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二年級小學(xué)生的自我評價
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編收集整理的二年級小學(xué)生的自我評價，希望對大家有所幫助。
二年級小學(xué)生的自我評價1
我能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，能按時到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌；能積極參加學(xué)校或班上的活動，熱愛班集體，由于在各方面表現(xiàn)較好，本學(xué)期還被同學(xué)選為英語科代表，并參加小隊委的`工作；雖然上課時偶爾也會出現(xiàn)玩小東西的情況，但從總體來說，自我控制的能力已比過去有明顯進步，或者說，比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關(guān)于天文或探秘方面的科學(xué)書籍；在學(xué)校中，學(xué)習(xí)比較努力，也很扎實，能按時認真積極完成各科作業(yè)，上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)良。
在學(xué)校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動，在家能主動參與抹桌子、洗碗等一些家務(wù)工作。
二年級小學(xué)生的自我評價2
我是小許，東華二小二三班學(xué)生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是二年級學(xué)生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語文課、數(shù)學(xué)課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當(dāng)然，她嚴(yán)肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的.信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當(dāng)信息課代表。可是，由于沒有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當(dāng)課代表了。
這學(xué)期即將結(jié)束。把我的學(xué)習(xí)情況進行小結(jié)，以便發(fā)揚成績，糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進步。首先，學(xué)得了新的知識，鞏固了已學(xué)知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請假。再次，上課能認真積極聽講，按時完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點，如學(xué)習(xí)成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠?qū)Ｐ摹＿@些缺點，在新學(xué)期里，一定加以改正。
二年級小學(xué)生的自我評價3
本學(xué)期我上學(xué)每天按時到校，不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛運動，喜歡打球，喜歡跑步；熱愛勞動。由于每天能較早到校，被評為班級的“開窗委員”。回到家，能主動完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性有所提高。能幫助家長做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中，我有了進步，但在很多方面仍需努力；上課的專心度不夠，成績起伏較大。在語文學(xué)習(xí)上尤應(yīng)加油，很多學(xué)過的`文字不能很好的運用，寫字的認真積極度仍需加強；數(shù)學(xué)上，學(xué)習(xí)態(tài)度過于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時會很馬虎，成績不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說失敗并不可怕，放棄才是可恥的。雖然我很多次考試考得不好，但我會向考得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，會努力加油的。
二年級小學(xué)生的自我評價4
在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的`事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力
二年級小學(xué)生的自我評價5
文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件簡單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的.成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
二年級小學(xué)生的自我評價6
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：在上課的時候，我都認真地聽講，不開小差，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的`家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學(xué)生的自我評價7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，樂于幫助別人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)努力，也積極參加班級和學(xué)校組織工作的各種課內(nèi)外活動。
我堅持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學(xué)期乒乓球比賽沒有拿獎，但我一定不會放棄，我要繼續(xù)加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收獲。”在學(xué)習(xí)上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的'成績。
二年級小學(xué)生的自我評價8
本學(xué)期在學(xué)校及老師的培育與家長的大力配合下，我的思想品德與學(xué)習(xí)成績都有了很大提高。懂得了如何做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上基本掌握了各科的知識內(nèi)容，能把學(xué)過的知識運用到實踐中去，自己能獨立完成各科的`作業(yè)。
今后我要嚴(yán)格要求自己,成為一個上課認真積極聽講、好好學(xué)習(xí)的優(yōu)秀三好生。
二年級小學(xué)生的自我評價9
我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛的還是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過的書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里的書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家的書被我“洗劫一空”，沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“靜靜，吃飯了!”我還邊看邊說：“哦，來了。”結(jié)果，常常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實的“書蟲”呢?
對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢?因為我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，既雪白又光滑的皮膚，細長的眉毛長在一雙水靈靈的大眼睛上面，一個略扁的卻十分可愛的鼻子，我的櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當(dāng)然，我的耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直的手，又細又長的腳非常非常的白皙……每當(dāng)別人問我為什么長得那么出眾的時候，我總是這樣回答：“這也許是因為我從兒時就開始練跳舞的緣故吧。”別人又會問：“這兩件事有什么關(guān)系呢?”我又會回答：“因為跳舞可以保持形體啊。”
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫作業(yè)，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙的辦法。對她說：“我家有你喜歡吃的`甜點，而我現(xiàn)在又不想吃，也不喜歡吃。你現(xiàn)在吃得下嗎?”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下。”聽了她的話，我才可以放心的把甜點拿出來給她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日的時候請她吃蛋糕。
二年級小學(xué)生的自我評價10
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了，在這個學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我。
在德育方面：我以的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。三（五）班有個同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。
在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的`精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的不足。人總要學(xué)會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我！
二年級小學(xué)生的自我評價11
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學(xué)習(xí)上，我有較強的`自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
二年級一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學(xué)習(xí)之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
二年級小學(xué)生的自我評價12
我是一個活潑的小孩，但是有時太過沖動，動不動就和別人打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。我的語文還算不錯，數(shù)學(xué)也還好，但是就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的.作用，為班級做事，所以還要加強責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴(yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好！
在這一個學(xué)期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業(yè)愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
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