親自嘗試，又怎知不會成功?要對自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來!讓我們一起努力為以后的學習打下堅實的基礎，好嗎?
224、你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。雖然你不太喜歡表現自己，但看得出你的內心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅。昂起頭，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。
225、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰勝難題的樂趣與自豪。
226、你坦誠直爽，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現，但這不能算是缺點，是吧?但凡事心中要有一把尺，時刻提醒自己要注意把握一個度，在紀律管理方面你為班級出了不了力，也取得了不少成績，我們已經看到了你的進步，但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心，嚴于律己，你會取得令人滿意的成績的。
227、人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創造明天的輝煌。
228、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步。尤其是你的日記，書寫工整，內容充實，深受老師的喜愛。
229、“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
230、你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。
231、要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
232、一學期來，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜，但卻有著一股不服輸的精神。關心集體，有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上，對你所感興趣的學科，你能全身心的投入，也能取得較理想的成績，但對于個別學科，不能很好的認識到其重要性，有時產生情緒化。
233、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
234、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
235、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
236、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
237、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
238、你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。
239、你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。
240、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
241、你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭取做個好學生。
242、你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。
243、你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。
244、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。
245、你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。
246、你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續努力，爭取與人并肩同行。
247、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。
248、活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
249、在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
250、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
251、你是一個聰明的孩子，但不知為何，這學期里，你各方面的表現都退步了：上課時思想不集中，作業時安不下心……你能把這些壞習慣改掉嗎?
252、你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發言有見地，你的習作有水平。學習就該這樣充滿自信，敢于挑戰，老師支持你!
253、課堂上的你，能認真聽，愛發言，但做起作業來，你還不是特別認真喲!粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更扎實!
254、你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現得都不積極。要知道：上課多發言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收獲，加油!
255、學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。
256、你晶亮的大眼睛里，透著聰慧與可愛，是我們班級的“朗讀高手”。但學習上還欠缺一份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層 !
257、不知怎的，你的作業總是要訂正好幾次，有時看著你的大眼睛里透出的茫然，心里真為你著急。新的學期里，專心聽講，不懂就問，爭取有所進步喲!
258、安心聽講，積極發言，你做到了嗎?專心作業，認真閱讀，你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你!
259、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個——就是勞動、勞動、再勞動。你是一個極有天賦的孩子，希望你早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
260、你活潑開朗、心地善良，也很聰明，但希望你能夠明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人。愿你勤讀書、勤思考、更愿你百尺竿頭更進一步。
261、上課時你專注的神情，作業本上你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學和老師們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的學生，你優秀的成績證明你的每一步都是扎扎實實的。愿你在新的一年里，把握人生的每一步。
262、在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步！
263、你是個活潑好動的小男孩，你的數學成績進步很大，作業能按時完成了。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差。希望今后改正缺點，再接再厲，爭取更大的進步。
264、你是個聽話的孩子，對于老師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比較努力，你的寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎？
265、你是個聰明可愛的女孩，學習比以前認真多了，作業也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，老師真為你感到高興。希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個更加出色的你。
266、你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎？老師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬于你。加油吧！
267、你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績！
268、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
269、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
270、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
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