期末初中生評語（通用7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現在原有基礎上的飛躍。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的期末初中生評語（通用7篇），歡迎大家分享。
期末初中生評語1
1、你是個很聰明的學生，課外知識也比較豐富，上課回答問題時，常能給老師一個驚喜，說出一些高水平的答案來，可你千萬別沾沾自喜，天才來自勤奮的道理你不會不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的課外書，在知識的海洋里盡情地遨游吧！
2、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！
3、秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！
4、你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務，有自己的業余愛好和特長。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。
5、你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力。
6、一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
7、你是一個聰明、懂事的小男孩。學習認真是你的優點。翻開你的作業本，一行行端正而又秀麗的字讓老師感到賞心悅目。你一心為班級爭光，對班級任何事情都關心。別看你個子不高，但管起班級來可不一般，同學們佩服你！希望你嚴格要求自己，成為一名更優秀的學生干部！
8、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，如能更加大膽一點就更好了。學習上要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。
9、黃維：你留給老師深刻的印象。老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現…繼續努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績。同學的友誼應懂得培養！
10、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
11、在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎？你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎？
12、你是一個頭腦聰明，做事踏實的好學生。曾多少次不聲不響地取得了優秀成績，讓同學們驚訝之余又對你多了幾分欽佩。
13、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！
14、老師一直鼓勵著你走好每一步，現在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業，考取一間學校這樣不是挺好的嗎？加油吧！
15、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
期末初中生評語2
1、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智聰明率真，讓你顯得那樣可愛。努力執著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂！
2、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者！人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧！祝你擁有一個精彩的人生！
3、你是一個上進自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業，是老師的好幫手。誠心：你善良真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。
4、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發現你的作業干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮！
5、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢！我們為你加油助威！！！愿你天天進步！
6、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊！年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律勤奮向上！
7、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；能積極參加有益的體育活動；集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來；學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望！
8、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師家長和你自己也都應該坦然接受！
9、一學期來，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進！
10、我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提！堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績！
11、你無疑是個很出色的學生，你的努力你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步！
12、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸誠實好學上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優你所得到的票數，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優秀。其實老師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習工作都會很出色的。
13、你的謙遜誠懇，沉穩給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真負責，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語善表現的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學上進善于關心他人勇于承擔責任而又成績優秀的女孩子，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮智慧和足夠的能力走下去，你將是最優秀的。
14、外表寧靜，內心敞亮。對人親善，對事認真。面對班級活動，即便是觀眾，也是熱情真誠的觀眾。對你而言，校紀班規是形同虛設，你無須校紀也無需班規。面對學業，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業，看到的是認真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習作業，觀察到的是投入是虔誠。你不缺自信，卻少了些許大方，學校班級有許多看似無用的活動和機會，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機，這是需要自己主動爭取和把握的，希望你再主動一些，激情一點。
15、在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠。敢于表達，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進取。廣播操的示范，運動會的服務，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認真，背書的執著，勞動的勤快，無一不顯示你的優秀。學習狀態大有改觀，學習態度積極進取。態度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細節決定成敗，倘能在細節處認真面對，我堅信，你將更上一層臺階。
期末初中生評語3
1.具有樸素、勤奮的品質，上課能專心聽講，注意力集中。基本上能按時做好老師布置的作業。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。
2.當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
3.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
4.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。
5.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創輝煌!
6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
7.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
8.該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。
9.該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!
10.能遵守學校的規章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力!
期末初中生評語4
1、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！
2、你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
3、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
4、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
5、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！
6、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰！
7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！
8、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?
10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧！
11、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
12、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
13、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
14、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
15、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
期末初中生評語5
你熱愛關心班集體，對班級事務很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質，老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
你是一個善良、正直、敢作敢當的女孩。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠專心，不夠自覺主動，導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區分課堂上與課間的不同，該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現遺憾。
在工作上很負責，責任心很強，老師把任務交給你很放心。但是老師對你的學習態度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業不認真完成。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學習的興趣，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學習方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。
你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學習的時候就應該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣，老師希望你每一次作業都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。
你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎?
你懂得怎么與同學融洽相處，你會關心同學的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業的學習態度不滿意。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你活潑好動，精力旺盛，課間教室內外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學。有著良好的學習潛質的你，如果能主動自覺地進行學習，改變懶散分心的行為，在學習上加大投入，認真聽講，課后按時完成作業，講究學習時效，那你的成績一定會更上一層樓!
一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學期能把全部精力都投入到學習中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
你是一位聰明機智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心，但基本上沒有付諸行動。下半學期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發言的習慣。但還不夠，你要更努力，用堅強的毅力改變自己的陋習。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上，你應該注重全面發展。
你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關鍵。但你還必須意識到這種潛質應該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業上出現偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學期見到的是一個勤奮好學，努力奮斗的你!
你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態中，上課有時會開小差，在作業上會出現偷懶行為，這可不好哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學期能在課堂上看到你活躍的身影!
你是一個善良、樸實、懂事而又認真的男孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。但你有一個屬于自己的童話世界，你課上總是會在自己世界與現實之間進行穿梭。老師希望你下學期能改變走神的習慣，你能做到嗎?
你是一名沉默寡言、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎比別人差了點，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的'眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進了一步，明天比今天前進了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!
或許你很調皮，但在老師心里，一直認為你是一位寧靜內向的男孩。每當聽到別人說你課堂上也會受同學的影響，覺得很不可思議。在學習上，如果你能更勤奮一些，認真對待老師布置的作業，那么這些知識根本不會對你構成障礙。現在奮起直追完全來的及，加油!
你是一位熱血青年，你要學會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學習上，你還比較懶散，較易受周圍環境影響，學習不夠自覺主動，導致學習效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經常能看到你拿著掃帚認真打掃的身影。在開學初，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學期有了很大進步的學生。但是，期中考后你的表現就差強人意了，你的作業開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。
期末初中生評語6
1、“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘。一份收獲”，我堅信金子總會發光；別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！
2、你是個熱情開朗、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩；偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意。知錯就改。關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，課堂練習完成情況較好，你對待問題常有自己的觀點，老師希望你別輕易停下你前進的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學習生活中，我期待看到你成功的笑容
3、一個智慧靈秀的女子！唱歌如黃鸝悅耳，跑步如脫兔迅捷。你與人無爭，沉浸在自己唯美的世界里可以自足；一旦需要你出手，你又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩。作為生活委員和口語課代表，你總是將各項工作做得盡善盡美。你承受身體的巨大痛苦為班級爭光的精神更是令人敬佩。在學習上你精益求精，經常給自己挑刺，因此你總能名列前茅。
4、總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優點。對待學習，有積極向上的愿望，由于基礎薄弱，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態度，導致成績很不理想。尤其是這個學期在紀律上總是不能嚴格要求自己。
5、在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。
6、你是個善良溫和的男孩，很懂事，關心他人關心集體，而一切都只在默默中進行。你也很活潑開朗，總是給身邊的人帶來快樂。這個學期學習上進心增強了，平時也會努力了，所以成績進步很快，很令人欣喜！只要堅持不懈，更加刻苦勤奮，你一定會體驗到更多的成功喜悅。在與同學相處時，多一些自信和豁朗的心態，你會感受到更多的快樂。
7、其實你很有才，發展很全面，但你不習慣在同學老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學習上有很強的上進心，這學期總體上有進步。但對兩門理科還缺少自信，有時遇到難關不是往前沖，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動腦筋，總結規律，能夠舉一反三，進入年級前五十的目標一定能實現。
8、你既聰明又活潑，課堂上敢于發表自己有創意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，計劃性較強，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階，老師祝福你！
9、盡管你課余并沒有與其他同學一同嬉鬧，大多時候只是默默地坐在位置上看書、做題，但你卻在所有同學心中留下深刻的印象，令所有同學們都敬仰你。感謝你為班級所做的一切，你是良好班風的維護者，你是激勵同學的強心劑。功夫不負有心人，你的成績日趨穩定，只要堅持不懈，一定會實現自己的理想。
10、你是個富有偶像氣質的男孩。偶像氣質不只是外表，更是一種內在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發人最大的潛力，讓生命煥發最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思，便不會有突破、超越。
11、你一腔熱情，滿腹真誠，對人對事都傾注了你的真心。這個學期你給同學們帶來一次又一次的意外驚喜，數學競賽名列前茅，運動會上輕松奪冠。最令我驚喜的是你思想上更成熟了，在學習上有了奮斗的動力，有意識地磨煉自己的意志，向自己的不良習慣宣戰。希望你多讀好書，讀書越多，書籍就使您和世界越接近，生活也對您變得越加光明和有意義。
12、你是那樣優秀，優秀得令同學們感到望塵莫及。你是那樣嚴謹，對每一件事情都精益求精。你身上有一種大家風范，寧靜的外表火熱的心，隨意的生活執著的信念，簡單的物質豐實的精神。你有愛心但不輕易外露；你有主見卻又從不顯得偏執。你默默追求自己的理想，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然。你警醒著同學們：永遠不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志。
13、這學期你如愿當上了體育委員，工作認真負責，不僅自己奮力拼搏為班級爭光，還組織同學積極備戰。學習上有較強的上進心，也能較好地遵守課堂紀律。在校完成作業很及時，但做題時鉆研的精神還不夠。周末作業時常不能按時完成。希望能在各門學科中都體驗到學習的樂趣，學得更扎實。請你給自己樹立一個明確的目標。
14、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，而他卻下定了決心。”無論遇到什么挫折你總是先找自己的碴，從不自怨自艾，一路奮然前行。
期末初中生評語7
1、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!
2、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!
3、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
4、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!
5、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
6、你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的!
7、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
8、你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
9、有一定的組織協調能力，工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執行。
10、善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。
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