含有古詩的期末評語（精選70句）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的含有古詩的期末評語（精選70句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、“會當凌絕頂，一覽眾山小”應該是你的情懷。你是老師的得力助手，對班務工作認真負責。無論是學習，還是工作，都是同學們學習的榜樣。你很有上進心，對自己的各個方面都要求很高。不但學習好，舞蹈、體育等各方面都展現出你的綜合素質極好。本學期的校運動會上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運動員。正常發展，前途無量!

　　2、“知人者智，自知者明。” 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。工作認真負責，有較強的責任感，令人放心。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學習方面，如果能找到更好的學習方法，像英語一樣，讓成績突飛猛進，各科均衡發展，成績保持優秀，才是最理想的。

　　3、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 你是志存高遠的女孩，理想隨著學識的增長而變得更遠大。“誰說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進心、自尊心、文靜的女兒情態等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚，卻斗志昂揚；你從不多事，卻關注好事! 你的眼睛里放射出來的永遠都是好奇心和求知欲。……老師會永遠關注你的健康成長！加油!

　　4、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺。 你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。這將會影響你今后的人生發展，所以希望你盡快給自己設定好人生目標，向著目標而生活。

　　5、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”就像你的名字一樣，你文靜溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。很是有做學問、做研究的潛質。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上基本功比較扎實，熱心幫助同學。如果能在課堂上積極發言，鍛煉自己的表達能力，將來對于人生的發展會有很大的幫助。

　　6、“不鳴則已，一鳴驚人。”能夠遵守學校的規章制度，按照班紀班規做事。與同學相處友好。不過，因為對自己要求不夠嚴格，學習積極性有待提高，學習方法有待改進。希望今后學會思考人生，制定目標，多向優秀的同學學習，取長補短，相信有了努力的行動，一定會取得更大的進步。

　　7、“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你是一個在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室管理能力、處理室友關系的能力。最突出的是你的做事能力比較強，無論是以前為班內領水果牛奶，還是寢室衛生打掃及內務整理，都做的大大方方，井然有序。學習方面，由于你基礎不夠好，所以比較吃力，不過，在同桌的幫助下，已經有了明顯的進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的！希望學習上更加努力，工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級走向更加美好的明天。

　　8、“得相能開國，生兒不象賢。”你是一個比較懂事而又安穩的男孩， 熱愛班集體，尊敬師長。 你總是先為別人著想，從來不為自己考慮，所以能夠和同學和諧相處。學習上，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，所以進步還是不太大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見，還要樹立人生目標，為著自己的人生目標而學習，而生活 ！平時學習要多思、多問、多說，多和同學交流學習。工作上放大膽，不斷地鍛煉自己。

　　9、“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學友愛相處，待人有禮；能虛心接受老師的教導，遵守紀律。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，有偏科現象，希望你努力培養對各個學科的學習興趣，提高學習成績；在各科的課堂上都能認真聽講，遇到問題敢于向同學和老師請教。

　　10、"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。"你是一個行為做事等比較穩重的男孩。能服從老師的指揮，遵守紀律，按時完成作業。外表看上去很有男子漢的氣質，但性格內向，讓你顯得缺乏朝氣。學習上，上課發言不夠積極，與同學的互動學習不夠熱烈。所以老師希望你要學會和同桌交流學習、請教問題；上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。 要加油勇敢的表現自己哦！

　　11、“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你平時能夠團結同學，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。做課代表工作也比較負責任。但容易受到個別同學的不良影響，學習精力不夠集中專注，作業有拖拉現象，學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。希望學習專心專注，提高作業的質量，努力提高學習成績。

　　12、“氣質美如蘭，才華阜比仙。”我對你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對你的關心幫助，還能虛心接受老師和家長的批評。正因為這樣，你在期末的表現不錯，讓老師感到欣慰！你的作業又干凈又工整，寫的認真。你能歌善舞愛畫，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

　　13、“知人者智，自知者明。”你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮貌；能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度；平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到積極主動，勇敢發言，這是老師最喜歡的良好的學習態度。性格上比較強勢，不過好在有自知之明，這是很難得的。主動向老師坦然說明，并坦然退出班級管理，努力調整修正，表現出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！

　　14、“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？

　　15、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事，踏實誠懇，任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習認真，課堂上能夠專心聽講，按時完成老師布置的作業。男孩子應該朝氣蓬勃，充滿陽剛之氣，希望你能夠多與同學交流，學習上多與同學合學互動，培養自己的合作奮進的品質，排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

　　16、你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。但你的成績有起伏，對學到的知識掌握不夠牢固、應用不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　17、“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。工作認真負責，踏實能干。雖然你的成績沒有達到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。

　　18、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任數學課代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。如果能夠再開朗大膽些，學習上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實現心中夢想——成為最棒的！

　　19、“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”你是一個很有修養的男孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，學習缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學多問，充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。你有很大的潛力，老師相信你！

　　20、“敏而好學，不恥下問。”你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的美好形象，因為你用自己踏實的學習證明著你的實力。如果你思維再靈活一些，思考再深入仔細一些，你的文靜會開出更加燦爛的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　21、“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫認真。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。親愛的孩子，老師希望你能讀更多的書，拓寬自己的知識視野，你將會有更出色的表現！

　　22、“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情。雖然你不善言辭，不是班級的亮點，但從打掃衛生到小組學習管理，你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。

　　23、“讀書破萬卷，下筆如有神”你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你有一顆來之不易的高尚的心，時時想著同學、時時關懷別人。你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，發現自己的問題及時糾正、彌補。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，有一定的管理能力，是一個可靠的班務管理者。

　　24、“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。

　　25、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都表現出一個課代表所具有的素養，尤其是課堂上你偶爾的一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信你一定會成為一名更加出色的學生。

　　26、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你是個平凡而又樸實的女孩。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你思想健康，蓬勃上進；你時常默默無聞，但與同學交談時，你能侃侃而談。餐廳的飯桌上，時常能聽見你爽朗的笑聲。在下學期的學習中， 愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　27、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅強的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學習上也能堅強勇敢，勇爭先進。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！

　　28、“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過，老師提醒你，文化知識永遠都是藝術人生所應具備的基礎，趁著大好時光，一定要多讀書、多求知。老師希望你永遠記住一句話、“謙虛和踏實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人。

　　29、“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象就是一個堅強剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔任體育委員以來，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒。但在學習方面，你的成績有起伏現象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀勤練，充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

　　30、“江山代有才人出，各令風騷數百年。”你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系融洽，熱愛班集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，有偏科現象，否則，像你這樣聰明的孩子，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補不足的學科，老師相信你會在各方面取得長足進步。

　　31、“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步。不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望！

　　32、“節氣如竹，品性如蓮。”你是一個高雅大方的女孩。陽光有朝氣，充滿了青春的活力，學習情態積極向上，成績步步高升。作為紀律委員，你大膽負責，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立更高的威望！

　　33、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從對班級電器管理的工作和與同學們的相處中，透漏出你的多面性、對工作認真踏實，熱心負責；老師面前憨厚老實，不茍言笑；同學中活波頑皮，和誰都能玩的很嗨。老師希望你上課時不要太“珍惜”自己的語言，互動學習中要積極舉手發言。把負能量轉換為正能量。

　　34、“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，很有個性，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，雖然平時少言少語，但對班級和學校工作積極熱情。尊敬師長，關心集體，團結同學。愛好體育運動項目是你最突出的優點。學習上，各科成績不太理想，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

　　35、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;”你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。希望你積極參與課堂討論，主動發言，放聲讀書。老師相信只要你開朗、大膽、再踏實細心些，一定會比現在更出色！

　　36、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”一雙水汪汪的大眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、而又活潑的女孩，似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真。你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，伴隨著你走向成功的旅程。老師希望你，學習上再踏實一些，注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信你一定會成為一名更加出色的學生。

　　37、“自古英雄出少年。”能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教；說話辦事樸素大方；和同學相處友好和諧，對師長尊敬有禮貌。但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但成績還不夠理想。希望你今后不斷充實和完善自己，工作更大膽一些，學習更努力認真一些，讓自己的明天更美好。

　　38、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的贊許。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，課堂上再活躍一些吧，讓你的天空更美麗。

　　39、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有積極的學習情態，也有積極進取的欲望，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有結出更大的果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開出美麗的花，結出肥碩的果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績還不夠理想，我一直對你有信心，相信你能靠聰明和努力提高自己的實力！

　　40、何xx、“腹有詩書氣自華。” 你是一個文靜的女孩，純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。在課堂上老師發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，對小組工作認真負責，做事大方。

　　41、“自古英雄出少年。”你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你。

　　42、“唯大英雄能本色，是真名士自風流。”你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。好的成績是多少個努力奮斗的日夜才換來的。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，老師希望你首先安排好學習時間，多和同學交流學習中的問題；多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

　　43、“腹有詩書氣自華。”和朋友相處，直率、灑脫；在學習上積極主動，思維活躍，能夠與老師、與同學互動合學、大膽交流。對待班級事務，充滿熱情。作為分餐員，你全心全意的為大家服務，博得了大家的一致好評。下學期可要繼續努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風，學習上再踏實勤奮一些，會有令人驚喜的成功。

　　44、腹有詩書氣自華。”熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。通過努力，本學期你在和同學相處方面和學習方面，都有較大的進步。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教，多和同學交流學習中遇到的問題，爭取不落后于班上的女同學。

　　45、“桃李不言，下自成蹊。”你文靜，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。你的語文基礎不錯，我猜應該是愛看書的原因。好女孩，就應該愛好看書，書卷氣會讓你更具氣質！我們班美麗的黑板報前也有你優雅的身影。擔任財務委員，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。老師希望你能堅強性格，強健體魄，有了好的身體，才能更好的做自己喜歡的事情。

　　46、“江山代有才人出，各令風騷數百年。”你心地善良，脾氣溫柔，文靜可愛，為人坦誠。熱愛班集體，熱心班級工作，我們美麗的黑板報有你的一份功勞。學習踏實努力，作業認真仔細。因為基礎不太好，成績呈現不穩定現象，不過不要心急，逐個查漏補缺，逐個解決。相信你的努力不會白費，一定會像期中考試一樣，換來優異的飛躍。老師希望你多讀書籍，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣!

　　47、“俏也不爭春，只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，學習積極性比較高，但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。廣博的學識全憑日積月累，老師希望你多和同學交流學習中的問題，多讀書籍，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣!

　　48、“萬紫千紅總是春。”你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。 今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生

　　49、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”躍飛，你是一個讓老師感到驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇老師的心。雖然你的成績有待提高，但不要灰心，蘇老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間。你這個學期的出色表現蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師尤其不能忘記你在臺風到來之前主動從家里拿來繩子，一個人汗流滿面默默捆綁窗戶的情景。努力吧，蘇老師全力支持你！

　　50、“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經常帶給老師和同學那么多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經是個很了不起的多面手了。永遠都不要放棄，繼續向前沖，你的未來流光溢彩。

　　51、“江山代有才人出，各令風騷數百年。”你的多才多藝令大家刮目相看，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。蘇老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關愛永恒。

　　52、“‘矯健身軀突空騰，猶如晨陽天邊升。寒劍千年風雪磨，終有一日拔劍成。’智英軒，這是你在自評中的詩句。就讓蘇老師借花獻佛吧！李賀有詩云、‘十年磨一劍。’如今英軒的劍已是初露鋒芒，雖然‘霜刃未曾試’，但蘇老師相信待到‘今日把示君’時，英軒必定學有所成，今非昔比。蘇老師何其幸福，能擁有你這樣的‘才子門生’。我欣賞你‘淡泊以明志’的心境，更為你勇挑重擔的精神喝彩。工作和作詩一樣，都需要深思熟慮，一絲不茍，‘天行健，君子以自強不息。’蘇老師相信，憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調整好心態，作好生活中的每一首詩。‘路漫漫其修遠兮’，下一句是什么？查查看，與你共勉。”

　　53、“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，氣質高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一不可多得的好孩子，蘇老師真為有你這樣的學生而驕傲。你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵，帶給老師和同學更多的驚喜。

　　54、“自古英雄出少年。”你是個聰明懂事、有天資的好孩子，相信你的未來一定不可限量。你總能虛心接受老師和同學的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。你的詩作是老師非常引以為豪的，但書寫還有待提高，如果你的字能象詩作般精美，那真是珠聯壁合了。老師相信，只要你堅持不懈，一定能成為班中不可多得的“詩詞小博士”。同時要嚴格要求自己，使自己在紀律方面也做個“本色先鋒”。

　　55、“不鳴則已，一鳴驚人。” 一鳴，你不愧是人如其名，課堂上的你總是獨領風騷，滿腹詩書的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么寬容樸實。你為班級所做的一切蘇老師看在眼里，喜在心上。你的成績總是遙遙領先，這與你扎實刻苦的學習精神密不可分。你在勞動中也是頂呱呱的先鋒人物，有你的地方就有清潔一片。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在人生的旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？蘇老師拭目以待。

　　56、“春種一粒粟，秋收萬顆子。” 活潑、熱情的你，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。同學忘了帶文具，你會搶先借給他；自己犯了錯誤，你會勇于承認；文體活動，你踴躍參加；課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。你正直的人品，活潑的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，趙老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視你取得成功！

　　57、“不識廬山真面目，只緣身在此山中。” 默默地進取，不懈地努力，是你的本色。勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

　　58、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 你是志存高遠的女孩，理想隨著學識的增長而變得更遠大。“誰說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進心、自尊心、文靜的女兒情態等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚，卻斗志昂揚；你從不多事，卻關注好事! 你的眼睛里放射出來的永遠都是好奇心和求知欲。……老師會永遠關注你的健康成長！加油!

　　59、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺。你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。這將會影響你今后的人生發展，所以希望你盡快給自己設定好人生目標，向著目標而生活。

　　60、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”就像你的名字一樣，你文靜溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。很是有做學問、做研究的潛質。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上基本功比較扎實，熱心幫助同學。如果能在課堂上積極發言，鍛煉自己的表達能力，將來對于人生的發展會有很大的幫助。

　　61、“春種一粒粟，秋收萬顆子。”活潑、熱情的你，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。同學忘了帶文具，你會搶先借給他；自己犯了錯誤，你會勇于承認；文體活動，你踴躍參加；課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。你正直的人品，活潑的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，趙老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視你取得成功！

　　62、人非圣賢，孰能無過？”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時就顯得那樣的不“聰明”了。放假回來檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻交出字跡潦草的作業，令老師多么失望啊，令老師多么著急啊。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話、少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

　　63、“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁。”不要計較老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學習，既是學知識，又是學做人的過程，從“蹣跚學步”到“健步如飛”，一路上會經歷很多成功與失敗，更會經歷很多誘惑，你的父母非常關注你的學習與身心發展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發展的人。

　　64、“俏也不爭春，只把春來報。”追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奮斗目標。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸的品質令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業。現在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。

　　65、“好男兒當與青山比雄奇”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令趙老師感到欣慰。但趙老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？

　　66、“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學業取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！

　　67、“青春留不住，白發自然生。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學習成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學的孩子。

　　68、“江山代有才人出，各領風騷數百年。”你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你優秀的學業成績，你的一切一切……連趙老師都禁不住要為你喝彩、“吳穎，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽地運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

　　69、“天行健，君子以自強不息。”要獲得穩定、優秀的學業成績，需要的是認真和不懈的努力。你是個有靈氣、聰明的孩子，學期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。我確信，下個學期，你一定會及早制定目標，努力、專心、認真地對待每一節課和每一次作業，不辜負家長和老師的期望。

　　70、“知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，蘇老師由衷地為你高興。現在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。

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