小學(xué)班主任常用評語
董君： “好心好報�！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫�，你總是默默無聞地為班級做貢獻(xiàn)，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，蘇老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級，你象一顆閃閃發(fā)光的小金星；對待學(xué)習(xí)，你象一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。董君，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美。
智英軒： “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蹦愕拿殖錆M了詩情畫意，你的人也如名字般文采縱橫，出自你手的文章永遠(yuǎn)蘊涵著一種深邃致遠(yuǎn)的哲理，這是你最與眾不同的地方。你的詩作更具大家風(fēng)范，文辭優(yōu)美，寓意深遠(yuǎn)，蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你，因為你是最優(yōu)秀的。
樸圣經(jīng)： “有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”來自韓國的你是那么柔弱溫存，寬容無私，又是那么才華橫溢，妙語連珠。你的每一篇文章，每一首詩都令人難忘。你對漢語的理解和運用能力幾乎達(dá)到了爐火純青，連班中的語文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學(xué)都把你當(dāng)成最好的朋友，你用善良和才華征服了每一個人。蘇老師喜歡你，發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
王鑫： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阍谡Z文方面突飛猛進的進步源自你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職，你是蘇老師的得力小助手，蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個有潛力有才華的孩子，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。
王昊： “天行健，君子以自強不息�！边@句話在你的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。你每一天都在變化，在進步，蘇老師永遠(yuǎn)難忘你對我說的那句話：“蘇老師，我一定會往前沖的！”你是個遵守諾言的孩子，你用行動證明了一切。一首首才思縱橫的小詩，一頁頁工整端莊的作業(yè)，無不讓蘇老師為你驕傲，讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔�。你熱愛勞動的精神更讓大家由衷佩服。愛是相互的，看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光，你就會感到所付出的一切都有了最美的回報。 老師心中的你
陸云： “勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時�！蹦闶莻�美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛，又是那么勤勞，雖然成績不甚理想，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力。不要放棄，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習(xí)方法，蘇老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓！
康鈺鵬： “敬人者，人恒敬之�！蹦闶莻�讓大家信任喜歡的孩子。一看到班里衛(wèi)生箱上的那把暗鎖，蘇老師就禁不住想起了聰明可愛的你。你的智慧來自于日常的積累，你是那么深藏不露，又是那么赤膽忠心，你為班級所做的一切都讓蘇老師由衷欣慰。雖然你曾經(jīng)也因為貪玩讓老師和家長擔(dān)心，但你知錯就改，遵守諾言讓蘇老師看到了一個頂天立地的男子漢。努力再努力，蘇老師希望永遠(yuǎn)以你為榮。 老師心中的你
武潔雯： “精誠所至，金石為開�！蹦愕臉銓崳愕纳屏�，你的無私，你的'真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無論是副班長的工作，還是午餐的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。蘇老師何其自豪，能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生；班級何其幸運，能擁有你這樣出色的班干部。成功之路充滿艱辛，但蘇老師對你滿懷信心，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，有這兩樣法寶，誰與爭鋒？ 老師心中的你
肖曉： “白云飄/山巒現(xiàn)/清水悠悠/細(xì)沙伴藍(lán)天”當(dāng)蘇老師讀到你的杰作時，禁不住沉浸在你描繪的詩情畫意中。你敏捷的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文筆在班中無人可比，你象一只橫空出世的小鷹，帶給蘇老師和每個人莫大的驚喜。雖然你平日
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