實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的評(píng)語
張 潔:
聽到你能準(zhǔn)確地說出“2×3×4”的得數(shù),并能依次說明理由時(shí),我是多么高興呀!這證明:你只要愿意學(xué),就有學(xué)會(huì)的可能。當(dāng)你說不高興背古詩詞時(shí),我為你感到惋惜。你要知道:學(xué)習(xí)是你自己的事,是任何人替代不了的!你的努力,才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵。
陸濤濤:
我要真誠地感謝你:主動(dòng)為班級(jí)關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺(tái)。這足以證明你是個(gè)熱愛集體,樂于助人的小男子漢。在學(xué)習(xí)上,你敢于發(fā)言,樂意思考。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會(huì)想出各種各樣的辦法來解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。
惲仁萍:
早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因?yàn)樽约罕葎e人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著。
沈 晨:
看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,你會(huì)不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊。若能加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
張燈磊:
你是個(gè)勤勞的孩子,值日時(shí)總是不折不扣地完成自己的'任務(wù);你是個(gè)懂禮貌的孩子,遇到老師總能主動(dòng)打招呼。課堂上,你能積極舉手發(fā)言,要是能在表達(dá)上注意完整連貫就會(huì)更好。你能及時(shí)完成各種作業(yè),若能講究作業(yè)的書寫效果,就會(huì)令人百看不厭。
何 爽:
很高興地告訴你:這學(xué)期,你的進(jìn)步真的很大!你能寫出跟你的人一樣清秀的字,說明你有靈巧的手;你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩詞,說明你的記性也不賴;你敢在課堂上大聲發(fā)言,說明你對(duì)自己越來越有信心。我堅(jiān)信:只要你能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),就會(huì)有更大的收獲。
嚴(yán)海俊:
你有靈活的大腦、會(huì)說的嘴巴,因而你能在他人說話之后迅速作出反應(yīng)。你有勤勞的雙手、負(fù)責(zé)的態(tài)度,因而你能堅(jiān)持做好每次的值日工作。看到你能在早讀課上認(rèn)真讀書,我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀!我想:只要你有這個(gè)決心,這種日子為期不遠(yuǎn)。
薛 霏:
你說愿意把自己的《小學(xué)生必背古詩詞70首》借給我時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)槟闶莻�(gè)樂意幫助他人的孩子。當(dāng)我在教室撣灰塵時(shí),你的一句“老師,當(dāng)心眼睛”更是讓我激動(dòng),多么懂事的孩子呀!你還是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?所以你敢與別人比。相信你會(huì)在超越他人的同時(shí)也超越自己!
張春雨:
還記得你父母第二次來校的那天嗎?他們不敢相信眼前數(shù)學(xué)本上的作業(yè)是你完成的,可見你帶給了他們意想不到的驚喜!那次語文作業(yè),我問你“為什么只要寫兩遍的作業(yè)偏寫四遍?”你的回答讓我驚訝“我想寫呀!”你是個(gè)不同尋常的孩子,若能及時(shí)完成作業(yè)就會(huì)有不同尋常的收獲!
楊汝祺:
與人交往,你彬彬有禮,落落大方。對(duì)待學(xué)習(xí),你自覺主動(dòng),樂于思考。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩、踢毽比賽,你認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶動(dòng)班內(nèi)小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內(nèi)很受歡迎。憑你的能力,若能在班內(nèi)組織一支“愛心小隊(duì)”,隨時(shí)給學(xué)習(xí)上需要幫助的人以點(diǎn)撥,那肯定會(huì)更受歡迎!
於 昕:
聽到你喊“言老師來了”時(shí),我真的不生氣,我為你敢在公眾場(chǎng)合大聲說話而高興。我更希望你能主動(dòng)跟老師和家長交流你的學(xué)習(xí)和生活情況。看到你一筆一畫寫出來的字,我就知道你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。若能在學(xué)習(xí)中多一些自己的思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來學(xué)習(xí)中也有快樂呀!
王 丹:
你是個(gè)負(fù)責(zé)的女孩,你能及時(shí)收發(fā)語文作業(yè),認(rèn)真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人贊賞:一筆一畫,一絲不茍。若想寫出更漂亮的字,你還要仔細(xì)觀察字形,注意字體結(jié)構(gòu)。也見你在課堂上認(rèn)真聽講,卻不見你經(jīng)常舉手,是不會(huì)還是不敢?希望你能放下顧慮,大膽舉手發(fā)言。
成 慧:
你是個(gè)不簡(jiǎn)單的女孩,能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲”。我想,你若能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來的話,你肯定會(huì)有許多發(fā)明。想成為一個(gè)真正的發(fā)明家嗎?從小打好基礎(chǔ),虛心學(xué)習(xí)前人留下的寶貴知識(shí),才有機(jī)會(huì)使你夢(mèng)想成真。好好努力吧!
曹天豪:
在我眼里,你是個(gè)可愛的孩子。你有一雙會(huì)說話的大眼睛,時(shí)時(shí)閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快,但還要細(xì)心些。你有極強(qiáng)的應(yīng)變能力,所以你有時(shí)能應(yīng)答如流。若能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會(huì)越學(xué)越聰明。
周 真:
你有一個(gè)很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會(huì)書寫,可見你的父母為你起名費(fèi)了一番腦筋。我想,他們無非是希望你做一個(gè)不同于一般的人吧!你認(rèn)真寫的字的確不同一般,但要堅(jiān)持。你識(shí)記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些,做個(gè)自信的小男子漢。
楊玉燕:
你是個(gè)熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個(gè)活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動(dòng),并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上,你有時(shí)也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!
陸海洋:
選你做勞動(dòng)委員,一直是我感到最滿意的事。你不僅能在自己值日時(shí)以身作則,還能在他人值日時(shí)嚴(yán)格督促、及時(shí)協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達(dá)還要更完整些。很希望經(jīng)常看到你認(rèn)真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時(shí)的專注。
黃 豆:
純真的女孩,還記得你節(jié)省5角錢為班級(jí)買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時(shí)完成;做錯(cuò)的作業(yè),你也能較快地改正。可是,你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是吝嗇膽小的人呀!
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