2021年常用班主任評語集合85條
顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目；喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧！你的明天會更美好。以下是小編搜索整理的班主任評語85條,希望對大家有所幫助。
1、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
2、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的"小報告"。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
4、樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。學習方面非常努力，一學期以來，進步顯著。
5、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
6、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績！
7、天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息；別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學上進，課堂聽講專心，積極舉手發言，對問題很有自己的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認真的你在學習中總有一股不服輸的勁兒；游戲活動中你和小朋友團結友愛，文明安全；你工作負責，樂于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠的目標，搏擊長空，做最優秀的自己！
8、還記得第一天報到時，你哭得是那么的軟弱那么無助，令老師心生無限的愛憐；今天的如同小天使，可愛懂事，尊敬老師，和同學相處友好；課堂上你坐姿端正，積極舉手，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳，你學習認真，樂學上進，書寫美觀；你熱愛班級，勞動積極，每天都像百靈鳥，唱著動聽的歌謠，傳遞給大家無限的快樂；年紀不大，心胸卻很寬廣，很少和別人計較，大家都很喜歡你。老師想悄悄地告訴你，如果你能堅持多多閱讀，多多練習書寫，下學期你一定會更優秀！希望這個寒假不太冷，讓你的笑臉每天都嫩如新生，這也是我們的約定哦！
9、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
10、你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。希望加強數學等學科的學習，充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
11、穩重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！
12、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
13、你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。希望以后嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎？
14、你是一個內向、懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望你以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發言，好嗎？
15、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
16、你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道"6—1=0"，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。
17、你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。
18、你活潑可愛，聰穎好學，"沉穩"是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
19、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把"有時"變成"常常"甚至是"天天"的話，相信你在學習上能取得更好的成績。老師真心希望能常常看見你舉起的'手。
20、在老師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手。在同學的心目中，你是一個好榜樣。你熱心助人，關心同學。還能寫一手好字，每當老師批到你作業時，總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。
21、記得你曾經告訴過我，你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變。可是慢慢我發現你并沒有明白，仍然沉浸在你的"快樂"里。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學習變成"我要學"，每天提前完成當天的任務，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
22、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創造性"的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
23、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，但是這個學期，學習有點馬虎，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，愿你勇于改正缺點，多多努力，勇攀高峰！
24、總是擁有一張燦爛笑容的你，有時作業會讓老師皺起眉頭。"字是人的第二張臉"就要小學畢業了，千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產生錯覺哦！
25、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。
26、你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業，書寫端正，學習成績優異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到！
27、你聰明活潑，尊敬師長，遵守學校紀律，積極參加各種有益的活動。這些都是你的長處。但你要記住：站在岸上學不會游泳。知難而進，迎難而上方顯英雄本色。老師希望你在學習上不要怕困難，要知道有志者事竟成。老師相信，你一定能戰勝困難，取得成功！
28、對于學校的各種規章制度你都能遵守，學習對于你是件樂事。老師們對你贊賞有加。在這里老師要對你說的是：除了學習之外，也要多參加一些對自身發展有益的活動，做到各方面全面發展。
29、楊震：該生為人正直，樂于助人，學習態度端正，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動，并表現出很好的藝術才藝。希望能繼續努力，發揮自身優勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成績！加油！
30、盛莉：該生是一個性格開朗，樂觀的女生，學習態度端正，能很好的完成老師布置的各項學業任務，此外，你還能展示自己的長處，如打羽毛球，畫畫。身為團支書，工作認真負責，為大家做了很多實事。希望能繼續努力，改正不足，敢于吃苦，爭取更好成績！加油！
31、李婷；該生性格開朗，多才多藝，能歌善舞，學習態度端正，能很好的完成老師布置的各項任務。此外，還能團結同學，樂于助人，尊敬師長，積極參與班級和學校各項活動。希望能繼續努力，敢于吃苦，爭取做一個更好的自己！加油！
32、文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流少，然而字如其人，在那美麗漂亮的字跡中，可以讀出你內在的堅強，可以領略到你對學習的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你！祝福你！快樂成長！學業有成！
33、你，一個勤奮刻苦、踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已，學習上你執著熱情和知難而進，我堅信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵，祝學業有成！
34、諸葛谷雨：二十四節氣，當屬"谷雨"最美——而你，出生在最美麗的這一時刻，此乃天成。所以，小丫頭，你應當特別自信特別陽光特別開朗，老師同學都喜歡你快樂活潑的樣子。尤記得是你參加班干部競選的那一天，站在講臺上侃侃而談的你晃動著牛角辮，小小的身子甚至還是顫抖的，但是聲音響亮，面帶笑容，真靚麗！和心中的膽小害怕說再見吧，因為你要去擁抱一個勇敢、陽光、快活的新天地啦！
35、楊溢：你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是按時完成。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著，在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地！最后，希望你上課多舉手發言，相信自己，你行的！
36、吳涵：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
37、郭奇晨：你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。
38、周子懿：你學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習！
39、薛淳清：從你身上，我看到了什么叫堅持就是勝利；從你身上我看到了什么叫付出就有回報；從你身上，我看到了什么叫優秀源自勤奮。你便是一個真正優秀者的表現，你用行動詮釋著什么叫努力，用成績見證著什么叫進步。新年，你要一如既往，相信你會更優秀。老師也希望你能多關心班級、多和同學交流，爭取在各個方面都做最優秀的自己，老師相信你！加油！
40、徐磊：你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種"創造"。課堂上有時能聽到你富有"創造性"的發言。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
41、進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，"世上無難事，只怕有心人"，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！
42、戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜；你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生；你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀；你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象；雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影；你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。
43、柯宏熠，本學期的表現有些過于平淡了，學習上沒有看到明顯的變化和進步，從平時上課的狀態和作業來看感覺學習功力不足，有時精神也顯得不夠好，精力或許有不需要的分散存在，如果再不加以改變，最后的結果或許會讓身邊的人大跌眼鏡，話雖說得重了些，但卻談到了老師的真實感受，希望你牢記心中的目標，把主要精力放在學習上，不理解的地方慢慢消化，創造奇跡也不是沒有可能。
44、你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
45、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。體態嬌小的你，是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現在好有好多教過的生字不認識吧，可要利用寒假的時間，好好補一補，爭取在下學期中有更好的表現。記住 ：更嚴格要求自己，把不懂的問題及時解決。
46、你是一位健康、可愛的孩子。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。課堂上專心聽講，積極舉手發言。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。認真做好值日工作，勞動認真負責。老師希望你能培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。
47、你是一位文靜、可愛的女孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數再多些好嗎？你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得天天復習，及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進步。
48、你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。上課能專心聽講，注意力集中，但回答問題不夠積極，老師好希望能經常看到你高舉的小手。作業每次都能按時認真完成。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。希望你能養成良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。
49、你是一位文靜、可愛的孩子。作業認真完成，書寫端正。認真做好值日工作，懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體關心不夠。上課也不夠專心。老師覺得你很聰明，如果上課能認真聽講，回家及時復習鞏固，一定能取得好成績。加油吧！
50、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。（指正型）
51、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。 （期望型）
52、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂課上，我總能聽到你滿意的回答，如果你在寫作業時，能夠再細心一點，就更好了！
53、老師發現你是一位關心集體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師將會更加喜歡你。
54、你一直是一個甜美可愛的小女孩，在班級里很安靜，在學習上很刻苦，在友誼上很熱心腸，你很少讓老師們擔心，從沒有看見你在課間追逐打鬧的模樣，是個令人放心的孩子，你為人憨厚，愿意為班級奉獻自己的一份力，在別人需要幫助時，你毫不猶豫地伸出雙手，你干凈，整潔的筆跡讓人感到一陣欣慰之情，通過你的努力，學習成績一直保持在中上游，你的執著，善良，熱心，就如上帝送往人間的安琪兒那般，希望在今后相依相伴的一年中，你能更加吸引大家的眼球，活出精彩的自己，加油！
55、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
56、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
57、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
58、你說："信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。"雖然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是"哦"，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！
59、你喜歡"細節或者小節，往往最能體現一個人的品格"。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
60、該生性格內向，喜歡安靜。學習態度端正，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務，較以前進步很大。能尊敬師長，團結同學，與大家相處和諧。希望能繼續努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績！加油！
61、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
62、你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學習，默默地勞動，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學習中更上一層樓！
63、活潑，還有些任性，老師最喜歡看到上課時認真聽講的你，積極舉手的你，希望在四年級時常常能看到這樣的你啊！多努力吧，做一名出色的少先隊員吧！
64、這學期成績不是很理想，但成績代表過去，希望你向前看，找出學習中存在的問題，并及時地改正，并在下學期中繼續努力，相信你依然是老師和同學心中好孩子！
65、有時很安靜，有時又有些調皮，在上課的時候還應多舉手發言阿，膽子大些，你可是個男子漢阿！在四年級中多多努力，希望你能取得更大的收獲！
66、學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，你會更出色。
67、你是個文靜、自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友；課堂上能認真聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫、唱歌較感興趣，并能很主動的參加各項游戲活動，自我服務能力較強。希望你下學期能大膽舉手、響亮發言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？
68、你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業。希望、以后再接再勵，更上一層樓。
69、你是一個穩重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。希望以后再接再勵，更上一層樓。
70、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信；老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，上課發言再大膽、主動些！
71、同學：往日掬起一份試題，你總會有令人欣慰的成績，談起一個話題，你總有與眾不同的見解，你優良的成績，鮮明的個性給老師留下深深的印象，可為什么，你總會給老師一雙迷茫的眼睛？在青春這段最燦爛的小路上，多拋灑些汗水吧！夕陽里暮然回首，將會是一片永恒的輝煌。在成長的日子里，我們還要學會理性、忍耐、寬容……愿關注你成長的每一個腳印。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己。要知道，努力過后，方能夠在藍天上翱翔。
72、平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數學再補一補，老師相信你將會更棒！
73、你是個能聽從正確教導的孩子，經過老師的提醒，你很快有了進步，老師看在眼里，喜在心頭。經過努力，你還被選為了晨讀領讀，課堂上的發言也非常積極。希望你堅持不懈，再接再厲，爭取更大的進步！
74、這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答問題的話語，以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自制力還是不夠，有時比較貪玩，希望你能在保持進步的同時，穩中求進，加油
75、你是一位很聰明的孩子，學習也比較努力，每次看到你在課堂上神采飛揚的才思，很讓我為擁有你真這樣的學生而驕傲，自豪，相信只要你能控制自己少分心，再努力些，你一定可以創造出屬于自己的輝煌，我看好你，千萬別讓我失望喲
76、你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！
77、這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試， 你是本班唯一能過關的男生， 總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎？ 為什么呢？ 找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧！
78、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
79、該生是一個聰明、活潑、可愛的學生，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，理解能力強，學習接受能力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面發展的好學生。
80、張秦同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
81、同學：在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
82、該生是名優秀的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。對于一些團體性活動，不管學校組織還是同學自發組織的該生都十分樂意去參加，一來可以增進同學之間的感情；二來能鍛煉自身的素質。
83、該生遵紀守法，熱愛祖國，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。熱愛勞動并積極參加體育鍛煉。
84、該生一名活潑開朗的女孩，擁有一顆樂于幫助和團結同學的心，從而身邊有許多好朋友陪伴，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格按照學校的規章制度行事。
85、你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
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