工作作風及廉潔自律方面自我評價

時間：2023-03-30 14:14:03 評價我要投稿

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工作作風及廉潔自律方面自我評價

　　無論在學習、工作或是生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。如何寫自我評價呢？下面是小編幫大家整理的工作作風及廉潔自律方面自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作作風及廉潔自律方面自我評價

工作作風及廉潔自律方面自我評價1

　　我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的'認可。平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學。嚴于律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續(xù)努力。

工作作風及廉潔自律方面自我評價2

　　今年以來，在實際工作和生活中，我嚴格按照黨風廉政建設的要求，不斷加強黨風廉政學習和教育，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，充分發(fā)揮領導干部的表率作用，與其他區(qū)政府領導班子成員共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，確保了黨風廉政建設工作的落實�，F(xiàn)將一年來個人廉潔自律情況報告如下。

　　⒈堅持學習制度，加強理論修養(yǎng)。我自覺按要求參加了多次中心學習組的集中學習，個人積極撰寫學習心得，調(diào)研文章以及等。同時堅持做好經(jīng)常性的個人自學，學習中注重聯(lián)系思想和工作實際，認真對照檢查，不斷加強總結，以加強世界觀的改造，促進工作的健康發(fā)展。

　�、矆猿忠婪ㄐ姓�，確保潔身自好。工作中，我時刻繃緊廉政這根弦，防微杜漸，堅持廉潔從政，始終踐行領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，做到了以身作則，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。具體體現(xiàn)在工作中的“三無現(xiàn)象”：無收受財物現(xiàn)象，在節(jié)假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規(guī)定嚴格要求自己，從未發(fā)生過利用節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財?shù)冗`紀行為。在管住自己的同時，還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打著單位的旗號謀取私利；無奢侈浪費現(xiàn)象，自覺按照中央、省、市關于黨政機關厲行節(jié)約、制止奢侈浪費行為的各項規(guī)定，一律按照少花錢、多辦事、成大事的原則進行辦理，堅決制止各種鋪張浪費行為。

　�、硤詻Q實行科學決策，民主決策，民主管理。對各項重大事項工作，無論是議事，還是討論決定，都嚴格按照議事規(guī)則和辦案規(guī)程辦理，并堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，尊重班子成員意見，堅持集體領導，民主決策，從不搞一言堂，以提高民主決策科學決策的水平。對教育、衛(wèi)生、文體領域的職務調(diào)整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎上，經(jīng)過組織考察，由負責政工、人事的同志提出初步意見，經(jīng)集體研究后報組織部門審批，沒有違反組織程序進行。

　�、礃淅巫谥家庾R，轉(zhuǎn)變工作作風。進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，深入基層，深入群眾，全年先后深入到工地、學校、社區(qū)督辦工作，切實為群眾辦好事辦實事，解決群眾實際生產(chǎn)生活中的困難。在教育活動中，帶頭深入基層訪貧問苦，并認真堅持了日常的.信訪接待日活動，熱情接待和妥善處理群眾的來信來訪先后接待和處理來信來訪多件（次）。

　�、祻V泛交心談心，接受干群監(jiān)督。在工作中，我十分注意發(fā)揚民主，相信和依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，積極組織召開和參與民主生活會及所在黨小組的組織活動，堅持不定期與群眾進行交心談心活動，以接受批評和開展自我批評的誠意，引導他們坦誠相見，暢所欲言。對待群眾的意見，都能從促進工作健康發(fā)展的高度，以“有則改之，無則加勉”的積極態(tài)度虛心接受，認真對待。

　　廉潔自律，保持公仆本色。按照中紀委和上級行黨風廉政建設的要求，對照各項規(guī)定：

　　1、沒有收受過任何單位和個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證等；

　　2、沒有到任何單位和企業(yè)報銷過屬于自己支付的費用；

　　3、沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規(guī)定；

　　4、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規(guī)到金融機構貸款的行為；

　　5、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動；

　　6、嚴格按照公車管理規(guī)定，用車實行了報告制度。

工作作風及廉潔自律方面自我評價3

　　在此次干部作風突出問題集中整治活動中，本人開展了認真而深刻的自我剖析，認識到自己存在著很多的不足之處，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

　　1、聯(lián)系群眾不夠深入，情況掌握仍然不明。在駐村工作和“三送”工作中，雖然將近快2年了，但是我不得不承認，做起群眾的工作來還是有些吃力，面對群眾反應問題和領導的提問，往往不是答非所問就是無話可說，縣某領導前些天來到枧田村，在會議室問了我將近50個問題，彈彈擊中要害。歸根結底，我的工作作風不扎實，對村情民情掌握不夠，由此造成了工作上的低效和群眾對我的不信任。

　　2、工作能力有待提高，工作不夠細致。這個方面是本人的一個主要缺點，同事和領導也經(jīng)常提醒我，今年我加強了這方面的改進，但冰凍三尺非一日之寒，常常客觀應付，敷衍了事，工作不細。同時由于工作閱歷還不是十分豐富，工作經(jīng)驗也有待進一步提高。在組織業(yè)務當中，經(jīng)常是延時完成任務，有時候由于時間緊迫，竟然不顧程序、不講規(guī)矩，犯了很多不必要的錯誤，陷領導于被動的工作局面。

　　3、創(chuàng)新意識不強，主觀能動性差。工作中往往為做事情而做事情，自己主觀能動性沒有充分發(fā)揮，消極被動應付工作，創(chuàng)新意識不強，不善于總結失敗的經(jīng)驗，總是一而再再二三的犯同一個錯誤。整個上半年，只是機械地完成領導交代的任務，沒有對一些存在的問題提出自己開拓性的想法，表現(xiàn)在工作上沒有亮點。究其原因是創(chuàng)新意識不強，沒有發(fā)揮自身的`主觀能動性。

　　針對自身存在的問題，我要從兩個方面加以努力。一是加強學習，全面提高自身素質(zhì)。包括業(yè)務知識和政治理論知識的學習，做到工作中學習、學習中工作，讓理論指導實踐，讓實踐去踐行理論，向同事、領導學習，向村組干部學習，多受指導，挨罵悉心接受，最終達到自身素質(zhì)的不斷提高。二是扎實工作，深入群眾，在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，實實在在的為村民做一些小事，積少成多，積善成德。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。

　　作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，而需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，知難而進，真抓實干，需要我們向?qū)嵺`學習，向群眾學習，不斷改進執(zhí)政方式和領導方式，不斷推進制度建設，把思想作風、學風、工作作風和生活作風建設提高到一個新的水平。

工作作風及廉潔自律方面自我評價4

　　一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

　　為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。在城東小學，我一個人負責教導處的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調(diào)到城西小學，我也能夠找到自己的.定位，和大家團結協(xié)作，做好教導處的工作。

　　分管x年級和社會學科的教學，我能夠深入班級聽課，了解各班教學情況，組織教師開展教研活動，指導上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉(zhuǎn)變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。

　　特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學習的現(xiàn)象，

　　初步樹立起學習的自信心，端正了學習態(tài)度。目前，這個班的班風、學風已有了較大的轉(zhuǎn)變。

工作作風及廉潔自律方面自我評價5

　　學習方面：學習成績優(yōu)異，有極強的自我認識能力，能夠客觀評價自己在各個時期各個學科所面臨的問題，并及時做出調(diào)整與改進。思維靈活，頭腦活躍。學習態(tài)度嚴謹，學習品質(zhì)好，具有上進心與危機意識。

　　綜合素質(zhì)方面：作為校學生會的副主席，工作認真并力爭達到完美。具有很強的策劃能力與部署能力，有優(yōu)秀的創(chuàng)新意識和不拘泥于形式的工作原則，多次大型活動的參與、策劃、組織、籌備、實施、總結都充分的鍛煉了自身綜合素質(zhì)的.才能，多次大型活動的主持增加了內(nèi)心的自信，工作得到了校領導和年級老師的充分肯定。經(jīng)常關注國內(nèi)外重要時事新聞，注意留意經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個方面的信息，雖無求甚解，卻也略知一二，有著較敏銳的社會洞察力，正確的人生觀、價值觀。并對一些敏感問題、長期爭論問題有著自己獨特的見解。有著較強的溝通能力，善于與人溝通，和同學相處融洽。

　　生活方面：為人樂觀向上，慷慨大方，待人十分謙遜，為人友善，有一定個性。對生活中不和諧的方面有著深刻的理解與正確的對待方式。

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