四年級上冊的學生評語

時間：2021-07-02 16:35:41 評語我要投稿

四年級上冊的學生評語

　　你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。以下是小編整理的四年級上冊學生評語，歡迎參考！

四年級上冊的學生評語

　　四年級上冊學生評語1

　　你是一個勤勞、善良、能干的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發(fā)表觀的勇氣。從你的作業(yè)及卷面不難發(fā)現，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點鉆勁，你一定會非常出色!

　　你是個性格內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是不肯主動與人交流，課堂上極少聽到你的發(fā)言。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到的，對嗎?

　　賽場上，有你努力拼搏的身影;課堂上，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，花在學習上的時間太少，所以學習成績不那么理想。如果你能把體育訓練的那股勁兒用在學習上，你一定會非常出色。老師期待著你的……

　　當我看到你課堂上的小動作，當我看到你不認真的作業(yè)，當我看到你上課時，那心不在焉的神情，我真的很傷心。我覺得，你這樣聰明、可愛的男孩子，是不可以這樣不認真地對待自己的生活的!如果你努力，你一定會成為班級里的佼佼者的!下學期，不要再讓老師失望好嗎?

　　你學習比較勤奮，作業(yè)也能及時完成，不足之處就是你上課不肯多腦筋，發(fā)言不夠積極。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。只是你掌握學習的方法，你的各科成績都會進步的。

　　在老師眼里，你一直是一個文靜而又可愛的女孩。賽場上的你，讓我們刮目相看，原來文弱的你是那么的堅強，你為了班級的榮譽奮力拼搏，一直堅持到最后，真是好樣的!老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你把訓練中那股不怕苦，不怕累的勁兒用在學習上，爭取訓練、學習兩不誤，雙豐收!

　　你是一個聽話、懂事、善解人意的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是學習不夠踏實、勤奮，老師希望你今后在今后的學習中，更加嚴格要求自己，爭勸百尺竿頭，更進一步”。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，爺爺和奶奶也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來。

　　你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。跳高，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學都特別佩服你。你還是老師的好幫手，老師把事情交給你做可放心了。可好學生不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

　　你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業(yè)，但你的'作業(yè)質量不高，而且上課也常開小差，所以成績還不理想。希望你以后上課課堂專心聽講，認真地完成作業(yè)(特別是閱讀題)，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

　　你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，有較強的集體榮譽感。你的學習態(tài)度比較很積極，但是對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績還不如人意。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　每次打掃衛(wèi)生時，你總表現得很積極。你是個非常聰明、機靈而又貪玩的孩子。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?

　　四年級上冊學生評語2

　　1、毫無疑問你的課外閱讀量和知識量是豐富的，在你的文章中，總能蹦出大量成語。你的奇思妙想也挺能令人折服，但如果上課的專注力加強一些，字跡端正一些，相信你會更優(yōu)秀！

　　2、天真幼稚的你在這個學期中有所變化：面對同學們的善意提醒，你不再報以天真一笑，而是爆出一些難聽的字眼。上課也開始不安分，主動找后桌說話，影響周圍同學上課。連你的老同桌都無法忍受，強烈提出換位置的要求。你想融入班級不想置身事外是好事，但方式要改變。別再脾氣暴躁地隨便亂發(fā)火！

　　3、一直以來沉默寡言的你開始慢慢懂得表現自己了。你的運動天賦被校方賞識，光榮地加入到校籃球隊。每天訓練到很晚，還要背著沉重的書包完成家庭作業(yè)，沒有父母在身邊，卻如此懂事。老師為你感到驕傲！集很多優(yōu)點于一身的你，要學會自信，大膽，讓更優(yōu)秀的自己給更多的人知道。

　　4、和你哥哥相比，你更“活躍”一些，活躍中少了一些定性，少了一些沉穩(wěn)，少了一些思考。其實你的基礎底子很好，考試時也總能創(chuàng)造一些奇跡，然而正是因為“自恃聰明”，讓你不能穩(wěn)步向前沖。孩子，保持一顆謙虛好學的心，保持一份觀察傾聽的能力，會讓你更閃亮。

　　5、老師發(fā)現你對活動類特感興趣，一有活動立刻帶頭組織。而一旦進入上課狀態(tài)，則成為沉默的發(fā)呆者。其實你是有學習能力的，只是你一直沒發(fā)現。老師建議你每天面對鏡子這樣說：“邵雨晨，你很棒。上課認真聽講，作業(yè)動腦思考。你一直都在進步中，太棒了！”試試看，給自己積極的心里暗示。

　　6、小個子的你，擁有無窮的宇宙大能量。為班級的事，你很積極上心。主動出黑板報，主動參與綜合實踐活動，主動參加運動會……好樣的，為班級做自己力所能及的事。希望你在學習方面也能保有這份主動性，并力求出彩，加油！

　　7、個子雖小，但在體育方面卻很突出。跳高讓大家為你喝彩，希望有此特長的你，繼續(xù)練習，不斷超越自我，取得更優(yōu)異的成績。原本以為你會心細如絲，做的事情令老師放心，但是漸漸地你的粗心小毛病到處“泛濫”，表現在數學作業(yè)中計算錯誤。也希望你能學會“靜心”。

　　8、為人處世方面你很能令家長和老師放心，同學們也很愿意與你相處交往。但是這個學期，老師發(fā)現你上課不怎么積極發(fā)言，缺乏思考，經常被老師“站在”那里上課。我覺得一個優(yōu)秀的學生，首先得會思考，會自圓其說，可不是光站在那里“任由老師處置”。下個學期在這個方面得好好努力。

　　9、這學期做事情的能力在不斷提升中，膽量也在逐步增強，充滿正能量的你給班里的同學樹立了良好的榜樣。在美術方面興趣特濃的你，接下來的學習路上更多關注“排版”，整體感還要加強。

　　10、有著男孩子般性格的你，這學期給自己惹了兩件麻煩事——口出臟言，對四（1）班老師不敬；飛起一腳，命中張理奇致命之處。從這兩件事中，可以看出你不顧事情后果嚴重性，缺乏冷靜思考的大腦。其實學習能力不錯的你，如果將注意力集中在學習上，相信你會取得更好更高的成績。

　　11、善良、沉默的你總是靜靜地低著頭做著自己的事情。上課積極地做著筆記，可是由于方法不對，經常讓老師的講解隨波逐流了，不會去捕捉老師上課重要的信息。筆記放在黑板上它還在，你下課可以慢慢抄。要學會正確的學習方法喔。

　　12、這學期老師深刻地感受到你的動作緩慢——寫作業(yè)時，經常寫一兩個，停下筆管別人的閑事；或者去喝水去上廁所。其實基礎底子不錯的你，因為不良習慣的牽絆和拖累，讓你的成績有所下滑。希望在寒假中就開始有意識地與壞習慣作斗爭，快快養(yǎng)成良好習慣，讓自己成為真正優(yōu)秀的孩子。

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