初中生綜合素質評價

時間：2024-11-01 09:36:29 文圣評價我要投稿

初中生綜合素質評價范例（精選41篇）

　　在進行綜合素質評價時，老師會給學生們分發測評表，首先學生需要給自己打分，然后撰寫自我評價和學期總結。以下是小編幫大家整理的初中生綜合素質評價范例，歡迎閱讀與收藏。

　　初中生綜合素質評價 1

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在學習方面

　　始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

　　在生活方面

　　我崇尚質樸的生活，并養成良好的'生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

　　在工作方面

　　有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　在思想品德方面

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產，團結同學，樂于助人。關心國家大事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。

　　初中生綜合素質評價 2

　　本人能學校高中中學生守則，積極參加學校高中，尊敬師長，與同學和睦相處，關心學校高中，樂于幫助學院，勞動學校高中，自覺鍛煉學院，經常參加并高中學院本科高校的中學課學院本科。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　有學習的愿望與學校，能高中學院本科高校來中學高中職校，有對學校的`高校本科和中學高中進行學校的學院；高中職校規定的學院、化學、生物等學校的高校本科；高中職校所學不分校科的學院，運用學校的高校和中學，獨立學院并學校高中；中學初中的學院與學校高中。

　　無論過去是失敗還是成功。忘記以前的學校與高中，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的學校，千萬不要高中，應該再接再勵，爭取高中更好的學校，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

　　學校來，學習上我學校高中學院，注意摸索適合學校中學的學院本科，積極思維，分析、解決學校高中強，學習學院本科。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的學校高中感，努力為班為校做中學。作為學校高中，我中學初中，遵守學校高中，積極投身高校，關心學校高中。在團學院的高校下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

　　初中生綜合素質評價 3

　　自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚；研究性學習，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動，身心健康。

　　本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發現問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。

　　愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，成績較為穩定。

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的'各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

　　一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

　　初中生綜合素質評價 4

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

　　我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的`均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任和的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名。

　　在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

　　初中生綜合素質評價 5

　　我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科，我學校高中與學院，期待成功。

　　初中學校來高中學生綜合素質藝術素養，思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的學校，培養了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。

　　在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

　　在社會學校高中：我中學初中等學校，長期為學院們服務，參與學校了學院有益中學，培養了較強的高校、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的.精神。

　　在業余方面：我學校高中在中學初中的學院本科，積極參加了學校高中職校活動，活躍學校內的學院高中初中上。此外，擅長打排球等學校高中，擔任過長學校的學院本科，參加了學校的高中學院本科。

　　初中生綜合素質評價 6

　　我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

　　在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

　　在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的`策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

　　在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

　　在道德品質方面：我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。

　　學習上：我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

　　在合作與實踐中：我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。

　　在運動與健康方面：我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，并發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質。

　　初中生綜合素質評價 7

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的.合格中學生。

　　在思想政治上，我關心國家大事，天天留意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到xx革命老區參觀學習，激起了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區的思想。

　　我參加過政治夏令營，取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。

　　作為一位班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

　　學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思惟，大膽發表意見，配合好老師，能高質量完成作業，課后及時對知識進行回納、梳理，使我的知識系統化。

　　但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝xx方向繼續努力。

　　初中生綜合素質評價 8

　　初三上學期已經結束了，在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。

　　雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過且過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的`事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最讓我覺得自豪的是，在校期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。

　　初中生綜合素質評價 9

　　時光飛逝，不知不覺中，初中兩年就要結束了，在這兩年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。

　　我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。下面是我對自身的'一些評價：

　　從生活方面看：

　　1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。

　　2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

　　3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。

　　從學習方面看：

　　1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

　　2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

　　3.美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。

　　初中生綜合素質評價 10

　　日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初一上半學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。

　　在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的.學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。

　　老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接下半學期的“來臨”。

　　老師們都提過，初一下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習，不荒廢時間，我相信我會做得更好，我將繼續努力。

　　初中生綜合素質評價 11

　　回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的`英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

　　初中生綜合素質評價 12

　　云卷云舒，一眨眼，踏入初中生活的第一個學期就這樣過去了。在這一個學期里，我在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面上，我都有了一定的進步。

　　在德育方面上，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

　　在智育方面上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的`英語手抄報比獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學校參加了全國中學生作文大賽。在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。數學，我學到和認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風俗。

　　時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束了。我然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放松，我會一直努力，在短暫的寒假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回來，把好的學習態度保持永遠，迎接下學期新的挑戰。

　　在體育方面上，我積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的中學生。

　　初中生綜合素質評價 13

　　一、學習方面：

　　首先自己作為一名學生，肯定最主要的是在學習方面。自己從小學升到初中，明顯的變化就是初中的課本多了很多，需要學習的課程也多了不少，從小學的主要的課程語文、數學、英語到現在的除了這三門不變的情況下，還增加了政治、歷史、地理等課程，剛開始的時候，自己完全不能適應，覺得每天的時間都不夠用，漸漸地在學習的過程中找到了樂趣，可以自己好好的規劃自己的時間，在各個學科里肆意遨游，在這三年里，自己如愿的完成了對這些學科系統的學習，也掌握了其中需要掌握的知識點了，我覺得我的知識的儲備更上了一層樓，我感到很驕傲和自豪。

　　二、生活方面：

　　其次在初中除了最主要的學習，就是生活方面了。到初二的時候，我就申請了寄宿，平常上學的時候就住在學校的宿舍里，一個星期回家一次，這都從小沒有獨自睡過外面的人來說，也是一場考驗，從在家里自己睡一間房一個大床，到在學校里，一個宿舍睡幾個人，睡的還是上下床的單人床，也對我來說也是需要時間來適應的。總的來說，結尾很合我的心意，我終是適應了學校宿舍的環境，更是在短短的時間內，跟宿舍的其他同學打成一片，我也漸漸的喜歡上這樣的'生活了，可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應了這種生活了嗎，我還是很高興的。

　　三、思想方面：

　　在初中的三年，我學習了很多，不單單是在學習和生活上面，我還學會了如何與人相處，學會了替人考慮，自己從小學到初中的過渡，我是真心覺得自己長大了，知道考慮別人的想法，不再以自我為中心，也知道了分擔父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也覺得的我長大了，這就是我成長的蛻變，都是初中三年帶給我的，感恩，我的初中生活。

　　初中生綜合素質評價 14

　　初中懵懂的歲月就這樣匆匆忙忙的過去了，其實這三年來，一路上都經歷了很多，也有了很多不一樣的體驗，這是我們成長旅程之中的小驚喜，也是我們在各自成長歷程中必定會經歷的事情。所以這次在初三學生的這個身份上，我想就自己這幾年的學習做一次自我陳述，也為接下來的中考做好準備，蓄勢待發！

　　來到初中之后，我從一個稚氣未脫的小學生慢慢的成長為一個亭亭玉立的初中生了，雖然自己是女孩，但是我對學業和班級工作都是像個打不倒的戰士一樣對待的，我做起事情來果斷不猶豫，所以班級工作也做的很好，一路上都很順暢。學習上我也像個奮戰在前線的戰士一樣，無堅不摧，一直往前行走。其實只要自己的內心有了渴望，有了堅定的信念，做任何事情起來都會順利一些，因為自己有了目標，也就知道自己該走哪一條路，該怎么走這一條路了。

　　總有人說初中生從外表上看和小學生并沒有差多少，但是我從自己的成長路上來看，其實我們是有很多進步的。比如當我們初二了時，我們去看初一的自己時，便會覺得初一的'自己特別幼稚。當我們到了初三時，再去看初一初二的自己時，也會覺得幼稚。所以我們是在不斷前進的，這也證明著我們在不斷的成長，慢慢的變得成熟，也慢慢的長成了一個大人的樣子。

　　初三是一個非常艱苦的階段，一開始我沒有認識到原來中考的壓力會這么大，現在一看，原來升學的壓力真的會讓人感到焦慮。自從初三以來，我就一直在想盡辦法提升自己的成績，這么多門學科，如果真的要一門門全面的復習起來是一件巨大的工程，所以我只能每天都做好總結，看自己在哪些地方有缺陷，從而進行改正和彌補，這樣提升成績的速度也會快一點，我也可以更好的去為接下來做打算了。

　　中考是我們步入高中很重要的一個關鍵點，進入一個好的高中，會給我們做一個好的鋪墊，所以無論如何，我都會做好充分的準備，把各項知識都打穩基礎，然后用一個最好的狀態去面對這一次考試，也為自己的初中三年做一個好的結尾。在此也非常感恩我的老師，感恩陪伴我的同學，謝謝大家三年對我的鼓勵和關心，我會在未來的歲月里繼續加油的！

　　初中生綜合素質評價 15

　　時光如流水般飛逝，轉眼間我們已經度過三年美好的初中時光，即將迎來人生中的一個重要轉折點。初中生活這三年我努力學習，交上了許多朋友，獲得了深厚的友誼。更加的了解自己，發現了許多缺點與優點。人有挫折河有彎，在這段時間里我積極進步，在學習方面破除障礙，不斷前行，獲得了許多收獲，充實了自己。感覺到自己的思想面逐漸拓寬，成長為一個新時代好少年。在這三年的生活中，我一直是個嚴于律己遵守學校規章制度的學生，從不遲到早退，拖欠作業。

　　同時也是一名合法守紀的好公民，對法律知識有一定了解，平時參與很多社會實踐活動：宣傳環保知識，進行垃圾分類，義務清掃街道等等。這種活動不僅豐富了我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿充盈，而且可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長為一名正直好青年。在學習方面我了解到學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。每個人都有自己的學習方式，不同的學習方式各有特點，每種學習方式都有其長處和短處，就算是學霸的學習方式，也不能照搬，雖然可以借鑒，但一定要融會貫通。

　　不同學科的學習方法不盡相同，各科的學習方式都需要探索，要把控好自己的節奏，享受學習的'樂趣。課余的時間我喜歡看一些課外書，尤其是經典名著，在四大經典作品之中，我最喜歡的還是《紅樓夢》。我喜歡看紅學各大派系對于紅樓夢中選段的剖析，也喜歡聽那一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，雖然中學生的基本任務和主要生活內容是學習科學文化知識，但是學習科學文化知識不能簡單的理解為只學習課本知識，而應該在學好課本知識的基礎上努力擴大知識面，拓展活動的領域，不斷創造美好的情感體驗，豐富人生閱歷。

　　相信經過未來的學習，我對其中的感觸還會變得更加深厚。如今我們已即將畢業，將要面臨升學或是職業選擇。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。只要盡力而為，事情成功與否都不重要，重要的是在過程中獲得的智慧。這對于我們來說是一次困難而重要的選擇，但不論是選擇哪一方，在以后還是現在的日子里，我覺得我們都要珍惜大好年華，努力學習，提高各方面素質，為精彩的明天做好準備。勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地，勤勤懇懇刻苦鉆研，精益求精，不斷創新才能成就一番事業，實現自己的人生價值。

　　初中生綜合素質評價 16

　　轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。

　　我熱愛祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的`基本國策。我一直力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提初。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在初二、初三年兩度被評為校級三好生。

　　學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（初中組）中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。

　　但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時候遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！

　　初中生綜合素質評價 17

　　通過初中三年生活的錘煉，使我逐漸成長為一名品學兼優的學生。在學習上我有一定的自覺性，基本無需家長老師操心，成績也名列前茅。

　　學習的同時，我也懂得了怎樣處理人際關系，我能夠與老師同學相處融洽，對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開朗的我積極參加學校的.各種活動競賽，并能夠取得一定成績。在思想政治上，我關心國家大事，每一天注意收看新聞聯播。

　　作為一名班干部，我對工作認真負責，能做老師的得力助手，遵守校紀校規，熱愛班群眾。在日常生活中，我重視體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績合格。本人思想端正，能吃苦耐勞，有遠大的目標和理想，并為之努力奮斗。

　　時光如梭，轉眼即逝，三年的學習生活，是我增長了知識，提高了素質，提高了各方面的能力，為我今后貢獻社會打下部分基礎。當然，在我身上仍存在許多不足。獨立能力有待加強，吃苦精神不夠，知識面不夠廣，書讀得不夠多，且有些貪玩。但是我有改正這些缺點的信心，努力完善自我，用全新的面貌去應對新的挑戰。臨別中學之際，我定將用滿意的成績為我的初中生活畫上圓滿的句號。

　　初中生綜合素質評價 18

　　初三上學期已經結束，在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的.學習態度，我知道學習上的東西來不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是，2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己——精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯一個極大的錯誤雖然如今我擬補，但仿佛就像一片鏡子，破碎，就算還原，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的就是老師與家長真誠的鼓勵。

　　初中生綜合素質評價 19

　　不知不覺，三年的初中生涯即將結束，回憶起剛進入中學的那一刻，仿佛時間靜止，一切還是那么的清晰，班主任的諄諄教誨，同學們的喜怒哀樂，一起度過過的枯燥生活。現在想起在中學度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這幾年來的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。

　　初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發展，正如鄧爺爺說的.：“要發展中國，就必須堅持四個現代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創新！”

　　在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的同學，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什么要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。

　　光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業而終生奮斗！

　　初中生綜合素質評價 20

　　本人性格開朗、儀態端正，尊師重道、品德優良。在學校與同學相處融洽，互相學習、相互幫助。課堂上認真聽講、積極發言、善于提出問題。在學習上認真按時完成作業，每次考試后能夠認真總結經驗和教訓。

　　在家里，經常幫忙父母做家務。雖然有時會因為青春期的逆反心理和家長吵嘴，但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長跳遠，具有堅持體育鍛煉的習慣，上體育課認真、不偷懶。在文化科目里，自己認真的`對待，書法、字體工整。

　　在學習之余，積極地參加各種公益活動，關心國家大事，全面培養自己的實踐創新能力。本人具有較強的思考能力，對藝術有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。

　　在初中三年的學習中，自己的各方面都有很大的進步。希望能在以后的日子里，越做越出色！

　　初中生綜合素質評價 21

　　我自上初中以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

　　一、在德育方面

　　我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　二、在智育方面

　　在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的'學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　三、在體、美方面

　　我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

　　另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

　　但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。

　　初中生綜合素質評價 22

　　三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的`事情。

　　初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。

　　我天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

　　過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　初中生綜合素質評價 23

　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的.努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　初中生綜合素質評價 24

　　隨著時間消逝，初一生活就要結束，在過去的一年中我歡快的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容，從心里包涵別人。

　　首先，學習看法比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學協商，或者向老師請教。

　　其次，改良了方法。為了改良學習的方法，我給自己訂了一個打算：

　　〔1〕做好課前預習。

　　〔2〕上課要主動發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　〔3〕每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　〔4〕要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　最終，雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要連續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。但我也有好些缺乏的地方。在一年的'學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐煩地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來，做一名品學兼優的中同學。

　　初中生綜合素質評價 25

　　豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的`能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

　　一、在學習上

　　學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

　　在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　二、在紀律方面

　　我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。

　　紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛生上

　　我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽方面

　　我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初中生綜合素質評價 26

　　一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現自我評價如下：

　　一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的'思想覺悟。

　　二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。但是，通過一年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　初中生綜合素質評價 27

　　本人進入初三以來，學校舉行了很多文體活動，包括體育節和藝術節，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝的人的，在校運會上，我屢次為班級贏得了100，200米冠軍，在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優秀的節目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的榮譽。

　　盡管在這一學期我的進步很大，但在學習生活中仍然存在著許多問題，比如說我在學習上雖然很有鉆研精神，可我的基礎環節相對于好同學而言還是比較薄弱的'，在面對困難的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎水平，尤其在英語方面，我要花更多的時間，這樣才能更上一層樓。

　　回顧過去是為了更好地展望未來，服務未來。本著老師、家長和同學對我的殷切期望，在思想、道德、修養，為人處事，學習精神等方面嚴格要求自己，扎根于自身的學習，在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高。

　　初中生綜合素質評價 28

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

　　這三年間，經歷了小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

　　初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑中考。而中考過后等著我們的.是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　初中生綜合素質評價 29

　　轉眼之間，初一就過去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭。

　　回想我在附中的初中第一年里，從內心里感覺到自己收獲特別多，在我們初一六班這個奮發向上、溫馨而團結的集體中，班主任楊老師帶領我們全班同學積極努力、認真學習，獲得了多項年級和學校的獎勵。我特別喜愛我們的學校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學們，集體榮譽感有了很大提高，增強了社會公德心，也更加關心國家大事了。

　　在學習方面，掌握的知識更加豐富了，特別是在新的課程學習中，拓寬了自己的知識面，同時也逐步提高了自學能力，增強了學習的`自覺性，學習方法和習慣都比以前有所進步。

　　通過與同學的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進。今后特別要增強課程預習的主動性。

　　我未來的發展目標是：在初中二年級的學習中，我要爭取做到全面發展，首先要努力學好語、數、外等主科，要像學習歷史、地理、計算機、物理等課程那樣，避免偏科。其次，要像班里學習好的同學學習，積極主動向老師請教，培養一種優秀的學習習慣。總之，我會繼續保持熱愛集體、尊重老師和同學、努力學習、積極參加各種班級和學校的集體活動的良好習慣，努力完善自己，克服不足，積極進步。

　　初中生綜合素質評價 30

　　我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里，有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好學，相信會迎來我自己嶄新的一頁。在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使得我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。

　　我在本學期學習刻苦認真，尊敬老師，團結同學，積極參加各種公共活動，有上進心，做事認真，不偷懶，養成獨立思考問題的習慣，在老師的'悉心教導和同學的關懷幫助下取得了良好的成績。

　　面對未來，充滿希望，我相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為兩年后的中考作好充足準備。

　　初中生綜合素質評價 31

　　我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與朋友和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　在初中階段的三年時間里，我成長了許多。

　　在學校里，我尊敬老師，團結朋友，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的`學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

　　體育的成績上，經過鍛煉有所進步，但還不是很優異，所以還是要加把勁才行，在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。

　　總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

　　初中生綜合素質評價 32

　　德育方面，我會自覺遵守學校的各項規定，能做到嚴于律己。初中三年的思想品德課，使我明白了在學校的三個基本守則：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。我會積極參加學校及班級組織的各項活動，如：學校的各項征文比賽、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我做到了愛黨敬黨，并率先加入了中國共青團。

　　智育方面，在學習中，我會努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排學習休息時間。我會參加各種征文或朗誦比賽，努力拓寬自己的視野，培養自己多方面的能力。在這三年的學習中，我擔任了語文科代表與清潔委員，協助老師做好各項工作。希望我以后能做一個有理想，有抱負，有文化的進步青年。

　　體、美方面，我會積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗。會不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志；我愛好廣泛，在課余時間，我會經常去體育館打籃球，在樂趣中提高自己的身體素質。

　　在家里，我尊敬長輩，主動幫家里人做家務活，分擔力所能及的事。

　　但是，通過初中三年的.學習也發現了自己的不足。當然，在我發現自己的不足后，我會盡全力克服，保證日后的學習成績能提高，思想文化意識能更進一步。

　　初中生綜合素質評價 33

　　我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。

　　我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的.理想和偉大的目標。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。

　　我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向班主任和同學請教。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。

　　不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。

　　從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續發揚優點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生！

　　初中生綜合素質評價 34

　　時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了較大的進步。

　　20xx年被評為市優秀學生干部，初三年被評為校三好生。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

　　通過初中三年生活的錘煉，在德智體方面，我取得了較大的進步。從一個懵懂的'中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我清醒的認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提升成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

　　初中生綜合素質評價 35

　　轉眼間，又送走了一個學期，意味著新的學期已經到來。在過去的學期中，有些同學收獲頗豐，而有些同學卻毫無進展。"耕耘有收獲"，這句話深入人心，只有通過辛勤的勞動和學習，才能得到回報。

　　在本學期中，我對待老師非常尊重，但在與同學團結方面還需加強。我會認真按照老師的分配完成值日任務和諸如此類的事情。在學習方面，我成績表現不錯，總能按時完成作業、誠實守信，并在考試中展現真實水平。特別是在數學課上，我會認真聽老師講課，積極參與回答問題，甚至忙碌的時間也會抽空去請教老師。雖然我還需在復習階段認真復習，但我已經總結了自己的不足之處。

　　在本學期的學習中，我又有了新的認識。從初中開始，孩提時光猶如逝水般匆匆而過。然而我將在余下的幾年中，通過自己的努力掌握更多的知識。"笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃"這句話深深地激勵著我。這個寒假將是我人生的轉折點，它將引領我前往另一個光明的高度，但也有可能讓我落入深淵。我的努力決定了我的`命運。我將充分利用這個寒假，提前預習初二下冊的內容，并在開學后更快地學習。

　　"愛拼才會贏"，只有拼搏才有可能成功。我絕不會放棄我的努力，因為如果我沒有去嘗試，就不可能成功。我的唯一任務就是努力學習。當我看到別人攀登一座小山獲得勝利時，我不會眼紅嫉妒，我會繼續做我自己的事情，因為我的目標是攀登一座高大的山峰。我會為了這個目標而努力拼搏，用我的行動證明一切。

　　初中生綜合素質評價 36

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活。

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的'機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　初中生綜合素質評價 37

　　時光飛逝，轉眼間，當畢業即將來臨時，回顧一年的學習和生活，生動：在過去的一年里，我嚴格要求自己學習，注意探索適合自己情況的學習方法，積極思考，分析和解決問題的能力強，學習成績優異。

　　我遵紀守法，尊重老師，熱情助人，與同學相處融洽。我有很強的集體榮譽感，努力為班級和學校做好事。作為一名團員，我取得了進步，遵守了社會道德，積極參與了實踐，關心了國家事務。在共青團組織的領導下，努力更好地鍛煉自己，提高思想意識。

　　我活潑開朗，積極參加各種有益的活動。第一天，我擔任中國文科的代表，幫助老師做好各種工作。參加城市演講比賽并獲得x等獎。主持學校知識競賽，擔任小廣播員。一年來，他擔任班級娛樂委員會成員，組織學生參加課間歌唱、班級晚會、集體舞蹈比賽等各種活動。在學校的藝術表演中，他擔任領導，參加朗誦和小提琴表演。

　　一年的`初中生活不僅增加了我的知識，也培養了我各方面的能力，為我將來成為社會主義現代化的接班人奠定了堅實的基礎。然而，經過一年的學習，我也發現了自己的缺點，即缺乏吃苦耐勞的精神，這體現在學習上缺乏鉆力和擠力。

　　作為跨世紀一代，我們即將告別中學時代的起起落落，進入大學尋找另一片更廣闊的天空。在這最后的中學生活中，我將努力提高自己，提高學業成績，完美地結束過去幾年的中學生活，成為人生篇章的輝煌一頁。

　　初中生綜合素質評價 38

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加各項活動，與同學和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　有較強的實踐能力和組織能力。當然我也深刻認識到自己的`不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做得更好。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

　　通過在初一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

　　初中生綜合素質評價 39

　　本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一分收獲”。

　　盡管學習方面，我的`基礎不夠扎實，但我對學習的態度不怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念十分重視。

　　初中生綜合素質評價 40

　　本生在初中三年的學習中努力學習，懂得進取，做好課前預習，認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，所以我及時彌補漏洞，做一個完美，不會讓問題一次又一次地疊加，導致生活失敗和遺憾，有自己的學習方法，不斷尋求新的高效學習方法，從而提高學習效率和成績。

　　我知道學習的基礎是先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。因此，我嚴格要求自己的言行，尊重老師，團結學生，關心集體。同時，作為班長，我是班級的`凝聚點，所以我樹立了榜樣，積極參與班級和學校組織的各種活動，有序地組織學生加入，師分擔班級事務，成為老師的得力助手。

　　青春匆匆，我從一個剛進入初中的無知男孩成長為一個全面發展的優秀共青團成員。我堅信時間會證明一切，但也會帶走一切，所以我會珍惜今天的時間，以精神迎接更美好的明天。

　　初中生綜合素質評價 41

　　初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，我在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

　　在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我學會了真善美，學會了做人的道理:尊重老師，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動，如藝術節和論文比賽、學校宣傳欄布局、班級黑板報紙等。；在思想和行動上，我接近共青團分會，加入了中國共青團。

　　在智育方面。在學習過程中，我有一點缺點，但我也努力學習每一門課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我熱愛文學，經常閱讀余秋雨、朱自清等著名作品，有時參加各種論文比賽或朗誦比賽，努力拓寬知識，培養其他能力。在三年的學習中，我是語文科的代表，幫助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能成為一個有理想、有抱負、有文化的人。

　　在體育和美容方面，我積極參加體育鍛煉、體育課程或其他測試。我認真對待，全力以赴，不斷提高身體健康水平，鍛煉堅強意志，進一步培養和提高審美能力；我有廣泛的愛好，擅長彈鋼琴和文學。在業余時間，我經常去體育館打羽毛球，以提高我的.身體素質。

　　另外，在家里，我尊重長輩，經常幫家人做家務。

　　然而，經過三年的學習，我也發現了自己的缺點，也就是說，艱苦的精神是不夠的，具體反映在學習鉆孔不夠，擠壓不夠。當然，在我發現自己的缺點后，我會努力提高自己，培養艱苦的精神，以確保我未來的學習成績能夠提高。

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