評價自己作文

時間：2022-05-26 15:02:37 評價我要投稿

關于評價自己作文匯編九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的評價自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于評價自己作文匯編九篇

評價自己作文篇1

　　“人貴有自知之明”，要正確的認識自己是件不容易的事情，因為“不知廬山真面目，只緣身在廬山中。”自己是個什么樣的人，往往自己看不明白更說不清楚，需要認識我的人對我做出公正的評價。

　　能夠得到他人的認可和贊賞，受到他人的青睞和喜歡，這是很榮幸的事情，越是在這個時候越需要保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，查找自己身上存在的不足，繼續發揚成績，努力克服缺點或錯誤，永遠做一個被他人擁護的人。

　　要做到客觀的評價自己，必須把自己的位置放的低些再低些，絕不能眼光過高。因為站在不同的角度或高度去看一個人，包括看自己都會有截然不同的認識。要坦然承認自己身上存在的缺點和錯誤，提示他人不要只看到我有優點，更要看到我也有許多不足之處，更有許多不盡人意的地方，這才是客觀公正的認識自己。

　　被別人喜歡，這是值得高興的事情，說明自己身上有讓人欣賞的地方，但那只是某個方面的優點而不能代表其它方面都是優點。別人一葉障目，自己不可忘乎所以，這樣才能夠客觀的評價自己，避免被一時的恭維沖昏了頭腦。

　　人到了50歲可以知天命，到了60歲才可以客觀的評價自己，因為60歲以后離開了工作崗位，人人都是普通老百姓了，這時候再認識自己會覺得一切名利都身外之物，與自己的關系并不大，再高的職務也都是過去，如今都屬于他人，再多的金錢也都是幾張紙，如今也無法再用在自己身上。

　　客觀的評價自己，人生成敗的唯一標志就是能否延年益壽，功也好，過也罷，榮也好，辱也罷，那都是人生交響曲中的不同樂章，最后決定成敗的就是你的人生交響曲究竟能響多少年。

　　坐在電腦桌前，眼觀清晰的山水、高聳的樓閣、奔馳的車輛、休閑的行人等，自己置身于這大千世界中，是如此的渺小，更加感到對自己做出客觀評價是十分必要的。

評價自己作文篇2

　　一個小木偶來到了哈利波特小鎮，鎮上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪長相引來了許多參觀者。大家爭先恐后地來看小木偶。

　　橡皮泥小人驕傲地問小木偶：“你能變出五彩繽紛的顏色嗎？”

　　“木頭怎么可能變出五彩繽紛的顏色呢？我只有一種最平常的顏色。”木偶回笑道。

　　“哈哈……這你不行了吧！我們不僅有五彩繽紛的．顏色，還有軟軟的身子，我們能根據自己的喜好變換成各種形態。”橡皮泥小人更加自信地說。

　　小木偶無言以對。

　　“小木偶，你能站在火里一動不動好幾個小時嗎？”陶瓷小人輕蔑地問小木偶。

　　“木頭怎么可能站在火里一動不動？我碰到火就會化為灰燼。”“我們能。”陶瓷小人們傲慢地說。小木偶開始心動了。

　　“你能閃閃發光嗎？”水晶小人也躍躍欲試地質問小木偶。

　　“即使被最強烈的陽光照射，木頭也不能閃閃發光。”“我們能。”水晶小人們說。

　　“那怎樣才能成為橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”這次小木偶真的心動了，看到他們都有自己的優點，便迫不及待地想像他們一樣。

　　“哈利波特小鎮是個愿望小鎮，只要想著你的愿望，就會實現。”橡皮泥小人說。于是，小木偶想著：我要變成橡皮泥小人！我要變成橡皮泥小人！接著他馬上變成了橡皮泥小人。可是不幸的事情來了，當他去曬太陽的時候，竟然承受不了陽光的照耀，慢慢地，他開始融化。他又想：我要變成陶瓷小人！我要變成陶瓷小人！他變成了陶瓷小人，這下他可以盡情地曬太陽了。這時候，一個水晶小人跑過來：“嘿！我們來打架好嗎？”說完沖過去撞傷了小木偶。小木偶又想：我要變成水晶小人！我要變成水晶小人！他又變成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他開始慢慢往下沉，因為他是水晶小人。他又想：我要變回去！我要變回去！就在他快要沉入水底的一瞬間，小木偶又變回了原來的木頭小人，他喘著粗氣慢慢地浮了上來。

　　回憶起剛才他因為羨慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自語地說：“原來最棒的還是我自己！千萬不要輕信別人的話，別人的東西再棒不一定適合自己，適合自己的才是最棒的！”

　　小木偶興高采烈、連蹦帶跳地離開了哈利波特小鎮，因為就在剛才，小木偶找回了自信，重新認識了最棒的自己。

評價自己作文篇3

　　我是一個怎樣的女孩呢？朋友說，我的眼睛就像兩汪清泉，清澈明亮；父母說，我的聲音宛如百靈鳥的歌聲一樣，清脆婉轉；姐妹們說，我就像一個小天使，性情單純善良；兄長們說，我就像一本問題書，對什么東西都充滿了好奇。看，細長的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，秀美突出的五官，完美的臉型，美麗極了。

　　我不喜歡數學，一看到數學書上密密麻麻的字，我便會皺著細長的眉毛，雙手托住腮幫，一雙漂亮的眼睛眨呀眨。我長得漂亮，成績又好，被班上選為“班花”。可是，因為我受到班上所有男生和老師的寵愛，不少女生都排擠我，平時很少理我，甚至處處陷害我。

　　一次，語文老師讓班上同學寫一篇關于夏天的作文，我為了完成老師布置的作文，就在晚上細心觀察周圍的景物。觀察完了后，我又認真地寫了起來。后來，老師在班上讀了我的作文，不料，一位女生----汪素蘭大聲說：“老師，程云的這篇作文是抄的。”我一下愣住了，連忙解釋道：“老師，我沒有抄。”老師看了看我，又看了看那位女生，一時不知道該怎么辦。一位與我關系并不怎么好的女生站了起來，扯著嗓子嚷道：“我可以為汪素蘭作證，這篇文章確實是程云抄的。前幾天，我就在作文書中看到過。”我氣急敗壞，連連說：“我真的沒有抄！”老師嘆了口氣，失望的看了我一眼。我氣得眼淚汪汪，嗚嗚地哭了起來。

　　不過，我并不是那種斤斤計較的人，才過了一堂課的時間，我就與汪素蘭和好如初了。班長拉了拉我的手，輕聲說：“你真是的，她讓你丟了臉，你還和她玩。人家根本不理睬你，你這不是自討苦吃嗎？‘’我笑了笑，說：“都是朋友，何必這么在意呢？好了啦，我又沒有受什么傷，別大驚小怪的。”班長惱了，回答我：“你真傻，你不知道，汪素蘭這個家伙心思壞得很呢！我擔心你這么單純，會被她騙的！”我撇了撇嘴，露出一個燦爛的笑容，點了點頭：“知道了，我會小心的。”班長這才放心地走了。

　　我樂于助人，平時同學有什么需要幫助的地方，我都會盡力幫助他們。我到底是一個怎樣的女孩，你應該知道了吧！

　　六年級:程云

評價自己作文篇4

　　每個人對于別人對自己的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自己眼中的自己，而不是別人眼中的自己。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢?”“你是如何看待自己的?”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不同的眼光去看，它的價值也迥然不同。在炊婦的眼里，它不過做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。不過米還是那斤米。”大師頓了頓，接著說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自己。”青年恍然大悟。

　　大多數人都很關注別人對自己的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫助，但是你不能將自己的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業?

　　但丁說過：“走自己的路，讓別人說吧。”對于別人對自己的`評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是。

評價自己作文篇5

　　今年我已經12歲了。我的一些缺點和一些優點還需要我不斷改進和加強。

　　我小時候的優點、缺點一直伴隨我到現在，我的優點多了，缺點少了許多。當我一歲一歲長大時，就越覺得以前做的事情太傻了。

　　缺點是一個不好的習慣，它可能會把你引入歧途。我的缺點就是上課時說話、做小動作、愛搞破壞。有一次，星期日我和梁陸偉在院子里玩，撿了一瓶油漆。鬼主意馬上形成了，沒有想后果會是怎樣，好玩的心思驅使我把漆噴到一輛汽車上。悲劇還是上演了，汽車的主人知道是我做的就找到我的父母，因為我的貪玩害的我爸花了很多錢收拾我的爛攤子。我灰溜溜的回到家。心想今天這頓揍是跑不掉啦。爸爸媽媽并沒有訓斥我只是對我說：“這件事解決完啦就當是個花錢買了個教訓吧，相信你以后不會犯同樣的錯誤!”現在我已長大，判斷能力加強，不會再犯那些低級的錯誤了。

　　優點就是不亂花錢、不浪費、不罵人、不打架、孝順父母，這就是我的優點。

　　世界上沒有萬能的人，但每個人都有自己的優點和缺點，只要努力缺點就會改掉。我會努力地改掉缺點。完善自己，把自己改變到最好的狀態!

評價自己作文篇6

　　以銅為鏡可以整衣冠，以人為鏡可以知得失。

　　多注意觀察你身邊的人，他人所謂的優缺看看你有嗎？如果有，大家對他們是如何評價的，從而能比較全面的認識自己的缺點和優點。

　　缺點和優點是怎樣一個概念，很難一概而論，重要的是我們周圍社會對自己的看法以及自己的世界觀。

　　若在只有一人的孤島上，是不存在道德而言，更不用說缺點和優點了。

　　總之，要想正確而又客觀的認識自己的缺點和優點，最好就是以人為鏡可以知得失。

評價自己作文篇7

　　很多人談到自己的時候，都不知道從何說起。是的，我也不列外!

　　但是真的要說的話，雖然不能完全看透自己，最起碼也是活了20多年了。

　　我雙子座，自己不太信這個，但是的確自己有雙面性。你不是我最好的朋友，你永遠無法了解我真正到底是什么樣子的人

　　你們口中的所說的，也只能是片面的或者根本就是瞎扯，表面所呈現出來的也許是我虛偽的一面。你會說虛偽多不好，其實虛偽這個東西很多時候你不得不用，因為這個社會需要。很多時候我“見人說人話，見鬼說鬼話”

　　這句話也許你們并不懂，但是卻很實用，因為在這個社會你要和不同的人交往，而你也不需要與你看的不順眼的人拒之千里，所以說嘛，寧愿做虛偽的朋友，也絕不做敵人。

　　這下你應該了解，我對朋友的含義了，朋友多，路多。朋友分程度的，這個我不用解釋。

　　我有時候很小孩，所以我認為我離成熟還有段距離。也不是一個人說我小孩了，我不想假意的去裝大人，我愿意接受社會的熏陶，慢慢成熟起來，也許自己就是個晚熟的娃。不成熟給我帶來很多不好與好，我無暇去思考。

　　性格內向與外向我應該算是假外向的人。因為我小時候內向的像小女孩，現在想起來就覺得羞死了，觸動我這個變化的是某個人。雖然自己現在挺能說的，但是我覺得自己還是不夠能說，我無法把握什么場合該說什么，有時候會不經意的傷到別人，連自己都不知曉玩笑開的多了，很多人認為我很吊兒郎當。我不必回敬什么，因為我真的有時候確實如此可是正經的時候卻正經的過了頭。

　　生活上可謂很多都會做，在外實在不想表現出來，總想把自己搞的很懶惰，邋遢的要命，其實私下怎會如此。

　　工作上尚無找到我理想的位置，不過什么崗位自己都想去嘗試，上進心有，只是有時候真的余力不足啊!

　　朋友上雖然多，但是能交心的不多啊!對朋友好到什么程度我自己有時候都會過頭，因此產生很多誤解。

　　自己的心很脆弱，世上的很多事情它都無法承受。也許實在是太善良的了，這個善良說的一點也不假，悲歡離合............. 能讓它難受的要命。

　　感情不用說，很多人說我很花。真的嘛，不懂我的人會這樣說。其實，我在這里表示沉默，讓那些懂的人來為我辯解吧!

　　自己喜歡什么?呵，不多!小時候想自己有錢可以旅游全世界，大了就淡漠了，也許現在我都不知道說什么是我真正喜歡的。對，街舞我很喜歡，健身我很喜歡，不過也不算什么愛好。

　　學習嘛算好吧!畢竟在學校班級還是前幾名的，不過說這個沒什么意思，離開學校了，這些都是如糞土一樣。該忘記都不要說了，俗話說：成績已是過去，努力還在繼續。

　　最后還是那句話：

　　人生只似風前絮，歡也零星悲也零星，都做那連江點點萍。且看人生在世，虛浮飄渺，就像是在風中飄吹的柳絮，有歡樂也是零零星星，有悲傷也是零零星星，等風吹過，便全變成作那江上點點隨水漂流的浮萍。

評價自己作文篇8

　　正確看待自己，說起來簡單做起來難。一個人一旦有了點成績，難免就會翹尾巴；而如果犯了點錯誤，也容易自此陷入自卑的苦海。想要正確看待自己并不容易，但也不是做不到的。

　　正確看待自己，就要正確估計自己的成績和長處。一個人能有所成就，肯定有著自己的獨特能力，但能力是一方面，機遇也是很重要的，主觀因素和客觀機遇同時存在，才造就了目前的成績。因此，絕不能單純強調自己的主觀努力，忘記別人和社會為你創造的條件，一定要謙虛謹慎，老老實實做人，勤勤懇懇做事，否則，成功遲早會丟掉你這塊“料”。

　　正確看待自己，就要正確估計自己的缺點和不足。一個人身上存在和不足乃至失誤并不可怕，可怕的是對對此全無察覺或視而不見。有的人正是對這些小問題不注意最終釀成大錯。

　　正確看待自己，還要找準自己的位置。有人會講：堂堂大活人，難道連自己是干什么的都不知道？不錯，明白人當然當然占大多數，但“糊涂蟲”也不少見，揣著明白裝糊涂的也大有人在!有的人成功，有點成績就沾沾自喜，頭腦也容易迷糊，這樣的人能不犯錯誤嗎？

　　正確看待自己，就要時刻注意自重。所謂自重，無非就是自我約束，自我珍重，換言之，就是別自己糟蹋自己。

　　學會正確看待自己，才能正確的分析自己的優勢和不足，才能找準適合自己的方案，有位哲人說過，人難就有自制。

評價自己作文篇9

　　20xx年，對我來說是個不平凡的一年。這一年，我經歷過欣喜、失落、振作、迷惘。在我的學習生涯中，可能不會再有這樣的一年了。

　　我在學習、生活上有過快樂：和朋友出去玩、解決出一道難題、考試超常發揮……。一切積極的情況，都使我想對20xx年下一個好的定論，給自己滿分。

　　不過在這一年里，我的成績也跌出了年級150名。那種失落、彷徨我記憶猶新。

　　所以我開始努力，爭取在第二次月考有個好成績。我每天早上5：40起來背政治、歷史，每天做題。但是，現實又給了我一巴掌：語文寫跑題、數學成績沒到85分、連每天背的政治、歷史，成績還是和以前一樣低。這種情況下，我又想給自己一個”天將降大任于斯人”的安慰，一個“學習不得要領“的評價。但是，我反思了幾天，得出我所謂的”努力“，可能只是老師口中的”假努力“：學習效率并不高、學習態度沒有根本改變，表像努力了，實際沒有什么用處。

　　我開始用上錯題本，用書、手機app專攻數學這一短板。政治、歷史也主動詢問老師重點內容。面對這些，我又想給20xx年的自己一個“重振旗鼓，不忘前車之覆，爬起來接著跑”的評價。

　　20xx年確實很復雜。那么總結一下以上幾點，我得出一個較為中肯的評價：有喜有悲、堅強中守候希望，永遠記住現實給我的一巴掌。

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