（推薦）學生綜合素質(zhì)評價15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的（推薦）學生綜合素質(zhì)評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生綜合素質(zhì)評價 1
我自上初中以來，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美等方面都有了長久的進步。
我自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，通過學習，懂得了真善美，學會了做人的道理。尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加集體活動。
在思想上和行動上，向團組織靠攏，加入了中國共青團。
在學習過程中，我明確學習目的。端正學習態(tài)度，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。學習能力比以前有了很大的.提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)，鍛煉自己的堅強意志，培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
另外，在家里，我尊敬長輩，時常幫家里人做家務(wù)活。
通過三年的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后一定牢記老師和家長的教導，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
學生綜合素質(zhì)評價 2
我是xx中學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的'畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。
初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、活動，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。
學生綜合素質(zhì)評價 3
大學四年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學四年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內(nèi)斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對生活的挫折時，知道該怎樣去應(yīng)對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解，學習中摸索出一套符合自己的.學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，四年來學習成績優(yōu)異。
生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學之間的團結(jié)協(xié)調(diào)能力，跟同學相處融洽、和諧。 似水流年，我將永遠記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望! 在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。
大學的生活即將要結(jié)束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎(chǔ)，向著自己的理想奮斗前進!
學生綜合素質(zhì)評價 4
回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種。種不適應(yīng)，成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的`學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在某某某某某實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
學生綜合素質(zhì)評價 5
在校期間，我的學習比較踏實，勞動時也是比較勤快，同學之間發(fā)生的芝麻小事，我常常會忍讓和寬容。其次，我發(fā)現(xiàn)只要努力一下，我的`字就可以寫得漂亮，我下定決心以后要認真寫字；最后，只要我腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案。我想對自己說，努力吧，以后我肯定是一個聰明且優(yōu)秀的學生！加油吧，少年。
學生綜合素質(zhì)評價 6
時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬四班級就快完畢了，在這一年里，我們都有著很大的轉(zhuǎn)變，學校里六班級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。
在學習中，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數(shù)學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢!語文的'東西呢?外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數(shù)學和英語都不太好。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言主動。還有，我如今丟三落四的毛病比上學期好多了，如今只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我假設(shè)能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是缺乏掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
學生綜合素質(zhì)評價 7
在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從北京首次舉辦奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的'集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
本人熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
學生綜合素質(zhì)評價 8
光陰似箭，學校生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的學校畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。回顧這三年的中同學活，通過老師的悉心教育和自身的勤奮努力，我已成知為一名合格的中同學。
在思想上，我道有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛惜公物，敬重師長，舉止文靜，言語文明，團結(jié)同學，善與人溝通。與同學能夠和諧相處。我有很強的集體榮譽感，不遲到，不早退，能夠盡力為班級集體增光，并主動擔當一些班級上的事物。在學習上，我端正學習態(tài)度。自強進取，努力學習好各學科功課，把握好科學的學習方法，合理支配時間。樂觀培育動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。
體育的`成果上雖然經(jīng)過熬煉，但還不夠優(yōu)異，所以還是要加把勁才行，在家里我會關(guān)心家里人做回家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
學校三年我學到了答很多學問，思想比以前有了很大的進步，盼望以后能做一個有理想，有抱負，有抱負的人。為建設(shè)社會主義中國作出自己的努力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。
學生綜合素質(zhì)評價 9
時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬四年級就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的改變，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。
在學習中，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數(shù)學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學的東西有許多，而且，英語我還在外面學著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的.幾乎沒有！可我學得最好就是語文，數(shù)學和英語都不太好。
這個學期我覺得比上個學期仔細多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言主動。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不常常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我假如能再仔細一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
學生綜合素質(zhì)評價 10
為一名音樂學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。開朗、謙虛、真誠、自信。在大學的學習生活中，我所學習的`舞蹈內(nèi)容包括了芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓、現(xiàn)代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程。
通過對專業(yè)知識的強化訓練，鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較扎實的基本功、表演能力、以及一套學習方法，聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎(chǔ)，對理論課程的學習則豐富了我專業(yè)素質(zhì)方面的修養(yǎng)。在與專業(yè)學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經(jīng)驗，對于以后我從事的教育方
面打下了堅實的基礎(chǔ)。
學生綜合素質(zhì)評價 11
我是一個學習認真，上進心強，關(guān)心班集體，與人為善的學生，儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣，他所提出來的己所不欲勿施于人的.思想一直深深的影響著我，這也一直是我的信念，因此，在平常的學習中，我總是能很好的與同學相處，從未和同學發(fā)生過口角，在老師和同學的眼中，我是一個優(yōu)秀的，充滿愛心的好學生，好同學。
我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規(guī)校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業(yè)，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動
中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用。
班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的氛圍，不僅在學習中，我表現(xiàn)優(yōu)異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務(wù)，我曾經(jīng)被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好！
學生綜合素質(zhì)評價 12
白駒過隙，四年的高校生活一刺眼就過去了。這四年，我不斷學習，不斷進步，在自我修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的各個方面都得到了顯著提高和加強。以下是我的個人綜合素養(yǎng)自我評價：
個人始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不到的學問，修養(yǎng)和力量，也使我的修養(yǎng)、為人處事力量以及交際力量等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事力量的重要性和交際力量的`必要性。
在校期間學習刻苦努力，樂觀參與學校組織的各項活動，團結(jié)同學，有急躁，樂于關(guān)心他人，深受老師和同學的好評！為適應(yīng)社會進展的需求，我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量。
在思想上我領(lǐng)悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
在生活中，本人樸實節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平常擅長和同學溝通，也樂于關(guān)心同學，所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我關(guān)心。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的敬重和支持。
社會實踐方面。通過參與寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要仔細、急躁和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓我更珍惜全部勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了肯定的提高。
我自信能憑自己的力量和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
學生綜合素質(zhì)評價 13
在高一上學期，我在校學習認真，遵規(guī)守紀。在班里團結(jié)同學，積極為集體做事，經(jīng)常與同學進行有關(guān)學習生活等方面的探討，尤其是對高考以及對自己理想大學的感想交流，受益匪淺。身為化學課代表的我，積極認真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認真聽講，跟隨老師的復習思路認真復習，努力把一輪復習做好。同時，我懂得勞逸結(jié)合。
在緊張的學習外，注重進行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的`精神繼續(xù)投入到緊張的學習中去。厚積薄發(fā)，相信我的高一上學期是一段充實，快樂的時光。
學生綜合素質(zhì)評價 14
自從踏入大學，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)的準備。
在這四年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
學習方面，我認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊，制定并落實有效的學習計劃，能通過多種渠道、多種方式學習，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，階段性考試、考查成績良好，學習意志品質(zhì)良好，能對自我行為進行評價與約束，我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
思想方面，我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的'角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的學習，工作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)評價 15
一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的'學習方法。
我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
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