五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到評(píng)語的情況還是蠻多的，評(píng)語能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。你會(huì)寫評(píng)語嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語，歡迎大家分享。
五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語1
1.知錯(cuò)能改就是好孩子。聰明的你由于對(duì)自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動(dòng)腦筋，逐漸大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你會(huì)越來越出色的!
2.不要計(jì)較老師經(jīng)常批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的。一段時(shí)間你的成績總不是很理想，是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會(huì)一直保持很好的，那么老師也會(huì)更喜歡你。敢跟你的同座來個(gè)競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會(huì)出眾的!
3.你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
4.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
5.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。
6.你有沒有覺得你是個(gè)很“奇怪”的人。課堂上總會(huì)迫不及待地舉手發(fā)言，而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做，也不愿一次認(rèn)真完成。你知道嗎?每當(dāng)看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動(dòng)而著急，為你的難以靜下心來投入學(xué)習(xí)而著急。這些都是你學(xué)習(xí)中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進(jìn)步是不可能的。因?yàn)橹R(shí)不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。
7.良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如。可是一旦鉆起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返。學(xué)會(huì)控制自己，只要辛勤地付出，就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)的。
8.你是個(gè)本性善良，脾氣溫和勤奮、正直有上進(jìn)心的女孩。你活潑可愛，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，有一定的班級(jí)管理能力。雖然平時(shí)話語不多，但你能細(xì)心觀察班級(jí)所發(fā)生的事情。你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。
9.你生性乖巧、懂事、善解人意。你關(guān)心集體，認(rèn)真做好值日工作，老師知道，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。你能按時(shí)完成作業(yè)，可你知道你的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁纯偸桥腔膊磺皢?希望你能勤奮學(xué)習(xí)，爭取成績有提高。
10.你是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子，本該有著令人滿意的學(xué)習(xí)成績。但你的成績和作業(yè)常讓老師操心不夠，在不該松懈的時(shí)候自我放松。孩子啊，你可要記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。學(xué)習(xí)的道路上要的是專心、耐心、恒心，這樣你會(huì)碩果累累的!
11.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
12.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
13.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
14.父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
15.你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，同時(shí)也是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時(shí)學(xué)習(xí)還努力，但有時(shí)精力較分散，作業(yè)質(zhì)量不高，所以成績并不是很理想。如果你有決心、有恒心，把字寫端正，做好學(xué)科平衡工作，那你的成績將會(huì)很出色。老師祝愿你在將來的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié)。
五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語2
1.你為同學(xué)服務(wù)而無怨無悔;你和同學(xué)相處和諧。五( )班的班長,你真了不起!但偶爾的你，像個(gè)精美的小話匣子，你總是有那么多的話對(duì)同學(xué)說而且不分場合;有時(shí)的你是否顯得急躁了點(diǎn)，有一句話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。凡是都有因有果，相信你能處理好。
2.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3.你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，工作責(zé)任感強(qiáng)，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
4.下半學(xué)期你進(jìn)步不少特別是作業(yè)和成績，老師替你高興。不過你不能持之以恒，課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
5.如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的!
6.撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，作業(yè)常不完成，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
7.你是一個(gè)很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。特別是優(yōu)美的舞姿，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你有一定的進(jìn)步。希望在新的學(xué)期你能再多下些功夫，講究學(xué)習(xí)方法，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。“沒有做不到，只有想不到”，給自己一個(gè)目標(biāo)，加油吧!老師期待你的進(jìn)步!
8.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
9.你在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但是你的學(xué)習(xí)成績一般，希望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
10.你是一個(gè)很懂事的孩子，熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。但是你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還是很不夠，上課常常會(huì)走神，而且書寫也很潦草，所以老師希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)得習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
11.在老師眼中你是一個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)們也都很喜歡你。你熱愛勞動(dòng)也熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，尤其是這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績又有了很大的提高，老師真為你高興。下學(xué)期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，多主動(dòng)回答問題，學(xué)習(xí)更講究方法，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，相信自己你會(huì)做得更好的。
12.你是個(gè)懂事的男孩。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、聽從教誨、率真可愛，尤其是你極具音樂天賦，你的歌聲，你唱歌姿勢及陶醉其中的樣子給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，老師感覺你總是有點(diǎn)粗心，以你的資質(zhì)，應(yīng)該比現(xiàn)在更加優(yōu)秀，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真，更佳優(yōu)秀的男孩吧，加油!
13.你是一個(gè)文靜的女孩。你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上你能認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，尤其是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步最大，贏得同學(xué)們的喝彩!而且你還特別愛幫助人，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后，積極大膽地說出自己的想法的話，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。
14.你是個(gè)懂事要強(qiáng)的孩子。本學(xué)期無論在做人還是在學(xué)習(xí)上你都有很大的進(jìn)步，你執(zhí)拗的性格有所改變，學(xué)習(xí)成績也有提高，特別是的籃球技巧，每次在球場上比賽看著你投進(jìn)一個(gè)個(gè)的球，真令老師刮目相看。希望在新的學(xué)年里，你能給自己樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求、學(xué)習(xí)要不懈努力，多一分寬容，和同學(xué)們和睦相處，爭做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!
15.你是個(gè)聰明又懂禮貌的女孩，你也是個(gè)活潑開朗、個(gè)性率直、敢于大膽負(fù)責(zé)的好干部。班級(jí)事務(wù)上，你從不計(jì)較個(gè)人得失，總以班級(jí)利益為重，事事關(guān)心，事事參與，堪稱老師的好助手!本學(xué)期，你最大的收獲就是課堂發(fā)言勇躍，思維敏捷。如果你能在學(xué)習(xí)中再細(xì)心一些，對(duì)自己的要求再高一些，做事情做麻利一些，那么相信你會(huì)在同學(xué)中贏得更高的威望!
五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語3
1.向陳：老師知道你很想學(xué)，很想取得進(jìn)步，這學(xué)期你也確實(shí)有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。不要著急，一步一個(gè)腳印，慢慢來，相信總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的勇者，加油!
2.陳鈺婷：你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。
3.夏霞：你是同學(xué)們公認(rèn)的學(xué)習(xí)高手，但是，作業(yè)、考試時(shí)為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢?在小學(xué)的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級(jí)的學(xué)習(xí)頂峰!
4.余垚：你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事;生活上，能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強(qiáng)!
5. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的`項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
6.你是一個(gè)有追求的女孩，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個(gè)很聰明的女孩。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底，拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，相信你會(huì)成功的!加油!老師支持你!明白繩鋸木斷是為什么嗎?因?yàn)閳?zhí)著!生活中需要我們堅(jiān)定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧，男孩!加油!老師支持你!
7.熊凌翔：你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)粗心大意，考試不檢查，導(dǎo)致成績不理想。數(shù)學(xué)也成績有待加強(qiáng)。世上無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利必將到來!加油!
8.姚曉珍：你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。上課積極發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)上粗心大意，寫作業(yè)和試卷的效率不高，不敢正面面對(duì)自己的錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望你能嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，讓人生結(jié)出豐碩的果實(shí)!加油!
9.胡羅睿博：你是一個(gè)貪玩的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。你熱愛體育運(yùn)動(dòng)，但人的一生不僅僅是身體的長高，更是智慧不斷積累的過程。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，學(xué)習(xí)更加努力。為自己定個(gè)合適的目標(biāo)，你可以成功的!老師同學(xué)們拭目以待!
10.諶恬心：你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。性格開朗，活潑可愛，很討人喜歡。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考。你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的孩子,能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達(dá)能力!
11.章芯鑫：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對(duì)嗎?
12.蘇一展：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。”
13.學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你!
14.你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會(huì)有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。
15.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
16.經(jīng)常聽到你“唉!”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補(bǔ)缺，才是你要做的!
17.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
18.性格開朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。
19.一雙會(huì)說話的眼睛，告訴我你內(nèi)心一切道理都懂，只是學(xué)習(xí)上怕吃苦，可是，“吃得苦中苦，方為人上人”你難道不懂嗎?
20.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
【五年級(jí)小學(xué)生上學(xué)期末評(píng)語-期末評(píng)語】相關(guān)文章：
上學(xué)期大學(xué)期末評(píng)語11-23
小學(xué)生體育期末評(píng)語12-17
小學(xué)生期末優(yōu)秀評(píng)語11-24
高一學(xué)生上學(xué)期期末評(píng)語11-29
初三上學(xué)期末評(píng)語11-24
小學(xué)生簡短期末評(píng)語12-16