我的世界作文(匯編14篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的世界作文 篇1

　　“啪，啪”什么破玩意？我含著冰棒，一邊拍著收音機一邊含糊不清的嘀咕。搗鼓許久見連個反應也沒有的收音機，回頭看看沒鋪地磚，沒刷油漆的墻，我欲哭無淚。

　　“五一”長假，爸爸帶著我去體驗生活，好，看牛、挖菜什么我最愛干。可怎么去深山老林里？連買個冰棒也要走上十來分鐘，還只是三毛錢一根的牛奶口味！在城里離不開電器產品的我，絕望了。

　　“兒子，來幫媽媽采茶葉。”老媽在山腰處喊道，“我腿疼！”我回道。正當我準備回房時，門外有個身影。抄起把鐮刀，我邊發抖邊尖聲叫到：“誰？”“是我。”“你是誰？”“建軍”“建軍是誰”“……我。”雙方無語。我壯著膽子走出去，原來是個八九歲的小男孩，臉黑乎乎的，頭發像個鵲窩，頂在頭上，眼睛炯炯有神，不知為何，一看到他，我的心平靜了。

　　我和建軍，上輩子肯定認識。

　　剛認識幾分鐘，我們就去小溪撈石子。原本以為只是枯燥的游戲，建軍卻邊撈，兩眼邊發光“它叫翠翠。”建軍撈出兩個翠綠的石子，向我擺現，“它叫花花，它叫紅紅……”這些小石頭像他的.寶貝，他如數家珍。中午了，匆匆咽幾口飯，我又去摘桃。那桃又小又青，建軍打下來幾個，洋洋自得！下午，去偷挖土豆與山芋，回去放火爐小火微醺，他一直忍不住流口水。

　　傍晚，在建軍前些日子的仰望中，一個個桑椹從翠綠干癟，逐漸變得潔白豐潤，又變成紫紅欲滴，我用竹竿亂掃，枝上的桑椹全爛了。我們又趕忙跑走，每次路過桑林，不約而同的回頭看一眼，滿心期待，我的心，雀躍了。

　　時間在不知不覺中流失。

　　該離開了。天才剛亮，我卻忙著催促爸媽動作快一點，卻又有意無意讓他們放慢速度，人這種動物，我看不透，情感太豐富。可離開的時刻還是到了。

　　隨著逐漸遠去的大山，我將臉緊貼在玻璃上，將山的輪廓刻在腦袋中，將桃園，小溪，田野刻在腦袋中，將我與建軍的記憶，化為刻刀，在記憶中留下痕跡與烙痕。一摸口袋，一個球狀物體掉在手中，毛茸茸的，淚水終于溢出。

　　流著淚吃著青澀的桃。這是我的小世界，但因為建軍，它才美麗。

　　我的世界作文 篇2

　　我行走在歲月的堤岸上，左手笑靨，右手繁花，度過一段快樂的時光，驀然回首，它們卻早已漸行漸遠……

　　夏季的午后，鄉村里一片寧靜，一絲絲溫熱的風兒吹著人們的發絲，大伙都在弄堂里搖著蒲扇，打著盹。唯有我們幾個不怕熱的小鬼聚在幾棵杉樹下一動不動，雙眼盯著樹上的那幾只大大小小的`知了。

　　突然，那個帶頭的男孩子輕輕朝我們揮了揮手，大家都點頭會意著，放慢腳步，抿著嘴唇，弓著身子一點一點地靠近那一棵停著七只知了的杉樹。“啪！”不知是誰踩斷了一根枝條，驚得那正在高唱的知了停止了歌聲。我們這幾個小女孩一陣驚慌，捂著嘴，眼底閃過一絲緊張與責怪，愣在了原地不知如何是好。

　　男孩子們卻依舊鎮定自如，一個個都躡手躡腳地圍到了樹下，選好了自己想要的知了，悄悄舉起竹竿，調整好位置便使勁揮了下去。“喳！喳！喳！”巨大的聲響驚起一陣鳥鳴，眨眼功夫，網兜上便呈現出一只上下撲騰的知了。他們黑黢黢的臉上閃過一陣得意，大搖大擺地走向那正在垂死掙扎的“戰利品”。

　　到了下午，大人們都到田里干活兒了，我們卻依舊樂得自在，三三兩兩地躺在一葉葉小舟上，頭頂著一片大大的荷葉，時不時摘幾朵蓮蓬，剝幾顆蓮子。可真有點“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的意味兒。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”不知哪個有學問的才女搖頭晃腦地地吟了一句，大伙都咯咯咯地笑了起來。如今想起，那一朵朵淑女般的荷花端坐在蓮葉上，我也不禁想吟誦：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”了。

　　天色漸漸暗了下來，風兒漸漸涼了，跑了一天的我們，此刻也都安靜下來。天邊暗紫色的霞光中，隱隱約約望見幾顆星星，螢火蟲撅著自己亮閃閃的小屁股飛出來了，引得那群玩蔫了的男孩又四處亂竄。我們幾個女孩可沒這個興致了，背靠著背，坐在一片蘆葦叢里，身旁放著一堆綠盈盈的柳條，我們輕哼著自編的小調，雙手靈巧地編織著一個個圓圓的柳環，上面點綴著無數不知名的小野花。大家將它戴在頭上，花環襯著碎花裙，烏黑的長發散落下來，可真是一群可愛的天使。“玲兒——回家吃飯嘍！”不知誰家喊了一句，大家這才揮手告別。

　　童年的往事猶如一縷花的芳香，花雖早已凋謝，可它卻永久地縈繞在我的鼻尖，凈化著我，激勵著我，永不消散。

　　我的世界作文 篇3

　　三英尺高的陽臺，幾個花盆，幾縷陽光從天而降，還有幾個無盡的綠色斑點.形成我的小世界，在那里我可以拋開一切，靜靜地擁抱我的時光。

　　這個世界的主角是那些清新的綠色。他們靜靜地呆在那些花盆里。花盆放在這個小世界的中心。因為這個原因，只有生長在紅色花盆中的幾種綠色可以享受陽光。那些綠點只不過是黃瓜幼苗。清晨，當第一縷陽光透過玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時，它一定會落在提著水壺的小男孩身上。沐浴在溫暖的陽光中，我仿佛聽到了黃瓜幼苗被磨破后變得越來越成熟的聲音。那聲音是生命的低語，是不斷奮斗的象征。黃昏時，當最后一縷余輝離開陽臺時，他們也盡最大努力把他們的浪漫留在陽臺上的花盆旁，留在年輕人身上……“年輕人就是我。日復一日，當我全神貫注于這一時刻時，我放下我的憂慮，讓我的靈魂與這里的生活交織在一起。

　　陽臺還是老樣子，花盆還是老樣子，陽光還是老樣子，黃瓜幼苗在悄悄生長。老苗正在慢慢長成黃瓜苗。我小心翼翼地把一根竹竿插入我周圍的土壤中，擔心我會不習慣，用布條輕輕地把它綁在竹竿上。他們爬上了山。

　　在我每天上學之前，我總是無法釋懷。我來這里是為了看太陽從東方升起，從西方落下，看云起的云層膨脹，看黃瓜沐浴在陽光下，忘記我的疲勞，放下我的身體，聽聽屬于大自然的聲音。

　　終于，幼苗開花了。耀眼的黃色，像金子一樣，閃耀著陽光，美麗地襯著翠綠色。

　　我不知道小黃瓜什么時候從綠色的樹枝上長出來的'。那天早上，我又站在一邊，手里拿著水壺。當我的眼睛接觸到嫩綠色時，我感到前所未有的喜悅。我看著早晨柔和的陽光，我的眼睛閃閃發光，感受著黃瓜的美麗。

　　我的黃瓜！從小小的種子到豐碩的果實，我傾注了我的精力，你也用盡了你所有的力量。我突然意識到，增長不是一夜之間就能實現的，而是必須經過多年才能實現的。就像你一樣，你經歷了土壤中的寂靜和破土而出的驚喜。你已經一步一步從不成熟走向了成熟。我想，在寂靜的夜晚之后，充滿希望的朝陽終于要來了。

　　這是我的小世界，一個我可以放下一切，獲得平靜的地方。我離開了喧囂的世界，見證了生命的成長，收獲了自己的果實。

　　三英尺高的陽臺，我珍貴的小世界。

　　我的世界作文 篇4

　　何為世界，是本就存在的？繼而大帝賦予了它豐富多彩的生命？不去追究它的點點滴滴，因為在我的世界里，有我自己的見證，是一點一滴筑造的。

　　從我降臨人世間起，我響亮的啼哭聲就向家人宣告了我的到來，他們的歡心與喜悅早已喚醒我的世界。慢慢地學會爬，學會走，學會呼喚爸爸媽媽。這不僅僅是一個過程，更是我的世界鑄造的第一步，是一個見證。

　　上了幼兒園，我開始有些害怕，因為在幼兒園里沒有我的父母，一張張陌生的面孔，在當時畏懼的心理下，能把孩子們天真無邪的笑容想象成動畫片里那些妖魔鬼怪的`詭笑；能把和藹又可親的老師想象成醫院里給小孩打針弄哭小孩的壞蛋。不一會兒，我就哇哇大哭起來，但你猜怎么著？我一哭，整個班級的小朋友也都跟著哭了起來，老師這邊安慰這個男孩，那邊抱起那個女孩，忙的不可開交。可把我們逗樂了，就因為我們上學第一天就一起哭，一起笑，挺合拍，都成了好朋友。這些有趣情感色彩，同樣豐富了我的世界。

　　步入小學，我和我最要好的朋友分到了一個班，大多數的都是幼兒園別的班的，也不認識。轉眼間一個星期都要過去了，可我們還是不認識班級上的人，要知道，小孩子最怕的就是孤獨了。于是，我就與好朋友一起想了個辦法：幼兒園就是因為一起哭鬧才認識的，不如這次也這樣吧。到了學校，我們很耐心地等到每個同學都到達教室。終于，老師，同學都聚齊了，哇的一聲，我和好朋友都大哭起來。大概過去了幾分鐘，教室里只剩我一個人在哭，我小心翼翼地睜開眼淚模糊的雙眼，大家都怔怔地看著我。當時那個尷尬，羞紅了臉，情不自禁地就大哭起來了。老師反應過來正想安慰我，可一個熟悉的聲音又冒了出來：好了，別裝了，別把老師也騙了！我當時真還啞巴吃黃連－有苦說不出，這可是切切實實的眼淚啊，真的是豬一樣的隊友。全班都大笑起來，老師也無奈搖頭笑著。不過，就在這一天我們也收獲了友誼，但這過程可不是我想要的效果。學習了英語，我想為過去補充一句oh，my gad！

　　我的世界里充滿傳奇色彩！

　　我的世界作文 篇5

　　人們常說，一花一世界。大千世界何其之多，比爾·蓋茨的世界是精彩的，他贏得了經濟，魯迅的世界是精彩的，他贏得了文學，霍金的世界是精彩的，他贏得了科學。縱然我的世界十分平凡，但我相信，我的世界也很精彩。

　　若是有人走進我的世界，便會發現我的世界是黑白的，不要小瞧黑白，夜幕降臨，帶來的是黑色，朝陽升起，帶來的是白色。白色，是顏色的起點，由淺到深，黑色，是顏色的終點，一切顏色深到了極致，便成了黑色。黑白，可謂是時間顏色的基礎。

　　我的世界是黑白的，漆黑的墨，潔白的紙，構成了書法，從古至今，出現了多少書法大師，我寫不出王羲之曠古絕世的《蘭亭序》，也寫不出歐陽詢流傳世間的《九成宮碑》，但我知道，如何提起一支毛筆，如何讓柔軟的'筆頭寫出剛硬的字跡，我喜歡這種感受，這就夠了，每當執起筆，由筆尖處留出的墨跡組成一個個剛勁挺拔的字跡，心中就、越發平靜，沾起的墨水滴上宣紙，黑與白，組成了書法。

　　我的世界是黑白的，烏黑的琴身，雪白的琴鍵，構成了鋼琴。一直愛聽貝多芬的《悲愴第三章》，激昂的琴聲與弦聲相輝輝映，奏出了人間音樂之極，尤其喜歡在陽光普照之時，靜靜地坐在鋼琴前，放起琴譜，譜上黑色的音符漸漸跳躍起來，手指飛動，音符連貫起來，飄動在房間上空，琴聲悠悠，撫平心中的焦慮，熄滅了心中的不滿，一片寧靜，風吹過，琴譜上的音符與黑白的琴鍵之間，仿佛連著一根看不見的細線，相呼應著。

　　我的世界是黑白的，碳色的字跡與米白的紙，構成了書，書是人類智慧的結晶，書，轉述給我們前人的經驗，以告誡后人不要重蹈覆轍；書，教導我們如何在如今的社會上生存，認識到人性的復雜。陽光透過窗簾進房中，照亮了手中的書，隨著書頁漸漸翻動，那些王朝興衰、家族斗爭讓我明悟了權力是把雙刃劍。靜靜地捧著書，沉浸在書中的我，仿佛又經歷了當年的腥風血雨，久久難以平靜，書頁翻動，最終定格，陽光依舊。

　　我的世界是黑白的，黑與白相映相生，照出了其中的光輝，也許別人的世界更加精彩，但我相信，我的世界也很精彩。

　　我的世界作文 篇6

　　失敗。痛哭。挫折。難題。

　　“這次考試你考了多少名。”外公外婆坐在沙發上，用一種“陰森”的語氣道。

　　沉默……我什么都沒有，因為我不敢說出這個令人感到羞愧的成績。

　　“一名，二名，三名，五名？”外公問道。

　　我搖搖頭，用只有自己聽得見的聲音說：“沒有。”說完便拿起一本書，假裝若無其事的埋頭讀讀寫寫。

　　“十名，二十名，三十名？”外公換上了另一種語氣，像一個審判罪人的法官的語調。

　　我還是什么都沒說，只是搖頭。

　　我不敢直視外公外婆，對外公只有害怕的成分，而對于外婆卻是感到幾分愧疚自責。用眼角撇了撇外公，他也正在往我這邊看來，用一種不屑的眼神望著我，接著說到：“哼，你是怎么搞的，考得這么差勁，我養你有啥用？叫你媽媽把你接去打工算了！”接著起身下了樓。

　　被他這么一說，并沒有愧疚的眼淚涌上心頭，兒時對他這種嗤之以鼻的態度大為憤慨，心里有些不屑的嘀咕道：“你算什么嘛，又不是你在養我！”

　　“你要好好學習喲，外公這么說你也是對你好的。”外婆的聲音突兀的響起，本應對她和氣的，可他在為外公辯解，便是一種不耐煩的口氣：“曉得啦，真的是！”

　　她深深地望著我，似乎還有些話要說，但在看到我漠然的眼神后，化作了一聲長長的`嘆息。

　　外婆也走了，一種深深的無助襲上心頭，化作慢慢的悲涼之感，我躲到被窩里，抱著枕頭痛哭了起來。又不是我想考這么差的，我也不想啊，還跟我說那么難聽的話，難道我不是你們的外孫女嗎？

　　發泄一通后，我拿出MP3，戴上耳機，靜靜的聽音樂，淚水并沒有關上龍頭，而是肆虐的滑過臉龐，冰涼的觸感，卻灼傷了我那顆滾燙的心。

　　滴答滴答——窗外下起了雨，我飛奔下樓，到了屋外。抬起頭，淅淅瀝瀝的雨水滑過發絲臉龐，在雨中，流著淚，聽著音樂。忍不住唱了起來：“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕疼……”

　　雨停了，淚流干了，心也不痛了。

　　上樓，拿書，寫作業。這些小挫折，算不了什么，不是嗎？在心中吶喊到：加油吧，少年！

　　雨。音樂。發泄。堅強。

　　這就是屬于我的世界，小傷小痛算不了什么。我就是我，顏色不一樣的煙火！

　　我的世界作文 篇7

　　曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。

　　曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的線條勾勒出的空間會是一道亮麗的風景線。

　　以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總會長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩地穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次成長的.我們明白：自己創造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！

　　因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯，圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。

　　當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織、用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的，因為它們同是努力的結晶……

　　斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一個，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的風景線！

　　當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信地揚帆起航，對著陽光給自己一個微笑：“這里有屬于我的世界！”

　　我的世界作文 篇8

　　我的世界，有如雨落時分，沒有光芒四射，而我的舞臺，依然是沒有燈光。__題記

　　世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有自己的世界，而且只屬于我自己的。這里，很小，很深沉，當然也是很暗，卻有一分別樣的寧靜(并不是寂靜)，與外面相比，如泉水作響與絲竹奏樂，確實很靜。可這暗靜之地，卻滑過流星。那是顆叫"愛"的流星。

　　昏暗的燈光下，我站在村頭，急切切的俟父親的歸來。遠遠望見耀眼的燈光。

　　那是父親，他沖我笑呢!"父親!"父親在外工作，得周末才回家，而我也會在周末騎車去接父親，那是一種象春草探出頭的喜悅。月色很美。坐在車后坐的我悠閑地躺在父親的后背，與父親拉拉家常話。"女兒啊，我剛看到件雪白的小裙，心有些動，可我知道你喜歡紫色的。""父親，只要是你買的，我都喜歡。"。。。。。。我的世界有愛的存在，閃耀著這并不明亮之地。一朵花，我世界的另一半。花在什么，時候最美，開放時?

　　不，是凋零間。深夜的雨一直在下，我輾轉不能入眠，你是知道的，窗前的'花兒經不住折騰的。我披上外套，匆匆的往窗前跑，小心翼翼的把花抱進房間。雨水濺在手上，有種冰冷且溫暖的情愫，輕輕微笑。幾度春去春歸，花都開得很艷。之所以說花在凋零時最美，是因為它幾經堅持象是一個為了告別而降臨的精靈，然后，它以美麗之笑離去。

　　原來，我的世界一直有付出，守護著我的花香，追隨著最初的夢想。我的世界，有花開，但永遠記錄的是花謝時。有句話說:"態度決定一切"，而我想說，態度決定我的世界。在那里，是淡淡的靜，淡淡的愛，淡淡的微笑，淡淡的眼神。所以給自己的舞臺，是在一個不起眼的角落。穿上小巧的紅舞鞋，一身紫色，踏著并不嫻熟的舞步，我知道，自己將成為唯一的觀眾，也無所謂吧!傍晚雨一直在落，突然覺得，我的世界有如雨落時分，沒有光芒四射，而我的舞臺，依舊沒有燈光。

　　我的世界作文 篇9

　　今天是放假的第一天，沒有煩人的作業，也沒有惱人的鈴聲，我可以做自己喜歡的事了。干什么好呢？我拿出一疊紙，開始折紙。我折了一只，哦，不！是一群紙狐貍。正當我得意洋洋地欣賞著自己的杰作時，突然一只狐貍的耳朵動了一下，緊接著所有的狐貍都站了起來。天哪，它們活了！把我嚇得心怦怦直跳。

　　我小聲地問狐貍們：“你……你們是從哪里來的？”一種紅狐貍神氣地說：“我們來自紙品世界。”我定了定神，急切地問道：“你們的'世界漂不漂亮？所有的東西都是用紙做成的嗎？”狐貍們詭秘地相視一笑，說：“去了，你就知道了唄。”

　　說著，他們居然拿出了一把槍對著我，然后按下扳機……

　　等我醒來時，發現自己居然躺在一張紙床上，我竟然來到了狐貍們說的紙品世界里。我四處張望，這里所有的一切都是紙做成的，紙做的屋子，紙做的家具，紙做的院門柵欄……當然我又見到了紙狐貍們。那只紅狐貍說：“跟我來。”于是我跟著狐貍們走出了紙屋。

　　真神奇啊，外面的世界也都是用紙做成的，有紙做的樹，紙做的云，紙做的太陽……走著走著，紙狐貍們在一個紙草坪上停了下來，說：“到了。”于是，我們在草坪旁邊的紙凳子上一起喝紙漿，我好奇地說道：“你們不是我折的嘛！”紅狐貍笑笑，說道：“我們都是你想象出來的，一直生活在你的大腦里，在你寂寞無聊時才會出來陪你玩。”我半信半疑地點了點頭。

　　這時傳來了一陣鐘聲，我抬頭看了看遠處的紙鐘才發現時間已經不早了。“時間很晚了，我得走了，再見！”紙狐貍們說：“好的，快回去吧，這是我們的一點心意，請收下。”我一看，原來是那把槍。我按下扳機，隨著“砰”地一聲響，一切都變回去了，只是紙狐貍送的禮物還在，由折紙帶給我的那個“小世界”依然留在我的心里。

　　我的世界作文 篇10

　　我大步向門口走去，滿頭大汗，我的心情卻如此激動、興奮。向后望去，羽毛球場似乎剛剛退去“火光”。羽毛球課結束了，我卻更加期待下次的課，因為這里有屬于我的世界。

　　這節課上，我意外收到了班上小陸同學的“邀請”。“切磋一下？”他問，我發了第一個球，比賽開始了。

　　我喜歡打高遠球的快感，便一直把球打得很遠，很快占了上風。“嗯，不行了吧。”我心想。誰知，在接下來的幾分鐘里，他似乎突然改變了招數，將球往低了打，我向來小球不拿手。驚出了一身冷汗，慌張無比。而對方似乎怡然自得，我的體力很快便透支了。“啪”隨著一聲響，他扣殺了我的.球，我感到天旋地轉，掙扎地站起身。他朝我笑了笑，也滿頭大汗。

　　我喝了幾口水，體力漸漸恢復了。向外望去，竟發現我們課上的老師已經看我們半天了。她笑著朝我走來。“你還不錯嘛，高球不錯！”她說。我沉浸在失敗的煩惱中，她似乎看了出來。“我跟你說，羽毛球比賽想要贏，重要的是猜透人心與招數。”她說，“這是場心理戰，學會這個，你一定能贏他。”我望向整個球場，每一個小場地的競賽都異常火熱，卻又驚訝的發現，對待不同的對手，球手的招數更不同。原來，這看似火熱的比賽背后，是縝密的分析和推斷啊！在這球場上我仿佛看到球手們思維的網，織成一片，漫散開來……我要再試一次！我想用智斗。

　　我邀請小陸再次回到了場子上，我緩緩下蹲，仿佛空氣冷下了很多，我死死盯著小陸，等待第一個球。“啪。”比賽開始了。我先華麗的打了個高遠球，又低低的打了個小球，他都接住了，卻顯得有些吃力。對了！這就是他的弱點。我心想，他的體力沒我好，如果讓他前后場跑，我定會贏他！我開始用這種招式和他打球。空氣在我快速的奔跑中流動起來，變得燥熱，我努力去嚴謹分析他的一切勝球、敗球。身處于偌大的火熱球場，心卻似乎被冰包裹，十分冷靜。我們的分數緊緊追趕著，很快就到了我的賽點。我屏住呼吸，空氣似乎多了火藥味，我用余光看向其它場地，他們仿佛著了火，包裹著我們，我微笑著看著小陸。這差一個扣殺！我想，“啪！”他發出了這關鍵一球，我接到球用力一揮，球火焰一般射到了對方的地面上。

　　我贏了，我歡呼道，內心涌出了一份說不出的激情與感動。羽毛球課里有我的熱血與激情，它更讓我學會了：比賽勝于人心，羽毛球比賽是一場謹慎、冷靜的博弈！

　　我的世界作文 篇11

　　屬于我的世界在哪里？黑白兩色的棋子，落在225點上，這雖是一個簡單的游戲，但這里有屬于我的世界，因為它能變化出精妙絕倫的招數，仿佛人生一樣多姿多彩。

　　天上的月亮時隱時現，最終又沖出云層，明亮地掛在天空。棋盤上擺放著四顆棋子，我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著，等待著兩年前許下的諾言在今天實現……

　　兩年前，我自詡我的五子棋功力已出神入化，于是我逢人便下戰書，而且百戰百勝。我非凡的棋法令那些所謂的“高手”都甘拜下風，但沒想到我最終卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣，我當仁不讓，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應付，但我還是敗北了。我的優勢被他的平靜與沉穩一一化解。當時我脾氣急躁，性格上的弱點漸漸暴露無遺，再加上先機盡失，我丟掉了一個平局的機會。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時，對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤上所展現的是一個人的性格與思想。你需要歷練的地方太多了。”我咬著牙說：“兩年后，我會來這兒與你再戰。因為這里有屬于我的世界!”“你好！”我打聲招呼，示意請對方坐下。“你是在等我嗎？”“是的，希望向你學習。”我一字一頓地說。“不必客氣!”他微笑著，依舊平靜，拿起一枚棋子。

　　我這一次一改兩年前目空一切，躁動冒進的棋風，多了幾分謹慎。棋子之間看似毫無瓜葛，實則環環相扣，脈絡相通。畢竟是兩年的磨礪，少時的輕狂與焦躁早已淡去，留下的更多是謙遜與謹慎。

　　“你確實善于學習，善于總結經驗，這次你的'進步不小，沉穩了許多啊!”他手起一招快棋，想威脅我。

　　“是嗎？”我慢慢地答道，并手起一子，落在邊緣上。

　　“呵呵！你下了一個毫無用處的棋子，太保守了，你連那點敢闖的精神都沒有了？”說著，他“啪”的一聲，得意地擺弄著棋子。“你可知劉邦!他雖沒有項羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下。”我一招棋落。

　　他兩眼目視棋盤，手捏棋子，久久沒有放下。長時間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，說：“我輸了。”臉上依舊平靜，沉默，長久的沉默。“你說過棋如人生，這便是我對人對事的態度，這局后，我將重新開始，或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存。”說完，我便離開。

　　屬于我的世界就在這里！這簡簡單單的棋盤，這黑白之間體現的不僅僅是招數，更是一個人的性情與思想。用什么態度對待生活？這或許要在“我的世界”里一直尋找，如同黑白兩色的變化，永遠沒有盡頭。

　　我的世界作文 篇12

　　一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這便有了我的世界，我的世界里，有一片寧靜，一份悠然。獨倚幽窗，暖暖的陽光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調一色彩，在陽光下，清風中，看看窗外花開花落，畫天邊云開云散，慢慢停筆，輕扶上面的色彩，有一下，沒一下``````我沉浸在自己的世界中。

　　我的世界里，有一片寧靜。找一方凈土，支起心愛的畫架，抽出純白的畫紙，調出最美的色彩，淡淡渲染著，細細勾畫著，就仿佛像二月伴著新芽清香的柳風般，撲面而來；也仿佛像早春的.蒙蒙落雨般，從天而降；更仿佛冬日中一枝獨秀的傲梅襯張著白雪孤芳自賞般，獨世而立。從內心由衷地平靜，這就是我的世界。

　　身邊的世界，有一片喧嘩。盡管多姿多彩，但總少不了一絲寧靜，多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜，街上總是一片燈紅酒綠，披著黑夜的幕帷的人們總是會更加興奮，在夜色中迷上了自己``````但，那總不是屬于我的世界。

　　“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。”

　　一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這就是我的世界。

　　我的世界里，有一份悠然。回首高潔詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山，”我自認為比不上，只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界里，靜靜地畫著內心的畫，畫出生命，畫出靈魂，就一人，閑適而態意。這就是我的世界。

　　人生在世，難免生生死死，亦如草木，一歲一枯榮，人生充滿了太多委屈與無奈，我們就只像茫茫人群中的滄海一粟，總能顯得那么的渺小。每每想到這，我都暗自疏導自己進入自己的世界，將林林總總的不愉快一并視為過眼云煙，心中只有畫紙與色彩，讓內心平復寧靜。人生若如一份清淡，便能歷久彌香，人生若如一段簡約，必定維系一生。我愿置身時間之流，拋開繁世萬千多姿，只為一份寧靜與悠然。

　　我尋到了一個屬于自己的世界，有一個人，一張紙，一紙白與一盒彩。如今曬出它們，分曬自己的寧靜與悠然。

　　我的世界作文 篇13

　　“哎……”一聲長長的嘆息。簡簡單單的一個字，卻蘊含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個字在我的心中發出，是我的心聲……

　　明天輪到我當值日班長了，真的很緊張。在明天，可能會發生任何讓我意想不到的事情，當時，我該怎么正確處理？就看我的.臨場發揮了。不管遇到任何事都要學會鎮定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……

　　有時，也會偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預測未來。就可以知道20xx會不會成為現實，我以后的生活會怎么樣。我現在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準備，不會再有壓力……

　　不過，那是不可能的了，因為我知道，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……

　　“班長真是太不容易當了”每個同學都會說同樣的話，因為他們都當過值日班長。每個同學都問問自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發自內心的。如果能體諒老師，體諒班長，那我們就應該上課認真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個同學可以做到的呢？……

　　是誰在班里最亂的時候給我們提醒？是誰在我們最無助的時候帶領我們向前走？是誰為班級東跑西竄？是誰肩上有重大的擔子還會給我們關心，還會送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長，甚至著整個班級，可是，你們發現身邊有這么多一直支持我們的同學嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長一樣，都是經常鼓勵我們，給我們送來溫暖的人。當你們想明白了，會恍然大悟，原來這些人這么值得我們尊敬……

　　“家長您們辛苦了，老師您辛苦了，班長你辛苦了，朋友你真好……”如果每個人都可以明白，那可真好。其實，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒有發現。當你們真正領悟到時，會贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！

　　我的世界作文 篇14

　　世界燦爛盛大，多姿多彩，每個人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽光明媚，有的黯淡無光……但是，總有一個世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。

　　那是一個周六的'下午，太陽毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無目的地走在小路上，不知不覺中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會兒吧，順便放松一下，反正也沒事干。

　　周圍的群山連綿不斷，高低起伏，像一個屏障一樣將公園圍了起來，給人一種十分安全的感覺，再往公園深處走，便可以看見一片樹林。樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風徐徐吹來，樹葉簌簌作響，和諧動聽，似乎在演奏一場悠揚婉轉的交響曲。陽光透過樹葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺。不遠處，有一條小溪，河水清澈見底，在陽光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風的輕撫下，河水微微波動，蕩起漣漪，多么美好的景色啊！

　　走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽已經開始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時不時飛過幾只歸巢的鳥兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹葉簌簌的聲音，還有幾聲鳥鳴，給人聽覺上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無憂無慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰不向往呢？

　　世界是變化莫測的，是讓人捉摸不透的，但總有一個屬于你的世界，一個你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。