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安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案1
一、安全生產(chǎn)教育目標(biāo)
企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必須性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一思想，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安全法令和規(guī)章制度。
提高作業(yè)人員的自我保護(hù)意識(shí)，掌握各工種安全施工知識(shí)，認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，真正地按安全生產(chǎn)工作落實(shí)到實(shí)處。更好地貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，公司特制定安全培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)的范圍、種類、形式、程序
1、對(duì)新進(jìn)入我公司各項(xiàng)目部的施工全體人員，包括外用工及大包隊(duì)伍要進(jìn)行一次全面的綜合安全教育。
2、新進(jìn)入我公司各項(xiàng)目部的各工種進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)教育。
3、培訓(xùn)種類分為：理論、實(shí)踐教育和考核。
4、可為施工現(xiàn)場(chǎng)授課，也可在公司集中授課。
5、法制、法規(guī)教育。
6、培訓(xùn)程序
培訓(xùn)計(jì)劃→教學(xué)及考試資料準(zhǔn)備→安全教育通知單→項(xiàng)目部申報(bào)安全培訓(xùn)計(jì)劃花名冊(cè)→安全、結(jié)合治理教育記錄→考試→登記備案
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、生產(chǎn)工人安全責(zé)任制
2、工地防火安全措施
3、安全十個(gè)禁令
4、“三寶”“四口”防護(hù)規(guī)定
5、安全生產(chǎn)“六大紀(jì)律”
6、施工安全“十要”
7、十項(xiàng)安全技術(shù)措施
8、防火須知牌
9、腳手架搭設(shè)要求
10、卷?yè)P(yáng)機(jī)安全操作規(guī)程
11、提升機(jī)安全生產(chǎn)要求
12、砼攪拌機(jī)安全操作規(guī)程
13、本工種的安全操作規(guī)定
14、治安保衛(wèi)制度
15、法治教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育
四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
1、工程開(kāi)工前要對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的.所有職工（包括外用工）進(jìn)行安全教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊(cè)及安全生產(chǎn)教育記錄。
2、開(kāi)工后根據(jù)施工進(jìn)度和需要進(jìn)場(chǎng)的工種再進(jìn)行一次本崗的安全技術(shù)教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊(cè)及安全生產(chǎn)教育記錄。
3、在根據(jù)工程項(xiàng)目的總工期安排一個(gè)季度進(jìn)行一次綜合性安全生產(chǎn)、文明施工教育。
4、培訓(xùn)地在各項(xiàng)目部（施工現(xiàn)場(chǎng)）。
五、其它要求
培訓(xùn)由公司工程管理部負(fù)責(zé)組織。項(xiàng)目勞資員負(fù)責(zé)填寫(xiě)申報(bào)安全培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員花名冊(cè)，由公司工程管理部負(fù)責(zé)安全內(nèi)容、出考試卷和上課。
安全教育記錄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊(cè)由該項(xiàng)目部安全員負(fù)責(zé)記錄歸檔。
工程管理部負(fù)責(zé)組織考試，負(fù)責(zé)考試卷評(píng)分和考試成績(jī)登記，負(fù)責(zé)通知考試不合格的人員，重新學(xué)習(xí)和考試并達(dá)到合格，變換工種還應(yīng)該重新進(jìn)行安全技術(shù)教育。
六、特種作業(yè)人員
1、特種作業(yè)人員也應(yīng)參加公司組織的一般安全教育，特種安全操作教育由國(guó)家規(guī)定的部門(mén)進(jìn)行上崗培訓(xùn)教育。
2、操作證有效期為2年，2年后必須按時(shí)復(fù)審方可有效，不得超期使用。
安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案2
為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)管理整頓工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高公司全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防及應(yīng)急能力，防止和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生，公司決定對(duì)全體員工開(kāi)展一次安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)工作，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
（一）利用3個(gè)多月的時(shí)間，按照“分工種、分層次、分崗位”的方式開(kāi)展全員安全培訓(xùn)，使員工熟悉、了解各項(xiàng)安全法律法規(guī)及規(guī)章制度，掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，熟知崗位工作職責(zé)和崗位安全操作知識(shí)，提高事故防范能力。
（二）進(jìn)一步促使各級(jí)管理人員和各類從業(yè)人員切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識(shí)、安全管理能力、安全事故遇險(xiǎn)應(yīng)變技能，減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
（三）開(kāi)展安全基礎(chǔ)知識(shí)全員教育，公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率100%。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體員工。重點(diǎn)為生產(chǎn)、安全管理人員，班組長(zhǎng)及一線操作人員。
三、培訓(xùn)目的
提升員工的安全意識(shí)，掌握安全生產(chǎn)基本常識(shí)，了解和熟悉安全生產(chǎn)政策法規(guī)，熟悉公司級(jí)安全教育培訓(xùn)知識(shí)，熟知崗位安全操作規(guī)程，提高全員參與安全生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。
四、培訓(xùn)方式
采用集中授課和自學(xué)相結(jié)合的辦法。各單位自行安排。
五、全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃
（一）第一階段（9月9日～10月9日，宣貫準(zhǔn)備階段）
各單位組織員工學(xué)習(xí)北化集團(tuán)安全生產(chǎn)與節(jié)能減排專項(xiàng)治理活動(dòng)要求的《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等7個(gè)重要安全管理文件。人力資源部整理全員安全培訓(xùn)資料，編寫(xiě)完成《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）》。
（二）第二階段（10月10日～11月24日，安全基礎(chǔ)知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段）
1、培訓(xùn)實(shí)施單位：公司各單位
2、培訓(xùn)課時(shí)：集中授課至少16課時(shí)（其中2課時(shí)培訓(xùn)考試）
3、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）安全生產(chǎn)政策法律法規(guī)。
（2）公司安全生產(chǎn)管理制度。
（3）事故危害與事故預(yù)防、生產(chǎn)安全基礎(chǔ)知識(shí)、生活安全常識(shí)。
（4）公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。
4、培訓(xùn)要求：
（1）各單位編寫(xiě)本單位第二階段安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，印發(fā)給本單位員工；
（2）學(xué)員做好筆記，人力資源部會(huì)同監(jiān)察審計(jì)部不定期抽查，抽查時(shí)少1人次，扣本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核0.2分；
（3）11月17日～11月21日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收，考試成績(jī)90分為合格。成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考，對(duì)補(bǔ)考仍未通過(guò)的，下崗培訓(xùn)。考試時(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考，人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考。
（4）各部門(mén)做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。
（5）各單位于11月22日～11月24日分批組織學(xué)員召開(kāi)培訓(xùn)心得或體會(huì)座談會(huì)，內(nèi)容包含對(duì)安全基礎(chǔ)知識(shí)的.認(rèn)知、結(jié)合安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際反映業(yè)務(wù)或崗位安全管理需求和不足、需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題及合理化建議等。要求座談會(huì)記錄齊全。
（三）第三階段（11月25日～12月5日,業(yè)務(wù)或崗位安全知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段）
1、培訓(xùn)實(shí)施單位：職能部室、基層生產(chǎn)單位、輔助單位
2、培訓(xùn)課時(shí)：集中授課至少6課時(shí)（其中1課時(shí)培訓(xùn)考試）
3、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）基層生產(chǎn)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要點(diǎn)。（職能部室學(xué)習(xí)內(nèi)容）
（2）各生產(chǎn)、制造、維修崗位安全操作規(guī)程。（基層生產(chǎn)單位、輔助單位學(xué)習(xí)內(nèi)容）
4、培訓(xùn)要求：
（1）各單位編寫(xiě)本單位第三階段安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，印發(fā)給本單位員工；
（2）學(xué)員做好筆記，人力資源部會(huì)同監(jiān)察審計(jì)部定期抽查，抽查時(shí)少1人次，扣本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核0.2分；
（3）12月2日～12月5日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收，考試成績(jī)90分為合格，成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考，對(duì)補(bǔ)考仍未通過(guò)的，下崗培訓(xùn)。試時(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考，人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考。
（4）各單位做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。
（四）第四階段（12月6日～12月24日,安全行動(dòng)學(xué)習(xí)階段）
1、安全環(huán)保部組織各單位于12月10日前制作或更新事故漫畫(huà)宣傳冊(cè)、圖文并茂的安全標(biāo)語(yǔ)及事故展板。
2、各生產(chǎn)單位每班組織班前“三講”活動(dòng)。要求向崗位員工做到“三講”：即講任務(wù)，安排當(dāng)班工作任務(wù)和操作標(biāo)準(zhǔn)、工序流程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)；講安全，根據(jù)當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)每位員工、每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序的安全注意事項(xiàng)逐條講清；講培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行每日一題培訓(xùn)，并于12月24日前對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試。
3、安全環(huán)保部在該階段組織各單位分批開(kāi)展一次全員安全消防實(shí)戰(zhàn)演練，要求有對(duì)抗演練環(huán)節(jié)。
（五）第五階段（12月25日～12月30日,檢查驗(yàn)收階段）
由人力資源部、監(jiān)察審計(jì)部、安全環(huán)保部采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱記錄資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地檢查和詢問(wèn)員工等方式，對(duì)各單位安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)或培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量達(dá)不到要求的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
各單位負(fù)責(zé)人及安監(jiān)員、職教負(fù)責(zé)人在此期間要做好各項(xiàng)迎檢工作。
由人力資源部、監(jiān)察審計(jì)部、安全環(huán)保部共同編寫(xiě)《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)教育工作檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》。
六、全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視全員安全培訓(xùn)工作，積極組織開(kāi)展好各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（二）積極動(dòng)員宣傳，各單位要組織一次動(dòng)員會(huì)，提高員工在安全管理中的重要地位的認(rèn)識(shí)，明確全員安全培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義。
（三）學(xué)習(xí)結(jié)束后，各單位要組織一次總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)、分析全員安全培訓(xùn)前后的效果和存在的不足，形成本單位全員安全培訓(xùn)工作總結(jié)，于12月30日前遞交人力資源部。
（四）要把全員安全培訓(xùn)工作與基礎(chǔ)管理整頓相結(jié)合，與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制相結(jié)合，與安全管理目標(biāo)相結(jié)合，與創(chuàng)建安全文化建設(shè)等相結(jié)合。
附件1：公司全員安全培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）
二Oxx年九月九日
安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案3
根據(jù)省教育廳《安徽省—XX學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案》（皖教秘師〔〕21號(hào)）和《霍山縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》（霍教〔〕183號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo)，聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，有效開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn)，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全縣全體在職中小學(xué)教師。
三、培訓(xùn)時(shí)間
（一）培訓(xùn)階段
XX年8月一XX年5月。
（二）培訓(xùn)學(xué)時(shí)
1、在職教師崗位培訓(xùn)：不少于72學(xué)時(shí)。其中，高中教師集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)48學(xué)時(shí)，校本研修24學(xué)時(shí)；初中、小學(xué)教師集中培訓(xùn)、送培送教或遠(yuǎn)程培訓(xùn)24學(xué)時(shí)，校本研修48學(xué)時(shí)。
2、骨干培訓(xùn)者研修提高：集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)不少于24學(xué)時(shí)，并進(jìn)行每學(xué)年不少于48學(xué)時(shí)的校本研修指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)目標(biāo)
（一）師德教育
幫助教師全面理解和深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師職業(yè)理想和踐行師德的能力。幫助全體教師準(zhǔn)確理解《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，全面把握《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求，自覺(jué)地將《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)（XX年版）的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，在課堂教學(xué)中全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求；幫助全體在職教師樹(shù)立現(xiàn)代知識(shí)觀，轉(zhuǎn)變教育觀念；了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)知識(shí)；掌握新技能和新方法，準(zhǔn)確診斷和有效解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題，提高學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析能力和研究水平。
2、幫助骨干培訓(xùn)者準(zhǔn)確把握本年度“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專題各模塊內(nèi)容，掌握開(kāi)展校本研修的基本理論和指導(dǎo)方法，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)的能力，在推進(jìn)教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）在職教師崗位培訓(xùn)
包括六個(gè)模塊：
模塊一：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
模塊二：修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)；
模塊三：現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)；
模塊四：學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)；
模塊五：學(xué)科教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)（pck）構(gòu)建；
模塊六：學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決。
（二）骨干培訓(xùn)者研修提高
重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，課堂教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展與評(píng)價(jià)，修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)，教育教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展，校本研修設(shè)計(jì)與實(shí)施。
六、培訓(xùn)的組織實(shí)施
（一）高中教師的崗位培訓(xùn)
高中教師培訓(xùn)采用“集中+遠(yuǎn)程+校本”模式。
1、“集中+遠(yuǎn)程”環(huán)節(jié)由省、市繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織實(shí)施，縣教師學(xué)習(xí)與資源中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。
2、高中教師的校本培訓(xùn)由縣教師學(xué)習(xí)與資源中心統(tǒng)一指導(dǎo)，各學(xué)校結(jié)合本單位的實(shí)際，自主組織實(shí)施。本年度的具體要求為：圍繞“教師職業(yè)道德規(guī)范和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)”、“學(xué)科教學(xué)知識(shí)（pck）構(gòu)建與有效教學(xué)”、“學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決”四個(gè)主題，自主制定校本培訓(xùn)實(shí)施方案，并于培訓(xùn)開(kāi)始前上報(bào)縣教育局職成教股和縣教師學(xué)習(xí)與資源中心審批備案。參加“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”試點(diǎn)項(xiàng)目的教師本年度校本培訓(xùn)按照項(xiàng)目實(shí)施方案組織實(shí)施。
（二）初中、小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)
初中、小學(xué)教師培訓(xùn)采用“集中+送培送教或遠(yuǎn)程培訓(xùn)+校本”模式。以問(wèn)題為中心，案例為載體，采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方法組織開(kāi)展培訓(xùn)研修活動(dòng)。
（三）骨干培訓(xùn)者研修提高
骨干培訓(xùn)者研修提高以“集中+遠(yuǎn)程+校本”模式。其中集中培訓(xùn)安排在暑假和學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，遠(yuǎn)程交流與學(xué)習(xí)由縣教師學(xué)習(xí)與資源中心統(tǒng)一組織在學(xué)期中實(shí)施；校本研修活動(dòng)要結(jié)合本單位的專題培訓(xùn)活動(dòng)同步開(kāi)展。所有活動(dòng)參與情況記錄在《業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員工作手冊(cè)》中。
七、培訓(xùn)管理和要求
1、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校校長(zhǎng)是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)，分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)負(fù)直接責(zé)任。各校必須落實(shí)具體的部門(mén)和專門(mén)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)的常規(guī)工作，確保培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。
2、加強(qiáng)問(wèn)題反饋和業(yè)務(wù)指導(dǎo)
各學(xué)校要積極引導(dǎo)廣大教師圍繞各模塊學(xué)習(xí)主題，認(rèn)真反思剖析自身的教育理念和行為，梳理存在的問(wèn)題、困惑和建議，及時(shí)反饋給學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交各模塊教師反饋的典型、共性問(wèn)題，同時(shí)要將縣級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的答復(fù)及時(shí)傳遞給教師本人，并及時(shí)跟進(jìn)到教師的課堂，實(shí)施行動(dòng)研究，真正解決問(wèn)題。縣鄉(xiāng)（校）兩級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)，密切配合，協(xié)同工作，形成高效順暢的問(wèn)題反饋和問(wèn)題指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，要采取書(shū)面問(wèn)題指導(dǎo)、網(wǎng)上在線答疑和集中巡回指導(dǎo)相結(jié)合的措施，把問(wèn)題指導(dǎo)真正落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)者培訓(xùn)
縣教師學(xué)習(xí)與資源中心要建立一支德才兼?zhèn)涞膶＜媛毰嘤?xùn)者隊(duì)伍，要加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍自身培訓(xùn)，不斷提高素質(zhì)。每次集中培訓(xùn)前要開(kāi)展集體備課，明確培訓(xùn)的目標(biāo)和要求，做好培訓(xùn)的.必要準(zhǔn)備，培訓(xùn)提綱經(jīng)審核通過(guò)后，方可組織實(shí)施。同時(shí)，要以舉辦骨干培訓(xùn)者研修為契機(jī)，加強(qiáng)各學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員的能力和水平。
4、加強(qiáng)過(guò)程管理
縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組要相互配合，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)培訓(xùn)組織管理和過(guò)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校對(duì)教師個(gè)人自學(xué)自練要有布置、有檢查，每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)結(jié)束后，要以學(xué)校為單位檢查一次，同時(shí)要將檢查情況進(jìn)行記錄、總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行反饋。各學(xué)校每學(xué)期末均要對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行一次全面的檢查，并將檢查情況寫(xiě)成文字材料，上報(bào)教育局職成教股和教師學(xué)習(xí)與資源中心。縣培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組每學(xué)期要對(duì)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校（完中）主要負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)人員的工作和教師個(gè)人的培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入個(gè)人績(jī)效考核，考評(píng)情況將在全縣進(jìn)行通報(bào)。
5、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)
各學(xué)校要堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的原則，在學(xué)年結(jié)束時(shí)，組織對(duì)每位教師的參訓(xùn)情況進(jìn)行考核，并依據(jù)考核成績(jī)做好校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)初審登記工作，并將初審情況報(bào)縣教育局職成教股和縣教師學(xué)習(xí)與資源中心終審認(rèn)定。考核不合格的，不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，當(dāng)年繼續(xù)教育綜合考評(píng)為不合格等次，不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職。
6、加強(qiáng)檔案建設(shè)
各學(xué)校要在開(kāi)展培訓(xùn)的同時(shí)，認(rèn)真做好年度校本培訓(xùn)檔案的收集、整理、歸檔工作，要做到專人負(fù)責(zé)、一人一檔，力求各項(xiàng)材料規(guī)范齊全。
7、加強(qiáng)支持與服務(wù)
縣教師學(xué)習(xí)與資源中心要為培訓(xùn)提供有針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)、文本資源和其他必須的培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的支持服務(wù)功能。同時(shí)，要進(jìn)一步落實(shí)校本培訓(xùn)聯(lián)系人制度，組織業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員經(jīng)常性深入教學(xué)一線，為教師們提供面對(duì)面的指導(dǎo)和服務(wù)，幫助教師解決培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑，為廣大中小學(xué)教師提供有效的培訓(xùn)服務(wù)。
安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案4
為認(rèn)真貫徹安全培訓(xùn)有關(guān)法律法規(guī)精神，落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)及考核工作的意見(jiàn)》實(shí)施方案（魯應(yīng)急發(fā)〔20xx〕64號(hào)）安排部署，經(jīng)研究決定，在公司范圍內(nèi)開(kāi)展全員安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大考試”專項(xiàng)行動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
為確保活動(dòng)的有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各車間負(fù)責(zé)人、各部室負(fù)責(zé)人
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)重要文件及有關(guān)安全生產(chǎn)基本知識(shí)。從業(yè)人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。
三、活動(dòng)組織及時(shí)間安排
（一）大學(xué)習(xí)。
（10月1日至10月15日）針對(duì)當(dāng)前公司安全管理要求，補(bǔ)齊工藝安全、操作安全、作業(yè)安全、電氣安全、應(yīng)急安全等方面的知識(shí)短板，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，編制培訓(xùn)教材。安全部負(fù)責(zé)公司級(jí)安全培訓(xùn)教材的制訂；
各車間部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織各自單位安全培訓(xùn)教材的制訂。培訓(xùn)教材要求簡(jiǎn)潔明了，體現(xiàn)出員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)。學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)教材經(jīng)車間部門(mén)負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，于1 0月15日前將電子版、紙質(zhì)版報(bào)安全部。
（二）大培訓(xùn)。
（10月16日至11月15日）采取“三級(jí)”培訓(xùn)的`方式，分層次對(duì)所有人員進(jìn)行輪訓(xùn)：
1、公司級(jí)培訓(xùn)：（10月16日至10月25日）總經(jīng)理重點(diǎn)解讀《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《山東省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)。培訓(xùn)對(duì)象：公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。
安全總監(jiān)重點(diǎn)培訓(xùn)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理導(dǎo)則》，細(xì)分條款責(zé)任。
培訓(xùn)對(duì)象：車間負(fù)責(zé)人、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、安全員。
2、車間級(jí)培訓(xùn)：（10月26日至11月5日）各車間由車間主任對(duì)本車間工段長(zhǎng)、車間管理人員針對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、本車間相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行授課；
各部室由各部室負(fù)責(zé)人根據(jù)部室職責(zé)對(duì)本部室人員進(jìn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行授課。
3、工段級(jí)培訓(xùn)：（11月6日至11月15日）工段級(jí)培訓(xùn)由工段長(zhǎng)對(duì)本工段全體人員針對(duì)本工段安全操作規(guī)程、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)授課。
（三）大考試。（11月16日至11月30日）由安全部組織，全體員工參加考試，并客觀評(píng)定成績(jī)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。
各單位要成立組織機(jī)構(gòu)，明晰職責(zé)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)教材。
2、認(rèn)真總結(jié)，存檔備查。
培訓(xùn)過(guò)程要有課件、有記錄、有簽到、有照片。活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)檔案記錄于20xx年12月10日?qǐng)?bào)安全部。
3、注重實(shí)效，全員參與。
確保本專項(xiàng)行動(dòng)穩(wěn)妥有序開(kāi)展。嚴(yán)格組織考試，確保考試嚴(yán)肅認(rèn)真，考試結(jié)果真實(shí)有效。
安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)方案5
隨著新課改工作的深入推進(jìn)，要想取得教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，教學(xué)研究的重心必須下移，以課程實(shí)施過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我校努力加大校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)展以教學(xué)案例培訓(xùn)為載體，來(lái)推進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。具體方案實(shí)施如下：
一、制度保障
完善了校本培訓(xùn)工作的管理辦法、實(shí)施意見(jiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)政策，為校本培訓(xùn)工作提供了有力的政策保障，保證了校本培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，推動(dòng)了我校教師整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化發(fā)展。努力探索教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)，對(duì)通過(guò)校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中扎實(shí)肯干、開(kāi)拓進(jìn)取、做出成績(jī)的教師在評(píng)職、評(píng)先中給予政策上的傾斜。
二、培訓(xùn)方式
我校以教學(xué)案例為主題，對(duì)教師進(jìn)行案例化校本培訓(xùn)，采用聽(tīng)講式培訓(xùn)和參與式培訓(xùn)相結(jié)合，使原來(lái)被動(dòng)式培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)式培訓(xùn)。
1、學(xué)校組織骨干教師開(kāi)設(shè)講座：《關(guān)于教學(xué)案例的撰寫(xiě)》、《重視案例分析推進(jìn)課堂教學(xué)（一）》、《重視案例分析推進(jìn)課堂教學(xué)（二）》，以提升教師的理論水平。
2、要求教師通過(guò)翻閱教育教學(xué)書(shū)刊、上網(wǎng)搜尋等自學(xué)方式方法，收集經(jīng)典教學(xué)案例，給教師以指導(dǎo)、借鑒；
3、學(xué)校開(kāi)展校級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，然后選取優(yōu)秀案例參加市級(jí)評(píng)比，利用參與式以提高教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教師更快的.成長(zhǎng)。
三、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。
2、培訓(xùn)過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(tái)（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，促教師專業(yè)發(fā)展。
我校將以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以校本特色培訓(xùn)為抓手，以“提質(zhì)量、育人才、出名師、創(chuàng)名校”為目標(biāo)，以學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)改革為平臺(tái)，開(kāi)展富有特色的校本培訓(xùn)，爭(zhēng)取成效。從而使教師專業(yè)化水平不斷提高，學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速、可持續(xù)發(fā)展。展望明天，學(xué)校今后將在校本培訓(xùn)的道路上不斷探索，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。
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